【精華】快樂(lè)植樹節(jié)的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)植樹節(jié)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇1
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹節(jié),給我留下了印象最深的一刻。
下午,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng),太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地,使人感到十分愜意。我們跟著班級(jí)老師,井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中,萬(wàn)班級(jí)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著,有的帶隊(duì),有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗,一路東瞧瞧,西望望,接觸親密的大自然。
我們按照班級(jí)老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好,很快就開始植樹了啦!我從背包里拿出小鏟子開始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀!我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦啊!大概用了十分鐘,終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹苗,左手扶正,右手往坑里填土,然后把土拍平。我聽完老實(shí)說(shuō):“小樹苗的土不能蓋得太緊,不然會(huì)影響生長(zhǎng),太松也不行,不然會(huì)歪斜。”真沒(méi)想到種樹也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀!就像古人所說(shuō)欲要看究竟,處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺,心想:小樹,小樹,快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小樹苗是多么挺拔呀!不但美化了林園的`環(huán)境,還給地球媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。雖然班級(jí)同學(xué)們滿頭大汗,但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了,班級(jí)同學(xué)們也踏上了歸程。
這個(gè)植樹節(jié)比以往的更有意義,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日!
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇2
今天是植樹節(jié),為了我們的家園更加美麗,下午我和好朋友媛媛一起到院子里植樹。我們先找了一根小樹枝把它放進(jìn)土里,然后再蓋上。我們又找到了一些種子分別是:玫瑰花、迎春花、桃 花……把它們放在土里又澆了水,我希望它們很快就能長(zhǎng)大,和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇3
今天,我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié),大家都很高興,有的同學(xué)還樂(lè)得跳了起來(lái)。
植樹開始了,我們( 包括老師、學(xué)生、家長(zhǎng))拿起樹苗、肥料、鏟子、鈀子和鋤頭來(lái)到學(xué)校給我們分配好的地盤上,在家長(zhǎng)和老師的幫助下,首先我們挖了一個(gè)幾十厘米的坑,然后把樹苗放在坑里用手扶正,再用鏟子鏟上土把坑填上,按照這樣的步驟,我們就這樣種好了第一棵樹苗,接下來(lái)我們又種下了第二棵、第三棵、第四棵……只剩最后一棵的時(shí)候,萬(wàn)老師突然向我們喊到:“現(xiàn)在我來(lái)教同學(xué)們種樹,首先,像我這樣挖個(gè)坑,再用土填上,再澆點(diǎn)水……”“這是什么樹啊?”“桂花樹。”“那個(gè)又是什么樹?”有位同學(xué)指著另一棵問(wèn)。“雪松。”我們高興地望著這些今天的勞動(dòng)成果,很是興奮。看看別的班級(jí),他們有的在挖坑,有的在填土,還有的.在澆水。大家都干勁十足。
真希望下一次的植樹也能像今天一樣,熱鬧、興奮。
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇4
春天來(lái)了,小紅、小麗和小明一起上山去植樹。他們興致勃勃地來(lái)到了山頂,抬眼遙望,山下迷人的景色盡收眼底:粉紅色的桃花一朵一朵競(jìng)相開放;小鳥高興地站在枝頭歌唱;小河里的水閃閃發(fā)光,清澈見底;村莊里炊煙裊裊,偶爾還傳來(lái)幾聲小狗和大公雞的叫聲……
看著這美妙的情景,大家植樹的熱情頓時(shí)高漲了起來(lái),行動(dòng)馬上開始:小明拿著鐵鍬使勁地挖了下去,只一會(huì)兒,一個(gè)圓圓的、大小正合適的樹坑便挖好了;小紅小心翼翼地把樹苗拿起來(lái),輕輕地放進(jìn)了樹坑里,小明緩緩地將土填在了樹根上;這時(shí)的小麗已經(jīng)拿起水桶,一溜煙地跑到山腳下,打了滿滿一桶水上來(lái),對(duì)著剛剛埋好的樹苗慢慢地澆了下去,而小明又在里面再加一點(diǎn)土,并用腳將土踩得平平的`。他們每一個(gè)動(dòng)作都是那樣細(xì)致、小心,生怕傷到了小樹苗。
不一會(huì)兒工夫,他們已經(jīng)整整齊齊地栽下了五棵小樹。
看著嬌嫩的小樹苗,他們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美好的畫面:小樹已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,郁郁蔥蔥,又給大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景,它們不斷地制造出新鮮空氣,鳥兒嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲,樹叉上溫暖的鳥窩里,幾只小鳥在等媽媽給它們捉蟲子。好美的一幅畫啊!想到這里,再互相看一看滿臉的汗水和已經(jīng)成了小花貓的臉蛋,他們不由得笑了。
植樹真是一件快樂(lè)的事情啊!
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇5
今天是植樹節(jié),我們學(xué)校要搞一次植樹活動(dòng)。
幾個(gè)同學(xué)講話過(guò)后,校長(zhǎng)發(fā)樹苗。她把一捆捆嫩綠的小樹苗分送到同學(xué)們手里,眼里充滿無(wú)限的希望,好像在說(shuō):“同學(xué)們,愿你們像小樹苗一樣快快長(zhǎng)大!”
這時(shí),隨著“小松樹,快長(zhǎng)大,綠樹葉,新枝芽”的歌聲,植樹開始了。
低年級(jí)的同學(xué)圍上圈,在操場(chǎng)中央跳起了集體舞蹈,我們中年級(jí)和高年級(jí)的同學(xué),由隊(duì)旗引路,扛著鐵鍬雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到操場(chǎng)的墻根下,立刻掀起了植樹熱潮。你看,端水的.端水,鏟土的鏟土,老師同學(xué)像一家人似的搶著干重活。一棵、兩棵、三棵。小樹苗直起來(lái)了。它們挺起胸,昂起頭,在陽(yáng)光的照耀下,正舒展樹葉望著我們笑呢!
我捧起一把土,輕輕地灑在小樹四周,又小心翼翼地拍了拍,然后端來(lái)一盆清水,珍愛(ài)地給小樹洗著全身,一滴滴晶瑩的水珠,掛在綠色的葉面上,一閃一閃的,美麗極了!“小松樹,快長(zhǎng)大,綠樹葉,新枝芽……”同學(xué)們望著新栽的小樹苗又唱起來(lái)了,這歌聲帶著大家的心愿,回蕩在校園的上空。
今天的植樹活動(dòng)是一個(gè)快樂(lè)、有意義的活動(dòng)。希望過(guò)了今天的植樹節(jié),同學(xué)們依然能保持這種植樹造林的好風(fēng)范。
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇6
3月12日是中國(guó)植樹節(jié),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)二班的'小朋友和孫老師一起領(lǐng)養(yǎng)了一棵小樹,小樹的名字叫“壯壯”。大家一起給壯壯澆水,我們給小樹澆了好多水,小樹喝飽了。我們還給小樹唱歌呢!小樹聽了非常高興。
明年我們還要給小樹過(guò)生日,希望小樹快快長(zhǎng)大。
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇7
一年一度的植樹節(jié)就要到了,爸爸說(shuō):“今年我們種一棵小樹吧!”我聽了高興得一蹦三尺高。
我們從園林局領(lǐng)了一棵小樹苗,帶上鐵鍬、水桶,來(lái)到了住在農(nóng)村的姥姥家。我在姥姥家周圍挑選了一塊陽(yáng)光充足、空氣流通又寬敞的地方。我拿起鐵鍬就開始挖坑,過(guò)了好大一會(huì)兒,我才挖好,累得 我手腳發(fā)酸,熱汗直流。我歇了一會(huì)兒,我拿起小樹苗放進(jìn)坑里,爸爸幫我扶著小樹苗,我瞅著樹苗扶正了,就開始填土。
填滿土之后,我用腳踩了踩,把土踩實(shí)了。我又在小樹苗周圍用土圍了一圈, 用來(lái)防止?jié)菜畷r(shí)水漫出來(lái)。然后,我提了一桶水慢慢地澆在小樹苗上,水一會(huì)兒就滲進(jìn)了土里,我仿佛看到小樹苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后,我撿來(lái)樹枝給小樹苗圍了一個(gè)柵欄。大功告成,看到小 樹苗在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),我心里有說(shuō)不出的`喜悅。
種下一棵樹,收獲一片情。同學(xué)們讓我們一起種樹,一起保護(hù)樹木,來(lái)保護(hù)我們美麗的家園吧!
快樂(lè)植樹節(jié)的作文 篇8
今年的植樹節(jié)在周六,不容易集中活動(dòng)。所以,我們?nèi)搅昙?jí)的師生,就在今天,用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹,春夏秋三季,楊樹林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了,小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小,就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹,認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹,積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的'是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高,年齡最大,效率也最高,不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊,春天到了,小楊樹已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
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