植樹節(jié)的作文

時(shí)間：2023-10-29 09:00:38 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文推薦度：
植樹節(jié)的作文推薦度：
描寫植樹節(jié)的作文推薦度：
植樹節(jié)的作文推薦度：
植樹節(jié)的作文推薦度：
相關(guān)推薦

植樹節(jié)的作文優(yōu)選[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的植樹節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。

植樹節(jié)的作文優(yōu)選[4篇]

植樹節(jié)的作文篇1

　　今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。

　　下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們。”老師的話音剛落，朋友們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛(ài)心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的`標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè)！

植樹節(jié)的作文篇2

　　植樹節(jié)快到了，今天，我們班王一眾的媽媽組織去章丘植物園植樹。我一大早從家里出發(fā)，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——章丘植物園。

　　在章丘植物園門口，早己是人山人海，有好多植樹的團(tuán)隊(duì)都聚焦在這里。不一會(huì)兒，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都到齊了，我們把一面用紅布黃字印著“燕柳小學(xué)四一班植樹小隊(duì)”的旗子支好之后，在門口同學(xué)、老師和家長(zhǎng)都合了一個(gè)影，就繼續(xù)出發(fā)了。

　　進(jìn)入章丘植物園，我們按不同的樹種分配了兩個(gè)不同的植物小隊(duì)，一是紫葉李樹小隊(duì)，二是幸福樹小隊(duì)。我是幸福樹小隊(duì)的一個(gè)成員。

　　我們很快就到達(dá)了幸福樹的`種植地點(diǎn)，幸福樹有兩種，一種是梅花，一種是玉蘭，我選擇種玉蘭。我們一人手里各手持一張收據(jù)，去領(lǐng)了樹苗、標(biāo)牌、鐵锨和水桶。開始種樹了！我先挖了一個(gè)小坑，大概有一個(gè)籃球這么大，要挖一個(gè)大坑大約得有五個(gè)籃球這么大，按我這樣的挖坑時(shí)間，就是挖到天黑也挖不完呀！（）幸好有爸爸和奶奶的幫助，我們很快就挖好了一個(gè)坑。由我和奶奶扶著樹苗，把剛才挖出來(lái)的土填到坑里，再用腳踩實(shí)，下一步就是接水了。我拎著大桶，到了接水的地點(diǎn)，接好了水準(zhǔn)備拿著桶往回走的時(shí)候，覺(jué)得水桶好重好重，我用了吃奶的勁，也只能雙手拎著水桶像蛤蟆似地走，終于把水拎到植樹的地方，我用了九牛二虎之力，拿起了水桶，把里面的水全部倒進(jìn)了坑里。最后，我把寫著我名字的卡片掛到了樹上，從那時(shí)開始我就想，我明年一定要來(lái)看看我種的樹寶寶長(zhǎng)多么大了！

　　為了我們的地球媽媽，為了我們家園的美麗，如果每一個(gè)人從我做起，每年植樹節(jié)主動(dòng)植一棵樹，那我們的地球媽媽就會(huì)變得像以前一樣美麗！

植樹節(jié)的作文篇3

　　20xx年的植樹節(jié)來(lái)，我望著車庫(kù)門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車庫(kù)門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。

　　記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲恚鼰o(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車庫(kù)，看一眼我的`小樹。是誰(shuí)把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹，徑直回家去。我被媽媽說(shuō)一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認(rèn)真。

　　小樹，你是我的老師，你教會(huì)我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。