植樹節作文5篇[優]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的植樹節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹節作文 篇1

　　3月12日八點整,我們六年級的所有同學都集中在了**公園的北門,老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”

　　聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周**搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個出國土杭老是跟我作對，怎么辦?這時，陳老師好像猜透了我的'心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

　　“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。

植樹節作文 篇2

　　今天，是3月12日，也是植樹節。植樹節也是環保節、保護環境節。

　　如今，人類在大面積地砍伐樹木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他們想過嗎？沒有樹，小鳥去哪里安家，去哪里玩耍？沒有樹，人們該怎樣擁有氧氣？沒有氧氣，人們該怎樣生存？

　　樹木是什么？樹木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風沙、海嘯的“英勇衛士”，是生物鏈中，必不可少的一環。

　　樹木是什么？樹木是鳥兒的家，是鳥寶寶舒適的托兒所，是鳥兒唱歌的大舞臺，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長的地方，是人們遮擋陽光的場所。

　　那么，我們怎樣才能保護樹木呢？多栽樹----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹，綠化環境。保護樹木----不在樹上亂刻字，這樣小樹也會疼的'。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節約用紙等。

　　保護樹木，保護環境。為讓鳥兒有個家，為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現在做起，從生活中的點點滴滴做起吧！

植樹節作文 篇3

　　春天來了，風和日麗，小明和小紅在學校門口植樹，看起來干勁十足，小明在培土，小紅在扶著樹，他們兩個人合作得非常默契，心情很開心！

　　小紅和小明把小樹植好了，到了夏天，小朋友熱的時候可以在樹下遮蔭。

　　這真是快樂的一天啊！

植樹節作文 篇4

　　今天是植樹節。我和同學們一起去植樹。

　　我們來到了盟東小區，在那里的一片空地上植起紅葉石楠來。一開始，我用我自己帶來的小鐵鍬挖坑，挖了一小會，媽媽說：“你還是去拿小樹苗吧。”我跑到有樹苗的地方，我一下子就拿了四棵，真是把我給累壞了。我拿著一棵樹苗，在地上找有沒有剛挖好的'坑，我看到一位老爺爺剛挖好一個坑，就跑過去把小樹苗放到坑里，老爺爺用鐵鍬把土埋上。接著我又栽了好幾棵樹，要走的時候，我們還給小樹們澆了水，我希望小快快長大。

植樹節作文 篇5

　　今年植樹節那天，學校開展了一次別開生面的綠色環保活動。咱們都積極參加了這次有意義的活動。

　　下午，咱們拿著水桶和環境標語牌來到校園內的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴咱們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的`去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環境，人人有責！

　　我是綠色環保小衛士，我驕傲！我自豪！我快樂！

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