植樹節植樹的作文4篇[實用]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的植樹節植樹的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

植樹節植樹的作文 篇1

　　早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準備到山坡上植樹。

　　我和班級同學們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費呢？我們現在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！

　　山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰場。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠的地方運小樹；有的飛快地從小河邊打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀！你看那邊的班級同學也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女班級同學穿著五顏六色的'衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風擺動，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。

　　瞧！那女班級同學把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女班級同學把水倒進土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點點頭，好像在說：“我長大了會報答你們的養育之恩的。”

　　植樹的任務完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。

植樹節植樹的作文 篇2

　　小樹與我共成長 春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們來到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹苗。

　　我們帶著小樹苗。來到一個小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因為那里陽光很充足，土地松散，非常的適宜樹木的生長。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個六年級的學生來說，根本不算什么，可是由于平時缺乏了鍛煉，我使用起鍬卻是非常的吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過了鍬，只見他手腳并用，先將鍬插進土內，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會，我們眼前出現了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內并扶正，朱俊把土填進坑內，并用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營料，一定十分的`暢快。

　　樹種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為了國家的棟梁之材！

　　從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時候，小樹，我一定再去曲江公園看你。

植樹節植樹的作文 篇3

　　今天，是植樹節的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹。同學們的心情非常激動，分外開心，因為從來就沒有種過樹，這種既緊張又興奮的心情，無以言表，每張臉都像綻開的'梅花一樣燦爛。

　　開始種樹啦。只見同學們跟著各個老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個坑，把樹移近坑內，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復著這些動作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁啊！在整個種樹過程中，同學們的鞋已經粘滿了泥土，但我們并不在乎，依然沉醉在這個植樹的氛圍中。

　　通過這個活動，同學們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質量；種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學會在不確定的環境中生存，我們要長成大樹，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　看看，同學們的這一次植樹，收獲不少吧！

植樹節植樹的作文 篇4

　　春回大地，萬物復蘇，一年一度的植樹節又到了。公園里桃花綻開了一張張笑臉，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，小河唱著歌兒在跑步到處一片生機勃勃。

　　這天，碧空如洗，萬里無云。我和小伙伴相約一起去公園植樹。小明拿著鐵鍬，小方提著水桶，我扛著小樹苗，我們在公園的小河邊找到了一塊空地，種起樹來。

　　小方和小明興致勃勃地挖著樹坑，一鍬土一鍬土地往外挖。不一會兒，一個樹坑就挖好了，小方將樹苗小心翼翼地放入樹坑，我和小明把挖出來的.土給小樹苗填上，填滿后用鐵鍬把土壓實。這時小方用水桶從河邊提來了一桶水，輕輕地給小樹苗澆水，就好像在喂小朋友喝水一樣，一邊澆一邊輕輕地說：小樹苗，快喝水吧，喝飽了，你就能快快長大啦！

　　小樹苗種好后，我們三個小伙伴經常去看他，給它澆水、除草、施肥。日子一天天過去了，小樹苗長出了新的葉子，微風吹來，嫩綠色的葉子輕輕地搖晃，就好像在跟小伙伴們打招呼，小伙伴們，你們好，謝謝你們又來看我了。

　　小伙伴們見了高興得一蹦三尺高，這棵樹也成了公園里一處美麗的風景。

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