植樹節(jié)的作文

時(shí)間：2024-05-03 15:44:59 植樹節(jié) 我要投稿

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植樹節(jié)的作文[匯編6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的植樹節(jié)的作文7篇，歡迎大家分享。

植樹節(jié)的作文[匯編6篇]

植樹節(jié)的作文篇1

　　每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　這天上午天氣晴朗，陽光普照大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿鐵鍬、水桶、扛小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的.任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時(shí)我們?cè)賮磉@里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

　　這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我來說真是增長(zhǎng)了很多見識(shí)，懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

植樹節(jié)的作文篇2

　　３月１２日，我參加了杭州小記者的活動(dòng)——植樹。

　　我們植樹的地點(diǎn)在天都城公園，這真是個(gè)美麗的地方啊！大樹碧綠碧綠的，小草在向人們頭歡迎。花兒像小姑娘一樣，有的低著頭，有的看著天空，還有的微笑地看著人們。河水很清，都能看見河底的石頭了。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，準(zhǔn)備造窩呢……

　　老師把我們帶到一大片草地上，上面有很多坑。原來，工作人員早就為我們做好準(zhǔn)備了。草地旁邊放著一些鐵鍬和樹苗，老師說：每?jī)蓚€(gè)家庭為一組，拿一把鐵鍬。我和張夏欣一組，領(lǐng)了鐵鍬和樹苗就去種樹了。

　　開始種樹了！我們把樹苗抬進(jìn)坑里，發(fā)現(xiàn)樹根上綁著繩子，不知道要不要解開。正好走過來一個(gè)工作人員，媽媽趕緊過去請(qǐng)教。工作人員說：“不用，繩子是用來固定土的'。”我從剛剛差點(diǎn)就把它解了，幸虧媽媽及時(shí)去問工作人員，否則就慘了。我們把樹苗扶正，用土把樹根埋起來，再把一大塊草皮弄成一小塊一小塊的，把它均勻地放在土上面，踩平，壓緊。樹苗種好，我們把綁住樹枝的繩子解開，把樹枝理理順，嘿，一棵美麗的小樹展現(xiàn)在我們面前了！

　　種完樹，我們開始畫畫。我畫的是張夏欣，她正拿著一把鐵鍬在鏟土固定樹呢！那棵樹非常高，比兩個(gè)小朋友加起來還高一點(diǎn)呢！

　　這就是我的植樹節(jié)。希望在這天里，大家都能多多種樹，保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更美麗！

植樹節(jié)的作文篇3

　　3月12日是植樹節(jié)，正好是周末，我參加了一次種植活動(dòng) 。

　　我與爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土，回家后把泥土倒出來，把里面的石頭與磚頭挑出來，然后加入葡萄糖與肥料，攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱，把土裝進(jìn)去，這樣種子的“家”就安好了。

　　然后，我們?nèi)シN子店與花卉市場(chǎng)。購買了生菜、黃瓜與空心菜的種子，還有葡萄的`幼苗。回家后，我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說三月底才能種，但我已經(jīng)等不及了，想現(xiàn)在就種，爸爸說先把種子種在房間里，等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外，我們就把種子種在了小花盆里，并且澆上了水。

　　接下來就是等待了，但也不能只是等待，還要給種子澆水、施肥、松土，我會(huì)照料好它們的，希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。

　　這個(gè)植樹節(jié)我過得真有趣，也非常有意義。

植樹節(jié)的作文篇4

　　3月12日為我國的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織我們進(jìn)行植樹活動(dòng)，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。”

　　那么植樹節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛護(hù)花草樹木!

　　我們出國教室里的花草很多，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)該好好的'珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。

　　人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠

　　色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號(hào)召人類愛護(hù)花草樹木!

　　我希望每個(gè)人都能愛護(hù)花草樹木，讓城市的生活添一分綠色!

植樹節(jié)的作文篇5

　　“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的步伐，走，我們一起植樹去……。”3月里，一個(gè)陽光明媚的周末早晨，二附四七班的同學(xué)們相約來到軍山，攜手播種“綠色的希望“！

　　走過氣派的仿古大門，穿越驚險(xiǎn)的恐龍叢林，終于來到了我們期盼已久的種植基地。瞧，一排排鋼筋鐵骨的“鏟子兵”，一桶桶沉甸甸的“水桶大將“，早已等待著我們的檢閱呢！而一棵棵嬌嫩的香樟樹苗則乖乖地靠在綠色圍欄邊，期待小朋友們?yōu)樗麄儭鞍布衣鋺簟保?/p>

　　好嘞，說干就干！我們各自有序組隊(duì)，選擇了一棵自己的“樹寶寶”便開工了。起先沒有經(jīng)驗(yàn)，我拿起鐵鏟狼狽地鏟向那好似堅(jiān)不可摧的泥地，“砢”土地被我翻起了一個(gè)小角，接著我又使出吃奶的勁兒，“土地爺”只被挖出四厘米深的坑，而此時(shí)我已是累得大喘粗氣兒了！

　　奶奶看我這幅樣子不禁笑了：“挖坑不能用蠻勁，要會(huì)使巧勁兒！”于是奶奶示范著把鏟子和地面形成合理的.角度，手緊握鏟柄，腳踩鏟背，一二三一起往下用力，嘿，鏟子真的乖乖插進(jìn)土里很深，奶奶順勢(shì)一挖，真是事半功倍啊！我也照奶奶的樣子鏟了起來，果然效果好多了，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，一個(gè)半徑約50厘米的樹坑誕生了。

　　我冷不防看了一眼身邊的張?zhí)鞐詈鸵π斐桑麄z正執(zhí)迷不悟的搞定一塊頑石呢，他倆喊著口號(hào)：“預(yù)備，挖！”大有和頑石奮戰(zhàn)到底的架勢(shì)，泥土在他們腳下飛舞，整個(gè)種植現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天的……

　　再把視線轉(zhuǎn)向我和張桐語小組，挖完坑，第二步別忙著種樹，先要下養(yǎng)料，我們兩個(gè)小伙伴齊心協(xié)力運(yùn)來一桶水，“嘩啦啦”也許是因?yàn)樘柿耍緷M滿的一坑水，瞬間就被吸收掉半坑了！到時(shí)候安放小樹苗了，我們小心翼翼的解開捆綁在樹苗根部，固定泥土用的草繩，只有這樣，小樹將來才能不受束縛，更自由的生長(zhǎng)。我們分工負(fù)責(zé)，一個(gè)人慢慢地把小樹苗放在坑的最中心扶著，不讓它倒下，另一個(gè)則負(fù)責(zé)把挖出來的土填回到坑中，這是一個(gè)需要耐心的過程，我一鏟一鏟的填土，同時(shí)用腳踩實(shí)，認(rèn)真的為小樹加固根部土地，直至坑面完全與周邊的地面平整為一，小樹的家也就大功告成了！

　　我輕輕的撫摸著，自己親手辛苦栽種下的小樹苗，它的樹干雖然還很纖細(xì)但卻分外挺拔；它的小樹葉雖不算寬大，卻嫩綠嫩綠的分外惹人憐愛。透過樹葉的縫隙，我仰望著藍(lán)天，陽光溫柔的照射過來，我在心里默默祝福：“香香公主（我為香樟樹起的名字），你一定要好好長(zhǎng)大哦！”

　　一年之計(jì)在于春，春天呼喚綠色！地球是我們的家，需要大家細(xì)心呵護(hù)，從身邊的每一件小事做起！

　　軍山腳下，二附四七班的這片種植園里，陽光下，綠樹間，掩映著同學(xué)們燦爛的笑臉，爽朗的笑聲久久回蕩……

植樹節(jié)的作文篇6

　　植樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的`升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎？

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