植樹節的作文[共5篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的植樹節的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植樹節的作文 篇1
又到陽春三月,又是一朝植樹節。近幾年,大家都說暖冬暖冬,我們都知道環境發生了變化,我們要更關注環境,保護環境。所以植樹節是一個很好的契機。
今天一大早,我和媽媽來到社區小花園去種樹,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖,就挖出了一個大洞,然后,我從背后拿出一根小樹苗,小心翼翼的把它插進土里,再用土把小樹苗的'根部埋起來,我拿了一桶水,慢慢地澆小樹苗的四周,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發芽,快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話,一會兒就喝完了一桶水。
這個植樹節過得真有意義,我們種下希望,保護環境。
植樹節的作文 篇2
今天又是中國“植樹節”,每年都在植樹就是荒山還是荒山,據說是今天種下樹,澆一點水,所有參加活動的人在一起慶祝一番,然后愉快的回去……通訊報道、新聞采訪連綿不斷,結果不得而知。
老人對不會伺候花草的人說:頭年看花,二年看草,三年四年什么也看不到。此言寓意深刻!
城里人伺候花草就是害怕把它渴了,一個勁的澆水,結果可想而知,花草被不適當的.澆灌水、施肥,不是漲死也是肥水燒壞花草。應證老人的話:什么也看不到。
植樹節的作文 篇3
班里的綠色行動
今天下午,我們班里組織了一次“綠色行動”的活動。
老師和同學們興高采烈地來到了指定地點。“同學們,開始吧!”老師喊了一聲。大家便拿起工具熱火朝天地干了起來。
我和小冬分配到一組工作,我拿起鐵鏟用腳蹬地畝,向前使力,小冬去打水。因為這里的'土非常結實,很難挖土,但我依然堅持下去。于是,我使出了吃奶的力氣把土左一挖,右一挖,終于把土挖起來了。等到小冬打到水回來,我使勁地扛起樹苗,小心翼翼地把樹苗放到土里,小冬輕輕地扶著樹苗,我把樹苗輕輕搖一搖,把樹根放松,再把肥料灑到樹苗上,小冬把水潑到樹苗上去。這時,我和小冬已經滿頭大汗,累得精疲力竭,用手在臉頰旁扇出風來。我和小冬一起說:“小樹苗,希望你快快長大,成為參天大樹!”
你看!同學們個個干得起勁,真是一片繁榮的景象。
植樹節的作文 篇4
春風吹綠了大地,草兒醒了,花兒綻開了笑臉,鳥兒也唱起了春天的歌。春天勃勃的生機和鄉土氣息,如詩如畫,仿佛把我們帶進了了人間仙境。當我們知道要植樹的消息時,個個歡天喜地。同學們帶著自己的小樹苗和工具,滿腔熱忱,踏著輕松的腳步來到了花木實驗基地。
首先老師用大鋤頭松了松土,然后向我們介紹植樹的要領。
我們按照老師所講的要領,先用小鋤頭挖好一個坑,然后小心翼翼地將小樹苗插進挖好的坑里。我生怕小樹苗歪了,便扶著樹,雙手緊緊地抓住小鋤頭,左腳在前,右腳在后,把小鋤頭鋤進土里,用腳使勁一蹬,小鋤頭一下子深入土堆里。我又把小鋤頭用勁一挑,只見小鋤頭上撮了滿滿一堆土。就這樣,我培一層土踩一層,培一層土踩一層——直到超過了土坑以后,再澆上一桶水,一棵小樹苗就栽好了。
春風輕輕地吹著,我站在小樹前久久不愿離去。小樹苗好像懂得了我這個小主人的心思,搖著枝梢在說:“小主人,你放心地走吧,我會在春風的吹拂下,在陽光雨露的滋潤下,扎根在這肥沃的.泥土中的。”
植樹結束了,我望著小樹,心里默默地說:“再見了,小樹,愿我倆一塊成長!”
植樹節的作文 篇5
早上,天氣晴朗,空氣新鮮,陽光明媚,瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準備到山坡上植樹。
我和同學們來到山坡上,只看見一棵孤零零的老樹。我想:多好的土地呀!怎么能浪費呢?我們現在種下幾百棵幾千棵小棵,過二十多年,它們長大,成樹林,那該多好呀!
山坡上紅旗招展,擺開植樹造林的好戰場。有的高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的'去好遠的地方運小樹;有的飛快地從小河邊打來水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀!你看那邊的同學也不休息,他們埋頭苦干,好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學穿著五顏六色的衣服,干得也很帶勁。她們的辮子隨風擺動,小臉蛋紅通通的,額頭的汗水像珍珠。
瞧!那女同學把小樹扶直,班長用鏟子把樹坑填滿,用腳把土踩緊。女同學把水倒進土里,水一下就滲透到樹根,小樹喝飽水,點點頭,好像在說:“我長大會報答你們的養育之恩的。”
植樹的任務完成,我回頭一望,看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風吹來,小樹搖頭晃腦,好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小朋友,你們真行!”我們看這一切,心里很高興。
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