植樹節的作文范例[3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的植樹節的作文3篇，希望對大家有所幫助。

植樹節的作文 篇1

　　20xx年3月11日上午，媽媽和我參加了我們學校的“‘童心添綠，綠滿羊城’——學長制家庭結親碳補償植樹”活動，為地球媽媽種上了嫩綠的小樹苗。

　　我選的樹苗很筆直，樹根圓圓的。付梓同學選的`樹苗有點高，樹根像一只八爪魚。我們想一起種！我們找到2個連在一起的白點，開始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重，又大。我的樹苗根小，很快就挖好坑了，我拿樹苗放下去試試，剛好。付梓的“八爪魚”怎么也站不穩，要挖一個很大、很深的坑才行。后來我們請媽媽們幫忙，終于種好了！在小樹上掛好心愿卡還照了像，用合作的力量完成了我們的任務！

　　我們用實際行動來推動培正人的善待自然、低碳環保！希望小樹和我們一起茁壯成長，長成參天大樹，共同保護地球，共享美好生活。等我到了四年級，我也會帶上一年級的學弟學妹再來這里，看看我們綠樹成蔭的“善正園”林，看看我種的“大”樹！

植樹節的作文 篇2

　　三月十二日是我國一年一度的植樹節，學校組織我們與另一個小學的學生一起植樹……

　　星期一，老師帶我們去與另一個小學的學生一起植樹。我們懷著激動的心情，進入了大巴。進入大巴之前，老師嚴肅的對我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設街小學，所以，我們一言一行都要謹慎，不能為我們學校丟臉。

　　到了新華辦事處中心小學，我們在老師的帶領下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的帶領下站到規定的位置，領導就入座了。

　　一位老師負責介紹領導，然后，領導又開始講話，領導講完話，兩個同學講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的人，領完鏟子，我們就去植樹了。

　　我們找到自己的樹坑，把里面的.枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我與史帥扶著樹，另一個女生填土，他填一次，我們就踩，踩結識了就再填……一會兒，幾位領導走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。

　　兩個小時不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經常去看看我的小樹，讓我們一起成長。

植樹節的作文 篇3

　　今天是植樹節，老師要帶領我們全班同學去小山坡上種樹。我們帶著各種各樣的小樹苗與植樹的工具興沖沖地出發了。

　　我們來到小山坡上，我聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，山坡上長著很多郁郁蔥蔥的小樹苗。我們找到一塊空地，興高采烈地干了起來。

　　我與明明是一組，我們挑了一棵蘋果樹苗。首先明明用鐵鍬挖了一個大坑，他用樹根比了比，剛剛好。接著我小心翼翼地把樹苗放在坑里，緊緊地扶著小樹苗。明明退后看了看：“嗯，剛剛好！很直！”明明點點頭，然后把土培上。我們用腳踩了踩泥土，最后澆上了水。看著小樹咕咚咕咚大口大口地喝著水，我仿佛看見其他的'小樹連連點頭，好像在說：“謝謝你！我們又多了一個好朋友！”

　　我們開心地笑了！

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