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植樹節(jié)植樹的作文

時間:2023-12-24 07:50:48 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)植樹的作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的植樹節(jié)植樹的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)植樹的作文4篇(優(yōu)秀)

植樹節(jié)植樹的作文 篇1

  今天,我植了一棵葉子尖尖的小松樹。

  外公去外頭領(lǐng)來一棵松樹,那松樹上面的葉子像一根根針一樣,我差點(diǎn)被刺到呢!我找來鋤頭,找了一塊最好的土地,用鋤頭用力的往下挖。挖了好一會兒,我的頭上滿頭大汗,才挖好一個大坑。接著,我把松樹放進(jìn)坑里,把土埋進(jìn)多余的`地方,用腳踩實(shí)。啊!松樹多么像一位亭亭玉立的小姑娘啊!松樹的葉子是小姑娘的頭發(fā),真是栩栩如生!我拿來一個臉盆,接了滿滿一盆水,搖搖晃晃的走到松樹邊,我一邊給松樹澆水,一邊說:"松樹啊,松樹,請你快快長大吧!"我想,等松樹長大了,肯定有許多松鼠來吃松果的!

  我喜歡松樹!

植樹節(jié)植樹的作文 篇2

  同學(xué)們,今天是3月12號,是我國的植樹節(jié)。為保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,提高同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識,今天我給同學(xué)們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣,呼出二氧化碳,樹正好相反,它的葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外,,樹木在呼吸過程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對人體有良好作用,道路兩旁栽樹可以降低噪音,多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

  植樹造林能夠使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低,水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域,由于土質(zhì)松散,每到雨季,雨水沖刷,大量泥沙流入黃河,致使河水變渾,河床增高,給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹,就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母担@些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分,就被樹根吸收畜存。要控制沙漠,最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”,大量植樹造林,就可以形成一道道防護(hù)林,減少風(fēng)的速度和力量,固定沙丘,起到控制風(fēng)沙的.作用。天氣惡劣的時候它可以遮風(fēng)擋雨不說,雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時候?qū)⑺葆尫懦鰜恚铱梢晕談游锖舫龅亩趸嫁D(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出,給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。

  綠化是自動的調(diào)溫器

  夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。

  綠化是天然除塵器

  樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。

  綠化是氧氣制造廠

  樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。因此,人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。

  綠化是天然的消音器

  綠化還能吸收聲波,減低噪聲。在人口集中,交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),噪聲對人類的危害越來越嚴(yán)重。實(shí)踐證明,在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草,能減輕噪聲污染。

  同學(xué)們,樹木擁有綠色,地球才有脈搏。地球是我家,綠化靠大家。小草有生命,足下多留“青”。1+1=2.。一棵樹+一棵樹=一片森林。保護(hù)樹木就是保護(hù)我們自己。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做植樹造林,美化環(huán)境的小標(biāo)兵。

植樹節(jié)植樹的作文 篇3

  3月12日是“植樹節(jié)”,一聽到植樹節(jié)這個日子,我們肯定會想到的是要去植樹。當(dāng)然,在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

  星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了。

  爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

  我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕鬆地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往裡塞,我不由地在心裡“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手裡怎么像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的'力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。

  爸爸媽媽去上班了,而我和妹妹就在家裡休息,就這樣植完了樹,過去了……

植樹節(jié)植樹的作文 篇4

  星期二是植樹節(jié),老師帶大家去植樹。

  二個小朋友一組進(jìn)行植樹。小紅和小明是一組,小明先用鐵鍬挖了一個小樹坑,小紅挑了一棵茁壯的小樹苗,小明和她一起小心的吧小樹苗移到樹坑里,小紅扶著樹苗,小明用鐵鍬填了一些土,吧樹坑填平了,還用腳把土給踩實(shí)了。小紅拿來水壺給小樹苗澆水。小樹苗喝飽了水,可精神了。

  

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