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寫作方法作文
首先,一接觸高考語文試卷,先閱作文題,了解命題特點(diǎn)及具體要求,做到心中有數(shù),胸有成竹,切忌基礎(chǔ)題答完后才閱作文題,一旦時(shí)間緊張,就會出現(xiàn)思路混亂,甚至頭腦一片空白。不宜事先猜測作文題,否則,一旦與自己預(yù)想的大相徑庭,容易亂了方寸。第二,字跡一定要端正、清楚。評卷者每天要閱讀大量試卷,假如文章字跡潦草、難以辨認(rèn),評卷者不可能細(xì)細(xì)辨認(rèn),常會憑印象打分。
第三,所擬題目要新鮮,吸引人。最近十多年的高考作文,大多是供材料作文,需要考生自擬題目。題目好比文章的眼睛。因此要精心設(shè)計(jì)標(biāo)題,這對提高作文成績是有利的。
第四,先打好腹稿,或擬一個(gè)簡單的提綱,可以借助草稿紙構(gòu)思,寫下三言兩語,擬上幾個(gè)寫作思路稍作判斷和篩選,確定最切合題意及最適合自己發(fā)揮的思路,擬上幾個(gè)寫作思路稍作判斷和篩選,確定最切合題意及最適合自己發(fā)揮的思路,這樣往往文思貫通,一氣呵成。
第五,材料作文應(yīng)簡要引用,以確立行文之根本。切忌拋開材料,胡亂發(fā)揮,所敘所議與提供的材料毫無關(guān)聯(lián)。應(yīng)充分重視緊扣材料要點(diǎn),過渡自然,要言不煩。
第六,開門見山,迅速入題。若寫議論文,把觀點(diǎn)擺在開頭,讓評卷老師一看就知道你要說什么。在考場特定環(huán)境中,把論點(diǎn)放在開頭,有利于文章順利展開,也有利于自己穩(wěn)定思路,避免東拉西扯,不著要領(lǐng)。
第七,態(tài)度要真誠踏實(shí)。像和評卷老師促膝談心一樣。應(yīng)試作文要敢于講真話,實(shí)話實(shí)說,要敢于以心換心。切忌阿諛奉承之辭,自我表功、貶低他人之言。當(dāng)然,閱讀對象是語文老師,應(yīng)投其所好,避其所惡,所寫內(nèi)容以受語文老師歡迎為宜,切忌對語文及語文老師大肆批評,傷及自尊。
第八,不求花哨,但求平實(shí)。應(yīng)試作文不可能精雕細(xì)刻。若寫議論文,不妨套用一下常用格式,即開頭提出論點(diǎn),并略加闡述,然后,舉幾個(gè)事例作論據(jù)。舉例要精當(dāng),不宜多而雜,真正典型事例一個(gè)就夠,在舉例中,可一例詳說,余則稍作點(diǎn)染。在舉例后可聯(lián)系社會現(xiàn)狀和自己的思想,這就是聯(lián)系實(shí)際。最后,要有總結(jié),再次闡明論點(diǎn)來照應(yīng)開頭。去年以來,高考作文出現(xiàn)新的動(dòng)向,強(qiáng)調(diào)發(fā)散性思維,因此,要重視作文的創(chuàng)新意識,作文內(nèi)容要講究立意新穎,獨(dú)出心裁,見解獨(dú)特。
第九,精心制作或引用一兩個(gè)佳句,穿插文中,對提高作文的等次,效果十分明顯。
第十,宜多用短句,詞語沒把握應(yīng)趕緊另選一個(gè)同義或近義詞替換。標(biāo)點(diǎn)符號也不可隨便,多用句號不易出錯(cuò),評卷者看起來也省力氣。寫完后,一定要檢查一遍,改正筆誤和用錯(cuò)的字詞。
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