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生命的燈塔議論文（通用24篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是議論文，議論文是以理服人的文章。那么你有了解過(guò)議論文嗎？以下是小編為大家收集的生命的燈塔議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的燈塔議論文 篇1
生活在這個(gè)似乎是固定不變的現(xiàn)實(shí)之中，無(wú)論是誰(shuí)心中都會(huì)漾起陣陣煩躁的漣漪。慢慢地，撥動(dòng)著那已是疲燥的心靈。不滿于現(xiàn)實(shí)的人啊，便要不斷地向未來(lái)進(jìn)軍，去擺脫，去超越現(xiàn)實(shí)中的種種局限。
人，終歸是生活在社會(huì)之中的，是立足于現(xiàn)實(shí)的。所以，就注定要在現(xiàn)實(shí)的道路中不斷地去摸索實(shí)踐，追求完美。生命就是一個(gè)挑戰(zhàn)極限，臻近極限的過(guò)程。一個(gè)充滿好奇的心便由此而憧憬著，構(gòu)想著……
未來(lái)總是隱隱乎乎的，使自身努力與奮斗的產(chǎn)物。它總是賦予給每一個(gè)人以想像與希望，為我們升起“遙想的勝利”。其間充滿了誘惑的魔力，你那進(jìn)取執(zhí)著的心便由此而越發(fā)搏動(dòng)起來(lái)。終于，開(kāi)始了，人們開(kāi)始去著手實(shí)踐了……
在這一片茫茫的黑暗之中，人們似乎是在奮斗著，堅(jiān)持和困惑交織在人們的頭腦之中。久久之后，得到的卻是屢屢的碰壁。確實(shí)，無(wú)確切目的，更無(wú)確切方向的前行是艱辛的，也是徒勞的。困惑與一味的堅(jiān)持已使人們不知是近是退。近無(wú)門(mén)，退無(wú)路，茫然之中久久地在原地徘徊……深深的沉思之后，突然猶如天空中投下的一束讖語(yǔ)，頭腦中濺起智慧的火花。
是的，未來(lái)永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)是芳香的散發(fā)之處……而人是要前行的，這是歷史之所趨。可是忽視了，忽視了一條最不應(yīng)該忽視的。就連路向都不清楚，向何而行？沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，如何前行？
雨下了起來(lái)，前方的路更加坑洼難行。但是，不畏艱險(xiǎn)的'人們啊，絕不會(huì)因此而退縮，永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)樵谧约旱那胺剑幸粋�(gè)高高的，欲照永遠(yuǎn)的燈塔在守望著你。向著燈塔望去，人們望見(jiàn)了希望，望見(jiàn)了心中的一切。正因?yàn)槿绱耍藗儗⒂肋h(yuǎn)地竭力向前而行……
十年，二十年，五十年……時(shí)光在無(wú)息間就飛逝過(guò)去了。不同的是，它留下了那海迪般不屈的頭顱，更磨練了那靈魂之中的精神。那些年老色衰的人們，便因此不會(huì)感到空虛。實(shí)現(xiàn)了理想，便是實(shí)現(xiàn)了；沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也過(guò)去了。萬(wàn)萬(wàn)不可等同的是，他們?cè)谒麄兡菑?qiáng)勁的身軀留下了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的印著腳印的路。無(wú)論如何，這些都永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光所侵蝕，所泯滅。
在歲月流經(jīng)了許多年之后，人們?cè)絹?lái)越感嘆這種心靈中的目標(biāo)。它既不是空想，也不是幻想，而是付出了汗水的對(duì)未來(lái)的希望。所以，一的真正屬于他的名字出現(xiàn)了——理想。
歷史，終歸是歷史，在無(wú)聲無(wú)息之中吞噬著每一個(gè)人的年華。但是，那些擁有遠(yuǎn)大理想的人又有何畏懼？路依舊是路，路的前方便就是所有人的燈塔。無(wú)論如何，只要燈塔不熄，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
生命的燈塔議論文 篇2
曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，一顆明星在前方為漁船照著路，而明星所在的方向正是海岸。第一次看到這幅畫(huà)面時(shí)，我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實(shí)際上它還有著希望與它做伴。朝著明星的方向航行，那里一定就是岸。
縱觀悠悠歷史，又有多少偉人不是擁有希望和理想而最終獲得成功了呢？司馬遷，由于政治上的牽連，被終生監(jiān)禁，可他并沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，最終在獄中完成了舉世矚目的《史記》。正是因?yàn)槔硐朐谇胺浇o司馬遷指路，他才獲得如此大的成功。童第周，曾經(jīng)在學(xué)校的成績(jī)是倒數(shù)的，同學(xué)們經(jīng)常譏笑他，校長(zhǎng)也勸過(guò)他退學(xué)，可他并沒(méi)有放棄，而是胸懷自己遠(yuǎn)大的理想，憑著自己對(duì)理想的執(zhí)著，最終取得了成功，。讓自己的理想在前方引路，順著這個(gè)方向堅(jiān)持不懈的走下去，眼前就是一片光明。德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在音樂(lè)創(chuàng)作的道路上，也遇到過(guò)許多坎坷，在眼瞎、耳聾的.情況下，從沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，而是向著自己理想的方向，不斷的努力，在別人不斷議論自己的時(shí)候，也毫不在意，最終憑著自己的毅力和信心成了世界上著名的音樂(lè)家。我們可以想一想，如果貝多芬在當(dāng)時(shí)的情況下放棄了自己遠(yuǎn)大的志向，那世界上就會(huì)少了一位音樂(lè)天才。和自己的理想為伴，靠著理想為我們所指的路，我們就會(huì)成功，理想就是我們生命中的燈塔。帶著希望上路，踏著理想的足跡，讓理想點(diǎn)燃我們激情的火花，我們就會(huì)取得成功。理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
生命的燈塔議論文 篇3
夜色籠罩著遼闊的海洋，海面上冷風(fēng)“嗖嗖”地吹著。一只小船正在這生命的海洋中緩緩前行。我就是這只船的船長(zhǎng)，也是掌舵手。在這一片漆黑的汪洋中，有太多的驚濤險(xiǎn)浪和艱難險(xiǎn)阻，成為我前途的羈絆。誰(shuí)能告訴我，我的小船該駛向何方？
我感到茫然無(wú)助，不知所措。而此時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)之處有一點(diǎn)微弱的燈光，把黑暗照淡了。但是那燈光若隱若現(xiàn)，有時(shí)覺(jué)得它近在眼前，有時(shí)又覺(jué)得它如此遙遠(yuǎn)，觸不可及。
遠(yuǎn)處的燈塔啊，請(qǐng)?jiān)倏拷稽c(diǎn)，再靠近一點(diǎn)，為我照亮前方漆黑的路，讓我看得清那暗礁，告訴我，該歸向何方？
果然，燈塔慢慢地、慢慢地挨近了，我看清了……原來(lái)這就是我生命的燈塔，它就是我的媽媽?zhuān)绱藴厝幔绱舜认椤奈议_(kāi)始揚(yáng)帆起航，她始終都在陪伴著我，為我護(hù)航。作為一座燈塔，她照亮了我的生命，為我拂去所有的霧靄和陰霾。她用如陽(yáng)光照耀般溫暖的光芒，向我詮釋著愛(ài)的.真諦。她就是我生命歷程中永不熄滅、最溫馨的燈塔。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我的生命中，燈塔如繁星——那么多，那么明亮……看，那盞就是我的老師，他告訴我，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。”他充實(shí)了我空虛的大腦，把我從黑暗無(wú)知的世界帶到了光明的知識(shí)海洋。他就是照亮我心靈深處的那座燈塔。
還有我的朋友，他們和我一起分享快樂(lè)，一起面對(duì)困難，他們將會(huì)陪伴我一生，作為一盞明亮的燈塔，用它的光芒照亮我的生命。我所走的每一步，都離不開(kāi)他們的影響。
生命之塔，或明或熄，全看自己是點(diǎn)還是滅，或者又是否發(fā)現(xiàn)并重視這些燈塔。也許只是一個(gè)信念，一句話，一個(gè)微笑，一點(diǎn)堅(jiān)持或一個(gè)夢(mèng)想，都可以是我們生命的燈塔。
發(fā)現(xiàn)我的生命中有如繁星的燈塔后，我便不再覺(jué)得茫然無(wú)助，我的小船不會(huì)再迷失方向，不會(huì)再畏懼任何的驚濤險(xiǎn)浪。因?yàn)樵谖业纳校瑹o(wú)論何時(shí)何地，都有一種無(wú)形的力量在吸引我前行，都有一種無(wú)形的生命燈塔在為我指引方向。
在這些生命燈塔的指引下，我的小船將駛向充滿鮮花和掌聲的勝利之岸。相信在我的生命航程中，因?yàn)橛辛诉@些燈塔的存在，沿途的風(fēng)景會(huì)更加絢爛繽紛，我的生命將會(huì)更加精彩，我的生命將會(huì)迎來(lái)成功的光環(huán)!
生命的燈塔議論文 篇4
生活，沒(méi)有完美的，總有些事情是不盡如人意的。
期待，生命的燈塔，引導(dǎo)著人們追求更美好的事物。
有位這人說(shuō)過(guò)：“生活永遠(yuǎn)只有99分，剩下來(lái)的1分就是缺憾。”然而正是有了這1分的缺憾，才讓人們的心中有了期待。
期待，顧名思義，期望和等待。期望是一種對(duì)生活的態(tài)度，有了期望才會(huì)有向上的動(dòng)力。期望源于不滿足，只有不安于現(xiàn)狀的態(tài)度才能使人銳意進(jìn)取。而等待，似乎有一種談?wù)劦目酀奈兜馈Ｒ屍谕蔀楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，只有持之以恒地付出，期望才能成真。
正是有了期待，才有了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷；正是有了期待，才有了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民；正是有了期待，才有了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的忘我精神。生活在他們眼里，雖然充滿了苦難，卻仍然有希望的曙光，這是他們生命的.燈塔，支撐他們?yōu)樽约核诖娜ヅΓ?/p>
古人云：哀莫大于心死。“心死”是最可怕的，當(dāng)一個(gè)人對(duì)生活沒(méi)有了期待，世界在他眼里從此沒(méi)有了色彩，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，失去了存在的意義。一個(gè)沒(méi)有期待的人就像一潭死水，渾渾噩噩，毫無(wú)生氣。當(dāng)他的燈塔熄滅了，他的生命其實(shí)就結(jié)束了，這是怎樣的悲哀啊！
所以，我們不能對(duì)生活失去期待。學(xué)習(xí)上有了期待，才能有堅(jiān)定的意志，才能為夢(mèng)想吃得苦中苦；工作上有了期待，才能達(dá)到忘我的境界，激發(fā)出生命的潛能；生活上有了期待，才能勇于追求，享受生命的過(guò)程。
期待不是夢(mèng)想，更不是空想。雖然陸游、杜甫、魯迅到死都沒(méi)有看到期待成真，但他們所期待的現(xiàn)在都已經(jīng)成真了，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。因此，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失望而厭棄期待，不要因?yàn)橐恍┏舐默F(xiàn)象而憤恨世俗，心中有著期待，苦也會(huì)是甜的。
只有心中存著美好的人才會(huì)得到期待的結(jié)果，相信這個(gè)世界，還是充滿愛(ài)的！
就像那句話說(shuō)的，只要不放棄，絕望就會(huì)變成希望！
期待著，笑著……
生命的燈塔議論文 篇5
我在低谷中仰望高峰；
我在失落中點(diǎn)燃希望。
我從未閉上期待的雙眼，我一直沉默，只是因?yàn)槲以诘却?/p>
人們都知道，失敗是成功之母。暗夜，成功對(duì)失敗說(shuō)：“媽媽?zhuān)驗(yàn)槟拿纸惺。源蠖鄶?shù)人都怕您，躲避您。事實(shí)上，他們都沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)您。正是您向生活注入了色彩最濃重的一滴水，豐富了生活的內(nèi)涵。我相信，您曾經(jīng)定是一個(gè)外表冷漠、內(nèi)心剛烈的姿容絕美的少女，媽媽?zhuān)菚r(shí)，您最愿意嫁給什么樣的人？”
答：“有信心的人。”
又問(wèn)：“什么樣的人愿意娶您？”
答：“有信心的人。”
是的，用信心去擁抱失敗，其愛(ài)情的結(jié)晶就一定是成功！
失敗是成功之母，信心是成功之父。
在那么多失敗、失落、無(wú)助、無(wú)奈的時(shí)光中，日子就像垃圾一樣掃也掃不完，愁緒也像洪水一樣淹沒(méi)了我整個(gè)心靈，而且“抽刀斷水水更流”。然而，我時(shí)刻都未忘記用我整個(gè)心靈來(lái)和生活、命運(yùn)作抗?fàn)帲瑹o(wú)聲的抗?fàn)帲?/p>
這力量的源頭就是信心。在霧氣彌漫的心靈大海上，唯一的航標(biāo)就是希望。在這希望之光的照臨下，我沿著生命線、智慧線、感情線三條線路去尋找生命的歸宿。
被生活那么多迷離紛亂掩蓋了那么多年，一直讓我無(wú)法看清的生命歸宿，如今我已看清。
那是一個(gè)軒峻、閃光、皇麗的'所在！而且無(wú)比潔亮！生命的風(fēng)向已經(jīng)改變，命運(yùn)的積塵將被吹凈。
這么多年，這么多歲月、時(shí)光，由挫折、失意、煎熬、悲楚、落魄、無(wú)望組成的生命臺(tái)階，我總是無(wú)怨地拾級(jí)而上。如今，我終于一步步地爬上來(lái)了，那壯麗的圖景已在我眼前展現(xiàn)！
我在等待中咀嚼日子，變無(wú)望的等為有望的等。等待生命路上那一班車(chē)的到來(lái)。在我的眼前駛過(guò)很多很多的車(chē)輛，然而它們都不是開(kāi)向真正屬于我的生命歸宿地，我不能搭錯(cuò)車(chē)。
汽笛已響，我該乘坐的班車(chē)開(kāi)來(lái)了。我要上車(chē)了，坐在窗口邊，回望往日的一幕幕情景和昔日生命的一道道風(fēng)景。我要用目光拾起生命歷程中的一片片落葉，還要用我的筆蘸著我的情去寫(xiě)我成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)的苦和成長(zhǎng)的樂(lè)，讓我的笑影掩蓋我的淚光。
……
――在那些失敗、失落、無(wú)助、無(wú)望的日子里，我給自己的贈(zèng)言是：
擦去心靈的灰塵，變灰心為信心。
生命的燈塔議論文 篇6
浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際，遼闊又神奇；渺小的地球如一葉扁舟，孕育了我們的生命。然而生命是不完美的，生命的輪廓在黑暗之中是模糊的，因此，請(qǐng)點(diǎn)亮生命的燈塔，照亮生命的航程。
生命如一只小船，在生命的大海上顛簸。然而風(fēng)平浪靜的大海，時(shí)而又掀起狂風(fēng)大浪，當(dāng)夜晚降臨，該怎樣掌控它的方向？
為了平安到達(dá)生命的彼岸，請(qǐng)點(diǎn)亮生命的燈塔。生命是有意識(shí)的存在。有時(shí)，我們會(huì)面對(duì)挫折、失敗，因此，便失去了牽引生命的動(dòng)力。然而生命是頑強(qiáng)的，人性的光輝照耀在生命的前方。英國(guó)的物理學(xué)家霍金，如果他被病魔打敗，如果他沒(méi)有勇氣在生命的軌道上走下去，如果他沒(méi)有點(diǎn)亮自己的燈塔，他又怎樣會(huì)有今天的成就和得以延續(xù)的生命？大家可想而知，在他身體大部分肢體不能運(yùn)動(dòng)的情況下，仍借助幾根能動(dòng)的`手指坐在輪椅上工作，是需要一種怎樣的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，他戰(zhàn)勝了死神，也迎來(lái)了事業(yè)的頂峰。生命旅途中，一片黑暗有什么要緊，只要彼岸在，燈塔在，就可以點(diǎn)亮燈塔，順利遠(yuǎn)航。
為了征服巨浪，請(qǐng)點(diǎn)亮燈塔。生命是一條充滿艱辛的路。一不注意，我們就會(huì)被石子和荊棘劃傷，但我們必須擦干血跡，勇敢走下去。山的高處住著老鷹和它的孩子，每當(dāng)小鷹的羽翼長(zhǎng)得夠豐滿后，鷹媽媽便會(huì)將小鷹帶出巢，將它從高處摔下，這不是虐待它，而是為了讓它學(xué)會(huì)飛翔，作為一只鷹需要有一對(duì)強(qiáng)健的翅膀。如果小鷹無(wú)法在下降的過(guò)程中展開(kāi)翅膀飛翔，它就可能摔死在山谷中。不經(jīng)歷艱難困苦，并決心去克服，生命就只能向狂濤巨浪低頭，燈塔也只能在黑暗中湮滅，永遠(yuǎn)也看不清前路。
點(diǎn)亮生命的燈塔，照亮前方的路，生活會(huì)更有意義。
生命的燈塔議論文 篇7
書(shū)就像是汪洋大海任由我們?cè)谄渲绣塾危窒袷且蛔鶡羲c(diǎn)亮心中智慧的明燈。
一次考試失利后，我并沒(méi)有受到意料中嚴(yán)厲的批評(píng)，相反還獲得了一份禮物，這份禮物是媽媽送的。我當(dāng)時(shí)很好奇這個(gè)抬起來(lái)有些重的箱子里裝的到底是什么好東西？在好奇心的驅(qū)使下忙不迭地將箱子打開(kāi)，映入眼簾的卻是堆起來(lái)有三四本大新華字典那么高的.書(shū)，不禁驚訝地大喊了一聲：“no……”我欲哭無(wú)淚地看著面帶微笑一臉神秘的老媽?zhuān)纱箅p眼質(zhì)問(wèn)：“這就是所謂的禮物？”媽媽輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我則看著書(shū)悲哀地感嘆道：“考試沒(méi)考好就是沒(méi)有什么好處？我就知道。”
我不怎么喜歡閱讀，只要一拿起書(shū)就好像是在唱一首催眠曲，翻看兩頁(yè)就會(huì)哈欠連連。晚上，再也沒(méi)有手機(jī)供我?jiàn)蕵?lè)，只有床頭柜上堆得像山一樣的課外書(shū)，我無(wú)精打采地半躺在床上，目光灰暗地看著墻壁發(fā)呆，想睡卻怎么也無(wú)法入眠，百般無(wú)奈隨手挑了一本相對(duì)比較薄一點(diǎn)的書(shū)，心不在焉地翻看起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)看完一個(gè)章節(jié)，隨即似有一種莫名的吸引力吸引著我，目光不再灰暗，反而透出了一絲清澈的渴望。很快便沉浸在書(shū)中忘卻了時(shí)間，看完最后一頁(yè)輕輕將書(shū)合上，瞅了瞅鬧鐘，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)半了。“我滴個(gè)乖乖，都這么晚了。”我迅速關(guān)了燈但還是睡不著，興奮的大腦皮層里一直浮現(xiàn)著書(shū)中精彩的故事情節(jié)。
第二天晚上，我不由自主又拿起了另外一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，“該睡覺(jué)啦！”聽(tīng)到媽媽的提醒我才從書(shū)的世界回歸到了現(xiàn)實(shí)，“哦，知道了，我把這章看完。”我心不在焉應(yīng)付到，眼卻依舊不肯離開(kāi)書(shū)頁(yè)一秒。
就這樣日復(fù)一日，我迷戀上了閱讀，書(shū)也像我的老師一樣教會(huì)了耐不住性子的我，靜下心來(lái)認(rèn)真思考一些問(wèn)題，更讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注地做每一件事。
書(shū)就像是一座燈塔，在知識(shí)的海洋中為我照亮了一條走向成功的航道。
生命的燈塔議論文 篇8
有一條小小的船，漂泊過(guò)西北東南，漂泊過(guò)東南西北，盛載了多少夢(mèng)想，盛載了多少憧憬……憧憬已渺，夢(mèng)兒已殘，哪座溫柔燈塔為船兒指明方向？
鈴兒打響，慢慢悠悠地走近座位，坐下。她，按動(dòng)著幻燈片，聲情并茂地講著課；我，玩弄著手中"玩具"——筆，百般無(wú)奈地消磨時(shí)光。她瞪著示意我，我不理會(huì)，喃喃自語(yǔ)："數(shù)學(xué)課太無(wú)聊了，這些題我都會(huì)了，用得著講了又講嗎？"
她突然向我走來(lái)，用手指輕輕敲擊我的桌子。無(wú)可奈何，抬頭，"認(rèn)真"聽(tīng)課，她傾心一笑，容顏好似蓮花的開(kāi)落。她更似雷達(dá)，搜索著我的一舉一動(dòng)。我祈禱著分針快一些走到"家",卻只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)限"嘀嗒，嘀嗒".1分鐘，2分鐘，3分鐘……十分鐘……，終于心跳為鈴聲伴著奏在耳畔響起。
她仍會(huì)心一笑，隨著吵鬧聲把我拉出教室，挽著我的手臂，嘴角在空中劃著弧線，緩緩道來(lái)："孩子，你不能放縱自己，即使你都懂了，你也是復(fù)習(xí)，我知道你有很多夢(mèng)想，你對(duì)這不懈一顧，最簡(jiǎn)單的，最普通的'，也是最重要的。也許你覺(jué)得一切不是你想要的，也許你覺(jué)得這樣很累，但還得向前走呢，路還很長(zhǎng)呢，你還沒(méi)體會(huì)過(guò)真正的成功呢！別止步，別停留，那是對(duì)青春的辜負(fù)。"我看著她的瞳孔，里面亮著光，她，好似燈塔。小船迷路了，她來(lái)指明方向；小船累了，她是避風(fēng)的港灣；小船漂泊到了黑夜，她來(lái)照亮。
她的跫音回蕩在耳畔，我便立刻抬頭仰望，認(rèn)真分析、品味她的每一句話，每一道題，每一個(gè)字。
她，是顏色不一樣的煙火？她，是光芒不一樣的星兒？她，是姿態(tài)不一樣的花朵？她，是溫柔燈塔，照亮我！僅是幾句話，僅是幾抹微笑，她觸動(dòng)了我。原來(lái)偏離方向漂泊的我，因?yàn)橹浪茫牙俗踊匮摹Ｖ匦卵b載夢(mèng)想，裝載憧憬，再出發(fā)，依然來(lái)來(lái)去去無(wú)牽無(wú)掛。因?yàn)樗屛颐靼祝何磥?lái)有未來(lái)的雪，未來(lái)的霧色，有未來(lái)永不休止的陽(yáng)光，未來(lái)有永垂不朽的景色，我要走在通往美好未來(lái)的路上。
風(fēng)吹涼，一杯茶，
夕陽(yáng)跑贏了老馬，
少女被，風(fēng)催大，
容顏未改心有她。
少女停在溫柔燈塔，停了多年。
向前看，雪染白了她的長(zhǎng)頭發(fā)。
嘿燈塔，我是船兒，
謝謝你，為我指明方向，
我已重新啟航……
生命的燈塔議論文 篇9
您不語(yǔ)，您扎根糾墨，我們不語(yǔ)，但我們都看在心里。
老師的愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的愛(ài)是一手飄揚(yáng)在夜空里的歌謠，是孤單寂寞的人獲得心靈的安慰。
您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意后的樂(lè)觀，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。在一天熙熙攘攘結(jié)束后，校園歸于寧?kù)o，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話我，意味深長(zhǎng)。步入校園，秋樹(shù)搖曳出華美的'樂(lè)章。燈光點(diǎn)亮了生命的道路，此時(shí)，我的感激之情油然而生。
想想，我們?cè)?jīng)羨慕過(guò)名人的悠閑，但又是否會(huì)想起他們背后付出的辛酸；我們?cè)?jīng)羨慕過(guò)小鳥(niǎo)的飛翔，但又是否會(huì)想起，它在雛時(shí)所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背后所閃爍的淚光；我們更羨慕進(jìn)前二十名的同學(xué)，但又是否會(huì)想起他們?cè)诒澈笏飨碌臏I水呢？
我并不羨慕別人，我只羨慕我自己，因?yàn)槲疫M(jìn)了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。
在羅山初中的生命路，詩(shī)一般的春夢(mèng)。那過(guò)往的和未來(lái)的影像曾經(jīng)讓我笑過(guò)、哭過(guò)、心酸過(guò)、激動(dòng)過(guò)、感動(dòng)過(guò)、盼望過(guò)、沉思過(guò)，那些我曾經(jīng)看到過(guò)，想到過(guò)的一切，怎么總是在心里揮之不去呢，當(dāng)然我也并不想揮去，因?yàn)椋蚁胗眠@份稿件來(lái)奏響我在八年級(jí)的第一支交響樂(lè)。
總之一句話，我愛(ài)這個(gè)校園。
生命的燈塔議論文 篇10
生命有時(shí)恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到盡頭，轉(zhuǎn)彎之后，或許是一座明亮的燈塔。
——題記
望不盡天涯路，歌不完萬(wàn)古愁，寫(xiě)不盡心中事。生命也如此罷了。當(dāng)你找到了生命的理由，生命的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發(fā)光芒。
在不惑之年，蘇東坡被貶黃州，可他并不因此沉淪，因?yàn)樗麎阎疚闯辏痪洹扒逑獰o(wú)底，上有千仞嵯峨”道出了多少生命真諦。對(duì)于自己一貶再貶，仍歌一句“誰(shuí)道生命無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。這種樂(lè)觀、豁達(dá)的情懷，正是因?yàn)樗闹械腵理念，他深深懂得，只要心中的遠(yuǎn)大志向之燈塔永不熄滅，那么生命就不會(huì)枉過(guò)。正因這個(gè)燈塔，才成就了他文學(xué)上的奠基之功。
生命是一條奔流不息的長(zhǎng)河。而史鐵生搖著輪椅，書(shū)寫(xiě)生命況味。他20歲時(shí)失去雙腿，這無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。然而，他重新找回了遺失的希望，重燃生命的燈塔，用一顆睿智的頭腦，書(shū)寫(xiě)生命，照亮許多許多人心中的幽暗一角。
可是，并不是每一個(gè)人都能在困境中堅(jiān)守那生命的燈塔，讓它永不吹滅。屈原面對(duì)生命的困境時(shí)，盡管?chē)@道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，可最后還是失去了勇氣，自投汨羅，凄美抱憾！
若是屈原能看到前方的燈塔依然為他照亮，若是他能明白困境之后可能是一個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，若是他能夠再堅(jiān)守那仍有微亮光芒的希望，那么最終的結(jié)局會(huì)不會(huì)少一份嘆息，多一份圓滿呢？
生命就是如此，在為難中永不退縮，在困難中再堅(jiān)守信念，在失意時(shí)仰頭看看前方的燈塔是否依舊，生命往往在這時(shí)，創(chuàng)造出另一片新的天地。努力前進(jìn)吧！或許一轉(zhuǎn)彎，就尋找到了我們所尋覓的燈塔！
生命的燈塔議論文 篇11
假如生命是航船，理想就是指南針；假如生命是一次旅途，理想就是路標(biāo)；假如生命是在黑夜里跋涉，理想就是指路的明燈。理想為我們的生命提供了努力的方向，也為我們提供了一個(gè)支點(diǎn)，有了這個(gè)支點(diǎn)，我們就能翹動(dòng)地球。
理想的作用是巨大的。古今中外，無(wú)數(shù)的仁人志士們能夠成就偉大的業(yè)績(jī)，那都是理想的作用。
屈原的`“吾將上下而求索”的決心，是因?yàn)樗兄氨M忠國(guó)家”的理想；孫中山能發(fā)動(dòng)辛亥革命，推翻清王朝，是因?yàn)樗麖男×⒅緦W(xué)習(xí)太平天國(guó)領(lǐng)袖——洪秀全；而新中國(guó)的建立，更是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命烈士們信仰馬克思主義這盞明燈。
所以，我們要確立自己的理想，并要為它奮斗終身。
理想不是玩笑，不是戲語(yǔ)。而是對(duì)于自己未來(lái)的規(guī)劃，是一種信念，是一種信仰。我們確立理想，就要為這個(gè)理想奮斗，哪怕是獻(xiàn)出自己的生命，都在所不辭。理想就像太陽(yáng)一樣，當(dāng)我們餓了，累了，失敗了，倒下了，但它能給予我們爬起來(lái)，再去拼搏的力量。哪怕時(shí)世變換，太陽(yáng)被烏云遮擋了。但是理想還在發(fā)光，召喚我們向理想前進(jìn)。
這正如巴金老先生在《追尋理想》里寫(xiě)的，雖然拜金主義的烏云遮住了一切，支流蓋過(guò)主流，光明被黑暗掩蓋，人心正在蛻變。但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，因?yàn)檎胬磉�在說(shuō)話，理想還在發(fā)光。他看見(jiàn)了理想，從那里吸取力量，抵擋住了黃金瘟疫，抵擋住了黑暗，抵擋住了那泛濫的支流。
是啊，巴金先生追尋自己的理想，他從來(lái)沒(méi)有停止，直到他生命的最后一息。
所以點(diǎn)亮自己生命的燈塔，并且堅(jiān)持著，不要停止，不要放棄。放棄了，就意味著理想的幻滅。我們要為它奮斗，奮斗終身。永遠(yuǎn)不要停止，真理永遠(yuǎn)在說(shuō)話。
生命的燈塔議論文 篇12
已是第七天了，醫(yī)院的重癥病房里，那個(gè)渾身纏滿白色繃帶的男孩終于醒了過(guò)來(lái)。
一場(chǎng)突然的大火，把這個(gè)十幾歲的孩子燒成了重傷，看到他從死亡線上掙扎著返回來(lái)，父母、親人、醫(yī)護(hù)人員都?xì)g呼起來(lái)。
許多天過(guò)去了，他逐漸地康復(fù)起來(lái)，可是他的下半身還是沒(méi)有任何的知覺(jué)，醫(yī)生悄悄地告訴他的媽媽?zhuān)@孩子今后怕是只能靠輪椅度日了。媽媽聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息后心如刀絞，他才十幾歲呀，這樣一個(gè)充滿活力的生命卻要整天以輪椅為伴，命運(yùn)實(shí)在是太殘酷了。
出院后，媽媽帶著他到全國(guó)有名的康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療，可是結(jié)論都是一樣：在目前的醫(yī)療水平下，他永遠(yuǎn)也無(wú)法站不起來(lái)了。
媽媽在無(wú)奈之下，只好把他帶回家中。他的家在郊區(qū)，是個(gè)農(nóng)莊，一排農(nóng)房，院子是用籬笆墻圍起來(lái)的，院子的西邊是一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)，媽媽每天邊看護(hù)那些牛，邊照顧他。每天，媽媽都給他擦洗身子，然后用輪椅把他推到院子里曬曬太陽(yáng)呼吸一下新鮮空氣，他坐在輪椅上，或看媽媽在遠(yuǎn)處擠牛奶，或俯身看那些小螞蟻在草叢里快樂(lè)地忙碌著，有時(shí)，他真渴望自己能做一只小螞蟻，快活地在大地上自由地行走。
這是一個(gè)春天的早上，媽媽幫他漱洗完，用過(guò)早飯，又把他推到院子里，明媚的陽(yáng)光和煦地照在身上，空氣中夾雜著青草的清新和花的芬芳，西邊幾只牛犢在哞哞地叫著，偶爾，在草地上歡快地跑著。媽媽有事要去城里，叮囑他一番后就離開(kāi)了。
院落里只剩他一個(gè)人，他取出書(shū)讀了一會(huì)，見(jiàn)一頭牛犢不知什么時(shí)候站在籬笆墻邊，正在看著他。他一時(shí)興起，將輪椅搖到墻邊，他慢慢地伸出一只手，輕輕地?fù)崦蓯?ài)的牛犢，牛犢伸出舌頭，舔著他的手，陣陣暖意從掌心傳過(guò)來(lái)。他想抱抱牛犢，當(dāng)他伸出雙手試圖抱住牛犢時(shí)，一不小心，竟從輪椅上摔了下來(lái)。牛犢受了驚嚇，迅速地逃開(kāi)，他一個(gè)人爬在草地上，孤寂無(wú)助地呆呆地看著正在籬笆墻那頭回望著自己的牛犢。此時(shí)，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)在他心底涌起：我要站起來(lái)！
他爬在地上，用雙肘在草地上匍匐著挪動(dòng)、調(diào)整自己的身體，然后他伸出手抓住籬笆，接著盡全身的力氣顫顫巍巍地站了起來(lái)。一番掙扎，他的額頭滿是汗水，他用手扶著籬笆墻，大口地喘息著，那頭牛犢還站在那時(shí)不時(shí)地看著他，一個(gè)聲音倔強(qiáng)地在耳邊回旋：我也要走過(guò)去！
他試著拉住籬笆墻，艱難地挪動(dòng)著毫無(wú)知覺(jué)的雙腿，向前，一步，一步。未挪幾步，已是汗流浹背，心都有些顫抖，他靠在籬笆墻上歇息一會(huì)，然后，咬緊牙關(guān)又向前挪動(dòng)著，他的身后留下了一道深深的拖動(dòng)的痕跡，一步，一步……他終于挪到了籬笆墻的盡頭，幾年來(lái)，這是他第一次離開(kāi)輪椅，真正地“行走”，他興奮地?fù)]舞著手，向不遠(yuǎn)處的牛犢大聲喊著：“謝謝你，謝謝你。”
在這以后，每天，他都要抓緊籬笆墻練習(xí)走路。從春夏到秋冬，一天天，堅(jiān)持不懈，可是他的雙腿依然沒(méi)有任何感覺(jué)。他不甘心自己就這樣被困在輪椅上一輩子。他的母親也給予他極大的鼓勵(lì)，在閑暇的時(shí)候，總是站在他的身邊為他加油鼓勁，還在籬笆墻的.另一端豎起一塊木牌，木牌的上方是一只手伸出一個(gè)“V”字形，下方寫(xiě)著一行字：相信，就能成功；堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)他有些氣餒灰心的時(shí)候，他就大聲地念這句話，握緊拳頭告訴自己：在未來(lái)的日子里，我一定要靠自己的雙腿來(lái)行走。
在一個(gè)初秋的清晨，當(dāng)他拖著無(wú)力的雙腿緊拉著籬笆行走時(shí)。突然，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過(guò)來(lái)。他驚呆了，自從燒傷后，他的下半身再也沒(méi)有任何知覺(jué)，他有些懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué)。于是，他又試著走了兩步，沒(méi)想到，那種疼痛又一次清晰地傳了過(guò)來(lái)。他禁不住喜極而泣，盡情地享受著這別人避之唯恐不及的鉆心痛楚，他大聲地呼喚著媽媽?zhuān)瑡寢尦泽@地從屋子里跑出來(lái)，來(lái)到他的面前，當(dāng)從他語(yǔ)無(wú)倫次的言詞中明白是怎么回事情的時(shí)候，母子二人高興地抱頭痛哭。
此后，他的身體恢復(fù)得很快。先是能夠慢慢地站起來(lái)，扶著籬笆墻走上幾步，漸漸地，他可以獨(dú)自行走了，終于有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)，跳過(guò)籬笆墻，和牛群追逐嬉鬧了。
他上學(xué)了，到他讀大學(xué)時(shí)，他還被選進(jìn)了校田徑隊(duì)，他曾是全世界跑的最快的人。
他，就是葛林。康漢寧博士。
我每讀這個(gè)故事，都激動(dòng)不已，心里澎湃著一種激情，充滿著一份敬佩。是呀，生命是一艘巨輪，航行在茫茫的大海上，不知道什么時(shí)候就會(huì)遇到風(fēng)暴或暗礁，但只要我們擁有信念，保持對(duì)未來(lái)的希望，那就意味著我們還有希望，生命之船就永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)。
相信，就能成功；堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)。這永遠(yuǎn)是我們生命航行的燈塔。
生命的燈塔議論文 篇13
希洛的明燈是愛(ài)人劈波斬浪，勇往直前的信念和力量。可一旦，這愛(ài)的明燈熄滅，生命也終將永沉絕望的海底。
正如愛(ài)是利安得爾的生命燈塔一樣，每個(gè)人心中都有屬于自己的生命燈塔。這指引生命一往無(wú)前的燈塔，可能在每個(gè)人心中都不盡相同：也許是愛(ài)，也許是承諾，也許是理想，也許是欲望，也許是……
但有一點(diǎn)是相同的，在人生航行的汪洋之上，唯有堅(jiān)持才能抵達(dá)成功的彼岸。
希望的燈塔就在前方，堅(jiān)持會(huì)給予生命力量。
無(wú)論是神奇瑰麗的自然世界，還是多姿多彩人類(lèi)社會(huì)，堅(jiān)持，這種可貴的.精神力量，往往會(huì)演繹出一個(gè)個(gè)撼人心魄的美麗故事……
蟬，自然界微不足道的小昆蟲(chóng)。
每年的六月至九月間，蟬總會(huì)以它嘹亮的歌喉，樂(lè)此不疲地歌唱那燦爛的夏季。在清晨，蟬鳴送來(lái)陣陣的涼爽，到傍晚，蟬噪又托出悠悠的閑情。可是，又有誰(shuí)會(huì)知道，蟬為了那短短的四個(gè)月的歌唱，付出了多么艱辛的努力和堅(jiān)持。
蟬的幼蟲(chóng)出生在黑暗陰冷的地下，到成蟲(chóng)歌唱，它們要經(jīng)過(guò)短則三五年，長(zhǎng)則十七八年的孵化蛻變的過(guò)程。是什么支撐蟬挨過(guò)黑暗陰冷的漫長(zhǎng)時(shí)光?又是什么讓它們熬過(guò)四次蛻殼的陣痛，仍不放棄?
是對(duì)陽(yáng)光的渴望，是堅(jiān)持，是堅(jiān)持成就了金蟬唱夏的傳奇。
如果說(shuō)，蟬鳴一夏的凄美浪漫，是蟬用蟄伏一生的堅(jiān)持換來(lái)的。那么，大器晚成的樂(lè)壇巨子貝多芬的成功又何嘗不是這樣呢?
貝多芬，小時(shí)候家里貧困，未能上學(xué)。十七歲患上傷寒和天花，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病又接踵而至;二十六歲不幸失聰，愛(ài)情也屢遭挫折。人生的不幸，讓這個(gè)年輕人屢挫屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。因?yàn)椋麍?jiān)信：“堅(jiān)持就是力量，希望就在前方。”
當(dāng)《命運(yùn)交響曲》響徹世界時(shí)，誰(shuí)又能不為貝多芬，這百折不撓的堅(jiān)持精神而肅然起敬呢?!
堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)。堅(jiān)持讓小溪?dú)v經(jīng)百轉(zhuǎn)千回終歸大海;堅(jiān)持讓梅花面對(duì)酷冷嚴(yán)寒依舊馨香獨(dú)放;堅(jiān)持讓無(wú)數(shù)仁人志士雖飽受苦難挫折，卻九死其尤未悔，終登人生光榮的殿堂。
古語(yǔ)曰：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息!”堅(jiān)持不息的力量燈塔，必將照亮你光輝而美好的人生!
生命的燈塔議論文 篇14
在一座孤島上，一個(gè)燈塔守護(hù)人生活了將近40年。當(dāng)他還是一個(gè)毛頭小伙子時(shí)，就隨著父親來(lái)到了這個(gè)孤島。白天，父子兩人出海捕魚(yú)；晚上，就燃起篝火，為過(guò)往的輪船引航。
20年后，父親死了，他就一個(gè)人在孤島上守護(hù)著這座燈塔。一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜里，一艘客輪在燈塔的指引下，安全地停泊在孤島避風(fēng)處的港灣。船長(zhǎng)上岸后，萬(wàn)分感激地對(duì)守塔人說(shuō)：“如果沒(méi)有這座燈塔的指引，我這艘客船，還有滿船的乘客，早就葬身海底了。作為感謝，我要帶你離開(kāi)這個(gè)地方，并且每月至少給你500美元的.薪水。”
守塔人笑著搖搖頭。
船長(zhǎng)大惑不解：“難道你不想過(guò)安逸的生活嗎？”
守塔人平靜地說(shuō)：“想！但是這里就是我的崗位。10年前遭遇風(fēng)暴的船長(zhǎng)和你一樣，答應(yīng)給我每月1000美元的薪水。可是，假如我當(dāng)時(shí)真的答應(yīng)他離開(kāi)了這里，后來(lái)的那些船只，包括你的這艘，今天還能獲救嗎？”
船長(zhǎng)如夢(mèng)方醒，激動(dòng)而又慚愧地抱住了守塔人。
人的一生，做什么也許并不重要，重要的是能否造福于更多的人。一個(gè)人的幸福并不重要，讓身邊的人都幸福才是最大限度地實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
生命的燈塔議論文 篇15
生活就像是一望無(wú)際的海洋，充滿了困難與挑戰(zhàn)。而我們每個(gè)人都是自己的船長(zhǎng)，在日出的早晨揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自己掌舵將生命之船駛?cè)朊匀说拇蠛！：Ｑ笫巧衩氐模诿恳淮魏＠朔v的響聲中醒來(lái)，心中便涌起一種強(qiáng)烈的向往之情——向往更遙遠(yuǎn)的景色，向往更寬闊的海域，向往更燦爛的艷陽(yáng)。
迷人的生活之海中，不會(huì)總有晴朗的天氣，即使現(xiàn)在風(fēng)平浪靜，下一刻也難免風(fēng)起云涌，出現(xiàn)難以想象的驚濤駭浪。此時(shí)此刻的我們孤立無(wú)援，生命之船如同一葉孤舟被無(wú)限重重包圍，只要一不小心便被巨浪吞噬。在挑戰(zhàn)面前，只有點(diǎn)亮心中的希望燈塔，堅(jiān)定理想的方向，才能沖破層層障礙，直抵勝利的彼岸。
在美國(guó)的一片貧瘠森林，有一個(gè)男孩3歲喪母，7歲喪父，8歲時(shí)給你做工，既吃不飽穿不暖，每日還必須工作14個(gè)小時(shí)以上。他的童年里，沒(méi)有親情，沒(méi)有友情，有的只是雇主的責(zé)罵與皮鞭。在他14歲那年，偶然看到了塞繆爾·斯邁爾斯所著的《自己拯救自己》。識(shí)字不多的他便用了一年時(shí)間一字一句地讀完了這本書(shū)，并且書(shū)里炭火般的語(yǔ)言讓他熱血沸騰，點(diǎn)燃了他生活的夢(mèng)想。之后，在他31歲時(shí)拿到多家大學(xué)的學(xué)位，40歲左右時(shí)擁有了多家旅店。然而，生命還在繼續(xù)作弄著他的人生，一場(chǎng)金融風(fēng)暴過(guò)后，他曾經(jīng)擁有的一切都蕩然無(wú)存。在面對(duì)生活的考驗(yàn)時(shí)，他沒(méi)有選擇退縮，而是以一種永不放棄的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。于是，便有了他的處女作《偉大的勵(lì)志書(shū)》問(wèn)世及《勝利》雜志的創(chuàng)辦。在他的人生一步步走向高潮時(shí)，困難卻又再次來(lái)臨——1911年，他因?yàn)榈米餀?quán)貴而被告上法庭，《勝利》雜志倒閉。又一次，他債務(wù)纏身，一無(wú)所有。無(wú)法想象，如此曲折的人生他究竟是如何讓走過(guò)的?是什么支撐著他靈魂的大廈?是什么讓他無(wú)懼生活的作弄?我想，是信念吧!他心中的信念如同一座燈塔，指引著他前進(jìn)的方向，不僅給他帶來(lái)了希望之光，并且使他在困境中獲得心靈的慰藉。在跌宕起伏的人生路途上，他一次次面臨巨大的障礙，卻又一次次憑其永不放棄的信念戰(zhàn)勝了困難。他如同一個(gè)勇士般，在狂風(fēng)暴雨中，始終堅(jiān)持自己的理想，不斷與生活的.風(fēng)雨斗爭(zhēng)。
1918年，當(dāng)當(dāng)年的青年已變成白發(fā)蒼蒼的老頭，他再次創(chuàng)辦了《新勝利》雜志。即使在他逝世之后，這本雜志仍激勵(lì)著千萬(wàn)的讀者，并改變了世界上許許多多貧苦人們的命運(yùn)。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有這樣一個(gè)人，他的人生從一次不幸再到另一次不幸，可他卻始終堅(jiān)守心中的信念并為之奮斗。他的名字叫奧里森·馬登。一個(gè)勝利者，一個(gè)戰(zhàn)勝了無(wú)常命運(yùn)的人，一個(gè)將自己從苦難之中解救出來(lái)的人。
信念是美麗的，可以支持我們靈魂的大廈，可以充實(shí)我們干癟的皮囊，也可以給我們?cè)丛床粩嗟牧α俊Ｔ冈谏畹暮Ｑ笾校覀冃闹行拍畹臒羲啦幌?
生命的燈塔議論文 篇16
生命的燈塔是什么？可以是信仰，可以是心中的夢(mèng)想。它指引你前行，照亮你方向。
小溪途徑九曲十八彎，依舊引吭高歌，因?yàn)樗袇R入大海的信仰；大雁飛行千里，不畏艱辛，因?yàn)樗袚肀嘏男叛觯慌D梅傲雪挺立，不畏艱辛，因?yàn)樗猩l(fā)幽香的信仰；青松挺拔于絕壁之上，依然蒼翠雄健，因?yàn)樗醒鐾炜盏男叛觥?/p>
茫茫人海，何以導(dǎo)航？生命之燈，惟有信仰。信仰為人生指明了道路。人生路長(zhǎng)，只有明確了信仰，才會(huì)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。人生沒(méi)有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么隨波逐流，在碌碌之中荒廢一生；要么誤入歧途，在風(fēng)浪的嘲笑驅(qū)使之下永沉海底。留美博士因?yàn)闆](méi)有信仰，雖然學(xué)富五車(chē)，卻干起了制毒販毒的勾當(dāng)；少數(shù)干部雖然身居要位，因?yàn)闆](méi)有信仰，墮落成浸害人民利益的害群之馬。因此，沒(méi)有信仰的燈塔指明道路，人生就不能乘風(fēng)破浪，勇往直前。信仰為成功奠定了基礎(chǔ)，試問(wèn)天下仁人志士有誰(shuí)是無(wú)抱負(fù)，無(wú)信仰之人？信仰是促進(jìn)成功的催化劑，是到達(dá)勝利彼岸的動(dòng)力。居里夫人因?yàn)橛兄鵀榭茖W(xué)獻(xiàn)身的信仰，才克服重重困難，成為科學(xué)界的出類(lèi)拔萃的人才；米勒因?yàn)橛兄鴮?duì)藝術(shù)的執(zhí)著，抵達(dá)了皇家畫(huà)室的誘惑，才在黃土農(nóng)舍間成為獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)大師；屈原因?yàn)橛兄鴲?ài)國(guó)信仰，雖然命運(yùn)多舛，卻在千年萬(wàn)代之后為人們尊敬和稱(chēng)頌。
因此，信仰的燈塔會(huì)微笑面對(duì)和無(wú)私幫助那些渴求成功的有志之士。信仰使人保持清醒的頭腦。古語(yǔ)曰：“盛名之下，其實(shí)難副。”其實(shí)并不盡然。只要有信仰在，成功的人們?nèi)耘f可擁有謙虛信仰是人生的燈塔，盡管前途漫漫，只要仰望它，我們一定能抵達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。
生活的意義就是做一個(gè)有益別人的，好比我現(xiàn)在，對(duì)于你我是一絲溫情。而對(duì)于我自己，我又付出了一點(diǎn)愛(ài)心。
很多人都說(shuō)：“做工苦。”難道不做工就不苦了嗎？人類(lèi)難道是上帝特制來(lái)消化面包的`機(jī)器？想想現(xiàn)在人為什么會(huì)有這樣的生活，是無(wú)數(shù)先人的勞動(dòng)成果。你現(xiàn)在能長(zhǎng)大成人，是你父母付出了很多，我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？一個(gè)活著如果不知道感恩我覺(jué)得沒(méi)有必要活著，看著父母日漸老去，你就忍心繼續(xù)從他們身去吸取你所必需的養(yǎng)分？去找一份事做吧，并熱愛(ài)那份工作。不愿工作，埋怨工作，嫌工作累等，你能不工作嗎？不能，那你不是自己給自己開(kāi)玩笑么？給自己尋煩惱。
凡是工作都是有樂(lè)趣的，在普通的崗位尋到工作的樂(lè)趣是最不容易的。專(zhuān)一的工作可以省去許多游思妄想，也省去了許多煩惱。你曾經(jīng)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，因?yàn)槔蠋煹囊淮巍芭u(píng)”。，才慢慢的開(kāi)始?jí)櫬渲钡浆F(xiàn)在我要離開(kāi)學(xué)校。現(xiàn)在，你想過(guò)自己為什么會(huì)到這個(gè)境地沒(méi)有？是什么原因使你變成現(xiàn)在這樣？別人要影響你都是通過(guò)你的大腦影響你的，是你自己經(jīng)受不住考驗(yàn)自我墮落才會(huì)到現(xiàn)在這個(gè)境地。任風(fēng)吹雨打，我自巍然不動(dòng)！這是那成功的人，能始終不受這物欲橫流社會(huì)的誘惑，堅(jiān)持自己的目標(biāo)才能成功。
一個(gè)人若想進(jìn)步非得從自己身上找原因不可，聽(tīng)到別人批評(píng)自己正確的部分要虛心接受。當(dāng)然你變成這樣，我也可以說(shuō)你沒(méi)有錯(cuò)，一切是社會(huì)的錯(cuò)。因?yàn)槟阋怀錾褪菬o(wú)知的，所有的一切都是社會(huì)給你的，你會(huì)這樣也是社會(huì)造成的。但如果是這個(gè)態(tài)度的生活，是必定要失敗的。積極的生活態(tài)度是最為可貴的，生活會(huì)因?yàn)槟惴e極的態(tài)度變得很美好。你現(xiàn)在顯然，是消極的生活態(tài)度。所以你的世界，無(wú)邊落木瀟瀟下（杜甫詩(shī)）。
再看李白：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”同是詩(shī)人，對(duì)世界的態(tài)度為何會(huì)如此不同呢？一切身外皆無(wú)情，只是人的心有情。心情是你自己可以控制的，只是在這方面，很少人會(huì)注意。當(dāng)你悲觀的時(shí)候，找自己和這世界的好。當(dāng)你自滿的時(shí)候，找自己和這世界的惡。活著應(yīng)對(duì)他人有益，應(yīng)讓周?chē)娜艘阅銥闃s。
生命的燈塔議論文 篇17
生命是什么？有人說(shuō)，生命是一個(gè)調(diào)皮的小孩，在我們忽略了它的時(shí)候，它會(huì)做出一些出其不意的事情令人大吃一驚；有人說(shuō)，生命是一顆星星，當(dāng)我們?cè)谝馑鼤r(shí)，它會(huì)閃射出其亮的光芒。我說(shuō)，生命是一朵美麗的花朵，我們愛(ài)惜它，每天給它最好的陽(yáng)光，最好的水源，最好的土壤，它就會(huì)成為一朵令人嘖嘖稱(chēng)奇的生命之花，可是，在我們不愛(ài)惜它，踐踏它的時(shí)候，它就會(huì)成為一朵腐朽無(wú)奇，枯萎了的花朵。
在我們不愛(ài)惜生命的那一刻，生命就已經(jīng)背叛了我們。生命也可以說(shuō)是一個(gè)愛(ài)記仇的壞小子，我們有一絲忽略它，它就會(huì)變本加厲的反擊我們。而常常我們忽略生命的那一瞬間卻經(jīng)常是在交通要道上。
我曾經(jīng)有這么一次經(jīng)歷——
這天，我趕著要去上學(xué)。此時(shí)此刻的我才讀小學(xué)2年級(jí)。這個(gè)時(shí)候，我站在交通道路上，急急忙忙的期待著綠燈的來(lái)臨。可是，雖然這個(gè)時(shí)候還只是紅燈，可是并沒(méi)有任何車(chē)輛經(jīng)過(guò)這里。快要遲到的我，心生一計(jì)：反正都沒(méi)車(chē)，還不如就闖那么一次紅燈。以后不那么做不得了？于是，我滿臉歡喜的就跑了出去。“撕拉！”只聽(tīng)那么一聲，一輛車(chē)在我跑出整條斑馬線的半部分，而停在了我身旁。我嚇得面如死灰，只好乖乖的退回去。如果那個(gè)時(shí)候，那輛車(chē)并沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，這個(gè)時(shí)候的我，還會(huì)好好的坐在這里，享受生命的樂(lè)趣嗎？從此以后，我成了一個(gè)遵守交通規(guī)則的.“乖小孩”。因?yàn)槲抑溃谖覀兒雎陨哪且凰查g，生命就會(huì)做出一些令我們大吃一驚的事情。
還有一次，我走在馬路上，等著紅燈變綠燈。可是，在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)騎著自行車(chē)的中學(xué)生沒(méi)有顧著紅燈，而風(fēng)風(fēng)火火的沖了過(guò)去。我剛想叫住他，這時(shí)候，一輛從十字路口對(duì)面沖過(guò)來(lái)的自行車(chē)與那個(gè)騎著自行車(chē)的中學(xué)生相撞了。如果那輛自行車(chē)是一輛汽車(chē)的話，這位中學(xué)生就已經(jīng)喪失了繼續(xù)生存的全力。
如果，我們不好好愛(ài)惜生命，生命會(huì)怎么報(bào)復(fù)我們呢？結(jié)果不得而知。不尊重生命的代價(jià)就是死亡。所以，我們要好好愛(ài)惜生命，遵守交通規(guī)矩。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民。
生命的燈塔議論文 篇18
生命對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，讓我們體驗(yàn)生活，感受生活的美好。
在科技日益發(fā)達(dá)，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識(shí)也逐漸變淺了。在學(xué)校里，打架已是家常便飯了，或許你認(rèn)為打人或者是被打，反正不會(huì)死，但你是否知道，你的做法是對(duì)生命的不重視，對(duì)父母的不尊重。
生命是美好的，我們應(yīng)當(dāng)善待生命，熱愛(ài)生命。海倫·凱勒的故事大家或許多多少少都聽(tīng)過(guò)，但聽(tīng)了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會(huì)她熱愛(ài)生命，敬畏生命呢？
她出生在一個(gè)富裕的家庭，是家中的掌上明珠，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病時(shí)的她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，成為了一個(gè)盲聾人。但她沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄，在她老師——安妮莎莉文的幫助下，她成為了今天在我們眼中的海倫·凱勒。她經(jīng)常到各地去演講，希望可以幫助那些和她一樣的盲聾啞人。她的一生都在為生命做貢獻(xiàn)。
在古代，一個(gè)朝代的更換必是會(huì)引起一場(chǎng)血腥戰(zhàn)的發(fā)生。明朝宣宗時(shí)期，交趾幾次叛亂。朝廷屢次發(fā)大軍去征討，都應(yīng)失敗而全軍覆沒(méi)。宣宗皇帝每次都會(huì)為那些為國(guó)捐軀的士兵們安頓好家人，這是敬畏生命的.表現(xiàn)。后來(lái)在雙方的談判下，雙方停止戰(zhàn)爭(zhēng)，避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，作為一個(gè)帝王，宣宗向我們展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我們來(lái)共同保護(hù)珍惜。
生命是可貴的，我們應(yīng)在體驗(yàn)生命美好的時(shí)候，善待生命，熱愛(ài)生命，敬畏生命。
生命的燈塔議論文 篇19
歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。——車(chē)爾尼雪夫斯基
夜，靜如秋水。我一個(gè)人趴在窗前的書(shū)桌上，心情隨著冰心的一篇文章《談生命》而起伏著。
突然，一只飛舞的小蟲(chóng)吸引了我的視線，它從紗窗的破洞中進(jìn)來(lái)，在屋里“盤(pán)旋”了幾圈之后，像是飛累了，停留在了桌角上，休息一會(huì)兒后，它又重新?lián)]動(dòng)起翅膀，開(kāi)始了新的旅程。不過(guò)，它好像對(duì)我的這個(gè)小空間厭倦了，在窗前徘徊著，像是在尋找出口，我故意用紙將那個(gè)破洞遮了起來(lái)，想看看它的反應(yīng)。
它在空中徜徉了無(wú)數(shù)次后，終于對(duì)入口失去了希望。但令我驚訝的是，它不僅沒(méi)有放棄，而是用另一種方式來(lái)解決問(wèn)題——“撞”，只見(jiàn)它鼓足了氣后，便用力地撞上了紗帳，經(jīng)過(guò)一次猛烈地撞擊，它便開(kāi)始頭昏腦脹，有氣無(wú)力地癱在書(shū)桌的邊緣上，我以為這次它定是放棄了，但它卻又一次次的重復(fù)著撞擊循環(huán)著。（這讓我想起了尼采在《偶像的黃昏里》的一句話：那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力）
大約過(guò)了五分鐘左右吧，它終于崩潰了，精疲力盡地倒在了最近的那疊書(shū)本上……
看到這一幕后，我于心不忍了，它不過(guò)是一個(gè)小小的生命啊，和我一樣，只是萬(wàn)千世界中的一員，卻有著如此頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力，這一點(diǎn)著實(shí)打動(dòng)了我。于是，我懷著激動(dòng)的心情揭開(kāi)了那張紙，小蟲(chóng)看見(jiàn)那個(gè)洞如同看見(jiàn)了希望，顧不得勞累二話沒(méi)說(shuō)便揮動(dòng)著翅膀飛了出去。
是啊，連這樣的小蟲(chóng)都有著強(qiáng)烈的`求生意識(shí)，生為人，我有什么理由埋怨自己的命，雖然在人的一生中面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難，但其間雖有痛苦也有幸福，而痛苦也是幸福的一種，生命的過(guò)程是進(jìn)取、斗爭(zhēng)。生命的本質(zhì)和規(guī)律在于蓬勃成長(zhǎng)、奮勇前進(jìn)，任何力量也無(wú)法阻礙它、抑制它。
面對(duì)生命所給予我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)做到永不放棄，去爭(zhēng)取，去奮斗，去迎接我們美好的未來(lái)！
生命的燈塔議論文 篇20
你是否在心里問(wèn)過(guò)自己這樣的一個(gè)問(wèn)題，什么是信仰？我的理解是信仰即使燈塔，在船只靠岸的時(shí)候要在眾多的燈塔中選擇一個(gè)，并且駛向它。這和生命之中我們遇到的問(wèn)題和嘗不是如此，在各種條件和利弊之間充分考慮，權(quán)衡利弊，堅(jiān)持自己的方向，這和嘗不是尋找生命的燈塔。
好比漁夫在海上航行，看見(jiàn)一座燈塔，這時(shí)候會(huì)有兩種情況，一種是他認(rèn)為這是幻覺(jué)是假象，于是乎繼續(xù)朝著別處航去；另一種是認(rèn)為這就是真的，往那個(gè)方向走，就能找到陸地。這個(gè)燈塔，就是信仰，海上會(huì)有很多燈塔，你必須選一個(gè)，否則你的航線是沒(méi)有目標(biāo)茫然無(wú)措而沒(méi)有意義的。一個(gè)燈塔，以什么樣的方式最能夠讓人相信呢？當(dāng)然是最閃亮最壯觀最雄偉為佳！這種方式，在人類(lèi)歷史的表達(dá)上，往往以詩(shī)歌作為主要方式。我們看所有的最成功的宗教經(jīng)典，無(wú)一不是最美的詩(shī)歌典范。
明確目標(biāo)才是事情的開(kāi)始，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，不管是學(xué)習(xí)還是生活之中總是有很多人摸不到頭腦，一部分就像是沒(méi)頭的`蒼蠅一般四處亂撞，更有勝者到處宣揚(yáng)什么讀書(shū)無(wú)用論，亦或是主張準(zhǔn)時(shí)下班，上班劃水等等，這才是社會(huì)的危害。可思曾幾何時(shí)他們也曾堅(jiān)信自己的理想，到底是什么致使他們這樣的呢？是不是人生的燈塔昏沉了。
目標(biāo)讓人時(shí)刻保持熱情。目標(biāo)是內(nèi)藏于心的一種潛意識(shí)，有目標(biāo)才能持久的調(diào)動(dòng)創(chuàng)造，向上的熱情，在想到目標(biāo)還未達(dá)成的時(shí)候，便會(huì)產(chǎn)生源源不斷的拼搏之力，努力的完善自己，超越自己。目標(biāo)還是信念與夢(mèng)想的具體化。奮斗者因?yàn)橛辛藟?mèng)想進(jìn)而確立為之努力的目標(biāo)，許多有夢(mèng)想的人把自己的志向轉(zhuǎn)化成一個(gè)明確的具體的目標(biāo)后，就會(huì)充分的發(fā)掘自己，以萬(wàn)倍的努力沖刺。
在現(xiàn)實(shí)生活中，資質(zhì)平平的人有很多，碌碌無(wú)為的人也不少，很多人由于甘愿平庸，最后過(guò)成了大多數(shù)的平凡人，但也有人不甘平庸，給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，最后成為了預(yù)想的自己。在這個(gè)形形色色大千世界里，作為一個(gè)平凡的人，盡管不能轟轟烈烈，但也應(yīng)該有積極入世的態(tài)度，讓自己的人生過(guò)得不是那么的平凡。
目標(biāo)是人生的燈塔，照亮了前行的路，為自己的人生制定一個(gè)目標(biāo)，不迷失在前途的道路之中。
生命的燈塔議論文 篇21
我們的人生就像是一條小船在無(wú)邊無(wú)垠的大海上游蕩。如果有一座燈塔的話，那么這艘小船會(huì)在燈塔的指引下劈風(fēng)斬浪，最后到達(dá)自己理想中的目的地。如果沒(méi)有燈塔的話，那么街頭小船只能夠在這片海洋上隨著風(fēng)浪而不斷起伏，最后更是被淹沒(méi)在這片看不著邊際的海洋之中。那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的燈塔是什么呢？有的人的燈塔是親情，有的人的燈塔是愛(ài)情，也有人的燈塔是各種各樣的目標(biāo)和偉大理想。可是我的燈塔卻是一往無(wú)前的信念，在我的心中只有信念才可以支撐一個(gè)人走到最后，只有信念才可以讓這個(gè)人獲得最后的成功。
美國(guó)有一位偉大的傳奇人物，在他的自傳里面，他出生在美國(guó)一片貧瘠地區(qū)，在他三歲的時(shí)候失去了母親，七歲的時(shí)候失去了父親。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，七八歲的時(shí)候我們還依偎在父母的懷里，可是他卻失去了父母，吃不飽穿不暖。只能夠偷偷的打童工，每天要工作十幾個(gè)小時(shí)以上。所以在他的童年里面沒(méi)有親情沒(méi)有友情，只有來(lái)自雇主的謾罵和毆打。當(dāng)他寫(xiě)出書(shū)面的`時(shí)候，偶然看到了一本非常著名的書(shū)。他認(rèn)識(shí)的字并不是很多，可是為了能夠讀完這本書(shū)，他花了一年多的時(shí)間才讀完。誰(shuí)也不知道在這一年多的時(shí)間里，他是如何學(xué)習(xí)到那些不認(rèn)識(shí)的字的，誰(shuí)也不知道在這一年多的時(shí)間里，他是如何抽出時(shí)間讀懂這本書(shū)的。也許這本書(shū)在別人讀來(lái)并沒(méi)有太多的感觸，可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻讓他點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)生活的希望。他的信念開(kāi)始變得堅(jiān)定起來(lái)，終于在31歲的時(shí)候，已經(jīng)拿到了許多家著名大學(xué)的學(xué)位，40歲的時(shí)候更是成為了一位大富豪。
但是生命卻仍然帶給他數(shù)之不盡的磨難，一場(chǎng)突如其來(lái)的金融風(fēng)暴讓他變得破產(chǎn)，他曾經(jīng)擁有的全部消失不見(jiàn)。這次的磨難沒(méi)有讓他挫敗，反而更加讓他堅(jiān)定了自己的信念。幾年之后，當(dāng)他再次踏上人生頂峰的時(shí)候，卻因?yàn)榈觅F了一些權(quán)貴，讓他變得債務(wù)纏身，他又一次變得一無(wú)所有了。可是他依然沒(méi)有放棄，反而繼續(xù)努力的拼搏。也許是信念才能夠讓他走過(guò)這段挫折的人生，才能夠支撐他偉大的靈活。這也讓我堅(jiān)定了只有信念談能夠讓人有這明確的方向，只有信念才能夠讓人不懼挫折，在狂風(fēng)暴雨中劈風(fēng)斬浪。
生命的燈塔議論文 篇22
如果將這個(gè)世界比作是一片海洋的話，那么我們每個(gè)人應(yīng)該就是在這片無(wú)邊無(wú)際海洋上往前行駛的小船。我們每前進(jìn)一點(diǎn)距離就代表著我們每個(gè)人獲得了一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷。可是在大海上最經(jīng)常遇見(jiàn)的困難就是那些驚濤駭浪，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些風(fēng)浪讓我們本來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的道路失去了方向。甚至我們會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)駕駛的小船在原地不動(dòng)或者是退后。但是對(duì)于相當(dāng)一部分人來(lái)說(shuō)，在這種時(shí)候的時(shí)候我們都可以看到遠(yuǎn)方有一點(diǎn)微弱的燈光。這個(gè)微弱燈光就是燈塔給我們指引前進(jìn)的方向，這種燈光是隱隱約約的，我們距離太遠(yuǎn)看不清楚，但是他給我們帶來(lái)了繼續(xù)前進(jìn)的希望。距離燈塔越近那么我們就會(huì)越來(lái)越安全，因?yàn)榫嚯x燈塔近的地方是光亮充足的地方。
在這個(gè)光亮充足的地方，我們可以避免海上的暗礁和一些來(lái)自海底的危險(xiǎn)。等到我們接近燈塔，甚至慢慢看清塔全貌的時(shí)候才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)燈塔是我們的媽媽。原來(lái)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，始終陪在我們身邊，對(duì)我們不離不棄的人就是我們的母親。是母親用自己溫暖而又寬闊的手臂，為我們撐開(kāi)了一片天地。是母親用愛(ài)的光亮照亮了我們前進(jìn)的道路，驅(qū)散的大海上迷霧和黑暗。是母愛(ài)溫暖了我們的內(nèi)心，是母愛(ài)照亮了我們。母愛(ài)在我們的生命中是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的一座燈塔，只要有它的存在，那么我們的人生道路就不會(huì)黑暗，我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的過(guò)程中就不會(huì)感到迷茫而不知所措。但是如果繼續(xù)前進(jìn)的話，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)指引我們前進(jìn)道路的燈塔并不是只有母愛(ài)這一座燈塔。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)工作的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)在社會(huì)上在我們離開(kāi)校園生活中還會(huì)有更多的.燈塔。也許這些燈塔是來(lái)自于朋友之間的友情，來(lái)自老師之間的恩情，來(lái)自同事之間的幫助。
我們彼此在一起分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難。只要有他們的存在，那么我們的道路就不會(huì)感到迷茫孤單就不會(huì)感到黑暗，而是一往無(wú)前的繼續(xù)前進(jìn)。每個(gè)人的生命中的蛋撻或多或少或明或暗，但不可否認(rèn)的是只要有這些燈塔的存在，那么我們就會(huì)擁有一種無(wú)所畏懼的前進(jìn)的力量。因?yàn)檫@些燈塔，我們的生命才會(huì)變得更加精彩。
生命的燈塔議論文 篇23
燈塔，指一個(gè)可以照亮黑夜的海洋的指明燈，也是一個(gè)坐標(biāo)。而現(xiàn)在，在我看來(lái)燈塔卻代表了很多……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就如大海，在向著目標(biāo)前行的路上總是黑暗的，而這時(shí)燈塔就像一個(gè)溫暖的“人”陪伴著我。所以，在我看來(lái)，我人生中的.燈塔就是我重要的“人”。
燈塔給我?guī)?lái)的不僅僅是光明，更是讓我感受到了希望與溫暖，那位一直幫助我的“她”，給我的也正是這種感覺(jué)。燈塔和“她”很像，不僅是給我的感覺(jué)，更是他們的這份“情”。燈塔會(huì)讓船只看清前方，讓船只不再彷徨猶豫甚至后退。“她”也一樣，會(huì)幫助我，讓我看清前面的道路，讓我看清接下來(lái)的艱辛以及可能會(huì)遭受的痛苦的磨難。如若放棄，“她”會(huì)讓我重新選擇一條道路。可如若我沒(méi)有選擇一條平坦的路，那“她”就會(huì)做一個(gè)“惡人”，讓我選一條或許我不喜歡的但順利很多的路。如若我堅(jiān)持了一條我喜愛(ài)的道路，那么，“她”會(huì)毫無(wú)怨言地領(lǐng)著我去開(kāi)辟，讓我“打怪升級(jí)”。
不僅如此，燈塔更多的，是給航行的船只帶來(lái)光與希望亦或是溫暖，幫助船只在海上更安全地行駛。而“她”會(huì)幫我理清前進(jìn)的路，在明白不能一直幫助我掃清障礙后學(xué)會(huì)教我如何掃除困難障礙，為我解答疑惑。
燈塔就如生命中的指明燈，那個(gè)“她”似乎就像從我們出生到現(xiàn)在一直陪伴你的母親不是嗎？
生命的燈塔議論文 篇24
您是花園，讓花兒大展身手；您是大海，令魚(yú)兒自由玩耍；您是甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心田！
三年級(jí)時(shí)，教我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閭�(gè)人原因交不了我們了，是您挺身而出，自愿來(lái)教我們的。一見(jiàn)到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼鏡，扎馬尾辮。老師，您好！
您是跌落人間的天使
在學(xué)習(xí)這方面，老師您非常信任我們，可還是有優(yōu)生、差生。優(yōu)生繼續(xù)努力，差生原地踏步，為此您付出了許多精力，才想到讓優(yōu)生幫助差生，共同，。進(jìn)步，共同努力。您是上天派給我們的天使，能夠讓我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的.天使。
您是托起生命的藍(lán)天
學(xué)校的老師都不拖課，唯獨(dú)您，一定要我們學(xué)會(huì)了才下課，不少同學(xué)都一直抱怨，可是，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在進(jìn)步，您也要付出時(shí)間、精力。您是為自己?jiǎn)幔坎唬@對(duì)您沒(méi)有任何好處。您是為我們，托起生命的藍(lán)天。
您是來(lái)自外星的超人
學(xué)習(xí)總要考試，一考試，大家都不再害怕，因?yàn)橛心？荚囃炅耍е淮蟑B考卷進(jìn)來(lái)辦公室，開(kāi)始批改。同學(xué)都走了，就您，獨(dú)自一人在批改考卷和作業(yè)。隔天考卷就發(fā)了，我們都很驚訝，都夸您速度太快了，只有您明白，那布滿了紅筆印的，是您熬夜改的，這使我們明白了“今日事，今日畢”！您是超人，來(lái)自“外星”的超人。
拆下肋骨做火把，捧著靈魂來(lái)燃燒。我們是一條條小船，弛聘在海洋中，您便是海上的燈塔，照亮我們前行的路！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
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