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植樹節作文

時間:2023-08-16 07:20:01 植樹節 我要投稿

植樹節作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的植樹節作文,歡迎大家分享。

植樹節作文

植樹節作文1

  3月15日是植樹節。我們一起去公園種樹。

  今天是難忘的一天。因為今天是植樹節,我們在校園湖的南邊種樹。

  今天天氣非常晴朗,我們鮮艷的紅領巾在胸前飄揚,面對著陣陣春風,我們整齊地走向校園湖南側的空地面。

  植樹活動開始了,我們種了桐木。有些學生種了一棵樹兩個人,有些種了三個人,我和趙婉、趙曉峰一起種了一棵樹。工人們已經挖好了植樹的洞。我把樹苗放在洞里,然后把它們扶正。趙萬和趙小峰用鏟子鏟土。我小心翼翼地用雙手抱著樹苗。趙小峰不停地挖,把挖好的`土放進樹坑里。趙萬安更加努力了。我非常欽佩她。那時,我聽到老師給我的同學分發水桶。

  趙婉連忙說:我去拿一桶水來。說完,她走過去,很快就拿來了一桶水。我抬頭看了看周圍的同學,發現每個人,像我們一樣,都在做很多工作,就像勤勞的小蜜蜂自己工作一樣。我向老師借了一把鏟子和他們一起耕種土壤。我們把土鏟進坑里。她把土鏟進坑里,雖然額頭上冒出了汗水,但沒人說她累了。趙婉說:今天真的很有意義。趙曉峰說:這是我第一次種樹。我說:當我回去的時候,我必須寫一篇名為“難忘的植樹節”的作文。我們在說話和做事。我突然在樹坑里發現了幾塊石頭,并用鏟子把它們鏟了出來。沒想到,我鏟的土突然跳進桶里,水變得渾濁了。我說:結束了!趙婉說:沒關系,它還可以給樹澆水。

  這時,土壤已經被耕種了。小樹直立著,好像在對我們說:小主人,我渴了,再給我些水喝吧!我們倆把水倒在耕地上,小樹開始大聲地喝水。

植樹節作文2

  陽光三月,萬物復蘇。小草悄悄地探出頭來,好像在問:“你們還好嗎?”樹上葉子也伸了伸懶腰......3月12日我們溫州日報甌網小記者舉行了一年一度的植樹節活動。

  剛到集合點萬客豐甌柑文化園,只見一株株高大又粗壯的桃樹、梧桐樹筆直地挺立在我們身旁。首先,在甌柑文化園里講解員叔叔為我們講解甌柑的相關知識,使我們了解了甌柑的'一些歷史與文化,我們還喝了酸甜可口的甌柑飲料。接著,我們就進入甌柑園進行采摘甌柑活動,本來我以為甌柑樹長地會和梧桐樹一樣高大,可實際并不高,采摘的時候有時還要彎著腰、弓著背,也挺累的。我也體會到了平時品償美味的甌柑背后都凝結著農民伯伯的辛勤汗水。

  采摘過后,大家就進入令人激動的植樹環節了。我拿了一把鋤頭,爸爸拿了一把鐵鍬,我倆就跟著大隊伍往植樹點進發。到了植樹點,我們發現坑已經幫我們挖好,只要把小樹苗的根埋好,再澆點水就可以了。爸爸去拿了一株樹苗過來后,我倆就開始興致勃勃地行動起來。我先把樹苗輕輕地放在坑里,爸爸拿住它的“身體”部分固定住,我用鋤頭把泥土塊弄到坑里,一開始,我拿鋤頭很不習慣,感覺很費力,連鋤都鋤不動,后來在爸爸的慢慢指導下,我逐漸學會了技巧。土填好后,我又用鐵鍬在泥土上拍了好幾下,又在泥土上澆了些水,這樣我們就大功告成了。我還很臭美的拿著鋤頭、鐵鍬和種好的樹苗來了張合影,你們可不要笑哦!

  看著自己種好的樹,我心里別提有多高興了,自己也能為城市的綠化和環境的建設出一份力,美化自己的家園。我也希望這株小樹苗能快快長大,早點成為一株蒼天大樹。

植樹節作文3

  今天,是難忘的一天。因為今天是植樹節,咱們在校園湖的南邊植樹。

  今天天氣非常晴朗,咱們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前,迎著陣陣春風,排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

  植樹活動開始了,咱們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當時,我聽到老師正在給同學們發盛著水的.桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水。”說完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼,這才發現,大家和咱們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。咱們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。趙婉說:“今天真有意義。”趙小鳳說:“這可是我第一次植樹。”我說:“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。”咱們談著干著。我突然發現樹坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說:“完蛋了!”趙婉說:“沒關系,這樣照樣可以澆樹。”

  這時,土已經培好了。小樹挺立在那里,好像在對咱們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”咱們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

  小樹栽好了,咱們會心地笑了。這時,咱們要走了。咱們仿佛聽到小樹在對咱們說:“再見了!”……

植樹節作文4

  冬去春來,又是一個植樹節來到了。三月十二清晨,我和同學們懷著愉快的心情來到了曲江公園。春天,曲江公園的景色如畫小橋流水,綠樹成陰,鮮花遍地。一小河蜿蜒曲折,一群老人正在那里翩翩起舞。更給公園增添了幾分活力。

  曲江公園真是美不勝收。可是咱們要在哪兒植樹呢?正當我疑惑不解的時候,迎面走來一位曲江公園的技術人員,他把咱們帶到了小河對面的農田那兒。這片農田邊上有一小河,小河清澈見底。河邊上有一叢碧綠的水草。

  指導員定好位置,咱們就開始迫不及待地挖坑,同學們個個心情迫切。大個兒吳浩連忙找了一塊比較松的土地,正當吳浩挖了一半的時候,突然挖不動力了,再用力往下挖,那個鐵鍬顫抖了兩下,然后又像彈簧似的彈了上來。汗水沾濕了吳浩的衣服,可還是挖不動,大家都心急如焚。性急的'馬振興伸手去挖,火花四濺,那石頭仍然紋絲不動。“智多星”居偉好像發現了一塊石頭,,連忙拿過鐵鍬,又從另一個地方挖了一個坑,伸手下去把石頭取了出來。大家都松了一口氣。

  挖坑是一個力氣活,放樹苗可是一個技術活。

  咱們把樹苗放進坑去,這棵樹苗成不成材,就要看它直不直了。屠悅往后站了站,說了一聲“往左往左”又說一聲“往右往右”就這樣,樹就挺起了腰。指導員走了過來,對咱們說:“培土也有培土的技巧”。細心的李文靜用鐵鍬拍了拍,把拍土拍平了。然后把那些土搓成了一些細土。只見指導員用小鏟子挖了一個碗口的形狀,然后澆了一些溪水上去,只見那些細土沉了下來。這樣,一棵挺拔的樹苗就種好了。

  春風陣陣,小樹搖曳,好像在向咱們招手,

  五年后、十年后,這里一個新的公園即將誕生。到那時,我一定會感到自豪,因為那時我也出了一分力。

植樹節作文5

  同學們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節,今天我們就在老師的帶領下,拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢!

  我們一路歡歌笑語來到湖畔,環顧四周,這里真是仙境啊!未名湖就在眼前,四周一片碧綠,鶯歌蝶舞,春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里,湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息,用它那嫩嫩的'細葉告訴我們,二月的春風就是制造它的最好的剪刀,而未名湖把這些美景串成了一串花環戴在了自己的頭上,真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方,給人一種曲徑通幽處的感覺。

  再看看植樹的地點,工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔,于是老師就給同學們分了工,以便能更快更好的完成澆水任務。

  我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下,我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水,又用手端著盆子的邊緣,慢慢往前走,這時我聽見身后有人在叫我,回過頭去一看,原來是唐銘雪和王鑫,唐銘雪說:“我們三人一起分工合作吧!王鑫接水,我和你一起澆水怎么樣?”

  我高興地說:“好啊!”

  于是,我們分工合作,我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去,走到小樹旁,我把盆里的水緩緩地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又開始倒第二下,直到泥土完全濕透,然后我又跑回水龍頭處,王鑫早已接好第二盆水遞給我,我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒,我有些累了,這時,我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著,好像再說:“小朋友,加油啊,不要泄氣哦,你們可真能干,我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了,腳下也像更有勁了,我加快了步伐運水,最后在我們的齊心協力下,我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水,此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了,可同學們一點也不覺得累,還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹,生怕這樣就會使小樹沒法成活。

  這真是一個愉快的植樹節。

植樹節作文6

  今天,我們快樂的二(2)班,又開展了一場妙趣橫生的活動:“春種一顆子”——植樹節特別實踐課。

  有同學就問了,植樹節不是應該種樹嗎,我們為什么種菜呢?呵呵,因為學校沒有可以開墾的地呀。我們別開生面來種菜,那才叫與眾不同呢。

  而且,春種一顆子,看著植物發芽、開花、結果,那一系列可圈可點的變化,比起直接的種一棵樹,會更讓人有所期待呀,不是嗎?

  上午10點多,家長們就來到學校,把事先買好的種子、花盆、泥土、工具,在操場的指定位置擺放好。接著直奔教室,趁著自習課,用PPT給孩子們展示了植物圖片,講解了各種植物的種植要點、生長習性、大致的收獲時節等等。然后全班分成10個小分隊,每隊領取不同種子,各由一位媽媽帶領至操場,每組分發一個長方形的花盆、一個灑水壺,每個隊員再派送一把迷你小鐵鏟。

  活動有條不紊的繼續,小分隊們各自為政,往花盆里裝土、細心的把土塊戳散、再灑些水,一顆顆種子歡快得播下,最后鋪上一層富有營養的肥料……一個個干得可認真了。

  有必要介紹下我們的十個小分隊,他們分別是:辣椒隊、蒲瓜隊、茄子隊、絲瓜隊、黃瓜隊、冬瓜隊、八棱瓜隊、秋葵隊、荷蘭豆隊、四季豆隊。每個小分隊都特別出色的完成了任務了,實踐課圓滿結束!

  當然,隊員們后續的'任務也很艱巨,因為,他們要記得給種子灑水,要觀察第一顆種子什么時候發芽,要定時松土,要看護好幼苗,要靜待花開,要祈望結果,還要比一比,哪一隊的植物長得最好,可忙著呢。

  古人云:春種、夏長、秋收。讓孩子們體會和感受生命的成長過程,懂得守望,凝聚責任心,這,就是所有老師和家長寄予他們的拳拳之心。

  我們二(2)班,所有的活動,絕不是因為家長們愛出風頭。而是因為,我們知道,學習,絕對不是止于課本,觸摸泥土,觀察萬物,走出來,動起來,實踐出真知,視野才開闊。很幸運,我們班有兩位開明的好老師,謝謝她們,總是一如既往的支持我們!

植樹節作文7

  我們每個人都希望有一個干凈,美麗的家園。由此,人們在每年的3月12日定為“植樹節”。

  每年的植樹節,我們都要種三棵小樹苗。記得20xx年3月12日的`時候,我和我的家人就去了山中種小樹苗了呢!

  那天,陽光明媚,萬里無云,是個植樹的好日子。小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著婉轉動聽的歌兒。小魚兒在水里歡快地游來游去,嘴里還吐著泡泡。

  “叮——叮——”,鬧鐘唱起了歌,聽到聲音后,拿起鬧鐘一看6:50,我就起床了。以往還在呼呼大睡的我,現在怎么起得這么早?告訴你們吧,因為今天是“植樹節”,我要和我的家人一起去山上植樹。

  我們吃完早飯后,就開始準備“行李”。我們帶了兩棵小樹苗,兩把鐵鍬,兩個小水桶,就出發去我們村前的小山坡上。因為最近今年砍伐比較嚴重,所以這個小山坡差不多是赤裸裸的。

  我和家人爬上了這小山坡上,看到上面有許多人在植樹。我們選了一塊寶地,這塊寶地既照得到陽光,也淋得到雨水,完美極了。開始植樹了,妹妹提議我們分成兩組,爸爸和媽媽一組,我和妹妹一組,看我們誰先把小樹苗給種好。我和妹妹立刻開始行動了,我們先拿了一顆小樹苗,一把鐵鍬和一個小水桶。我先用鐵鍬在土地上挖了一個坑,再把小樹苗的根部放進坑里。同時妹妹已經去打水了,在我把土填好的時候,妹妹也回來了,我和妹妹開始灑水了。我瞄了一眼正在一旁種樹的爸爸,看到爸爸還在填土,心里暗喜:“我和妹妹贏定了!”爸爸似乎看透了我的心思,加快了種樹的速度,我看到爸爸加速了,我和妹妹也加快了速度。最后,我和妹妹把水灑好了,我倆已是滿頭大汗,為了就是能取得最后的勝利。

  我們取得了最終的勝利。

  我希望有更多的人來植樹造林,來創造森林建德,來建美麗江城。

植樹節作文8

  植樹節前一天,爸爸買好了樹苗,放在花園里,可我卻等不及了,真想今天就是植樹節,恨不得立刻拿起樹苗跑到外公家去種樹。

  20xx年3月12日,星期四,我期待已久的一天終于來到了。早上我高興的去上學,下午回家我就趕緊做作業,做完作業我就和爸爸迅速吃飯,生怕耽誤了時間。吃完飯,我和爸爸拿起樹苗,然后找一輛摩托車,我們就去了外公家。

  來到外公家,外公熱情好客地招待我們,問我們吃飯沒有?我說:“外公,我們吃了,今天我和爸爸是來您這里種樹的。”我又問道:“您有種樹的工具嗎?”外公回答說:“有!有鏟子。你們種樹還要澆水,也挑一擔水去吧!”我和爸爸點了點頭。

  隨后爸爸挑水,我拿樹苗和鏟子。一路上,我邊走邊唱:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的……”還沒有唱完《小草》這首歌就到我們種樹的地方了。

  爸爸首先用鏟子撬開泥土,然后我把樹苗放進撬好的坑里,扶著樹苗,爸爸再把泥土填好,最后我給樹苗澆水,很快我們就把第一棵樹載好了。按照這個順序,我和爸爸載好所帶的'樹苗。我看著小樹,突然想到:不知道小樹苗長大了會是什么樣的?如果它長大了,被人砍怎么辦呢?想著想著:我就有了一個注意,并對爸爸說:“爸爸我們給小樹苗圍一個籬笆吧!還立一個標示牌。”爸爸說:“好!這樣不僅可以保護小樹苗,還可以提醒大家保護環境,你就在標示牌上寫上保護環境之類的話吧!”爸爸剛說完,我就給小樹苗圍好了籬笆,并在小樹苗上掛上標示牌,上面寫著:“保護環境,人人有責。”要走時,我許了一個心愿:我希望人人都保護環境,讓地球多一點綠色,少一點污染。

  最后,我和爸爸看著剛載好的那些樹苗,依依不舍的離開了那個地方。

植樹節作文9

  今天是植樹節,按照我們學校的規定,今天要舉辦室外植樹活動,每個同學都要參加,在知道這個消息的時候,同學們都是比較激動的,因為可以出去放松了,同時又是有點擔心的,覺得植樹會很累,但是我知道的時候第一念頭還是覺得有些無聊的,分完組后我們就放學回家了,回家去準備第二天需要準備的東西,比如一些飲料,食物,打水的桶和鏟子之類的工具。

  到了植樹節這一天,我們就都按時到了這里,我們在操場上集合,等到所有的同學都到了,老師便組織我們一起去了。目的`地和學校距離有一些遠,所以我們是坐車去的,在車上的時候我們都在商量等會植樹的步驟,并且記下過去的路線,因為我們以后還要來看我們自己種植的小樹苗長成什么樣子了。在車上的時候,我和我的組員們進行了分工,把每個人的職責和任務分得清清楚楚,各司其職。然后我們便開始討論植樹步驟,在此之前,實踐課老師給我們講過植樹步驟,但是我們還沒有完全記住,于是我們便都在網上或者書籍上查了一下,把步驟都摸索的很透徹后,一起商量,統一一下想法。我們的組員也很配合,都很積極協作。

  到了目的地之后,我們便看見了一大片土地,這片土地上已經種了一些樹了,或許是別的學校種的吧。老師將我們集合在一起后,交代了一些注意事項,便讓我們每個小組選一小塊地方進行植樹。我們小組選了一塊比較大的地方,旁邊沒有什么人,我們認為比較方便。我們集合在一起后便開始重新梳理了一遍我們需要做的事情,然后便開始各自分工起來了。

  我負責的是打水和翻土那一步,其實是比較累的,但是過了一會我便發現,其實植樹活動也沒有我想象的這么無聊枯燥,在植樹的過程中,我們組員之間也會經常聊天講話,講一些很有意思的話,我也感受到了組內成員的熱情和積極,我們配合得很好,沒有人抱怨,都很盡職盡責的完成各自的部分,我認為這一次小組活動很愉快。

  植樹節這天很累,但我覺得很有意義。

植樹節作文10

  “春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春”,生機勃勃的春天又來了,樹上的百靈鳥,小黃鸝正唱著動聽的歌曲。

  一年一度的植樹節來臨了,這天,風和日麗,萬里無云,和xx在學校的組織下一起到公園里植樹。

  到了公園里,和xx一起來到指定地點,他們拿了工具,挑了一棵茁壯、筆直的小樹苗,拿起鐵秋,卷起褲腿說:“xx,我們開始分工,我挖坑,你植樹,我培土,你提水”。

  xx迫不及待地卷高袖子說:“那就這么定吧”。于是,把鐵秋往地面上一挖,可是,泥土太硬,鐵秋反彈回來,的虎口都被震麻了,他低頭一看,自己的手紅腫了,這時,xx提來了一桶水,澆在地上,說:“現在可以挖了”。重新拿起鐵秋,用力往澆過水的地面一挖,土果然又松又軟,沒過一會兒,一個不大不小的坑就挖好了。xx把小樹苗放到坑里,雙手輕輕扶住,彎下腰,雙手握住鐵秋,往坑里一鏟一鏟地填土。xx又跑到小溪邊,提了一桶水,澆在小樹筆直的.身上,這樣,一棵小樹就種好了。

  一上午下來,和xx已經種了15棵小樹了,已累得滿頭大汗,xx的臉也被太陽曬得像熟透的紅蘋果,一顆顆晶瑩的從他們紅紅的臉頰上流下來,滴進泥土里,消失了。

  “這些小樹能和我們一起快樂成長”說。xx說:“大樹是保護地球的綠色英雄,是地球上生靈的保護傘,希望這些小樹能長成參天大樹,成為保護地球的衛士”。說著說著,他們眼前好像出現了一顆顆枝繁葉茂、聳入云霄的參天大樹,樹上幾只小鳥正嘰嘰喳喳地聊著天,這時他們最好的樂園。

植樹節作文11

  每到3月,我就會想起植樹節,一提到植樹節,又不由讓我想起古代管子說的一句話:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”

  說到“樹木”,我便記起了我那次種樹的經歷。那天風和日麗,我和同學們約好了一起去郊外植樹。來到了郊外,我們先拿出鐵鍬,開始挖坑,可是泥土似乎太干太硬,任憑我們的雙手怎么使勁,它都沒有絲毫松動的跡象,我們原本好奇興奮的心一下便涼了半截。正當我們著急之時,我突然想起了爸爸的囑咐,“有了,我聽說用腳使勁踩鍬的上沿,鍬尖和鍬刃便可較容易地切入土中,再用雙手扳動鍬柄,泥土便松動了。”我對同伴們說道。按照這個方法我們試了試,果然,泥土開始屈服了,我們一連挖了好幾十下,眼看坑已經有一尺多深了,我們才停止了手中的動作。這時,我們已經是汗流浹背、氣喘吁吁了。接下來便是挑選樹苗,我們精心挑選了一棵直挺挺的樹苗,我扶住苗兒,同伴們開始填土,填好土后,我們擔心土不夠扎實,便用腳在樹苗旁用力跺了跺,泥土便更扎實了,最后,我們幾人合力提起一桶水,往樹苗邊“嘩啦”澆了下去。于是,樹就種好了。我想,只是種一棵樹都如此難,那么培養一個人豈不是更難?

  自從那次經歷了種樹后,我在生活中便對樹多了一份關心。在去老家時,我發現,鄉下的.樹都是參差不齊的,有的種在房前屋后,有的長在亂石堆中,有的立于田埂地頭,雖然生長環境不是很好,可依然長得很高大。而城市中的樹,由于統一規劃的緣故,土質松軟而肥沃,排列得整齊而劃一,它們往往長得十分好看,但卻都不是特別的高大。

  這時,我不禁想到了人,在父母的臂膀下無憂無慮地生活的孩子,被父母捧在手心中備受寵愛的孩子,他們多么像城市中的樹啊。我想,只有真正經歷過風吹雨打的人,才會擁有一顆堅強的心吧!

  植樹不但讓我們知道了“樹木”的重要,同時又讓我們明白了“樹人”的道理。

植樹節作文12

  伴著天氣變暖的腳步,植樹節也正悄悄地向我們走來,對我們招手。在全校師生的期待下,今年學校精心組織的校園植樹活動終于開始了。

  這天,流浪了一整個冬天的太陽終于回來了,春光明媚,晴空萬里,好似為植樹量身打造的好天氣。中午時分,我們沐浴在和煦的陽光下,先在操場集合,然后迫不及待地來到了植樹區。只見一條條校園小徑旁,已經挖好了樹坑,樹坑旁邊靜靜的躺著一棵棵半人高、可愛的小樹苗。他們像是睡著了的寶寶,又像是在閉目養神、靜靜地等待著有人來把自己種下。

  我和小李一組,我小心翼翼的扶起一棵樹苗,輕輕的把它放入坑中,生怕把它弄疼了。我們默契的配合著,在我雙手提著小樹苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的'正中央時,小李就開始填土。只見他手持一把迷你園丁鏟,雙腿跨開,身體微躬,一點一點地向土坑里填著微不足道的土。我心想,這也太慢、太小心了吧,一句話破口而出:你就不能快點嗎?他暫停填土,仰起臉,委屈地看著我,這么可愛的小樹苗,難道你想破壞它嗎?看來他跟我有一樣的心思好吧,為了樹苗的健康,我只能忍著手臂的酸疼,堅持著提樹的姿勢,看著他一點一點地填土。

  終于,功夫不負有心人,經過我們精心的培土,小樹苗終于種好了。我們累得滿頭是汗,但看著這綠油油的、筆挺的小樹苗,一股從未有過的成就感油然而生,把我們的勞累一掃而空,只留下了滿滿的快樂心情。在陽光下,樹苗的綠葉是那樣閃亮。我們為它澆水,系上絲帶,把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級的弟弟妹妹們一起茁壯成長,也能為校園增加一份美麗。

  這顆小小的樹苗,是我們在畢業之際送給學校的一份禮物。同時,它也將會成為我們在校園里最美好回憶的見證。我想這可能就是學校組織這個活動的初衷吧我突然意識到,這真是一個意義非凡的植樹節!

植樹節作文13

  春風吹來了,燕子飛回來了,春姑娘乘著春風到了人間。

  三月六號上午,市民廣場格外的熱鬧,因為我們臺州晚報的小記者們在家長的陪同下,帶著植樹工具準備在這大干一場。雖然天公不作美,下起了雨,可一點也淋不滅我們植樹的熱情,大家興致勃勃地 等著樹苗地運來。

  沒過一會兒,卡車把樹苗運來了。大家有秩序地領來了小樹苗。我和陸佳妮、吳振宇、樓栩榛為一組,廣場的東北角是我們的“戰場”,媽媽們也主動加入了進來,我們以母子、母女親子型為小組。大 家說干就干,有的扛樹苗,有的'挖坑,有的小心把樹苗栽進坑里。“哎,輕點,別弄對樹根。”“培土要看著點,別擦傷樹皮。”“扶正點,別讓它歪斜。”我們互相提醒著,每栽一棵都這樣,真可以 說是“無微不至”了。這時,雨也下的更歡了,省了澆水這道程序了,可我們個個也淋成了“落湯雞”,變成了“小猴泥”,干勁十足的我們才不管呢!看看樓栩榛,簡直就是其中的一個。

  這時,我和媽媽的這組卻遇到了小麻煩,因為雨下大了,水坑積水越來越多,可我的力氣小,培土速度慢,一下子水漫上來了,媽媽當機立斷,馬上和我調換工作——我扶樹,她培土。果然,力氣大的 媽媽,三兩下就把坑給填滿了,樂得我笑的合不籠嘴。

  經過一個上午的苦戰,一棵棵小樹苗在廣場的草地上扎下了根,吳征宇、樓栩榛他們拍手笑了,我和陸佳妮輕輕地撫摸著小樹苗說:“小樹苗啊,小樹苗,你們沐浴著春天的陽光,快快長大吧,長得枝葉 繁葉茂,郁郁蔥蔥,為祖國的明天撐起一柄柄打大傘。”

植樹節作文14

  植樹是一種責任。不但能鍛煉身體,而且還可以關愛大自然。

  春天里的一天,我和父親、姐姐打算去植樹。因為我們看見家鄉的山上,到處都是光禿禿的荒地,沒有一點綠色,太不漂亮了。于是到了第二天早上,我們就行動起來了。我們帶著買回來的樹苗,我拿著一個鐵鏟,姐姐提著一個水桶,父親扛著鋤頭,三人高高興興的朝山上走去。在上山的路上,太陽公公笑迷迷地看著我們,好像是在歡迎我們去植樹;小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫著,那清脆的歌聲就像是在迎接貴賓時演奏出來的動聽的音樂。

  我們來到了荒地上,我們分工合作。父親負責挖坑,我和姐姐負責種樹。父親先挖了幾個深深地大坑,姐姐就把小樹苗小心翼翼地放進坑里,姐姐讓我扶正樹苗,她就用鐵鏟往坑里填土。坑很大,姐姐填了很多土,累得滿頭大汗。土填好了后,我和姐姐兩人一起用腳把土踩緊踩緊,讓樹苗立得穩穩的。

  踩好后,圍著樹苗挖個圓形的蓄水溝,完成這些工作后,我和姐姐就開始去提水,給小樹苗澆水。我們提了好幾桶水,讓樹苗喝得飽飽的`,它就不會感覺口喝了。我們種完了樹苗,就下山了。在回家的路上,看見蝴蝶在草叢中翩翩起舞,好像在為我們跳舞;小蟲子在綠葉上曬著暖洋洋的太陽;小蜜蜂也提著籃子,趕緊往那邊的花叢疾飛過去,去采那可口香甜的花粉。山上百花盛開、爭奇斗艷、芬芳迷人,我們都陶醉了。

  中華民族自古就有“愛樹育樹”的傳統。因為我們已深刻認識到:有了樹空氣才新鮮,有了樹家鄉才美,地球才會健康,人類才會有美好的的未來。

植樹節作文15

  今天是植樹節,陽光明媚,正是種樹的好日子。聽說蕭山日報有個活動可以讓我們到朝暉初中種樹,我心中大喜,連忙報了名,和媽媽一起參加這次有意義的活動。

  一大早,我們就來到了朝暉初中,今天我們種的是桂花樹和香樟樹。我們各自背了一把大大的鐵鏟,在標有石灰點的地方開挖起來。我雙手緊緊握住鏟柄,用力把鏟子插進泥土中,再學著大人的樣子用腳蹬鏟子,讓它能盡量地插得深一點,然后使勁往外撥泥土,可是我的'力氣實在太小了,每次都只能撬掉一點點泥土。

  媽媽也跟我差不多,我想她的力氣還沒我大呢。好半天,我們只挖了一個又小又淺的坑,再看看別人,都已經挖了很大一個了,我急得直跺腳。就在這時,兩個大哥哥來幫我們了,他們的力氣可真大,三下兩下就把泥土鏟松了,我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了,一塊大石頭卻妨礙了我們的進程。媽媽說:“不急,咱們想想辦法,看看別人有什么工具,我們借一借。”說完,借來一根粗粗的鐵錘,我們輪番上陣,將大石塊旁的泥土撬松,再齊心合力用鏟子使勁一鏟,總算將大石塊“消滅”了。

  這時候,我的手已經很痛了,腰也酸背也疼,累得滿頭大汗。真想不到挖個坑都這么難!現在可以放樹苗了,可是沒想到的是,桂花樹苗已經都被種完了,我們只好悻悻地把土填回坑里,個個垂頭喪氣。

  “快來種香樟樹!”聽到叫聲我們趕緊打起精神跑了過去,這次說什么也不能落下,一定得種上一棵。

  香樟樹比桂花樹要大好多,所以挖坑就更不簡單了。我們和另外一戶家庭合作,挖了一個特大號的坑,終于把香樟樹種了上去。

  香樟樹威風地挺立著,修剪過的樹葉輕輕地飄動著,顯得虎虎有生氣!希望我下次來看它時,它已經變得枝繁葉茂,健康茁壯!

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