植樹節的作文

時間：2024-01-06 12:00:25 植樹節我要投稿

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植樹節的作文10篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的植樹節的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹節的作文10篇[薦]

植樹節的作文篇1

　　隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環境的人們上山植樹的熱情。

　　植樹節，為了綠色和環境所設定的節日。如今，仍然有很多愛護環境的人們保持著植樹節植樹的習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對環境的一種不尊重？是的。先不說植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環境受到嚴重的威脅？人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的'嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會給予我們熱情的報答。

　　擁有了好的環境，才能創造出美好的未來！

植樹節的作文篇2

　　陽春三月，大地一片盎然，正是植樹的好季節。趁植樹節到來的契機，我們班開展了轟轟烈烈的植樹節教育主題班會。

　　班會課上，班主任何老師從環境保護跟人類生活息息相關的'話題入手，向同學們闡述了植樹造林、綠化大地的意義，呼吁同學們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉，綠化祖國，綠化地球。

　　接著，何老師給了幾個與環境保護有關的問題，讓同學們從身邊的生活進行討論：

　　1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?

　　2、花草樹木是增多了還是減少了?花草樹木的多少對空氣有什么影響?

　　3、我們身邊的人都為環境保護做了些什么工作?

　　之后，何老師還教給同學們了解家鄉環境的方法，如觀察、訪問、查資料等，讓同學們更深入地了解環境，才能真正地愛護環境。

　　通過這次主題班會，同學們加深了環保的意識，都紛紛表決心：從小做一個保護環境的小衛士。

植樹節的作文篇3

　　今天，可是一個“大日子”，由于今天是植樹節，全世界都在植樹，我們是在校園里“植樹”，事實上是植草。

　　我拿著小鋤頭去植草。上課時，我總是盼望著去植草，不知道植草和植樹有什么不同？它們的作用有什么不同？我真想馬上就知道。終于盼到了，盼到了植草的時候。老師帶著我們來到了植草的地方，我隨手拿了一株草，開始挖起來。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。我仔細一看，呀！

　　草歪了，我只好又挖開土，把草擺正，我又看了一眼，還是歪的。就這樣反復弄了幾次，終于正了！我累得腰酸背痛，這時才知道農民伯伯是那么辛苦，可不是種草那么簡單。我種好了草，眼前仿佛看見了我植的草長出了好幾片葉子，也長也出藍色的.果子，正在對我點頭微笑呢。當我轉過頭時，很多同學還在辛苦地植草，我期望他們植的草能平安無事地生長。

　　植草可以凈化空氣、美化環境……，因此，只要我們每個人不斷地植樹、植草或植花，少砍樹木，這樣我們的地球家園就會跟霧霾說：“再見！”，對明天的彩虹說：“歡迎！”，世界會更加美麗！

植樹節的作文篇4

　　看到樹林里的樹不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。

　　植樹節到了！我和丁玉桃、吳韻瑩、羅映等同學去佛子嶺去植樹。我們帶了樹苗、花灑、鏟子就出發了。

　　一路上，我們歡歌笑語，有說有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。

　　去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的`樹林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動起來，每人植一棵樹。我拿著鏟子，邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個坑，把樹苗放進去，培土、淋水。我栽好樹了，看見丁玉桃還沒有挖好坑，我就走過去跟她一起挖坑、植樹。一滴滴汗水順著臉頰滑落下來落進土里……同學們有的挖坑，有的植樹，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風。大家都植好樹了，被我們澆過水的小樹耷拉的腦袋一下子抬了起來。樹枝在春風里搖擺著，好象在說“謝謝你們”。我們要走了，樹枝又擺動起來在向我們招手說“再見”了。我們戀戀不舍地離開了佛子嶺。

　　通過這次植樹活動，我學會了要保護環境，為了保護“我們美麗的家園”，大家都行動起來，去植樹吧！

植樹節的作文篇5

　　伴著春風，迎著朝陽，又到了一年一度的植樹節啦！春天的公園，風景如畫。一片片新綠的'樹林，一簇簇鮮艷的花朵，小橋流水，水中的魚兒更是生機勃勃，在清澈見底的流水里活蹦亂跳的，別有一番風趣。

　　爸爸滿面笑容地說道：“我們馬上去植樹吧！”聽到這句話，我們一蹦三尺高。我們幾個選好了地方，可以開工了。

　　可是有一個問題：誰來挖坑呢？大家爭先恐后地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的議論之后，大家一致同意由我來挖。我吃力地拿起一把大鏟子，用盡全身力氣，重重地向地上一砸，土壤松軟了許多。我再用腳一蹬，狠狠一刨，一些土被刨出來了。大家都站在一旁，開心地叫道：“加油，加油！”

　　我二話不說，一連挖了兩三下，突然，我怎么挖也挖不動了，大家奇怪極了！向下仔細一看，哦！原來有一塊石頭，大家齊心協力，把石頭搬出來了。就這樣，我一直刨，刨出一個巨大的洞。

　　我們把樹苗種進土中，再把土刨回原處，一棵樹苗就種好了。

　　比起栽土，澆水簡單多了，我把水提到樹旁，正要澆，只見用手捧起水，灑了上去，水被樹吸收完了。樹種完了，我看著那棵樹苗，歡喜起來。

　　時間就像流水，我們這才依依不舍地離去，我看著樹，拿起一塊石頭，在樹苗上刻上了：健康成長四個字。我希望，我種的那棵樹，不怕風吹雨打，健康成長，長成一棵參天大樹，它的樹葉為人們遮日避風，讓他們也健健康康的！

植樹節的作文篇6

　　今天我參加了班里組織的植樹節活動，很好玩。

　　活動有認識植物，我們先認識了雪松，雪松像一個高大的寶塔；然后我認識了白樺，白樺的樹皮像冬天的雪一樣白；我還認識了白玉蘭，花的'顏色是白色的，從遠處看，像白色的小鳥。

　　接著我們換上了漢服，背誦有關春天的詩、我們背了很多首詩，爸爸媽媽們都給我們鼓掌。

　　活動快結束了，同學的媽媽給我們每人發了一個多肉植物。

植樹節的作文篇7

　　萬里無云的早上，小美和小力去植樹。小力拿著鏟子在泥土上挖了個坑，小力挖完坑，小力一邊擦著汗，一邊撐著鏟子，說：“雖然種樹很累，但是我很開心做這件事。”小美拿著水桶把水倒進小樹苗的肚子里，小樹苗的肚子飽飽的.。

　　小樹苗對小力和小美說：“謝謝你們為我種了一棵樹。”小美說：“這都是我們應該做的。”后面又來了一群小鳥，圍繞著小樹苗高興地說：“你們倆做的非常棒。”植樹完成了，我和小力一起開開心心地回家了。

植樹節的作文篇8

　　同學們，你們知道植樹節是幾月幾日嗎？對了！就是3月12日。

　　植樹節是一個讓我們保護環境，為祖國增添一片新綠的節日。

　　在3月12日這一天，放學之后可以讓爸爸媽媽帶我們去植樹。達·芬奇曾經說過：“勞動一天，可得一夜的`安眠；勤勞一生可得幸福的長眠”。

　　在這一天，如果我們不能去植樹，那我們也可以在家里種一些綠色植物。如：轉運竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。

　　如果我們每個人都去種樹，那不就染綠了祖國美麗的版圖了嗎？

　　同學們，讓我們為祖國媽媽穿上綠色的外衣，讓我們攜手共創美好的明天吧！

植樹節的作文篇9

　　今天，是3月12日，也是植樹節。植樹節也是環保節、保護環境節。

　　如今，人類在大面積地砍伐樹木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他們想過嗎？沒有了樹，小鳥去哪里安家，去哪里玩耍？沒有了樹，人們該怎樣擁有氧氣？沒有了氧氣，人們該怎樣生存？

　　樹木是什么？樹木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風沙、海嘯的“英勇衛士”，是生物鏈中，必不可少的一環。

　　樹木是什么？樹木是鳥兒的家，是鳥寶寶舒適的托兒所，是鳥兒唱歌的大舞臺，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長的地方，是人們遮擋陽光的.場所。

　　那么，我們怎樣才能保護樹木呢？多栽樹----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹，綠化環境。保護樹木----不在樹上亂刻字，這樣小樹也會疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節約用紙等。

　　保護樹木，保護環境。為了讓鳥兒有個家，為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現在做起，從生活中的點點滴滴做起吧！

植樹節的作文篇10

　　今年植樹節那天，學校開展了一次別開生面的綠色環保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。

　　下午，我們拿著水桶和環境標語牌來到校園內的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的話音剛落，朋友們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的'去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環境，人人有責！

　　我是綠色環保小衛士，我驕傲！我自豪！我快樂！

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