植樹節的作文集錦[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的植樹節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

植樹節的作文 篇1

　　一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的似在草地上吃草的馬兒，有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們似快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的.土填滿了，樹苗已經穩穩當當地站住了。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好似在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨！”

　　只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！

植樹節的作文 篇2

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘急促的聲音把我從夢中驚醒，我一骨碌地從床上爬起來。今天是全班同學到萬安“和韻廣場”植樹的日子，我可不能遲到哦。

　　一到廣場，看見先到的幾位同學和他們的爸爸、媽媽正忙碌地搬運樹苗，我也趕快跑過去和他們一起搬。時間一分一秒地過去了，同學們也都到齊了。高老師簡短地給我們講了植樹節的來歷后，植樹活動就正式開始了。

　　我拿了一把小鏟子，在畫好線的地方開始挖坑。泥土好硬啊！一鏟下去，只挖起來一點土。不行！得換個工具。我找來一把大的鐵鍬，用力地把它插進土里，并用腳使勁往下踩。嗯，效果不錯，一大塊泥土被挖了起來。于是，我就信心百倍地繼續挖。好熱啊，背上都冒汗了。我脫下外套，把它放在地上。一抬頭，看見太陽公公笑呵呵地看著我，似乎在鼓勵我說：“加油啊，劉鑫怡！”

　　在太陽公公的注視下，我終于挖好了達到要求的坑。媽媽幫我把樹苗放進坑里，把挖起來的`土填回去。經過我的努力，我終于栽好了一棵樹。澆完水，我小心翼翼地掛上我的心愿卡，并在心里默默地說：“小樹啊小樹，你快快陪我一起長大吧！”

植樹節的作文 篇3

　　3月12日，是植樹節，我專程趕到農村爺爺家，和爺爺一起植樹。

　　山坡上，爺爺挖了一個樹坑，我拿起一棵小樹苗，把它放在樹坑的中央，看著光禿禿沒長葉子的.樹苗，我問爺爺：“小樹能活嗎？”爺爺笑著說，“能活，只要好好照顧它，過幾天小樹就會發芽成長的。”說完，爺爺讓我把小樹苗扶穩，然后一锨一锨地往坑里填起土來，填滿土后，爺爺又把樹苗往上提了提，說：“這樣可以使小樹根往下長。”爺爺用腳把填進去的土踩實，踩平，然后，再澆上一桶水，樹苗栽好后，爺爺站在一邊端詳了一會說，“樹就像人一樣，要栽直，否則它就容易長歪。”

　　看著爺爺認真的樣子，再看看筆直的小樹苗，我心里非常高興，想：“小樹苗快快長，等我們都長大了，都要做對社會有用的人，做社會的棟梁。”

　　微風一吹，小樹苗晃晃腦袋，好像聽懂了我的話。

植樹節的作文 篇4

　　有一天，我在做環保調查時。爸爸比給我講起以前家鄉的人們貪圖眼前利益，沒有環保意識，致使村莊前的小河消失了，山坡上出現了裸露的土地。

　　爸爸說：從前，家鄉山上的森林郁郁蔥蔥，生活著很多野生動物，有野牛、野豬等等，村前的小河清澈見底，空氣清新甜潤，遠遠看去山頂上飄過層層薄霧就像一幅美麗的圖畫；接著人們開始不斷砍樹造家具，賣樹換錢，山坡上就出現了光禿禿的土地，小河也消失了，人們沒有了水喝；才意識到環保的`重要，后來人們怎么也沒有忘記亡羊補牢的道理，家家戶戶紛紛上山種樹苗，愛護樹木、保護環境、維護生態平衡；現在山坡上也長出了茂密的小樹林，也引來了許多不知名的小鳥在那里生活，人們也喝上了自來水，村前的小河又恢復了以前清澈見底的樣子在那里嘩嘩地流著。人們也過著幸福的田園生活。

　　我呼吁一下只要每個人都有環保意識，保護環境，維護生態平衡，像家鄉的村民一樣亡羊補牢也為時不晚。

植樹節的作文 篇5

　　我上小學的時候，我在的那一所小學每一年都會組織我們去林場去農場義務種樹。那時候回家的那一條公路附近的樹都是老師和學生種的。

　　記得有一年除了植樹節，都有在種樹。我們經常會在天氣較好的時候利用下午的最后一節音樂美術之類的課程去種樹。種樹的`隊伍特別壯觀，雖然學生居多，但這并不妨礙種樹。同學們學會如何種樹后，速度依舊很快。我們分工的較為明細，有人專門扛樹苗，有的專門拿桶子提水。

　　每一次到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了!不消兩個小時就能完成任務。回到學校，一篇作文也是少不了的!

　　父親是老師，植樹節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義教育。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。

　　有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產!最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。

　　沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨!幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些!

　　后來，父母因工作調動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學，植樹節也就被淡忘了!

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