[薦]植樹節(jié)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的植樹節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文 篇1
春天來了,天氣暖和了,燕子從南方飛回來了,韓碩蕊正在植樹,她先挖好坑,再把樹苗放進(jìn)坑里,然后再蓋上土,最后她給樹苗澆了些水,韓碩蕊種樹種的可專心了,太陽(yáng)公公見了高興地笑了。種這棵樹以后韓碩蕊天天來看……
植樹節(jié)作文 篇2
春天來了,寒冷的冬天走了,春天真美麗呀!花紅柳綠、冰雪融化、陽(yáng)光燦爛,萬物都復(fù)蘇了,春天最適合種樹了,天氣合適,時(shí)機(jī)合適。
3月12日這一天是植樹節(jié),學(xué)校請(qǐng)來了專門的野外教師帶領(lǐng)我們到野外去植樹,二年級(jí)二班的同學(xué)們聽到這個(gè)消息特別開心,我也興奮地大聲叫道:“噢!終于可以去植樹了,我是野外小能手,我一定會(huì)種很多樹。”同學(xué)們拿著植樹的工具開心地走在路上,有的`扛著小樹苗,有的拿著鐵鏟,還有的提著小水桶,不一會(huì)兒我們就來到了野外。
野外比城市美麗多了,有很多五顏六色的花朵,特別美麗,還有一片剛發(fā)芽的小草,一大片綠色的森林,火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中。對(duì)于從來沒有出過城市的同學(xué)們來說,這片美麗的景色讓他們驚呆了。
我找了個(gè)搭檔,開始植樹。我拿著鐵鏟開始挖坑,挖呀挖,“為什么野外的泥土這么硬呢?”我非常苦惱地想。這時(shí),體育老師看見我苦惱的樣子,笑瞇瞇地走過來對(duì)我說:“要不要老師過來幫忙呢?”我高興地說:“好呀。”最后在老師的幫助下,我們挖好了樹坑。我高興地對(duì)老師說:“謝謝老師,不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹坑。”這時(shí),我的搭檔小紅過來了,她把小樹苗和小水桶拿來了,我急忙擦汗說:“我好累呀,剩下來的就交給你了。”她很開心地干了起來,她先把樹苗放進(jìn)樹坑,然后,再把土填好,最后,我們?cè)僖黄鹑ヌ崴o樹苗澆水,小樹苗終于種好了。
種一棵樹可真不容易呀!雖然很累,但是植樹也有很多好處,比如,植樹可以給我們帶來新鮮空氣,可以堤防洪水,所以,我們覺得所有的辛苦都是有意義的,最后,我們高興地回去了。
植樹真快樂呀!
植樹節(jié)作文 篇3
三月十二日早上,我像往常一樣去學(xué)校,卻看到了這樣一幕:一群小學(xué)生為了好玩,把種在路邊的一棵行道樹給扳倒了,隨后拍拍身上的泥土,若無其事的走了。
正是這樣的一幕,讓我感到十分震驚。如今地球森林覆蓋率越來越低,自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)受到了巨大的破壞,正因?yàn)檫@些因素使得全球氣候變暖。如果人類再亂砍伐樹木,破壞環(huán)境,那么生物圈將無法運(yùn)轉(zhuǎn),生物無法生存,地球也將變成“死球”,所以我決定:下午放學(xué)將那棵小樹扶起。
中午放學(xué)后,我邁著急促的步子來到那里,看到了一位白發(fā)蒼蒼的`老人正弓著背艱難地扶起那棵樹,他親切地?fù)崦渎v騰的走了。此時(shí)的我更加慚愧。我為何沒有早扶起那棵樹呢?與他相比,我太渺小了,但我找到了一個(gè)新的任務(wù)——告訴所有人要保護(hù)好身邊的花草樹木,熱愛大自然。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,從3·12開始:愛護(hù)花草、保護(hù)地球,你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎接你的是美好、和諧、生機(jī)勃勃的大自然。
植樹節(jié)作文 篇4
春天來了,太陽(yáng)暖洋洋的照著,鳥兒在樹枝上唱歌。
植樹節(jié)這天小紅小剛和小明一起來到農(nóng)場(chǎng)植樹。小剛先把樹坑挖好,緊接著小紅把小樹放進(jìn)挖好的坑里,用手扶著樹,小剛來填土。小明用水桶提水來澆樹,一邊澆樹一邊說:"來年鳥兒就可以在這里安家了。”小紅說:"來年這里就變成一片樹林了。"
他們看著栽好的一行行小樹,都開心的.笑了。
植樹節(jié)作文 篇5
3月12號(hào),是植樹節(jié),小明、小壯和小月帶著種樹的鏟子、水桶、小樹苗一起來到了公園。天氣非常的好,白云朵朵,公園里有綠綠的草坪,草坪上有兩只鴿子在散步,遠(yuǎn)處有兩只小白兔在種胡蘿卜。
小明他們找到了沒有樹的`地方,開始種樹了。小壯拿著鏟子把泥土挖開,小明把小樹苗放進(jìn)土里,然后小壯培土,小月去提水,提水回來給小樹苗澆水,終于把小樹種好了。這時(shí)候,天空中飛來了兩只小鳥,開心的唱著歌。
小明他們也很開心,因?yàn)樗麄冏隽艘患苡幸饬x的事。
植樹節(jié)作文 篇6
今天是3月12日,植樹節(jié),正巧周六,也是我們參加學(xué)校萬里行活動(dòng)的時(shí)間。因此,這次萬里行的主題就命名為《我與小樹同成長(zhǎng)》。
老師在活動(dòng)前為我們講解了植樹節(jié)的由來。原來,這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。
孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出,中國(guó)欲強(qiáng),必須急興農(nóng)學(xué),講究樹藝。這些知識(shí)都是我以前沒有接觸過的,因?yàn)槿f里行,讓我學(xué)到了更多。
既然是植樹節(jié),主角當(dāng)然離不開樹木啦。聽完老師的講解,我們就在各自帶隊(duì)老師的安排下,拿著自己帶來的小盆小桶,去給那些新栽的小樹澆水。看著那些嬌嫩的樹苗,我小心翼翼的用手給樹根培培土,又慢慢的將水倒在樹根下。在我的呵護(hù)下,這些小樹苗似乎頓時(shí)來了精神,微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖晃著枝干,似乎在對(duì)我說:我喝飽啦,我喝飽啦,謝謝你對(duì)我的照顧。這些小樹苗一定會(huì)跟我們一樣茁壯成長(zhǎng)的,想到這,我還開心啊。
照顧完校園的樹,我們又出發(fā)來到了洪澤湖邊。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),湖邊的大堤給人生機(jī)勃勃之感。柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽,在春風(fēng)的吹拂下,輕輕搖晃著身姿,這真是楊柳春風(fēng)呀!更讓人驚艷的是梅園的梅花。細(xì)細(xì)觀察,原來有這么多品種,朱砂梅、綠萼梅、白梅……
有些字可是得請(qǐng)教老師才知道的呢。看看,我又學(xué)到了新的知識(shí)!
老師宣布,我們可以自由活動(dòng)。哇,這是我們最開心的`時(shí)候,我和幾個(gè)好友一起,拿出各自帶來的美食,相互分享。今天請(qǐng)大家嘗了媽媽早晨起來為我準(zhǔn)備的壽司,她們都說好吃,我非常開心。原來懂得分享,真的會(huì)有更多的快樂哦。
快樂總是短暫的,又到了結(jié)束愉快之旅的時(shí)間了。這次的萬里行,我的收獲可真多呀,既知道了植樹造林的意義,還尋找到了更多春天的蹤跡。
植樹節(jié)作文 篇7
“踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們雙腳……”說起植樹節(jié),大家一定都不陌生,而在植樹節(jié)那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。
一年一度的植樹節(jié)到了,同學(xué)們都早早地來到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹。
來到了郊外,同學(xué)們干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見xx掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的衣服,他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的'號(hào)子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”……不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,樹很快栽完了,看著這一行行嫩綠的小樹苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹是一件很有意義的事,請(qǐng)大家以后要多植樹,要愛護(hù)地球的一花一草!
大家好!我叫xxx,我最喜歡守護(hù)甜心了!
植樹節(jié)作文 篇8
今天是植樹節(jié),也是孫中山先生逝世八十九周年。
上一星期,我還和帥媽(媽媽親子協(xié)會(huì))里的小朋友和上三年級(jí)的丫丫姐姐一起去植樹。
我和丫丫姐姐一起來到森林公園里面去植樹。首先各人領(lǐng)了一個(gè)小樹苗,是花椒樹。我爸爸借我以前那個(gè)學(xué)校的老同學(xué)張棟青爸爸的大鐵鎬,把土地刨松,讓我和丫丫姐姐用鐵鏟把土挖出來。挖呀 挖,挖呀挖……,挖成了兩個(gè)大坑,我們?cè)摲N小苗了。爸爸幫我把小苗扶著,不讓它倒。我來給小苗培土,媽媽給小苗澆水。我們?nèi)谌伺浜系亩嗄酰?/p>
帥媽把剩下的.小樹苗分別給了和孩子一起來的爸爸。
我們唰唰唰地把另外一棵樹種了。
今天的植樹節(jié)又高興又體驗(yàn)了種樹是什么感覺,活動(dòng)圓滿成功!
植樹節(jié)作文 篇9
啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。
“加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧,這是我們?cè)谇珗@植樹吶!
“3月12日,我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹。”大家聽了,心里樂開了花,都以為植樹像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們?cè)缭绲貋淼搅饲珗@北大門,每個(gè)人都拿著鍬,提著桶,伸長(zhǎng)脖子希望沒來的人快點(diǎn)來,來齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn),沒注意它們。
啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒問題了吧,于是我跑去打水。打完了回來,人沒了,鍬沒了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見旁邊有個(gè)鍬沒人用,就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”,根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。
別人的樹都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的.人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到這里來,見我還沒動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗,他們繼續(xù)填土。“對(duì)了,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽,立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過1分鐘,便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上“多人合栽”貼到了樹上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來!
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