中學生作文

時間：2023-04-29 01:23:04 中學生作文我要投稿

【精品】中學生作文匯編8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】中學生作文匯編8篇

中學生作文篇1

　　記憶里總有一個肩膀，每當我玩累了，給我依靠——那是多么寬大而舒適的肩膀啊，不管發生了什么，都能讓我安心睡著；記憶里總有一雙大手，每當我放學了，牽著我回家——那是一雙多么修長而溫暖的手啊，不管天氣有多寒冷，都能把溫暖從我手心度到心里去。而這個擁有寬大肩膀和溫暖手掌的人——就是父親。

　　牽你溫暖手掌

　　小學六年級的時候，那時的我大概處于叛逆期，那時候的我特別調皮，總喜歡和鄰居家的小毛孩兒打打鬧鬧，有一次下手重了些，把那孩子的眼角擦傷了，領居見我是小孩子，，沒說什么，把我爸爸叫了過來。爸爸一邊給人家道歉，一邊瞪著眼看著我，那雙眼睛迸出來的嚴厲的光，讓我不禁打了個寒顫，低下頭絞著自己的衣角，看著自己的腳尖，不說話。我的心撲咚撲咚地跳著，后背都被汗水打濕了——絕不是天氣熱的，是被我爸嚇出來的。我特別不安，特別怕爸爸訓我，或者來一盤“竹板炒肉”。

　　回家的路上，爸爸的大手一直牽著我的小手，沒有說些什么，一直向前走，然，我的心七上八下。突然，爸爸停下了，高大的身軀蹲在我的前面，我的心跳度是慢了一拍。他修長的手指帶著玩暖的輕輕的撩開我因為打架而弄亂的劉海，露出額頭上的一道抓痕——明顯是領居家的那個小孩抓的。爸爸用拇指的指心輕輕地拂著，用溫柔的'語音問我疼嗎，我搖搖頭，而后爸爸牽著我的小手繼續向前。我緊緊抓住爸爸的手，玩暖的觸感從手掌心蔓延的心里，釋然而笑。

　　托清風捎去安康

　　回憶至此，我輕輕撫摸手掌心，仿佛掌心還有爸爸的手的溫度，然而爸爸你卻不在我身邊，我抬頭仰望頭頂上藍藍的天空，思緒隨著它一路向北，尋找你棲息的城市，微風輕撫我的心湖，帶走我對你的思念。

中學生作文篇2

　　詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們的眼里，最迷人的還是秋天的色彩，我愛秋天。

　　我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻谷已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。

　　再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現“六·一”節那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！

　　一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

　　下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應該是藍色的'！

　　面前，是一大片草地。小草已經枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！

　　我想，自己已成了一個畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽光是輝煌……

中學生作文篇3

　　音樂和我同在。音樂是我暢游世界、搏擊長空的羽翼，音樂是日出時火紅的光芒中那蓬勃的朝氣，音樂是我心靈中最美麗的風景。音樂時而緩慢舒暢，時而慷慨激昂，時而熱情奔放，時而充滿力量。我愛好音樂，音樂是我的知音。

　　莫扎特的《小星星變奏曲》，節奏緩慢舒暢，是一首家喻戶曉的名曲。它開始只有簡簡單單的幾個音符，而后面一段段的變奏越來越復雜，越來越扣人心弦，每一個新的變奏都是一個新的'驚喜。每當聽到這首如流水般的曲子，我所有的煩惱都會忘光，似乎又回到了自己的童年時代。莫扎特的音樂如此快樂、如此充滿童真，使我陶醉其中、物我兩忘，似乎整個世界只有莫扎特的音樂存在。

　　有時悲傷的曲子也是值得欣賞的。《安魂曲》，是莫扎特的最后一首曲子，它音調沉重，帶著幾分悲傷的色彩，仿佛在訴說莫扎特一生中所遭受的苦難，又仿佛在暗示當時社會的黑暗。聽眾隨著音律，心情會逐漸沉重，不知不覺中身心與樂曲融合在了一起。我也是如此，心靈隨著音樂而顫動，焦躁會變得沉穩，狂傲會變得謙遜，粗糙會變得細膩。有了音樂的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變得堅強。

　　音樂和我同在。無論它描繪的是悲痛的苦難，還是美好的童年，都是生活的寫照。理解音樂，神交作者，便是心靈的交匯；喜愛音樂，讓音樂成為生活的一部分，便是與音樂同在。讓音樂照亮你的心扉吧，你將體會到生活的真正內涵。

中學生作文篇4

　　七門課程，學習是緊張了不少，但初中還是以數語外為主，史地生一周才兩節課。我最喜歡幽默風趣的地理老師和滔滔不絕的歷史老師。最有趣的就是地理老師，從沒見過她發火的樣子，但每次他都能以“和藹可親”之樣將同學說得心服口服。為什么一上歷史課大家就唉聲嘆氣呢?雖然歷史老師是有些嚴厲，但也不至于吧!我就喜歡聽那以滔滔不絕之聲講遍古往今來。

　　四次大考，是一學期最重要的。沒想到中學第一次月考就以慘敗告終。三門課程考得都不理想。尤其語文，其實當我在考試時發下語文試卷來，我翻看最后一道題時，我就對這次考試已沒有了把握。看著那以“牽掛”為題的作文我就開始牽掛我的成績，想著我怎么回家跟父母交代。面對這種全然不是我強項的那累作文，我只有抱著一點勝算都沒有而繼續下去，結果當然可想而知，奇跡從沒在我身上發生過。

　　家長會開完了，媽媽回來告訴了我，面對著那“幸運52”，我卻一點都不幸運。在一分就是命的世界里，作文扣的`13分，就跟天塌了差不多。但我的天空再怎么塌，我也得用我的身軀將它扛起，繼續向前走下去，我不會認輸。我失敗了，我承認，但我的人生，不會有“負”，失敗一次不等于徹底完負。

　　在一個多月里，我真的體會到現實的生活里，友情是多么的一文不值。或許以后不是，將來也不是，但現在的校園生活，友誼真的只如過眼云煙。本來在暑假我還很矛盾我要怎樣對待新的校園，但現在，一個月的生活，真的使我明確了目標，永遠做我孤天。朋友只是一種累贅。也許在任何一種人生里都沒有這種說法，但我就是這樣。沒有，我就當開這種人生的先河。我不會管別人的人生之路，因為我，只走我自己的路，過我自己的人生。

　　中學生涯，剛剛開始，一個新的人生，正在前行，我，要怎樣去面對?我自己來決定。新的人生，新的起點。我，在努力前行。

中學生作文篇5

　　用一雙慧眼，去凝視，美好的生活，發現，點點滴滴，多彩哲思。——題記

　　生活搖曳多姿，凝神注視，時間定格，觀者已悟得真諦。

　　喧囂的馬路上，車水馬龍，川流不息，來往的車輛，一批又一批。人行道上，綠樹成蔭，人來人往。

　　一位老太太拄著一根細長而彎曲的拐杖，緩緩地向前移動著，一步，又一步。她看上去大概有70歲吧，白發蒼蒼，佝僂著身子，臉上有一道道被時光雕刻出的皺紋。眼窩深陷，嘴里似乎也看不見幾顆牙齒。她依然在艱難地挪動著，一點，又一點。

　　這時，老太太突然一個趔趄，沒來得及站穩，“啪”地一聲，重重摔倒在地面上，爬不起來了。她試圖起身，卻無能為力。她伸手在身旁摸著地面，想找到拐杖，但拐杖卻掉在了離她幾米遠的地方，她夠不著。她只能趴在原處，微弱地喊疼。

　　路人來了又去了。有的埋頭玩著手機，默默地向前走著；有的偏著頭，瞟了她一眼，撇撇嘴，裝作一副視而不見的樣子，在她身旁經過；有的看了看，稍一愣神，停下來，似是考慮了片刻，嘆口氣，搖搖頭，繼續前行。有一個女孩，想要過去幫她，剛伸出手，又被父親一把拽回，往前走去。女孩走著，不時回頭望望，卻無能為力。幾十分鐘匆匆過去，無人伸出援手。老太太已無力喊叫了，癱在那里。

　　又十多分鐘流逝了。一個小伙子路過此處，先是愣了片刻。他似乎在思索著什么。不久，他蹲下身來，拍拍老太太的肩膀。老太太輕輕地抬起頭，小伙子仔細地詢問道：“老太太，你怎么了？身上感覺怎么樣？疼嗎？來，我扶您坐起來。”小伙子伸出雙手，架起老太太，又幫她拾起拐杖，讓她坐著休息一會兒。他迅速跑到一旁的小賣部，買了一瓶礦泉水。又回來，扶著老太太，讓她喝水，補充水分。過了幾分鐘，小伙子見老太太恢復了些，邊輕輕地背起她，一步一步，向附近的醫院走去。

　　他的`額頭上密布著汗珠，臉上卻是滿滿幸福燦爛的笑容。

　　他的笑，如此無瑕。若是社會上的人們，都能夠像這位小伙子一樣，主動伸出援手，盡一份力，添一份大愛，不將世上凡事看作陰謀，那么，我們的社會不就更加美好嗎？

　　這生活中的點點滴滴，在智者的凝視中，越發閃亮，哲思縈繞心間。

中學生作文篇6

　　在當代，一部分中學生開始有了厭學情緒，大家都叫它“厭學癥”。為什么大家會有厭學的情緒呢?盡管現在的社會中一直在號召減負、減負，但是，減負得到了應有的結果了嗎?在我看來，減負雖會給一些學生帶來好處，但是大多數的學生并沒有得到減負的“優待”，反而身上的負擔越來越重。怎么會有這種情況呢?

　　一方面，現在，學校里、班級里，同學之間的競爭越來越激烈。在每次的考試中，都會“跑”出兒匹“千里馬”。成績沒考好的，不僅會受到同學們異樣的眼光，老師的批評，還會受到家長的特別待遇。這樣，自己的.心中也出現了自卑心理。看著眼前書桌上的書一天天增高，卷子一張張地加厚，同學們的腦子時刻處在緊張狀態。這樣，會給同學們帶來好處嗎?

　　另一方面，還在于自己的家長。有的家長沒見你玩一會兒，就開始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復習到十二點呢，人家還準備考省重點呢!……”一串串的話語傳到了我們的耳朵，迫使我們又開始看那永遠也看不完的學習資料。有的同學，作業沒寫完，上課說了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長叫來!”唉，回家免不了又是一頓批。同學之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時候，這又成了我們心里的一個負擔。現在，中學生的負擔越來越大，越來越多。在我看來，同學們依然背著重于泰山的負擔。這種沉重的擔子不知到何時才能消除?

中學生作文篇7

　　花開花落，我站在時間的坐標上，身邊掠過一張張匆忙的臉，熟悉的，陌生的。

　　漸漸模糊了時間的概念。

　　——題記

　　十五年的風風雨雨，迎著人生，為尋找那顆最美的太陽，我們一路走來。

　　夢想的征程，從我們跨出腳的那一刻起就變成了競賽場。我，一個平平凡凡的中學生，為了心中那最美的夢而日日拼搏著。

　　有陽光灑在路上，我堅定的選擇了靜心學習。有人問我：“你能堅持？”我對他只有簡單的一句話：“會，只為最初的夢。”

　　跨入中學，當父母的身影漸漸遠離，當兒時的玩具被落下角落，孤獨，濃濃的罩在了心頭。

　　學習是孤獨的，你要超越就得拋下瑣碎的一切，奮不顧生地向前沖。多少個日日夜夜，我們在教室里奮筆勤書；多少個日日夜夜，我們在夢中也掛著那道數學題。

　　是的，身邊的每一個人都在追求，都在奮斗。為的，只是他們心中那最初的夢啊！

　　初三了，我們是一個個低頭前進的夜行人，為了自己的夢如魚潛行。

　　夜的風總是冷冷的.打在人的身上，像鞭子抽，生疼生疼。終于懂得了什么叫付出后未必有收獲。當失敗揪住我的心，我是如此的想放棄。但是，腦海中總糾纏著最初的夢。

　　胡亂的擦干眼淚，拍拍摔倒后身上的塵土，輕綰起頭發，于是又向前奔跑。突然發現，身邊的人不知不覺都已長大。為了夢想，每一個人都是捂住自己的傷口，讓它在前進的路上愈合。為了夢想，我們需要學會堅強。

　　初三的天空中有許多星星，有的很高，有的很遠，有的卻觸手可及。我們都在等待著那終極的一躍，去摘取那顆最美，最亮的星星。在這個等待的過程，我們如繭冷靜。

　　每一個人在長大的那一刻終會明白自己需要什么。執著的人都會有一雙隱形的翅膀，用來追尋那最真的夢想。只因生命如花我將心無旁鶩，一路追求那最美的太陽。

中學生作文篇8

　　人們常說：“生活從來不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。”世界千變萬化，疑問層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那么什么是美呢？美在哪里呢？黑格爾曾說：“美是理念的感性顯現。”各人的思維理念各不相同，美的答案也同樣是豐富多彩的。

　　什么是美？美是熱愛生活，追逐夢想。林懷民作為云門舞團創辦人和世界編舞大師，享譽世界。但鮮有人知，林懷民是以文字起家的，是20世紀六七十年代臺灣文壇備受矚目的作家。然而熱愛生活，醉心夢想的他，為了編舞用了20年的時間洗掉文字的牽掛，不讓文字的概念去界定甚至限制舞蹈肢體的可能。生活讓林懷民有了追夢的心，他為了創立舞團忍受著壓力和痛苦；為了追夢，他將舞蹈融入到生命中去。但他是快樂的，他的夢想是美的，夢想點綴了他的生活，生活便也是美的！1973年秋，他成立的“云門”首次在臺北演出，獲得轟動性的成功，開創了臺灣舞蹈的新局面。那一年，他26歲。所以說，熱愛生活，追逐夢想，不但是美，而且還能創造美！

　　什么是美？美是心懷感恩，樂于助人。“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應該如此。曾經感動了全國人民的洪戰輝，在他年幼時就已失去笑容，取而代之的是全家生存的重擔。他帶著妹妹去大學求學，他沒有接受那么多愛心人士為他伸出援助之手。面對困境，他毫不退縮，想著世上很多像他甚至比他更貧困的`人需要幫助，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫助那些人。他被評為“20xx年感動中國十大人物”之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：“我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人。”生活之花因感恩而綻放，感恩讓世界充滿美！

　　什么是美！美是養成的良好文明行為習慣。“少若成天性，習慣成自然。”習慣的力量是強大的，它相當于我們人生的方向盤，成功與否絕大部分取決于習慣。細小的生活習慣才是人生的真正主宰。在諾貝爾獎得主的一次聚會上，有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西呢？”白發蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。在那里我學會把我自己的東西分給小伙伴，不是自己的東西不能拿，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉…。”他所提到的，都是屬于行為養成習慣的教育范疇，都屬于非智力因素。可見良好行為習慣的養成對一個人的成功，影響是多么大呀！世界華人首富李嘉誠有一個將手表，鬧鐘都調快10分鐘的習慣，他做任何是都走在時間前面，正因為如此，他才有了今日這樣豐碩的成果。好習慣成就美好人生，好習慣是開啟成功的鑰匙。

　　生活中處處有美，只要你善于發現。美是楊麗萍執著于自己的舞蹈夢想，追求至高至靈的境界的態度；美是李連杰面對批評和謾罵，依然心懷對支持“壹基金“的人的感恩；美是錢月寶誠實守信，一諾千金的好習慣。

　　生活像一個老師，用豐富多彩的美教我們去追求自己想要的生活，做生活的主人，拓寬生活的領域，向著更美麗的生活邁進，成為幸福生活的主人。在生活與夢想的號召下，我們可以做出讓人驚嘆的大美之事；懷有一顆感恩的心，我們才能使自己永遠保持完美的人格和健康的心態；好的習慣一點養成，我們就會一輩子享受不盡它的利息。

　　美就像一粒種子，誰播種它，誰就收獲快樂與成功。讓我們在生活中探尋美的答案，培育美的花朵，采擷美的果實。

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