植樹(shù)節(jié)作文9篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。此時(shí)據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的.敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，此時(shí)使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ⒚藜徎w織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹(shù)，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的'樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。” 我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹(shù)坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹(shù)苗。”我納悶了，于是我問(wèn)外公：“我干什么?”外公笑著說(shuō)：“你還小，你沒(méi)力氣。”我靈機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說(shuō)：“我負(fù)責(zé)澆水。”外公聽(tīng)了，說(shuō)：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說(shuō)：“我的任務(wù)讓給你。”但媽媽不同意，她說(shuō)：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗吧。”我聽(tīng)了，高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑，我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去，外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái)，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問(wèn)外公為什么要這樣，外公振振有詞的說(shuō)：“如果不這樣的話，樹(shù)就活不了。”外公語(yǔ)音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹(shù)全部種完了。我對(duì)外公說(shuō)：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書(shū)，所以樹(shù)苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
三月十二日的`那一天，太陽(yáng)公公一大早就起來(lái)，它溫暖的照耀著打地。
大人和小朋友也起得很早，他們吃完飯就上山去。王小明、小英、小麗他們一起去山上植樹(shù)。小英挖坑，小明把小樹(shù)苗放到坑里，小英封土，小麗來(lái)澆水。在這里住的小鳥(niǎo)每年都會(huì)給人們唱歌、跳舞，地上的小花們的臉都笑紅。
植樹(shù)節(jié)好開(kāi)心呀！
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛的走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹(shù)節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹(shù)的目的地——梯子山。
一百二十多人的`隊(duì)伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和同學(xué)們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑是要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并且把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說(shuō)BYE—BYE！我們的心里充滿了快樂(lè)，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著它們長(zhǎng)大，那是多么的有趣！地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
有一天，我在做環(huán)保調(diào)查時(shí)。爸爸比給我講起以前家鄉(xiāng)的人們貪圖眼前利益，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，致使村莊前的小河消失了，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
爸爸說(shuō)：從前，家鄉(xiāng)山上的森林郁郁蔥蔥，生活著很多野生動(dòng)物，有野牛、野豬等等，村前的小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去山頂上飄過(guò)層層薄霧就像一幅美麗的圖畫(huà)；接著人們開(kāi)始不斷砍樹(shù)造家具，賣樹(shù)換錢，山坡上就出現(xiàn)了光禿禿的`土地，小河也消失了，人們沒(méi)有了水喝；才意識(shí)到環(huán)保的重要，后來(lái)人們?cè)趺匆矝](méi)有忘記亡羊補(bǔ)牢的道理，家家戶戶紛紛上山種樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡；現(xiàn)在山坡上也長(zhǎng)出了茂密的小樹(shù)林，也引來(lái)了許多不知名的小鳥(niǎo)在那里生活，人們也喝上了自來(lái)水，村前的小河又恢復(fù)了以前清澈見(jiàn)底的樣子在那里嘩嘩地流著。人們也過(guò)著幸福的田園生活。
我呼吁一下只要每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，像家鄉(xiāng)的村民一樣亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的`是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，老師帶著同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到白云山上植樹(shù)。
老師先給大家分好了工，有的扛樹(shù)、有的挖坑、有的提水。小紅和小剛是一組。小剛先挖了一個(gè)坑，小紅扶著小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，小剛再把土埋上，一棵小樹(shù)苗就直挺挺地站在了他倆的.面前，小紅和小剛滿意地笑了。雖然很累，但是值得，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)的綠化添了一份力。
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹(shù)苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的`女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的班長(zhǎng)干得多賣力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。班長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。學(xué)習(xí)委員弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！
填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍”。
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
植樹(shù)節(jié)的前幾天，我一直都非常期待植樹(shù)節(jié)的到來(lái)。周六這天，我起了個(gè)大早，急匆匆地刷牙洗臉，隨便吃了幾口面條，就與爸爸坐上了去植物園的大巴車。在大巴車上，我與同學(xué)高興地唱起了歌，做起了游戲，不知不覺(jué)，大巴車很快就到達(dá)了目的地——濟(jì)南章丘植物園。
哇——，植物園非常壯觀。門前的廣場(chǎng)上，有很多前來(lái)植樹(shù)的人，與我們一樣，說(shuō)著笑著，看起來(lái)也非常享受植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。我迫不及待地想種上一顆小樹(shù)苗，讓他與我一樣，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
進(jìn)入植物園后，走了一會(huì)兒，就到了我們植樹(shù)的地方，有一個(gè)的.醒目的牌子，上面寫著“20xx”火柴天堂‘慈善愛(ài)心樹(shù)林植樹(shù)活動(dòng)“。我們用相機(jī)，在這里留下了永久的紀(jì)念。一會(huì)兒，叔叔阿姨拿來(lái)來(lái)鐵锨，抬來(lái)了樹(shù)苗，我們就一起熱火朝天地干了起來(lái)。我與陳俊彤合種一課，等我爸爸與阿姨挖好了樹(shù)坑，我們種上小樹(shù)，我與陳俊彤不停地向樹(shù)坑里填土，一會(huì)兒就填滿了。爸爸用力地踩結(jié)實(shí)，陳俊彤的媽媽提來(lái)了澆樹(shù)的水，我與陳俊彤一起澆上水，小樹(shù)就算種好了。看著小樹(shù)筆直地站在我們的面前，就好像我們的小伙伴一樣，快樂(lè)地跟我們打招呼。
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