植樹節(jié)的作文匯總(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的植樹節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)的作文 篇1
一年一度的植樹節(jié)又來了，袁老師帶著我們班的18名晚報小記者和其他班的小記者們一起去前州植樹。出發(fā)的時候還很慶幸沒有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮(zhèn)沒多久，天就開始飄起了蒙蒙細(xì)雨。
下車后，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地干了起來。我和王澤文、鄒明浩分到了一組，由于我和王澤文力氣比較大，所以我們擔(dān)任挖坑的任務(wù)，而鄒明浩則擔(dān)任插樹苗的任務(wù)。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我和王澤文費了九牛二虎之力才挖出了一個坑，鄒明浩連忙把小樹苗拿過來放進我們挖好的坑里，他扶住小樹苗，我跟王澤文再把挖出來的泥巴填進了坑里，用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨，就不用澆水了。最后我們把做好的愛心牌子掛在了小樹苗上。完工！我急忙拿出相機跟小樹苗來個親密合影。
雨一直不停地下著，越下越大，但卻阻擋不了我們美化環(huán)境的'熱情，看著栽好的一排排小樹，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著臉在向藍(lán)天白云微笑……
此時，大家看著彼此滿腳的泥巴，相互逗笑，我們被歡樂籠罩著。這次的植樹活動給我的童年生活留下了美好的回憶。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，老師讓我們看了她準(zhǔn)備的植樹節(jié)活動，這上面都是植樹節(jié)，除了植樹節(jié)以外，說的是前輩栽樹，后代享福，有一個圖上面的植樹節(jié)讓我印象非常的牢記和深刻。那就是用僵尸的手做出來的那上面的'三月十二日是用血滴寫出來的，還有上面迷漫著霧，。老師還問大家，植樹有什么好外。
的說：可以美化環(huán)境，還有的說：凈化空氣，抵擋沙塵暴，還有的說：保護家園，可以乘涼，要是你的爺爺奶奶種了一棵樹，你就可以用它來乘涼。
植樹節(jié)的作文 篇3
今天早上第三節(jié)課時，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進坑里，然后把周圍的土都填進樹坑里，填好土后，給樹澆點水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點點”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的.桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點點”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
植樹節(jié)的作文 篇4
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”，生機勃勃的春天又來了，樹上的百靈鳥，小黃鸝正唱著動聽的歌曲。
一年一度的.植樹節(jié)來臨了，這天，風(fēng)和日麗，萬里無云，小衍和芳芳在學(xué)校的組織下一起到公園里植樹。一上午下來，小衍和芳芳已經(jīng)種了15棵小樹了，小衍已累得滿頭大汗，芳芳的臉也被太陽曬得像熟透的紅蘋果，一顆顆晶瑩的從他們紅紅的臉頰上流下來，滴進泥土里，消失了。
“這些小樹能和我們一起快樂成長”小衍說。芳芳說：“大樹是保護地球的綠色英雄，是地球上生靈的保護傘，希望這些小樹能長成參天大樹，成為保護地球的衛(wèi)士”。說著說著，他們眼前好像出現(xiàn)了一顆顆枝繁葉茂、聳入云霄的參天大樹，樹上幾只小鳥正嘰嘰喳喳地聊著天，這時他們最好的樂園。
植樹節(jié)的作文 篇5
今天是3月12日，是植樹節(jié)，也是令人十分開心的一天。
這一天，星期六，萬里無云，陽光明媚，我和余欣然去運河廣場玩。玩得正開心的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)在一棵梅花樹下有一株別人丟棄的'小樹苗，它好象在對著我說：“小朋友，快救救我呀，給我?guī)Щ厝シN起來。”我趕緊拿著這株可憐的小樹苗去跟媽媽說：“我想把這株小樹苗栽在我們家門前的餓畫壇子里。”媽媽說：“好的。”
到了家以后，我就去地下室拿了兩把小時候玩泥沙的鏟子，找了一塊空地就開開心心地挖起坑來。坑挖好了，我小心翼翼的把小樹苗拿了過來，放到坑里把土覆蓋上去。
我站起來看了看覺得不很直，于是上去把小樹苗扶正，然后又澆了很多水，又在旁邊立了一塊牌子，寫著：“請愛護小樹苗。”小樹苗又開心地跳起舞來，好象在說：“謝謝你，救活了我。”我笑了，小樹苗也笑了。
今天我度過了一個快樂的植樹節(jié)！我救活了一棵小樹，明年的這個時候我想它會長成一棵茁壯的大樹，為人類帶來了陰涼和清新的空氣。
植樹節(jié)的作文 篇6
陽光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)ブ矘洌谲嚿衔业男那楦吲d的怦怦直跳，到站了，我高興的下了車，我和小朋友手里提著工具，開始植樹了，我們用工具把小樹種好，幫小樹施肥。
澆水忙得不亦樂乎，下午我們要回學(xué)校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的.事。
植樹節(jié)的作文 篇7
植樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的`人，他會珍愛樹木花草嗎？
植樹節(jié)的作文 篇8
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來到學(xué)校，等著7點50分的“我為學(xué)校添新綠”活動的`開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起，我們排著隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同學(xué)上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
一年級同學(xué)的講話令我非常的震憾，一（1）班同學(xué)講完，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個同學(xué)竟捐430元，太令我驚訝。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當(dāng)《愛的奉獻》這優(yōu)美的旋律響起的時候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把同學(xué)捐得錢投入箱子里。四年級段，四（1）班捐500多，四（2）班捐300多，四（3）和四（4）班各捐700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個人的樂園呀！
時間過得真快，開幕儀式就這樣結(jié)束，今后讓我們大家一起愛護綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
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