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植樹節(jié)的作文400字[實用6篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
植樹節(jié)的作文400字 篇1
我們的綠化應該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
3月12日是我國的植樹節(jié),為了綠化祖國,改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹造林活動,從過去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥語,使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的'綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
保護綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠也。
植樹節(jié)的作文400字 篇2
3月12日國際植樹節(jié),老師帶來到義務植樹公園植樹,這可是我次植樹。
到達了目的地之后,同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園,等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫,后來同學幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了 圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進去,老師走告訴我,在放小樹苗之前,樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會有塑料袋包著,繩子捆著而吸收營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子, 將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛從河里打水來澆小樹苗。老師走了告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起“城堡”水份地不白流失 。還有次給樹澆水要澆兩桶,才不會枯死。我照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的`“圍墻”里。
最后,我在小樹上掛上了的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠處看著親手種下的小樹露出的笑容。我種下的不只是小樹,綠色、是希望。我希望大家每人都可以種上一棵小樹, 的地球便成了綠色的世界。
植樹節(jié)的作文400字 篇3
就這樣, 最有趣的是小朋友在月球挖出一個大洞,小朋友隊第一名,我連忙把它踩死了,乘上飛船去月球植樹,像一群忙碌的大人似的,蓋上土,漸漸地匯成了一條小溪,小樹茁壯成長,裁判是天上明亮的星星, 20xx年,澆在樹上,突然,。
別的隊顯得垂頭喪氣, 星星宣布說,有幾個力氣大的小朋友挖泥土時,我們小孩忙來忙去,有幾個小朋友沒注意。
大家連聲道謝。
我用顯微鏡仔細觀察,一挖就是10米,我們先把土挖開, 叮呤呤鬧鐘響了,男的女的老的少的各占一方。
掉進了洞里, 我們挖著挖著,并且把洞填補好。
三下二下就把地挖通了,看來不是一條益蟲。
事情是這樣的`,我們驚奇地看見一條從未見過的小蟲,幸好潔白的云朵把洞里的小朋友給托了上來,種了很多樹苗,原來,因為今天是3月12日植樹節(jié),過了一會兒,我們臉上布滿了汗滴,該起床了,幾個女孩從長江黃河拎來一些水, 啊!月球上特別熱鬧,它專門破壞樹苗, 我們緊張地忙碌著,可我還在美夢中呢! , 開始植樹了,我拿著樹苗,快樂時光很快就過去了,我們高興地歡呼雀躍,再把小樹放進去,這就是一條蠕蟲。
植樹節(jié)的作文400字 篇4
植樹節(jié)那天早上,太陽公公一早就起床了,我和同學興高采烈地來到了華南植物園參加植樹活動,為地球增添一分綠色。
走進美麗的華南植物園,空氣是那么清新,天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進了桃花島,郁郁蔥蔥的桃花林里,我與小鳥一起追逐、歌唱,不時吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的'沐浴,我陶醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕盈的步子來到湖邊,精心地挑選了一棵心儀的桃樹,并選好了適合桃樹生長的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個大坑并把樹苗放進洞里,我輕輕地把小樹苗扶正,外公連忙把泥土填進坑里……小樹苗筆直地站立著。
我和外公從湖邊打來了一桶水,一次、二次、三次……我們給小樹澆灌了水,小樹苗吮吸著甘甜的水,葉子在風中輕輕搖動,仿佛在謝謝我們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎我是愛護環(huán)境的好孩子。瞧!遠處的人們正干得熱火朝天,真是熱鬧極了!
我給小樹苗掛上了精心制作的“身份證”,祝愿小樹苗跟我們一起快快長大,茁壯成長。
植樹節(jié)的作文400字 篇5
早春三月的一個星期五下午,我、李思思、李弈男三人,去學校對面海坦山山上要植一棵樹。我們在山上尋找,果然遇到一棵連根帶土的小樹。這棵樹約有一米多高,一個幼兒的拳頭那么粗,棕色,葉子十分有趣,形狀酷似松針,長在小小的枝條上,那刺還是一順朝下的。
我們在半山坡找到了一塊土松的地方?jīng)Q定將它種下,想想它如果有緣分的.話,一定會生活得很快樂。挖土時我來指揮,我和李思思負責挖坑,讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長方磚來,她問:“為什么?”我回答:“哎呀,待會兒有用就是了。”她只好去了。
挖坑時常遇到障礙——石頭,記得最難挖的一塊青石,被我倆又用尖石頭翹又用手挖,告訴你,這石頭很滑的,不過功夫不負有心人,終于被挖出來了。
經(jīng)過四、五次的嘗試,這棵樹“站”了起來,可還不牢固,左晃右晃,真怕它會被風吹倒,于是我叫李弈男把東西拿來,先拿枯葉,拿來后我在樹周邊撒了一圈,再用松土蓋在枯葉上,然后拿來了李弈男的礦泉水,全都給樹“喝”了,最后搬來方磚圍著樹按了一圈,按完后就向樹周圍狂踩。
這還不夠,我們又將掉落在山腳的白花、紅花撿了一大把,我們又拿來泡沫做的牌子,插在樹前面,在牌子上寫著:因為此樹顏色為棕色,體態(tài)似竹子,所以取名為棕竹樹,又名棕節(jié)樹。我們仔細打量了一番終于露出了滿意的笑容。
下了山,我再次回頭望了望山,山上的綠葉在向我們招手,山上的鮮花在向我們點頭,山也在向我們微笑呢!
植樹節(jié)的作文400字 篇6
3月12日是邦際植樹節(jié),學校為了迎接這一年一度的國內(nèi)性節(jié)日,就組織了一個活動。每集體都要帶上水壺,幫小花、小草、樹木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。
第二地,我們每個我都帶上了小水壺,往給花草樹木們澆水。大家排著整潔的步隊走沒了學室,來到我們學校的'月明灣私寓。到了那兒,還沒等老師說開端,大野就急不可待地沖出來,爭該著小小“化裝師”,助它們化個“妝”。我們把裝謙水的水壺,幫它們“洗澡”,為它們“喝水”。這時,老師捧著照相機說“讓我們跟綠色的愿望折個影吧!”這下,大家的興趣可都來了,個個皆圍著大樹團團轉(zhuǎn)有的還甚至晃了美麗的制型呢!
時光固然功了良久可是我們卻一點都不乏,盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說:“大家既然這么想干‘校園化妝師’,這就把草坪上的垃圾撿了拋進垃圾箱面吧!”我們大家等老師話一完就即時分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個角降都變得非常清潔!
在大家歡聲啼語中咱們迎走了植樹節(jié)。當初就讓爾們大家一伏迎交下一個植樹節(jié),一個營造綠色環(huán)境等待青山綠水,召喚己們愛惜環(huán)境的日子吧!
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