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植樹節(jié)的作文

時間:2023-12-09 08:11:45 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)的作文【常用6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

植樹節(jié)的作文【常用6篇】

植樹節(jié)的作文 篇1

  我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。

  有樹的地方,就有希望;有樹的地方,就有夢想;有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的.思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹節(jié)快樂!

  邁開你的腳步,踏著滿地的塵土,堅強的進行著你的征服,人生當自強是永恒的道路,植樹節(jié)來到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。

  森林最值得贊頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀錄風的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護保存的問題都會消失,植樹節(jié),多種樹!

  雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹,對,要環(huán)保,多植樹。

  植樹節(jié)了,讓我們心里植棵樹,共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!

植樹節(jié)的作文 篇2

  一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我跟李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰跟劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的'水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。

  愿天下所有人種一棵小樹,看著他們長大,這多么有趣!讓我們來植樹,人人有綠色意識,只有這樣,我們的社會才會跟諧,地球的未來一定是綠色的!

植樹節(jié)的作文 篇3

  春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來了,讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。

  在植樹節(jié)這天,我們一百二十多人的隊伍開始登山了,領(lǐng)隊給我們的分工很細,有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組,我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開始種樹了。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究,樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的小石頭一個個撿出來,再把小樹苗放進去,用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍,再用我的小拳頭把土砸實了,接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的`小牌子掛在我的小樹上。

  托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺,好像對我們招手說拜拜!,希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來,愛護大自然,愛護一草一木,人人都來植樹,人人都有綠色意識,我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗,看著它們長大,那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。

  今天雖然疲憊,但是心里卻感覺很愉快。

植樹節(jié)的作文 篇4

  星期二是植樹節(jié),老師帶大家去植樹。

  二個小朋友一組進行植樹。小紅和小明是一組,小明先用鐵鍬挖一個小樹坑,小紅挑一棵茁壯的'小樹苗,小明和她一起小心的吧小樹苗移到樹坑里,小紅扶著樹苗,小明用鐵鍬填一些土,吧樹坑填平,還用腳把土給踩實。小紅拿來水壺給小樹苗澆水。小樹苗喝飽水,可精神。

植樹節(jié)的作文 篇5

  今天是3月12日植樹節(jié),我們校園記者來到市森林動物園參加植樹活動。

  一路上,微風輕輕吹拂著我的臉龐,讓我頓時有種神清氣爽的感覺。小鳥高站在枝頭,愉快地唱著美妙的歌曲;小樹也招著稚嫩的綠手,快樂地迎接我們。

  老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹苗,然后告訴大家種植地點。同學(xué)們還未等老師說開始,便迫不及待地準備植樹。只見低年級一個同學(xué)拿著沉甸甸的`鐵鍬,鼓足氣準備開挖,可用力過猛,差點仰面而倒。我們組也不示弱,很快作好了挖坑準備。我們一個負責去打水,另一個則負責搬樹苗。我使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹苗放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。我們互相配合,分工合作,有的挖坑,有的扶樹,有的澆水,干得熱火朝天。時近中午,樹差不多都植好了,我們望著自己種植的樹苗在微風中搖曳,心中有種說不出的喜悅。小樹好像也對我們說:“謝謝你們,我一定會茁壯成長。”

  這次有意義的活動不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點綠意。

植樹節(jié)的作文 篇6

  20xx年的植樹節(jié)來,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發(fā)圖強的我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。

  記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經(jīng)過車庫,看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去。我被媽媽說一頓,雖然媽媽后來鼓勵我,我心中的.坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被老師批評。有一天,我又經(jīng)過車庫時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強啊!同時我也在反思我自己的行為,我不能被這點失敗打倒。之后,我找回自己,上課也認真。

  小樹,你是我的老師,你教會我許多東西,我愿和你一同成長,共同進步。

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