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為生命著色高中議論文
無論是在學習還是在工作中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編整理的為生命著色高中議論文，希望對大家有所幫助。
為生命著色高中議論文1
我不知道我的生命中到底會出現多少種斑斕的色彩，也不知道我的生命是否會因此而分外妖嬈。但我想，在我的生命中必定要出現那懶惰的橘黃，那抹我親手為生命著上去的橘黃。因為，懶惰使人成功！
站在歷史的門檻，我看到了人類的.過去。人們因為懶得一個一個地去數數，于是發明了數學公式；人們因為懶得走路，于是發明了汽車、火車和飛機等交通工具；人們因為懶得爬樓梯，于是發明了電梯……更有甚者，作為程序員的比爾，因為懶得記dos命令，于是開發了操作系統，并以此為始，終成世界首富！上帝似乎總是鐘情于那些懶惰的人，而吝于將成功給那些勤奮刻苦的人。挨家挨戶去推銷商品的代理商，似乎總也賣不過那些因為懶得去推銷，而四處做廣告的人；那些遠渡重洋去捎信的人，似乎總也比不上那些懶得出門而在家里打越洋電話或發伊妹兒的人快；那些瘋狂的抄書者，似乎總也不如那些懶得抄書，而打開機器印書的人印得多……懶惰使人成功，勤奮使人失敗，難道還有人不信服嗎？
當然，我為生命著上的那抹懶惰的橘黃，并不意味著傻傻地懶惰。懶惰要懶出方法，懶出對策。不去種地而又不想出路的莊稼漢終要為他的懶惰而埋單：到了冬天，家中無糧，身上無棉衣；不勤奮背誦詩詞，又不總結背誦技巧的學生，終會為他的懶惰所禍害：考試的時候，一句也默不上來；不依靠傳統方式搞生產，也不謀求技術進步的工廠，終會為自己的懶惰所懊喪：因不景氣而倒閉……懶惰是為了謀發展，而發展又促進了懶惰，只有懶惰與發展一并前行，成功才會與我們同行。
站在歷史的門檻，我看到了人類的未來。那是多么祥和安逸的景象！一派橘黃，欣欣向榮。每個人都用手中的畫筆，不輟地為自己的生命涂抹著，為絢麗的生活涂抹著。更有甚者，因懶得用畫筆一筆一筆涂抹，干脆用刷子刷，刷去了生命中愚笨的灰色，換以懶惰的橘黃為生命增添光彩。
這就是我為我生命著上的色彩，懶惰卻能使人成功的橘黃！
為生命著色高中議論文2
生命是一張白紙，本沒有任何顏色。但你我都有一支用心情鑄造的筆。于是我們給生命著色。紅色，綠色，藍色……
或許你很幸福，因為你生活在親情的濃濃情意中。于是你給生命涂上金黃，因為金黃代表著快樂。
或許你很寂寞，因為你就生活在你最愛的人的身邊而她卻不知道你愛她。于是你給生命抹上淡藍，因為淡藍有著淡淡的憂傷。
或許你很豁達，你經歷了生命百態世間冷暖，看透了紅塵。于是你給生命抹上蔥綠，因為綠色是博大的象征。
或許你很……但不管怎樣，我的朋友。你手中的筆跟你如白紙的生命永遠是你的，你想給你的生命著上什么顏色都是在你的權力范圍之內的。所以，給你的生命著色即是給你的生活注入新的活力。
猶如一幅水彩畫，你畫了山而沒有水則會顯得死板與凝重，而只畫水不畫山則又顯得浮躁乏味。因此，給你的生命著上多種顏色，讓你的生命變得多姿多彩吧！
如果你想活得充實而又灑脫，那么給你的生命著上紅色與綠色吧。因為紅色與綠色的協調才是忙與閑的最佳搭配。
如果你想愛得轟轟烈烈而又能不沉溺于其中，那么給你的生命抹上湛藍與黝黑吧。因為黑云壓天的雨天跟湛藍湛藍的晴日往往是先行后續的'關系。
如果你想過把愛心貢獻給他人，把成信播種社會的生活，那么給你的生命抹上銀白與火紅吧。因為你的欣可與玉相比，你的誠可以跟火不相上下。
如果你只想平平凡凡普普通通的走在人間，那么給你的生命著上能夠所有的黃色吧。因為黃色在彩色中最不起眼，也最普遍。
生命像一張白紙。生命的誕生即似白紙的合成。白紙無色，生命亦無色。但朝霞賜我以火紅，明月贈我以銀白，黑夜送我以漆黑。我可以為我的生命著色也可以接受別人施我的顏色。生命的顏色千種萬種，但我要活得快樂，瀟灑，不拘一格，我就得給生命著上各種顏色。
給生命著色，我在白紙上涂上綠，抹上黃，擦上藍，再混以紅……繪成一幅陽光彩畫，讓我的生活每日擁有陽光！
為生命著色高中議論文3
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們為生命來著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說過：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
我認為仙人掌就是因為這句話，而走進我們的世界。
仙人掌的家鄉是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發，亦為了作阻止動物吞食的武器，毅然將自己美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自己的美麗，但命運卻仍不肯放過它。可是對于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當太陽火辣辣地掃視大地時，它堅強的通過了太陽的檢驗，當月亮出來了，刺骨的寒風游戲在這一片土地上時，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。終于，它成功了，它在這里生存下來了。日復一日，雖雨水嚴重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門是為蠟燭而作的'。
這使我想到了一個故事；主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因為自己比蠟燭更亮，更有用。可是，有一天突然停電了，整個世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個蠟燭，并點燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時間里，一點點被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈現在才明白，原來蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自己，而去幫助別人。
仙人掌在沙漠中迎風微笑，用綠色詮釋生命中的頑強，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自己，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們怎能不愛它、不珍惜它！
為生命著色高中議論文4
生命本是一張雪白的紙，當從你呱呱落地的那一刻起，生命的畫筆就握在了你的手中，生命的畫卷將由你來繪出。
我的生命曾經歷過不同的時期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不經意之間的愉快和感動。現在，我長大了，我要對自己的生命負責，我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色。紅色，燃燒的火焰，張揚的色彩，講述了我不后悔的生命。
“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。”這是意大利詩人但丁說過的話，而對于許多人來說希望是讓生命繼續下去的動力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃燒生命，就如夜幕里炫麗的煙花，轉眼的消逝卻是永恒的美麗。
每一次正視自己，都有種特殊的感覺。每一天每一秒都在感受生命的`流逝，前方的那條路日漸清晰，我知道生命的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。無論多么艱險，都不能止步不前。曾經有過的低潮和迷茫都已經隨著那歲月被拋棄，骨子里的那股倔強和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對的困難。
如果我還不夠堅強就不要去假裝堅強，那個時候的我還可以因為考試沒考好，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣，因為我知道身邊有家人有朋友可以包容我。而現在的我完全有能力去接受挫折，兩個字“不怕”，三個字“我能行”。
的確，生命本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現自己的生命價值。
生命，是一種流淌，活著就應該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說你們為人類做了貢獻，我們就沒有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍！也許是因為我們吃的是草，換來的卻是奶吧！呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦！做好你自己分內的事情就行啦啊！”
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”生命可以說是只有短短一瞬，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚，我們的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用這短暫的生命創造了奇跡，寫下了輝煌。“秦王掃六合，虎視何雄哉！”嬴政，從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王，千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原來，生命也可以是如此絢爛。
生命像是流水，本沒有方向，因為自己的堅持而讓它有了自己的流向。我無法選擇自己的生命，也不想它一帆風順。珍珠在經歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變為在世人眼中珍貴美麗的模樣。
如果說要用一種顏色來表達我的生命，我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自己的價值，繪出自己的路，繪出屬于我的畫卷。
莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的生命顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經經歷過多少艱辛的歷程。風雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。
為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實有力，每一筆都是無悔無怨。
為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。
為生命著色高中議論文5
“嗚哇……嗚哇……”
伴隨著陣陣響亮的啼哭聲，我如同一張純潔的白紙茫然地來到這個世界。當我睜開懵懂的雙眼時，生命之中便有了顏色—那絢麗的光！
小的時候，我就是個喜歡熱鬧的孩子，我喜歡和大家在一起時的歡聲笑語；喜歡那在一起時的相互問候和關心。就像年三十晚上，只有幾個月大的我，喜歡湊著大人坐在明亮的客廳里，雖然聽不懂他們的言語，卻能與他們一起歡笑，情不自禁地將自己置身其中，一起體會那節日的氛圍。那時候，我在我生命的白紙上畫上了第一筆——紅的熱鬧！
稍大點，到了上學的年齡，雖然每天清晨從睡夢中被媽媽叫醒，有點殘忍；但是每當我背著書包沐浴在金黃色的陽光之中，想著父母對我的關心愛護，想著我將汲取越來越多的知識和營養，想著將要長大……好溫暖，好愜意！那時候，我在我生命的畫紙上又畫上了一筆——黃的溫暖！
漸漸地，我長大了，有了自己的愛好——游泳。讓自己沉浸在那天一般藍的水中，讓柔如藍綢的流水從周身滑過，那是一種享受！我常常因為貪婪而忘記了時間，靜靜地……靜靜地……那時候，我在我生命的畫紙上再添上一筆——藍的柔美！
快要到中考了，我們面臨著生命的第一次重大抉擇，壓力好大好大。我每天有著相同的心情，就像梅雨季節的天空，陰沉沉、灰蒙蒙的。我很壓抑，很沉悶。那時候，我在我生命的畫紙上無力地畫上一筆——灰的壓抑！
時光飛逝，初中的生活讓我驚喜太多，驚訝也太多。初中生們已經沒有小時候那么單純，除了學習以外，不知什么時候會有莫名的狀況發生。所以，我學會了低調中的華麗，就像鉆石放在黑色的絲絨上，更加璀璨、華麗。那時候，我在繁多的色彩中畫了一筆永遠無法遮蓋的——黑的華麗與沉穩！
生命隨著年齡的變化而變化著，經歷了生理以及心理的成長，我漸漸地喜歡上了一個女孩。情竇初開，我天天渴望著浪漫的到來，幻想著自己初戀的故事。那時候，我加上了一筆——紫的`夢幻！當我們一起看流星雨、一起許下愿望的時候，我再次在我生命的畫紙上畫上一筆——粉的浪漫！
經歷過就會有感受，自己的體驗就會給自己帶來不同的顏色。生命就是由這么多五彩斑斕的顏色組成，無論是絢麗的還是灰暗的，也不管是溫暖的還是沉悶的，它都是我們生命的組成，我們只有經歷并從容面對，才會有不一般的精彩生命！
為生命著色高中議論文6
歷史繽紛，染起一匹多姿的絹布，繪滿了國仇家恨與風花雪月。一支蘸了墨的筆，揚揚灑灑，寫出一段時光的歌。那一抹顏色有多重？如生命的色彩，那一抹，便讓人用一生的時光去品味它的深濃……
紅色，給人熱情，是它讓世界充滿愛。生命中多一些感恩的心，就多一些熱情。給生命抹一點紅吧！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒的感恩。“烏鳥私情，愿乞終養”這是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容”這是人類的感恩。因為懂得感恩，他們擁有一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創下了人世間溫馨的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此美麗。生命中因有了感恩的心，綻放出許多幸福之花，朵朵紅艷如火，鮮艷美麗。
綠色，一點綠可以證明生命的存在，綠色給人意氣風發。如主席詩中“書生意氣，揮斥方遒。”生命中需要意氣！
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”是青翠的竹向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；“不愛沙灘攉貝子，揚帆擊楫戲中流”是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著它的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”是驕傲的行者在向你昭示著意氣，昭示著一種托起生命，托起希望的堅守信心。
黑色，一種狂傲的色彩，如生命中的信念，堅不可移。
李白，通身都是黑色的狂傲。只有黑色，任何色彩都會被覆蓋；也只有李白，任何地方無不染上那一點酒氣和豪氣，宣泄著喜怒哀樂……杜甫，一直在等待，一直在尋覓，只為一滴聞收復失地的狂喜之淚？一直在吶喊，一直在反抗，只為一群凄涼瘦弱的石壕之民？“世人皆笑我癡狂，我笑世人看不穿”這是李白追求的信念，忘在江湖，世界看盡，追求逍遙。
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一棵蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的'海鳥，那么，信念就是那屋頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗孑然而去。
生命的色彩，燦爛多姿。生命的顏色，每一抹，都足以讓人用一生去品味它的深濃……
為生命著色高中議論文7
人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨著歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
生命，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷……
白，如東坡。“把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“生命到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！
生命的境界在于將自己的.潛能發揮到極致！
生命的畫板，讓我們自己著色！
活著，總會有一個位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材！
不要問什么是低，什么是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發出永恒的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色！
為生命著色高中議論文8
生命的榮光好比圍繞海王星的那一圈圈光環一般，沒人能真正看透它的形成，只是一味地去欣賞，從未想過它是從何而來，被何渲染的。其實，那只不過是個幻影，是一個生命抵擋不住它自身那種色彩，所散發出的光輝。
在生命的起源，上天就給了我們的機會，給予你顏料，讓你去選擇你的色彩。這不是一個游戲，但我們錯將它誤以為是游戲，在上天說明了規則后，便迫不及待地往身上胡亂涂抹絢麗的色彩。幾千種絢麗的色彩因為混合在了一起，變得混濁，漸漸變為了暗灰色。那些人，浪費了那似乎唯一的一次機會，但他們并不是放棄，依然在向人們努力地證明著。但人們卻因為他們黯淡的色彩將他們在記憶中融入黑暗。正因為對這種色彩的排斥，他們今后的生命中一直留有流淚和嘆息的回聲。
但往往有些人會去珍惜和把握這次機會。為自己著上天空的色彩，散發著天空那誘人的魅力，在氣質上就勝人一籌；還有些人為自己著上太陽的顏色，用微笑去融化積雪，用內心去溫暖世界；更有些人將綠色涂遍全身，一生中都在做著如綠葉般無私奉獻的工作，從沒想要人類回報什么，滿意的微笑便是他們最大的'滿足。正是這單調的色彩，這樸實無華的色彩，才將四季的美傳播于眾人心中。
每個人都為自己選擇了色彩。所以，再平凡的生命，也都有發現自己意義上的色彩。其實這個世界本就是透明色的，它是用那一顆顆色彩的心拼組而成，因此，陽光才能擠進你那小小的心房，去溫暖那顆小小的心，它不會遺忘任何一顆心，有生命的地方，它就無處不在。
生命對于任何人來說，都只有一次，所以我們才更應該去關注，去注意他人的生命的色彩。也許冥冥之中早注定了我們這一塊塊海綿是要去吸收那些美麗的色彩，所以我們才要為自己第一次的抉擇去彌補，重新去細心的為生命著色，讓我們成為這偉大生命的匹配者。
請在世界這雙藝術的眼睛前著出它滿意的色彩，請用絢麗的色彩讓世界容納所有人，為生命著色，為愛開啟一道可以進出自如的大門。
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