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文明中學生作文

時間:2023-05-01 05:22:21 中學生作文 我要投稿

有關文明中學生作文錦集9篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的文明中學生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關文明中學生作文錦集9篇

文明中學生作文 篇1

  在上一屆的文明城市評選中,廈門又脫穎而出啦!人人都說“文明城市文明人”,俗話也說:“民以食為天”,一個小小的餐桌也會是一個文明的體現。

  一天,天空分外晴朗,空氣格外清新,我哼著“左手右手一個慢動作……”,吸溜著想念牛排的口水,蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。

  一進門,一股夾雜著噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來,到處彌漫著騰騰的熱氣。有的狼吞虎咽,如囫圇吞棗;有的大快朵頤,嘴角冒著油;有的'細嚼慢咽,享受著午餐時光。

  點完單,我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談著,一邊愜意地欣賞著餐廳播放的輕音樂,還一邊聆聽著每個用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。

  隔壁桌的哥哥,初中生的樣子,牛排一送上來,就左手持叉,右手持刀,叉子上永遠掛著一塊滴著黑胡椒醬的牛肉,嘴巴一有空閑就立刻送進去,嘴里始終塞得滿滿的,不一會兒,哥哥摸摸圓滾滾的肚皮,砸吧咂吧嘴巴,風卷殘云,將盤里剩下的最后一點肉渣清空。很快,盤子干干凈凈。他又取了適量自己喜歡的水果,吃完后才起身離開。一陣風吹過樹梢間,樹枝搖晃著,像是在對不浪費糧食的哥哥招手致謝呢!

  然而,我又看到了另一番光景。

  前桌,一個約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾著半塊已經沒有熱氣的牛排,面前擺著一碗滿滿的各式各樣的水果,他撅著嘴,撥弄著碗里的水果,嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃,就把整碗的水果倒在鐵板上,到自助沙拉區自己重新取水果,一下子裝了滿滿兩碗水果,坐下來狼吞虎咽,吃到第二碗,弟弟吃水果的速度明顯減慢,又過了一會,弟弟明顯已經撐不下了,旁邊的叔叔阿姨愛憐地說:“吃不下就不吃啦!”說完,他們扔下餐具,直接離開了餐廳。天空頓時陰沉下來,桌上的半塊牛排、水果,顯得格外刺眼。經過的清潔工阿姨可惜地搖了搖頭,嘴里叨叨著。我的爸爸媽媽也無奈地搖了搖頭,拍了拍我的肩膀:“糧以儉為先,要知道‘一粥一飯來之不易’。”

  還記得唐代詩人李坤的《憫農》嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我要加入快樂的“光盤”一族,爭做文明小白鷺,吃多少打多少,餐后不留飯菜,拒絕“舌尖上的浪費”。

文明中學生作文 篇2

  社會當中,總有人讓不文明的行為成了自己的一種習慣,比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾;比如在公共場所吸煙、高聲喧嘩……這些雖然是個人行為,但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。

  每人進步一小步,社會就會進步一大步。文明是一種持久的魅力,文明是一種自覺的行為,是一種美好的習慣。

  曾經有一位記者在采訪一位諾貝爾獲獎者時問道:“您是從哪所大學獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者回答道:“我是在幼兒園。”這個人一下子驚呆了,疑問道:“您在幼兒園學到了哪些知識呢?”這位科學家回答說:“我學會了把自己的.東西分一半給伙伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;午飯后不奔跑;飯前要洗手,做錯了事情要表示自己的歉意,仔細觀察身邊的事物……”誰也沒想到在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這光輝的事業,這位獲獎者的話多么的耐人尋味啊!

  良好的習慣是一種素質和修養,體現著社會文明的程度。當然,讓文明成為一種習慣,不是一件容易的事,更不是一朝一夕就能養成的。個人文明素質的提高,社會文明風氣的形成,都需要日積月累,持之以恒的“學習”。在社會生活中,人的行為和習慣是相互影響的,有時,多一個善意的手勢,對別人來說就是多一份溫暖,多一種力量。只要人人堅持從大處著眼,小處入手,講文明,懂禮貌,對待他人時多一些愛心,多一點耐心,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們的社會一定會擁有文明的環境。

  我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在開始,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。

  管住我的嘴,不說粗話,臟話;管住我的手,不亂寫亂畫;管住我的腳,不踐踏草坪。我相信,通過我們的努力,文明之花一定會在我們的校園競相開放。我們的生活才會更美好,我們的社會才更加和諧。

文明中學生作文 篇3

  劉備曾說過:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。愛默生曾說過:禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。孔子曾說過:不學禮,無以立。——題記

  禮儀是什么,是一張社會的名片,是人與人交流的技巧,是一個人的內在修養和素質的.外在表現。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

  我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩·小雅·楚茨》:“獻醻交錯,禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國之大事,治其禮儀,以佐宗伯。”《史記·禮書》:“至 秦 有天下,悉內六國禮儀,采擇其善。”古人講“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規范,也是交往的藝術。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,,“禮”,多指個人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節;“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學語的三字經到現在的中學生守則,文明禮儀伴我成長。

  小時候,父母就教我對周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長,我明白孔融讓梨 是兄弟手足之間的友愛;做人應該一偌千金,遵守諾言,注重誠信;做錯事要負荊請罪 ,主動向人認錯、道歉,給自己嚴厲責罰……這些,教會我如何為人處事,誠實守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時候,我去學游泳,剛學會,有些膽小,旁邊有一個和我差不多大的孩子,他也不會,教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會了,我很開心,突然發現自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個好朋友,

  禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

文明中學生作文 篇4

  在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序.有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年.

  一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序.在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法.爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”.只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年.

  文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的`手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪.

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.

文明中學生作文 篇5

  中國,是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族,屹立在世界的東方,散發著溫文爾雅,落落大方的幽雅氣質。做為一名新時代的中學生,我們承上啟下,肩上擔負著祖國建設的重擔,是祖國的希望,祖國的未來。在這飛速發展的社會,我們不僅要有高技能,更要有高素質。

  五尊,五不,五遠離,做為祖國的新鮮血液,我們更有責任去作好。

  俗話說,“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”我們要常思考,我在做什么,我是不是應該這樣做。怎樣做人,一百個人,有一百種說法,但做人的基點就是做一個文明的人。細節往往體現出人的品質。見到師長,一聲親切的問候,見到長輩,一聲溫暖的叮嚀,面對殘疾人,一個鼓勵的眼神……細微之處的舉動體現著風度,渲染著心靈!

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的幫助,是不小心撞到對方時對不起,是自覺放到垃圾箱的垃圾,是有人隨地吐痰的制止,文明是種修養,一種享受。

  五尊,五不,五遠離是對我們最基本的要求,是文明禮儀的冰山一角,我們有什么理由做不到呢?

  我們從小生活在鮮艷的五星紅旗的呵護下,中國共產黨保護我們茁壯成長。紅旗飄飄,我們應當懷著崇敬、莊重的心情,瞻仰我們的五星紅旗!

  人與人的交往就像一面鏡子,要想得到別人的尊重,首先就要尊重別人!每個人都是平等的,總統與工人也只是分工不同,任何人都有屬于自己的'思想、人格,這是神圣而不可侵犯的。我們要保持對他人的尊重,捧著一顆真心去換另一顆真心,創造和諧友好、互敬互重的和諧社會。

  當你看到剛剛打掃干凈的教室,被同學的廢紙弄臟;一塵不染的馬路,粘上一口濃痰。同學們,你是不是感到憤怒與惡心呢?是的,這些不自覺的惡習,讓人心煩,讓人討厭。我們已經是中學生了,這種低級的錯誤不可以再犯了!在我們進入巨野一中后,拿到的第一本書就是《中學生文明守則》。中學生,學守則,講規范雖然是老話題,但我們卻不能忘記,要把文明守則,牢牢印在心里,時時謹記!

  少年強則國強,少年富則國富,梁啟超這百余年前的感嘆最直接地告訴我們,我們這一代的孩子對祖國的盛衰是多么的重要。人之初,性本善。我們是祖國的種子,為了自己,為了將來,一定要遠離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈,把一切污濁,擋在我們身外!

  我們像那八九點鐘的太陽,充滿著活力與希望,讓我們行動起來,做一個善良、純潔、受人尊敬的好青年!

文明中學生作文 篇6

  從小到大,爸爸媽媽和老師都在教育我要做文明人。每天,電視、報紙上也報道國家創建文明。可是,文明到底在哪里呢?其實文明就在我們日常生活的小事中。文明只是個簡單的是與非的問題,大家都知道怎樣做是對的,怎樣做是錯的。但因為有些人的習以為常、自私自利使文明很少有人去實踐。

  我以前就是不文明的人。有一天,上學路上,我把香蕉皮順手扔在了路上。媽媽見了,說:“這馬路是人家剛掃過的,你這樣亂扔垃圾是不尊重人家的勞動成果。而且馬路是公共場所,你這是自私自利的行為。”我說:“今天上學要遲到的,下次一定改正。”而媽媽堅持要我把香蕉皮撿起來,扔進垃圾桶,“今天就算是遲到也要把那香蕉皮撿起來。”我聽了,只好回頭去把香蕉皮撿起來,扔進垃圾桶。從此,我在學校里也把地上的垃圾撿起來,扔進垃圾桶。現在,同學們也和我一 樣把地上的垃圾撿起來,扔進垃圾桶,教室變得干凈多了。

  媽媽給我講過一個小故事:在新加坡,不文明的隨地吐痰的人會被“賞”一件黃背心,在大街上“巡邏”,直到他找到不文明的人時,才能把黃背心脫下來,給他的下任。我覺得我們學校也應該有黃背心機制,上面寫著“講文明”三個大字。這個黃背心也是同樣的方法傳遞,讓我們杜絕不文明行為,遠離“黃背心”。

  我國是禮儀之邦,素來講究文明,孔子認為“不學禮,無以立”,賈誼把講禮和不講文明看作是人與獸的區別。講文明需要大家從我做起,從小事做起。我們是國家的.小主人,我們得去學習、實踐文明,我們的國家才是文明國家。

  讓我們從生活中的一點一滴做起,使我們每個人都成為文明的小學生,這樣我們的生活才會更美好,我們的國家才能更加強大。

文明中學生作文 篇7

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是溫文爾雅,落落大方的文明禮儀之邦,荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

  古語有言:“誠于中而形于外。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養和道德,修養的外在表現形式。當我們舉手投足,音容笑貌得體而優雅時,令讓人感覺如沐春風,自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出國處處以禮待人;服務員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,并微笑著點頭表示感謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關照司機禮貌行車,讓外賓先走。外國記者贊美道:“大凡見到他的人都認為他具有一種魅力,精明智慧,他非凡的人品令人神往。”周總理逝世時,一些外國報紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調,這是罕見的事情。”這就是獨當一面的大國風范。

  然而,同樣是位居要職,清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國,在公眾場合吐了一口痰,丟了自已的人格,丟了國格,損害了民族的尊嚴,這可不是一件小事啊!

  反觀我們自身,還在做著一些與文明不相襯的.事,早上食堂插隊買飯、廣場上的垃圾……

  也許,我們應該想想后面苦苦排隊的同學,想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實,在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,此時你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是干脆潔身自好,正所謂“行為坦蕩是瀟灑,無愧天地自風流。”

  社會的全面進步不僅體現在物質的充足,技術的先進,更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的禮儀基礎上,重建新的體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦。”

文明中學生作文 篇8

  當枝葉上的最后一片花瓣融入大地的軀體時,那花香也隨之消散,不復存在。但是有一種芬芳無論時間怎樣流逝,它必與之伴隨于人們的生活中,當人們共呼吸……

  似胡楊,似蓮,又似菊,那文明家風是多姿多彩的花。

  我的爺爺是個退休了的會計,雖已是六十有余,但辦起事來依舊一絲不茍,沒有一點力不從心的樣子。爺爺一直以來都是一個十分有原則的人。以前有許多人給爺爺送過小禮,但都被爺爺委婉拒絕了。“不求榮華富貴,但求問心無愧。”這是爺爺說給我聽的。他說:“一個人必須要有自己的原則、自己的道德底線,不能做逾越底線之徒。”爺爺的原則早已在他心間根深蒂固,就像那水藻中的胡楊,那倒周圍生命都被 干涸至死,而它卻依舊不倒,筆直挺立。我想,堅持原則也是一種文明吧。一種尊重自己,也敬重他人的文明。

  “予獨愛蓮之出淤泥而不染”,這正是爺爺喜愛蓮的原因。爺爺說:“我雖沒有讀過多少書,但也懂得如何做人,何為君子!”爺爺是個標準的和事佬,街坊鄰居之間大大小小的矛盾也大都是由爺爺出面調解的。爺爺是個正直的人,以前的`他極少出六應酬,他對我說:“人要活得頂天立地,不敢說一定要你有多大的成就。首先一點要活得筆直,活得問心無愧,不做茍且之事。”那正直善良、樂于助人也是一種文明。一種高尚的文明,有著那蓮花的沁人心脾的芳香,香遠益清……

  “采菊東籬下,悠然見南山”這正是爺爺生活的寫照。已退休的爺爺嫌沒有事做,于是想出了種一點小菜,感受一下收獲的喜悅,豐富的安靜。忙碌了一輩子的爺爺現在開始過起似隱者般的生活,十分愜意。爺爺應該是也厭倦了那快節奏、喧鬧的生活。他說:“安靜,也是一種文明,是那不打擾的文明。”我依稀看見那菊花安靜、悠閑地享受著陽光,感受著風的自由。那么美好,那么地令人向往……

  站在人潮中,我似乎感受到了來自沙漠的氣息,那葉子的清香,蓮沁人心脾的芳香和菊淡淡的芬芳……

  倘若滿城盡飄此芬芳,那人們臉上必定是笑容相隨啊!

  啊!最是那一低頭的醉人的文明芬芳!

文明中學生作文 篇9

  文明先生,何許人也?他是我所住小區里的一位街坊,他的言行舉止,待人接物,都堪稱我們生活中文明的榜樣。所以大家給他取了這一雅號,他也高興地接受了。

  我第一次認識文明先生是在我剛搬進小區的時候,和我同時搬進來的還有我樓上樓下的幾戶人家,當然也包括住我對門的文明先生。那時候,大家都在趕裝修,裝修所產生的垃圾也只能堆在過道上,有時還堆到別人家門口。因為忙裝修,就顧不上這么多了。一天早上,我聽到門外有沙沙的響聲,打開門一看,原來是文明先生在賣力地清掃過道,他大汗淋漓,喘著粗氣,把過道里所有的垃圾都掃成一堆,裝到一個結實的帆布袋子里,再放到指定的垃圾堆放處。

  “沒什么稀奇啊!”當我將文明先生的故事講給別人聽的時候,大家都這樣說。“請注意,是“所有”垃圾,不僅是他自己家的,還包括別人家的,在這個“各人自掃門前雪,不理他人瓦上霜”的年代,這樣為別人著想的好心人著實少見,是稀有動物了”,我感嘆地說。當我們幾家人跟文明先生道謝時,他不大好意思地說:“文明嘛,從家門口做起!”

  文明先生的文明行為還不局限于這個方面。還有一次,他發現咱們樓下的草坪有明顯的遭人踐踏的痕跡,枯黃的小草構成了一條小徑通向別處。茵茵綠草中有一條淡黃的小路,煞是礙眼。文明先生坐不住了,他親手做了一塊牌子,在上面寫上漂亮工整的毛筆字“文明的`人才可以配得上美麗的小草”,樹立在草坪那兒。從那時起,枯黃的小徑又漸漸變回綠油油了。美麗的小草,文明的牌子,多美好的風景啊!

  小區的停車場里,有兩排嶄新的新式自行車架,只要車主將自行車的前輪按指定方法插入車架并上鎖,自行車便會穩穩地停在那,既節省了空間,又整齊美觀。可惜的是,新式車架缺乏使用的圖例指引,車主們不太會用,自行車往往是東一架,西一架,與機動車混合停放,增加了危險的系數。一天我經過停車場,發現文明先生正在將一輛輛自行車按正確的方法放回車架上,車挺多的,他干了不一會兒就汗流浹背。他看見了我,連忙招手,“過來幫忙啊!”我被他的精神感動了,和他一起干了起來,半小時后,終于將所有自行車都順利擺放好。最后,他從口袋里拿出一張紙,上面寫著“文明停車”,并附上詳細的使用方法,把紙貼在最顯眼的地方,才心滿意足地離開了。

  文明先生還干過別的很多事情,例如:義務清洗樓梯,為物業管理處義務監督不衛生的行為,參與制訂小區業主文明公約……

  文明先生,真有其人?非也,非也。文明行為,真有其事?當然,當然。為何有文明之事,而無文明先生?其實,我們每個人都是文明先生,就好比《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾,他的形象就是融合了千千萬萬的革命戰士的形象,而上文的文明先生,就是融合了幾十個在你我身邊的文明人的形象,也包括你和我。這些文明的行為,也許它們單一出現時并不引人注目,但是當它們都集合到一起時,生活就會被文明的光芒所照亮。清掃過道,是我的鄰居陳伯伯做的;保護草坪,是小區保安李叔叔做的;擺放自行車,則是我和朋友小杰一起做的。還有訂公約,監督不衛生行為等等等等,都是你我身邊的人們所做的,文明其實就在我們身邊,就在我們眼前,我們時時刻刻都沐浴在文明的光輝中!

  讓我們牽手文明,同創文明,努力成為一名“文明先生”,讓我們自身也閃耀文明的光輝。你瞧!文明的人,文明的事,多么美好的生活啊!

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