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植樹節作文300字集合(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的植樹節作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹節作文300字 篇1
我們的班主任李老師是一個很嚴厲的老師,但是她會經常帶著我們去參加一些實踐的活動。三月十二日的植樹節她準備帶著我們一起去了。
為了我們的'安全,李老師沒有帶我們去很遠的郊外小山坡,也沒有去湖邊。而是去了學校附近一條新修的馬路旁邊。那里還沒有開始通車。然而李老師依舊強調我們要注意安全,不許亂跑。李老師除了兇了點外還真是一個好老師了。我們拿的拿樹苗拿的拿工具,排好隊后就出發了。
植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養。他們看著自己種的小樹,心里別提有多高興了。
還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹,許多年后,它們將長大,為人們帶來綠色,為人們擋風遮蔭。
我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛在向我們點頭致謝。
啊!這是一件多么有意義的活動呀!
植樹節作文300字 篇2
今天老師帶同學們去山坡上植樹。
同學們來到山坡上,山坡上的空氣特別清晰,感到很舒暢,時不時還有嘰嘰喳喳的鳥叫,像在唱歡樂的歌曲。老師先給我們分了組,我和揚冬一組,老師給我們找了一個合適的地方,我們領了小樹苗和勞動工具,就開始植樹了。同學們有的挖坑,有的`提水,有的鋤草,還有的……大家忙得熱火朝天。
我們這一組揚冬力氣大,負責拿鐵鍬挖坑,我力氣小負責提水。我提著水桶到了河邊,把水桶放到河中,河水好像是有什么急事一樣,飛快地流著,水桶差點就被沖走了。我好不容易提好了水,回去一看,揚冬已經挖好了坑。我先在坑里施好肥,接著把樹苗栽好,揚冬把土填回到坑里,我澆了點水,樹就栽好了。
看到栽好的小樹,我特別高興,一陣風吹來,把小樹吹彎了腰,好像在說:“謝謝,”小鳥也飛來了,在小樹上嘰嘰喳喳地唱歌,我們開心地笑了。
看著栽好的小樹,我們戀戀不舍地回到了教室。
植樹節作文300字 篇3
植樹節到了,媽媽帶我去植樹,我高興地像吃了蜜糖似的,心里甜滋滋的。
到了植樹的地點,我看見這里的景色真美啊!我看見了許許多多的花,有紅的、白的、黃的……真是五顏六色啊。紅的像一團團火焰,白的像一捧捧雪,黃的像一堆堆金,綠油油的小草也發出了嫩嫩的小芽,像給大地蓋了一層綠色的.被子。這里的樹林非常壯,看起來就很威武。小河彎彎的流著,里面有小魚在自由的游來游去。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,遠處的大山像和藍天在一起。
開始植樹了,我很緊張,心里像裝了一只小兔子怦怦直跳。我先挖了一個坑,再把小樹苗放進去,然后我把土埋上,最后我的小樹苗還是彎的,我很失望,像泄了氣的皮球似的,第二次我又開始了栽了,我比上次還要緊張,這次我栽好了以后,我又看了看小樹苗,終于栽好了。
媽媽走過來:“今天你栽了一棵小樹苗,它長大了會讓你吃上果子的。”小樹苗也說話了:“謝謝你,小朋友,我長大了會讓你吃上果子的。”我聽了媽媽和小樹苗的話,像裝了彈簧的布娃娃高興地蹦起來。
今天,我植了一棵筆直的小樹苗,彎彎的眉毛在笑,大大的眼睛在笑,兩片薄薄的嘴也在笑。
植樹節作文300字 篇4
3月12日 為我國的植樹節,學校沒有組織我們進行植樹活動,我回家問媽媽,媽媽說:“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹,而是通過植樹節的又一次來臨,使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。”
那么植樹節里,我們該做些什么呢?那就是愛護花草樹木!
我們教室里的花草很多,給我們營造了一個優美、舒適的`學習環境。那一草一木,一花一葉都凝聚了我班老師與同學的汗水與心血,來之不易,我們應該好好的珍惜。愛樹木,愛花草,是一種美德,我們從小就應該受到這樣的環保教育。
人人都喜歡綠色環境,但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此,我們應號召人類愛護花草樹木!
我希望每個人都能愛護花草樹木,讓城市的生活添一分綠色!
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