植樹節作文

時間：2024-01-23 16:47:51 植樹節我要投稿

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(精選)植樹節作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植樹節作文9篇，希望能夠幫助到大家。

(精選)植樹節作文9篇

植樹節作文篇1

　　一年一度的植樹節即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。社會上許多人士都在今天親手植樹，我和爸爸媽媽也不示弱，一起去公園植樹。

　　我們先在公園里找了一塊空地，然后爸爸拿起鏟子就開始挖坑，不一會兒，一個坑就成現在我們眼前，我對爸爸說：“爸爸，你真棒。”爸爸回答說：“那是當然的啦！哈哈！”我輕輕地把小樹？放在土坑里，用手把土蓋在樹苗根上。我又用腳把土踩平，就像在給小樹苗按摩。這時，媽媽提來了一桶水，讓我幫小樹苗澆水，我一下子托起水桶后部，水就從桶里流進了土里。媽媽看了，趕忙幫我糾正，說道：“不是這么澆水的，要慢慢澆。”我聽了，便把桶輕輕托起，這回水慢慢的流進了土里，我看了高興極了，趕忙讓媽媽幫我和小樹照一張相，呵，這棵小樹長大后一定非常強壯。

　　保護地球靠大家，保護地球是所有人的.責任。要想生活的好，就要做你我做起。

植樹節作文篇2

　　同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！

　　我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的'最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己的頭上，真似一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。

　　再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。

　　我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”

　　我高興地說：“好啊！”

　　于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好似再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也似更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

　　這真是一個愉快的植樹節。

植樹節作文篇3

　　一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

　　我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的.來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。

　　我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出了貢獻。

　　愿天下所有人種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們來植樹，人人有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！

植樹節作文篇4

　　星期四春暖花開空氣清新，老師帶領著同學們去郊外植樹。

　　我們到達了目的地。在那里我們聽見小鳥在歡樂地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠處密密麻麻的樹木，美麗極了。我們找到了一片空地，領了小樹苗和勞動工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開始植樹了，有的用的是鐵鍬挖坑，有的.扶小樹苗，還有到河邊小心翼翼地運來水，大家熱得滿頭大汗……我們這一組我負責扶小樹苗，而俊俊是負責挖坑的，因為他力氣很大。俊俊在挖的時候挖到了一只小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會被曬干的，然后我就叫俊俊挖了一個小坑，把蚯蚓放了進去。我到河邊去打水回來了，俊俊已經把坑挖好了，我把小樹苗放到坑里，然后埋起來，把水灑上，小樹種好了，我們可開心了。

　　一陣風吹來，把小樹吹彎了腰。小鳥也飛來了，站在小樹上面，嘰嘰喳喳叫個不停。

　　同學們喜歡在這邊空地里，不想離開，最后依依不舍地排成整齊的隊伍，回到了學校。

　　老師點評：很棒，小作者植樹的這一天既辛苦又充實，語言自然流暢，結構清晰。

植樹節作文篇5

　　明天是一年一度的植樹節，森林村村長說明天下9點讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動物們都十分興奮，因為明天可以大干一場。

　　第二天到了，小動物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時間，它這會兒正發愁呢。

　　這時，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發愁了，我已經讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了。”正說著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家幫助我！”大家異口同聲地說：“不用謝，咱們都是好朋友嘛！這是應該的.。”突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點了！咱們快走！”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來。”大象個頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你。”“不用謝。”大象說。

　　9點到了，小動物森林村村長在曠地邊上對著話筒大喊：“小動物們，現在開始植樹。”話音剛落，小動物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧。”大象說：“好啊，好啊！”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。

　　看來，還是團結力量大，咱們做事只要團結一致，就能取得成果。

植樹節作文篇6

　　一年一度的植樹節到了。早上，風與日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

　　植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的.兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉與趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家與我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。

　　這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

　　只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！

植樹節作文篇7

　　又到了一年一度的植樹節。在老師的帶領下，我們小記者團踏著和熙的春風去植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。

　　同學們選好戰場后就開始植樹了。我們先挖了個深約20厘米的.大坑，然后小心翼翼地小樹苗放下去，再往又大又深的坑里填上松軟的泥土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。小樹苗筆直地站在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”于是，我和伙伴們趕緊把水倒在了培好的土上，小樹苗咕咚咕咚地喝起來。

　　看著小樹苗喝得這么開心，我們組的同學突發奇想，準備給它再打扮一番。你瞧，他們找來了幾塊小石頭，然后輕輕地把它們擺在小樹苗的四周，遠遠望去，小樹苗好像帶了個樸素的大花環呢！

　　小樹栽好了，我們會心地笑了。到了離去的時候了，我好像聽到小樹在對我們說：“再見了！希望你們明年種更多的小樹苗”……

植樹節作文篇8

　　從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點的一件事情或者事情的一個側面，并用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂和時代的旋律。

　　其次，勾勒一點節日風俗和風土人情，讓家鄉的“土特產”為我們的作文增色添香。

　　我們還可以描繪一下美麗的家鄉風光，讓優美的環境和積極的.故事相映生輝。

　　在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。