新華字典作文（通用49篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的新華字典作文，歡迎閱讀與收藏。

　　新華字典作文 1

　　大家好，我叫新華字典。小朋友們應該都聽過我的名字吧!

　　大家非常歡迎我，時常找我幫忙，因為我肚子里裝著很豐富的詞匯，不論你會不會讀，知不知道其詞意，只要找到我，一二分鐘就能解決問題，既準確又快速，有人稱我為“工具書”，就是可以當作學習文化的工具來用，這點可不是我自吹，因為大家都這樣說。

　　雖然我很忙，但我很快樂，因為助人一臂之力是我的最大愿望。哪怕把我的`衣服弄臟，時間久了還會破損，但我想到因為我的幫助，使大家及時解決學習上的困難，我從心眼里高興。我的誕生是由于學習需要，就是去世也是學習使用的結果，雖然生命短暫，卻是折射出生命的光輝，像蠟燭一樣，燃盡自己，照亮別人，這樣的一生特別有意義。

　　這就是我，一本快樂的新華字典，大家喜歡和我交朋友嗎?

　　新華字典作文 2

　　大家好！看到我的衣服大家就一定以為我就是《新華字典》吧！其實，我是一本“盜版”《新華字典》，今天，我是來懺悔的，因為我不想在做盜版了。

　　我知道大家都稱字典是一位“不會說話的老師”，這是一個多么高的評價呀！中國漢字博大精深，任何人在生活、學習、工作中都經常會遇到一些生字或生詞，這個時候怎么辦？那都是字典來幫你們解愁的，字典在生活中，特別是學生的學習中有著很重要的.作用，可是我還沒有意識到，我這個盜版已經給你們帶來了很多麻煩，在這里，我對大家說一聲：對不起！

　　對于這次的盜版《新華字典》事件的發生，我深表歉意，國家斥巨資為學生免費發放《新華字典》，可是很多學生拿到的《新華字典》都是盜版的，這其中的原因，我們不得而知，但是這將會坑害多少我們祖國的下一代呀！我實在看不下去了，現在很多學生以為他們的“字典老師”出錯了，其實，這都是我們闖的禍，現在我們知道了事情的嚴重性，希望還不晚。

　　在此，我，“盜版”《新華字典》鄭重宣布：我要退出字典界，永遠消失！對于我對大家造成的傷害，還請大家諒解，我不想在做盜版了，我不想在欺騙人了，特別不想再欺騙那些天真善良，正在求知路上探索的孩子們。我要痛改前非，請大家相信我！

　　新華字典作文 3

　　《新華字典》，這是一位無聲的老師，默默無聞地教我知識；又是一個知識的寶庫，使我在無窮無盡的之中漫游；又似一片知識的`海洋，讓我乘載著旗艦去長風破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識。

　　小時候，爸爸給我買這本字典，我就很激動。買來后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識的樣子。我馬上津津有味地讀了起來。

　　可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒過幾天就扔在一旁不理不睬。導致我二三年級，考試時錯別字連篇，我的分數一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯認了，這都是因為我不明白這些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細地閱讀新華字典，把每個字的意思都認識，這樣就可以防止寫錯別字了。我聽取了爸爸的建議，認真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的意思。果然，我很少寫錯別字了，成績也提高了。

　　《新華字典》，這就是我生活中的一個好朋友，教會了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識！

　　新華字典作文 4

　　我向大家推薦的是一本商務印書館出版的第十版《新華字典》，它長13.3厘米，寬9.8厘米，厚2.9厘米，共有650多頁。

　　本字典是一部小型語言工具書，攜帶方便，主要供小學教師和小學生使用，中等文化程度以上的'讀者也可參考。

　　但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招--難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數，查到它，便可知它的讀音和釋義了，比如你不認識“搭”字，你就可以用部首查字法，查它的部首-“提手旁”，看到這個字在78頁，再翻到78頁，就知道“搭”字怎么讀，是什么意思了。

　　本字典正文后面還有附錄部分，包括“漢語拼音方案”“常用標點符號簡表”等附錄部分。

　　《新華字典》是我們的一位小老師，也是小學生，不可缺少的，如果你在生活中沒有，《新華字典》，你將會失去一個可信賴的小老師。

　　新華字典作文 5

　　在我的書桌上整齊地擺放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個醒目的'大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業典禮上，老師親手贈給我的，老師告訴我，它是一位不會說話的“老師”。

　　“新華字典”別看他個子小小，本領可大啦！肚子里裝滿了知識和學問，不愧是一位知識淵博的老師。自從有了這本新華字典，每當我學習上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的好伙伴。

　　有一次，我看了一本書叫《漫游未來》，書中有兩個字“凹凸”，我指著這兩個字問爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說：“我只告訴你它的讀音，其它的你就去請教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個字，原來“凸”是高出的意思“凹”則和它相對的意思，用來形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個字的意思，“凸”和“凹”字的結構也不一樣，一個肚子鼓起，一個肚子下陷。這下我深深地把這兩個字記在腦海里了。有時遇到區分不清楚的字我也會去請教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個字怎么更好的區別，我翻開字典，我的‘老師’會幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個字怎么區分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒錯過哦！

　　我特別珍惜這本書，每當用完它，我會輕輕地擺放在書桌上。新華字典將陪伴著我學習、陪伴著我成長，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！

　　新華字典作文 6

　　“別看字典小，學習少不了。筆劃拼音齊，隨時需要隨時找。”

　　嗨，大家好，我是《新華字典》。

　　別小瞧我，我比電子詞典好。不用充電不傷眼睛，攜帶方便。

　　“把《新華字典》拿出來！我要檢查。”班主任用聚光小眼睛掃描教室里每一張課桌。尋找著我。

　　從第一組到第四組，又從第四組到第一組。

　　哈哈，我的身份多重要。

　　“你的字典呢？”班主任質問。被問的同學漲紅了臉，低下了頭。其他的同學也低下來頭。

　　哎，我真的很重嗎？上學不帶上我，你們遲早會后悔的！

　　班主任繼續在教室里轉，注視著每一張課桌。“一、二、三……總共11本。”臉色鐵青，看上去很生氣。

　　“為什么不帶字典？養成好習慣那么難嗎？”

　　“……”

　　“這是什么字？”一個聲音問。

　　“你不是很聰明嗎？不用查字典。”一個聲音答。

　　“要是有一本字典就好了。”一個聲音在嘆息。

　　我洋洋自得，我這么重要，竟然不帶我玩。也好，沒人逼你不帶我。讓你們吃吃虧。

　　班主任千叮嚀萬囑咐：隨時隨地查字典。不聽！問題出來了：詞匯量一般般，理解能力一般般。甚至自己造“詞”，鬧出大笑話。

　　眼下就有血的教訓。比如：“核輻射被我們‘吃’進肚子。”“吃”字是什么意思？有什么作用？有的答：“吃”是擬人手法。有的答：“吃”被核輻射擬人化了。因為沒有帶字典，痛失4分。中考是允許帶字典的.，可愛的同學們，你們平時為什么不帶字典，等到中考那一天，帶了字典也不會用啊。

　　亡羊補牢，為時未晚！

　　想當年，周總理的書桌上還有一本翻爛了的《新華字典》。你們上學把我丟在家里。這算怎么回事？

　　字到用時方恨少，白發懊悔方為遲。

　　新華字典作文 7

　　嗨！大家好，我是《學生新華字典》，但我又不是《學生新華字典》，我的真實身份是盜版的《學生新華字典》，很多人都不知道我的存在，我有320萬個兄弟姐妹，我們是今年初悄悄出生在崇文書局的。

　　我穿著不同于別的《學生新華字典》，我穿著紫色的衣服，除了衣服不同，我肚子里的內容也和別的字典有所不同，別人肚子里的知識很淵博，而我肚子里的知識東拼西湊，錯誤百出。

　　我的錯誤都有哪些呢？概括說來有注音錯誤、字形錯誤、釋義錯誤、例句錯誤、部首錯誤、英漢對照錯誤以及標點符號錯誤等等。詳細說的話，有一些知識性的錯誤，比如說，‘鮑’字，我把解釋為一種海產貝類魚；英鎊的“鎊”字，我用了十幾年前的解釋，解釋為英國、埃及、愛爾蘭等國的基本貨幣，要知道愛爾蘭已經是歐元區，已經不用愛爾蘭鎊了，我很誤導同學們吧。

　　我的錯誤不止這些，在檢字表第24頁我將彝族的“彝”字寫錯了；正文第1頁，“啊”字的英文“what”我寫成了“uhat”；正文第10頁“把”字的例證“話把兒”我寫成了“活把兒”；正文第18頁，“暴”字的例證中，“暴露”的`“露”字我忘記寫了；正文第33頁，栟櫚，也就是古代棕櫚的“櫚”字，正確注音應該為第二聲（驢），而我卻給標注成了第三聲（呂）……

　　還有一點差點忘了告訴你們，為了節約打字成本，我沒注明作者的姓名；為了節約印刷成本，我是單色印刷的……

　　剛剛聽說，有人發現了我，要將我銷毀，我將很快消失在這個世界。我的出現十分可憎，誤導了很多學生，我希望我消失后，真正的《新華字典》會出現在學生們的面前，他將成為學生們“無聲的老師”，為學生們的學習做出正確的引導。

　　新華字典作文 8

　　我叫新華字典，從外表看我正正方方的，穿著一件紅色的外衣，還有黃色、淡紫色、藍色的花邊。

　　我出生在1957年6月，我是為中小學生服務的工具書。我收單字10000多個，注解詞語3500多個。我是中國最暢銷的'字典，幾十年來，專家們不斷的更新我的內容。我每個字都經過了語言學家的反復推敲，凝聚了專家們的心血和智慧。

　　我有很多兄弟姐妹，比如:《新華詞典》、《成語詞典》、《辭海》……別看我的個頭小，不過我可是他們的前輩呀。每當我的小主人有不會的字，他都能從我這里得到滿意的答案。我可以自豪地說:“我是不會說話的老師。”

　　新華字典作文 9

　　《新華字典》是學習語文知識的工具書,是我們的良師益友。為了盡快提高語文水平,同學們,快讓《新華字典》成為我們的`學習好幫手吧!

　　《新華字典》是我們常用的一種工具書，當我們有什么字不認識或不會寫時，便可以從《新華字典》中找出答案。

　　記得有一次，我看一本叫《西部探險》的百科全書，被書中的“旮旯”這兩個字所攔住了。我問爸爸，爸爸說:“我知道怎么讀，也知道它是什么意思，但我不能告訴你。英子，你最好去找一找學習的好幫手《新華字典》!”我馬上從書包中找出《新華字典》，認真地查了起來，最后，終于在字典的131頁中查到了“旮旯”這兩個字，讀音是gālá，是角落頭的意思，可組詞為:墻旮旯、門旮旯;偏僻的地方可組詞為:山旮旯等等。

　　用《新華字典》讀準普通話的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜歡朗誦，在讀音不好掌握的時候，爸爸就會翻開《新華字典》，查一查這個字到底怎么讀，是什么意思，是前鼻音還是后鼻音，查得非常認真。這一切，我也學來了!在主持節目前背稿時，碰到難掌握的字，我也會學爸爸一樣認真地查《新華字典》，掌握它，讀準它。

　　新華字典作文 10

　　嗨！大家好，你們認識我嗎？我就是經常和你們見面的老師——新華字典。我出生于1998年5月的商務印書館，是咱們新華字典家族的第9代傳人了，我的兒子是第10代傳人，我們新華字典家族有很多譽稱，什么“無聲的老師”、“忠實的朋友”等，我也是小主人學習的小伙伴。

　　我身穿紅色大衣，下面穿著黃綠藍三色長褲，顯得我十分美觀大分。高13.5厘米，寬10厘米，厚3厘米的我非常輕便，可隨身攜帶，所以主人對我愛不釋手。

　　你們別看我小巧玲瓏，但我肚子里面的知識可淵博豐富呢！打開我，第一眼就看到漢語拼音音節索引和部首檢字表，這些可是查字典必不可少的！

　　我的正文內容可多呢！里面裝了一萬多個生字的解釋，還有3500多個詞語的'釋義。你們可別小看我，每當我的小主人在學習中遇到生字時，我就會像一位無聲的老師細心教導他，像一位忠實的朋友向他伸出援助之手，像一位寬厚慈愛的老人幫他打開知識寶庫的大門，讓他在知識的大海里自由翱翔、盡情探索。

　　我的肚子里不僅裝著豐富的字詞，而且還有很多小知識、小常識，什么氣節表、字母表、少數民族簡表、歷史朝代公元對照表等。

　　聽了我的介紹，你們是不是開始喜歡我了呢？

　　新華字典作文 11

　　我的朋友長著方方的臉、厚厚的身子，穿著紅紅的衣服，衣服上刻著響亮的名字——“新華字典”。

　　我的'“朋友”雖然不會說話，但肚子里的學問可真不少!

　　一次上“語文園地六”，老師隆重地把這位朋友介紹給我們。我們捧著這個小磚頭一樣的朋友，順著老師的指點從漢語拼音音節索引開始學查字。當查到“往”字一頁時，我發現“往”原來有那么多的詞語朋友，是我以前不知道的，這位厚厚的小不點真是太厲害，太神奇了！于是，我天天把它帶在書包里，跟著我一起上下學，成了形影不離的好朋友。

　　自從有了這位“朋友”，我認識的字越來越多。雖然只是二年級小學生，我還嘗試用部首查字法查字，挺厲害的吧！

　　記得有一次，我翻開語文書，看見《小蝌蚪找媽媽》這一課挺有意思，就興奮地讀起來。可是所有字寶寶沒有一個拼音，有幾個生字成了攔路虎。但這難不倒我。當看到“鼓”這個字時，我不知道它的讀音，我下決心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失敗，第二次查“支”也是失敗，最后一次我查整個字。啊！終于讓我查到了，原來它念“gǔ”啊！

　　這位字典“朋友”真好！以后我可以在書的海洋里盡情暢游啦！

　　新華字典作文 12

　　今天，我要給大家介紹介紹我們的“老師”——《新華字典》。

　　我想大家應該都知道它的作用，但是你們知不知道它的“成長故事”呢？接下來就讓《新華字典》自我介紹一下吧！

　　“大家好，我的名字叫新華字典。是中國第一部現代漢語詞典。你們知道嗎？其實我最早的名字叫《伍記小字典》，但未能編完成。所以自1953年開始重編，，其凡例完全采用《伍記小字典》。從1953年開始出版，但這并不是第一版。經過反復的修訂，最終以1957年商務印書館出版的《.新華字典》作為第一版。你知道嗎？中國為了修訂我，可是花了很大的功夫。歷經幾代上百名專家學者10余次大規模的修訂，重印200多次，才讓我成為迄今為止世界出版史上最高發行量的字典。”

　　停了《新華字典》的介紹，大家應該感觸很深吧！原來我們的這位“老師”是這樣誕生的。

　　大家曾經有沒有得到過《新華字典》的'幫助呢？我就有一次。那是我正在看書，有一個字不會讀，媽媽正在忙。我急了，來回渡著步。突然，有一樣東西在我眼前一晃。對了！我怎么沒想到呢？我先依照這個字的部首“穴”翻到了第78頁，再數了數他剩余的筆畫，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共九畫，并找到了這個字的頁數——586頁，原來這個字練yú（窬）。

　　《新華字典》真是我們的好老師啊！

　　新華字典作文 13

　　我家里有許多書，堆了滿滿一架子，其中，我喜歡的是一本小時候奶奶到書城給我買的《新華字典》。因為它的用處太多了：學習中有字不認識的能用它；學習中有字會讀但不知道部首的能用它；學習中有字讀不準音的也能用它。

　　有一次看晚報時，我看到一篇文章里有“人參”這個詞，這兩個字雖然我上幼兒園的時候就認識了，但連在一起就不知道什么意思了，然后，我就隨口問了爸爸：“人參（cān）是什么啊？”爸爸沒有回答我，而是笑瞇瞇地說：“你讀錯了！”我愣了一下，撓了撓腦袋，“人（rén）沒錯啊，參（cān）也沒有錯啊，當初學的.時候不就是這么讀的嗎？”我心里暗暗嘀咕道。突然，我想到了一直陪伴著我的無聲老師——《新華字典》，我趕緊打開書包，翻出字典，通過部首很快明白了自己的錯誤：原來“參”是多音字，在這里要讀成“參（shēn）”。而且字典上還對人參有著詳細的解釋：人參是多年生草本植物，根肥大、略像人形，可入藥。《新華字典》真好啊，不但能教我識字讀音、寥寥幾語就能讓我了解什么是人參，我不禁有些得意，我從心里喜歡這部字典！

　　我和《新華字典》之間的故事還有很多很多，在它的幫助下，我認識的字越來越多，我很喜歡每天陪伴在我身邊的這位無聲老師。

　　新華字典作文 14

　　盼望已久的作文實踐課終于又來到了。只見老師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學們非常奇怪，我還調皮地問了一句：“魏老師，您又打什么鬼主意呀？”魏老師微笑著說：“今天我讓大家當一次小小推銷員。”“啊？推銷員？平時可沒機會體驗這樣的職業，今天一定要好好干一把。”我心想。全班同學分成四組，發給每組一本字典，心花怒放的我們開始做起了小小推銷員。

　　我們小組先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒有發現合適的目標。我環顧四周發現馬路對面書店的人較多，我就朝著書店跑了過去，我們組的其他幾位同學也跟著我跑進了書店。

　　目標出現了。我發現在書店里展板前有一位阿姨正在認真看著什么。“機不可失，上”，我們小聲地說。大家一起走了過去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰都不知道該說什么。還是王夏沫先開了頭：“阿姨您好！請問您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學生用最合適。”阿姨接過字典看了看，我們四個人緊張極了，八目相對。我心想“阿姨您快點買呀！”可阿姨果斷地回絕了我們，“對不起，我不需要。”“唉！”我們四個人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒霉！”我心里埋怨著。沒辦法，再找下一個目標吧！

　　環視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。好機會，我們快走上前，彭夢遙拿出字典，我禮貌的對阿姨說：“阿姨，您好！請問您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？”阿姨笑著接過字典看了看，“哈，有希望。”我們繼續進攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學生用，在查字典的同時還可以了解它的'英語解釋，您看多合適呀！”阿姨問我們：“這本字典賣多少錢？”王夏沫說：“這本字典原價26元，但是今天我們只是體驗一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了。”說著就給阿姨看了字典的定價。阿姨對我們說：“小同學，你們的口才都不錯，這本字典也很好，但是我確實不需要，謝謝！”“唉！這下可慘了。”我心里真著急，我又對阿姨說：“阿姨，我們可以給您再便宜一點兒。”阿姨微笑著搖了搖頭走開了。

　　課程結束了，我們小組一本也沒有推銷出去。不過，班里真的有一組同學把字典賣出去了。聽了那個組成功的經驗，并回想了我們組賣字典的整個過程，我認為在賣字典的過程中還有一些值得改進的地方。由此我想到如果在做每一件事的時候，都能注意每一個細節，并且認真、用心的去做，那么無論做什么事都一定能夠成功。

　　新華字典作文 15

　　我叫新華字典，我的名字人人都知道，大家非常歡迎我，時常找我幫忙，因為我肚子里裝著很豐富的詞匯，不論你會不會讀，知不知道其詞意，只要找到我，一二分鐘就能解決問題，既準確又快速，有人稱我為“工具書”，就是可以當作學習文化的工具來用，這點可不是我自吹，因為大家都這樣說。

　　雖然我很忙，但我很快樂，因為助人一臂之力是我的最大愿望。哪怕把我的衣服弄臟，時間久了還會破損，但我想到因為我的幫助，使大家及時解決學習上的困難，我從心眼里高興。

　　我的誕生是由于學習需要，就是去世也是學習使用的'結果，雖然生命短暫，卻是折射出生命的光輝，像蠟燭一樣，燃盡自己，照亮別人，這樣的一生特別有意義。你說，我會不快樂嗎!

　　新華字典作文 16

　　大家看了這個題目，一定會認為這個老師是啞巴，那你就錯了，它呀滿肚子學問，從不自夸，這位老師就是陪伴了我3年的字典。

　　我剛剛買到字典的時候，它呀色彩鮮艷，小巧玲瓏，嶄新的封面，讓我愛不釋手。我翻開它的時候，還塑封到一股書香味呢，是我學習上的`好伙伴，好老師。

　　在3年的時間里，我曾經無數次請教他，有一次，我在作業中遇到了不認識的字，幸虧它拔刀相助，要不然我的作業上少了一個“優”字，還有一次，我在寫作文時，突然腦袋“斷路了”，有個字不知道怎么寫了，還好我請教了字典，才把這個字寫出來，我請教字典的事例舉不勝舉，有時我的媽媽還會拜它為師呢。

　　啊！我的無聲老師我愛你。

　　新華字典作文 17

　　在我的桌頭邊上一直放著我的另一個老師——《新華字典》。在小學二年級的時候，語文老師就告訴我們：除了教你們讀書的老師以外，你們還有一位老師，就是字典。就這樣，老師教會了我們如何查字典。當時老師拿的范本就是《新華字典》。

　　《新華字典》是我們常用的一種工具，當我們不認識那個字、不會寫哪個字時，不知道那個詞是什么意思時…...我們都可以通過《新華字典》找出自己滿意的答案，讓我們從中獲取知識。這二天我在看《政界巨擘》時，看見“擘”不認識，我就去問爸爸媽媽，他們卻告訴我：不知道。我只能回到了自己的書房，拿起《新華字典》在那里細心的尋找這個字，bù,大拇指的意思。我想巨擘是一個非常中文化的詞：老大、領袖的意思。

　　其實，老師是我們每一個學生現實生活中一本厚厚的新華字典。是老師讓我們認識了一段段歷史，一個個偉人；是老師教會了我們解答應用題的方法；是老師的“A、B、C”駕起了我們與世界的橋梁！當我們遇到不會的`題目、迷惑的問題時，我們都可以找老師，只要我們問老師，老師都會盡心盡力的為我們解答。

　　父母是我們人生路上最重的新華字典，是他們教會我們走第一步路，在我們成長的路上，這本字典教會了我們做人的基本：先學做人，再學習。一個人的人品一定要好；一個人，品德不好，你別的什么都好，一切還是空！

　　世間萬物都是我們的字典；三人行，必有我師。水滴石穿的小水滴，春天回歸的燕子，南飛的大雁……都給我們上了寶貴一課:團結就是力量，堅持就是勝利。當我們遇到困難時，一定不能退縮，不放棄，不拋棄，知難而上，我們的明天一定會更好。

　　每當我習慣地面對這些“新華字典”的時候，它給我帶來知識與快樂，也帶來了取之不盡，用之不完的寶藏。它過去是我的老師，現在是我的老師，將來也是我的老師。是一個陪伴一生的老師。

　　新華字典作文 18

　　我想得到一本新華字典的愿望越來越強烈，就連做夢都夢見自己捧著一本字典，甚至還笑出聲來呢。早晨上學路過經銷店時，我總在擺著字典的玻璃柜臺前流連忘返。

　　春天一到，野風一吹，屋后的山巖縫隙里就長出了一撮撮的馬蹄香。初夏里，我們姊妹幾個就開始漫山遍野地挖馬蹄香。馬蹄香是一種藥材，曬干后，送到藥材站可以賣到一分兩分或五分的硬幣；父親也不時地在收工回家的路上，撿回一兩根竹尾巴，同樣可以換來五分的硬幣。

　　一天下午，媽媽把我們平時攢下的一堆硬幣捧到父親面前說：“這些錢可以稱到三斤多肉了，你快去食品站吧，孩子們已有好久沒有吃到肉了。”

　　由于我心中早已有了自己的小算盤，就悄悄跟在父親身后。快到賣字典的那家經銷店時，我快步追上父親，向他乞求說：“爹，我想買本字典。”父親停下來，顯然，他很重視我的請求：“字典要多少錢?”

　　“七角八。”我回答時的聲音盡管細得像蚊子叫，但還是讓父親吃了一驚。他說：“七角八?這可是一斤多肉的錢呀。你就不想吃肉?”

　　“只要給我買了字典，我保證這回不吃肉……”話還沒說完，淚水已掛到了我干瘦的`下巴上。

　　“一家人這么久沒吃肉了……就兩斤肉，七口人怎么吃……”父親自言自語地說。父親當時因為缺乏營養，勞累過度，全身浮腫著。我清晰地記得父親每次抬頭看天時，浮腫的眼皮總會像水泡一樣閃閃發亮。但父親最后還是為我買下了那本字典。當我從父親手上接過字典時。淚水再一次涌出眼眶。“哦，字典，我做夢都想得到的字典……”我緊緊地把字典按在胸脯上，心狂喜得怦怦直跳。

　　父親稱回的兩斤肉在鍋里翻著令人垂涎欲滴的香味，我坐在火爐邊，貪婪地聞著這誘人的香味。可是一想到我的字典已獨占了一斤肉的錢，況且我還在父親面前許諾過……于是我便愉偷地走了出去，從屋后的紅薯地里刨出四個鴨蛋大的紅薯。這時傳來媽媽招呼全家人吃飯的聲音，我趕忙用衣襟兜著四個紅薯，跑進生產隊的草樓上躲起來。

　　我一邊嚼著生紅薯，一邊想著全家人此刻正在吃肉的情景，這些紅薯就越來越難咽了。淚水不爭氣地隨意流淌著……

　　天快黑了，我半饑半飽地鉆出草樓。這時，我忽然聽見母親急切的喊聲：“強華，回來吃飯啊——”接著，又聽到姐姐哥哥們滿院子尋找我的腳步聲。

　　不回去吧，又怕父母擔心，回去吧，我的饞勁一定會戰勝我的忍耐力……就在我拿不定主意時，父親不知從哪里跑來，一把拉住了我的手說：“傻孩子，還不回去吃飯?飯菜都涼了。”

　　我當時多么想對父親說：“我吃過了，我已‘吃’了一斤肉錢了。”然后掙脫父親的手，但我又如何能掙脫父母那深沉的愛呢?

　　新華字典作文 19

　　大家好！我就是家戶喻曉的《新華字典》，我是新中國的第一部新代漢與字典，生日是在一九三五年。

　　我大一約13.5厘米長，寬9.5厘米，高4厘米。我的封面顏色通體紅色，在正面中上部寫了“新華字典”的大白體字樣。內部紙張是米黃色的，以至于不傷害眼睛，長時間查閱不會導致眼睛疲勞。里面字跡清晰，幾乎沒有錯別字。字頭是用大字排應，繁體字和異體字符在字體后面，外加圓括號，而且三者是藍體字，后面的解釋是黑體字。

　　查字時由拼音檢字表和部首檢字表。拼音檢字表是由26個字母的順序來排列的。而部首檢字表是由這個部首的筆畫來排列的。相對來說，拼音簡字表查字最為快捷。

　　雖然我的生日是在1953年，但我是第十一版，我是這一家族中最先進的一版。也是最年輕的一版。我比我的哥哥多正字體800多個，以姓名、地名用字和科技語用字為主；根據專家學者和廣大讀者的意見，對某些繁體字、異體字做了相應處理，增收繁體字1500多個。而且刪去了個別過于陳舊的異讀音；有選擇的'曾受了某些字的讀音。另外還對個別釋義進行修改，簡化更新了某些詞語的釋義；適當增補了一些新的意向。對復音詞進行了適量的增補和刪減。我的內容廣泛，有符號用發表、歷代紀元表、少數民族表、各省名稱表、世界各國表、計量單位表、地質年代表、節氣表、元素周期表。因為這些，我深受廣大民眾歡迎，每個書店都有銷售，每家每戶都有一本。

　　好了，現在你還了解我嗎？

　　新華字典作文 20

　　我對一本新華字典情有獨鐘。這本字典是2007年出版的，共691頁，外皮是紅色的，兩邊點綴著綠色、黃色、黑色的條紋，封面中間有四個清晰的白色大字：新華字典。再細看它的側面時，發現蓋著一個章：溫州市鹿城區洪殿中心幼兒園，這真的是我的兒時舊物呀！

　　現在，它紅色的外衣不亮了，暗淡了，書香味也沒了，封面折了一角，書面灰暗了，比最最普通的童話書還要普通。我還發現，書的扉頁上我寫了自己的名字。實話說，這字真的不敢恭維，“陳”字的耳朵旁“翹起來”，“嘉”字下半部份的“加”分得太開了，遠遠望去，好像“麥餅”一樣。那個時候，媽媽還說我字寫得不錯，這是對我的鼓勵么？姓名的'每個字下面，我都認認真真地寫上了這個字所在字典的那一頁。

　　以前，我還不會查，查部首，我老搞不明白為什么要先查部首，再查字，才可以到那一頁。所以半天下來，我只查好了一個“陳”字。現在我用與以前一種型號的hb鉛筆，把“嘉”“禾”兩字查完，也算補了小時候的空缺。給你匯報一下：“陳”在55頁，“嘉”在214頁，“禾”在179頁。你要是查你家的字典，不一定全能對上，因為這才第10版，現在11版、12版，說不定連13版也出了，我這本呀，算out了。

　　這本字典被我用到現在——五年級，它成了我無聲的老師。它慢慢培養了我讀書的興趣，遇到不會的字就查，我依靠這本字典，閱讀了四大名著（全是原著）。因此，我受了很大的鼓舞，堅持每天閱讀，一個學期，就閱讀了121本書。在暑假里，我與這本字典相伴，增加閱讀時間到每天兩小時，一個暑假，讀了63本書！各種獎狀與表揚隨之而飄來，而我的閱讀量也更大了。

　　我常常“忙里偷閑”，趁著休息時間看看字典。謝謝你，字典。我一定要好好留著你，即使我上了大學，也會把你帶在身邊。說不定我長大后當了一名作家，也會用著你。你是我童年的記憶，你見證了我童年的快樂。

　　新華字典作文 21

　　有一則謎語：“有位老師不說話，肚里學問倒挺大，如有字兒不認識，你就快去請教它。”猜出來了嗎？對，謎底是字典。

　　字典可分為詳解字典和特種字典。詳解字典是就字的形、音、義進行全面解釋，如《新華字典》、《漢語大字典》等。特種字典亦稱專門字典，是一種以字為單位，按一定次序排列，每個字注明讀音、意義和用法的工具書。我們通常使用的是《新華字典》，它是由商務印書館出版，長13。3厘米，寬9。8厘米，厚2。9厘米，共有689頁之多。

　　小學生常用的《新華字典》正面是紅色的，背面是藍色的，它大體上由總目錄、漢語拼音音節索引、部首檢字表、正文和附錄五部分組成，正文共收錄漢字660千多個漢字。這本字典對我們的學習幫助很大，當我們有什么字不認識、不理解或不會寫時，便可以從《新華字典》中找出答案。

　　譬如，你知道“韻”字的讀音，卻不知道這個字的意思，就可以通過音序查字法，一步步“走”下來，翻開這個字所在的頁碼，然后找到這個字，讀讀后面的解釋，就可以知道它的意思了。反之，在讀書過程中，你遇到了“韻”字，卻不會讀，就可以用部首查字法，先到《檢字表》中找到這個字，然后，依據該字后的頁碼到正文中查找。

　　你可能要問，有的字既不會讀，又沒有明顯的偏旁部首，卻想知道它的讀音、意思，怎么辦？不要緊，《新華字典》還是能幫你排憂解難的`，它還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有二畫，從部首檢索表的難檢字筆畫索引里的二畫中找到“乃”字，再根據后面的對應的頁碼翻到正文就可以查到它了。

　　當然，《新華字典》的作用還有好多，它對我們學習語文的幫助非常大。同學們，你的身邊有沒有《新華字典》呢？快快買一本吧。

　　新華字典作文 22

　　我的書桌上放著一本方方正正的新華字典，封皮是大紅色的，封面上端端正正寫著四個醒目的大字:新華字典。它很普通，但是，它卻給我帶來了很大的幫助。

　　這本字典是我七歲生日的時候爸爸送給我的'，第一眼看到字典，我愣了一下，撅起了嘴，不滿地瞥了爸爸一眼，爸爸笑著說：“你現在是一年級的小學生了，這本字典的用處很大哦。”我不以為然地把字典放在了書櫥里。

　　周末，我看爸爸在書房看書，我好奇地問：“爸爸，這本《奇天屠龍記》好看嗎？”爸爸大笑著，說：“不能見字讀一半呀，這個字不念奇，去查查字典。”我的臉瞬間紅了，趕緊去查字典，上面不但有“倚”的讀音，還有關于“倚”字的筆順、解釋、組詞、造句……，我不由的一陣驚喜：這本字典好神奇啊！我輕輕撫摸著字典大紅的封皮，真正感到了它的魅力所在，我把它端端正正地放在了書桌的右上角。

　　語文課上，老師讓用“鏗鏘”造句，全班只有我高高的舉起了手，我造的句子準確生動，獲得了老師的好評，我喜滋滋地想，幸好我昨天預習的時候，向“字典老師”請教過這個詞語的意思，字典真不愧是我的好老師啊。所以，我對“字典老師”非常愛惜。我總是把它放在自己的書桌上，用完之后輕輕合上，然后再把它放回原處。

　　有的時候，我遇到的字只知道拼音，可不知道怎么寫，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤;有時候看到不會讀的字,我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不僅如此，我還能在字典里查出數學的、歷史的、地理....等等很多方面的知識。啊，別看字典這么小，它的肚子卻像個百寶箱，藏了這么多知識，真是讓人既驚訝，又佩服!

　　新華字典作文 23

　　HI，大家好，你們認識我嗎？我是小主人學習中的好伙伴，生活中的好幫手——新華字典。我于2004年1月出生在商務印書館，是新華字典家族的第十代傳人。

　　我身穿一套褐色的外衣，外衣邊緣嵌著紅黃綠相間的花邊兒，看起來美觀大方。身高13.5厘米，寬10厘米，厚3厘米的我看起來方方正正，攜帶十分方便，所以小主人對我十分愛不釋手。別看我小巧玲瓏，可是我肚子里的學問可多著呢！翻開我，第一眼到的就是漢語拼音音節索引，以及部首檢字表，這可是小主人查字典必不可少的東西。我正文部分的內容就更豐富了，這里住著一萬多個生字，三千六百多個詞語解釋。除此之外，我的身體里還藏著漢語拼音方案、常用標點符號用法表、我國歷史朝代對照表等許多小知識。

　　我們新華字典有許多的美稱，像“無聲的`老師”等。我也是小主人學習上好伙伴，每當我的小主人看書不會讀字的時候他總是會翻開我，查找讀音；每當他要解釋詞語時，我會像一把萬能的鑰匙，為他打開知識的寶庫為他解釋；每當他想了解一些課外知識時，我也會像一位忠實的朋友向他伸出援手，為他提供資料......正是因為這樣，小主人也是對我倍加愛護。每當我的臉臟了，小主人就會為我擦擦，我的身體受傷了，小主人就會為我粘貼，我工作完了，小主人還會把我放回書架上，讓我好好休息``````

　　但是好景不長，隨著年級的升高，小主人也逐漸把我疏遠了。一方面小主人任識的字多了，遇到不會寫地字也不愿翻我了，總是問問同學，問問老師。另一方面，自從有了汗語詞典以后，它就替代了我在小主人心中的位置，小主人對我不聞不問，甚至還把我扔在房間的角落里。時間長了，我身上蒙上了一層后后的灰塵和蜘蛛網，紙張泛黃了，蛀書蟲大口大口地吃著我的身體，回想起往日的歡樂，我總是會在角落里默默地哭泣。

　　小主人，我多么希望能回到你身邊，和你重溫在一起的幸福快樂時光。

　　新華字典作文 24

　　小朋友們，大家好，對于我大家也許會有些混淆，對于我大家也許會有些迷惑，我與我的同胞兄弟名字中有四個字是相同的，那就是我們都有“新華字典”這四個字，不過，我的名字前方還需要再加兩個字，那就是“盜版”。

　　從我的出生開始，命運就充滿了坎坷。聽我的媽媽說，其實大家對于我的出生是不喜歡的，而且在我出生時，媽媽由于營養不良，因此，導致了我在出生之后，身上多了很多的毛病，我的身體比較弱。在我的內容中，也就會出現缺少一些文字，我的紙的'質量，我的裝訂就不那么的結實。

　　當我被送到小朋友的手中時，就遭到了小學生家長的嫌棄，有好多小學生看到我身體中內容的缺少，有家長看到我的身體的軟弱，決定將我拋棄，要用我的同胞兄弟“新華字典”。我的命運如此坎坷，我將何去何從，我的未來將會怎樣？也許我的出生已經注定是一個悲劇，也許我并不屬于這個世界，因為有哥哥“新華字典”的存在。我想我作為弟弟“盜版新華字典”不應該出生在這個世界，由于我的出現，給小朋友帶來了不好的結果。我不希望自己殘缺的身體繼續留在這個世界。我不希望我給小學生學習的道路上制造障礙。

　　我最終決定選擇離開這個世界，帶著我的人生，帶著我的不美好，離開這個世界。小朋友們，愿大家在學習的道路上勇往直前。

　　新華字典作文 25

　　如今的社會正發生著巨大的變化，在中國學生學習英語的同時，很多外國學生對中文也產生了極大的興趣。外國人學習中文已然成為了一件見怪不怪的事情。然而，在這個學習過程中所透露出的某些現象卻往往是引人深思的。

　　有本雜志刊登了這樣一篇文章，一個外國孩子眼中的《新華字典》。

　　那么，外國孩子眼中的《新華字典》會是怎樣的呢？我認為恐怕只有簡單的一個詞可以表達出他們的想法――單調。

　　然而我錯了。他們的想法是與眾不同的，令我驚訝的同時也足以令我反思。

　　文中的主人公是一個叫作小約翰的中學生，他的父親被中國一所學校特聘為外語老師。因此，他學習中文似乎也是順理成章。不過，對于中國的《新華字典》，小約翰卻有著自己不同的見解。就比如牛這個字在《新華字典》中的注解，“……力量很大，能耕田拉車，肉和奶可食，角，皮，骨可作器物。”而驢的注解則是這樣。“……能馱東西，拉車，耕田，供人乘騎，皮可制阿膠。”

　　難道說這些注解有什么問題嗎？不，它很正確，而且很具體，很完整。不過對于小約翰來說卻是失望之極。

　　“這太令人震驚了，居然這樣解釋這些動物！”

　　這是小約翰對《新華字典》所作出的評價。他的語氣應該是失望，激動甚至是憤怒的吧。我微微發愣，如今這個社會有多少人呼吁著要保護動物，善待動物，難道這種注解就有真正的尊重過動物嗎？人類和動物是平等的，他們都是自然所孕育的結果，是自然中不可或缺的一員。這句話不知被我們重復了多少次，呼吁了多少次，然而我們卻始終忽略了對動物最基本的細節尊重。動物是我們的朋友，而我們卻愚蠢地認為他是我們的奴隸！他們的存在并不是為了供我們享用，他們也同樣沒有義務來滿足我們所有的要求。人類總是以為自己是地球上最高級的統治者，以為自己可以隨心所欲地指揮其他動物去為自己賣命。但是我們卻恰恰忽略了這最重要的一點，沒有了動物，我們又該如何生存？動物是我們生存的基礎，我們不得不適當地利用他們來維持我們的'正常生活。他們沒有責任卻還是要為我們服務，難道我們就不該給他們最起碼的尊重嗎？而很多人卻還以為理所應當，這是多么的殘忍，又是多么的野蠻。

　　人類的智慧的確是不可估量的，但是若是要利用這種智慧作出不明智的決定，那這種智慧本身就成為了一種無法理解的愚昧。《新華字典》并不是權威，它一樣存在著失誤，而我們的責任就是反思，針對這種極大的不尊重，向動物，作出我們真誠的道歉。

　　新華字典作文 26

　　大家好，我是新華字典。我是從1953年開始出版，經過反復修訂，以1957年商務印書館出版的《新華字典》作為第一版，現在已經修訂到十一版了。我有著一個方方正正的身體，在我的兄弟姐妹里算得上是最胖的了。我身體里有密密麻麻的字，供人們查閱。我還有一個“怪癖”，看到有人不會哪個字了，一定要跳出來幫忙。

　　別看我那么胖，我知識可淵博了，千千萬萬人都樂意和我交朋友，并且把我尊為“不會說話的老師”。

　　在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么辦？我可以用多種方法替你解愁。第一種，音序查字法：如“伴”字，先找出其聲母“B”，再查其音節“ban”及其所在頁數，這樣，便可查到它的釋義了。第二種，部首查字法：查“伴”字可以先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數，再數出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數，也便可以查到它的讀音和釋義了。有人問：“有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？”不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數，查到它，便可知它的讀音和釋義了。以后，無論你有什么字不會，我都可以為你答疑解惑。就是這樣，他們才叫我不會說話的'老師。

　　除了查字之外，我還有其他的功能，比如；查常用標點符號用法，查我國歷代紀元，查我國少數民族，查計量單位……

　　可是隨著現代科技的發展，會用字典、愛用字典的人已經少了很多。我們漸漸被冷落了，我這個工具書界的元老也越來越少人照顧了……至此，我想說：雖然電腦是很好，但也不要忽視我和我的同伴，電腦有一些地方，是比不上我們的！比如說查字典可以讓人們加深對這個字的印象，而電腦卻不能。所以，愛惜我們吧！

　　新華字典作文 27

　　新華字典，每個小學生必備的一本工具書。它既沒有芭比娃娃可愛，也沒有賽車那樣刺激、好玩，更沒有新衣服那樣吸引人。但不知為什么，我卻對它情有獨鐘。

　　聽媽媽說，在我一周歲生日那天，我就與新華字典認識了。當時床上擺了一堆好吃、好玩的東西，而我竟在那一堆玩具中伸手拿了那本普通無奇的新華字典。然后翻來翻去，好奇地看個沒完沒了。后來，我讀書了，老師要求我們每人要自備一本新華字典。于是爸爸特意跑到書店給我買了一本，手捧這本嶄新的字典，我如獲珍寶，回到家，趕緊讓爸爸給它穿了一件漂亮的外衣，生怕把它弄臟了。

　　一年過去了，我懂得了怎樣使用《新華字典》，它成了我讀書識字，最好的朋友。平時學習中，只要遇到不認識的生字，都是它幫我解決。不僅如此，它還讓我增長了不少課外知識。記得有一次，上思品課，老師無意間問我們，有誰知道美國屬于哪個洲？其他同學都被問得目瞪口呆，我卻胸有成竹地說：“是北美洲。”老師疑惑地問我是怎么知道的，我自豪地說：“是在新華字典里看到的。”面對我正確的回答，同學們既羨慕又佩服，老師也一個勁兒地表揚我。那一刻，我心里充滿了無盡的喜悅和對字典的感謝！

　　字典不僅是我學習的好幫手，更是我生活中的好伙伴。我愛新華字典勝過愛我自己。記得有一次，同桌忘了帶字典，把我的字典借去用，可是不小心，他把字典的`封面給撕破了，當時我好心疼，把他一頓埋怨。中午回家后，我連飯也沒吃，趕緊用膠水仔仔細細地把封面對齊、粘好。

　　一眨眼，五年過去了，這本《新華字典》都快成“老古董”了，雖然它的封面沒有剛買時那么嶄新、油亮了，可我依然很喜歡它，經常用毛巾擦擦它。當爸爸、媽媽要求我再買一本新的時，我卻拒絕了，因為我和這本《新華字典》蘊藏了深厚的感情。現在這本陳舊的書人伴隨著我讀書寫作、生活成長。

　　新華字典作文 28

　　新華字典是我們成長道路上的好朋友，也是我們的啟蒙老師。她是一個浩瀚的字的海洋，她認識成千上萬的`中國漢字，讓我們感受到中國漢字的奇妙，但又有多少人真正愛護、珍惜過她呢？

　　我常常對自己說：“新華字典是我的好老師、好朋友，我要好好保護她。”可我卻說一套做一套，把新華字典隨手一放，不知扔哪兒去了。久而久之，新華字典漸漸被我忘卻了。

　　又一次，我有一個字不會念，我問媽媽：“媽媽，這個字怎么念？”只聽媽媽說：“我在做飯，你不是有一本字典嗎？她是你的老師，會幫助你的。”這時我才想起有一本新華字典，急忙去尋找。待我找到新華字典后，看見那本字典，已經歷經滄桑，破爛不堪了。我把上面的灰層擦凈，又把她補好。雖然現在已經像新的一樣了，但她心里那種被我冷落的心情是永遠補不會來的。

　　拿到了新華字典，我急忙打開，默默地回憶著老師往日教的部首查字法。老師以前教的內容在我的腦海里一點一點回放，讓我們愛惜新華字典的諄諄教導縈繞在我的耳畔。

　　“這個字的部首應該是‘鹿’旁。”我自言自語道。

　　“除部首外是個‘金’，還有8畫。”我十分緊張，恨不得讓這個字馬上出現在我的眼前。

　　“找到了，這個鏖讀‘áo’。”我興奮得手舞足蹈。

　　直到那時，我才發現原來新華字典有那么大的作用，有了它，我們再也不用因為不認識字而感到焦慮、著急，有了它，我們可以自主學習，有了它，我們的學習生活變得更加豐富多彩了。

　　新華字典作文 29

　　在我的書桌上整齊地擺放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個醒目的大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業典禮上，老師親手贈給我的，老師告訴我，它是一位不會說話的“老師”。

　　“新華字典”別看他個子小小，本領可大啦！肚子里裝滿了知識和學問，不愧是一位知識淵博的老師。自從有了這本新華字典，每當我學習上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的好伙伴。

　　有一次，我看了一本書叫《漫游未來》，書中有兩個字“凹凸”，我指著這兩個字問爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說：“我只告訴你它的讀音，其它的你就去請教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的'音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個字，原來“凸”是高出的意思“凹”則和它相對的意思，用來形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個字的意思，“凸”和“凹”字的結構也不一樣，一個肚子鼓起，一個肚子下陷。這下我深深地把這兩個字記在腦海里了。有時遇到區分不清楚的字我也會去請教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個字怎么更好的區別，我翻開字典，我的‘老師’會幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個字怎么區分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒錯過哦！

　　我特別珍惜這本書，每當用完它，我會輕輕地擺放在書桌上。新華字典將陪伴著我學習、陪伴著我成長，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！

　　新華字典作文 30

　　我有一本心愛的字典，我非常愛惜它。

　　每天去學校之前，我都要檢查一下書包，看有沒有帶上它，我的學習都離不開它了。每次用完它，還要看看它的書角有沒有卷起，如果有，就輕輕地把它摩平，然后再小心翼翼地放回書包，生怕弄壞了。現在我讀四年級了，它陪伴了我四個春秋。只要我有不認識的字，不理解的詞，它總會耐心地教我。

　　記得讀二年級的時候，老師要求預習課文，讀到“爛”字時，我想讀成右半邊“蘭”字的音，想起老師說過，讀半邊音不一定正確。我想起了我心愛的字典，它會幫我的。我用部首查字法查“火”字旁，在檢字表74面，再找5畫，翻到285頁，原來這個字讀“lan”的四聲。老師說的.話是正確的，不能讀半邊音。

　　現在我讀四年級了，雖然識字越來越多，但是學習還是少不了字典。記得又一次，“鼎”字我不會讀，孩是心愛的字典幫了我。部首“目"在檢字表79頁，再看剩下的7畫，在911頁讀“ding”的三聲。

　　無數次地碰到生字、多義字，我都會無數次地翻閱心愛的字典，如今它已變陳舊了。它把青春獻給了我，我只有好好學習，才能回報我心愛的朋友——字典。

　　新華字典作文 31

　　如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經歷過一次不查字典的虧。

　　記得那天，我正在看作文老師布置的書，突然，一個‘似曾相識’的成語：“一不做二不休”。唉？這個詞雖見過但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不會有人問，查了也沒用……”我心里當時是這么想的。作文課上，我正沉浸在與周公約會的快樂時，老師說道：“我布置的書你看完了嗎？”我自豪地說：“看完了”老師又說：“那好，請你說說一不做，二不休的意思！”我一聽，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的運氣向來不錯，根據字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻學習工作沒有恒心，經常中斷’”我底氣不足的說。哈哈……全班都笑得死去活來的，等笑聲慢慢平息后老師嚴厲地說：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你剛才說的是‘三天打魚，兩天曬網’我暈！……

　　回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學面前出丑。后來，看書時，發現不認識的'字、不會的詞時腦海里就會慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。

　　于是，我慢慢的養成了遇到不懂的字就去查字典的好習慣，如果你也像曾經的我一樣，那么，你也是用字典吧。

　　新華字典作文 32

　　我有許多朋友，有機靈好學的趙越越、有文靜漂亮的安寧、有熱愛班級的軒軒、有聰明機智又愛哭的凱凱、還有愛跳繩的朱瑞瑞......但我最要好的朋友是被大家稱為“活字典”的王基。

　　王基是一個男孩子，身高是一米三四，卻非常瘦，一般都穿顏色比較深的衣服，他有著黑寶石般的`眼睛，透出機靈，仿佛能看清世界似的。

　　王基在班里是個德智體美全面發展的人。他品德高尚，學習名列前茅，還很愛運動。美術、音樂都很喜好。

　　他會很多技能：會圍棋、象棋、跆拳道、游泳......記得有一次，我準備和王基去歡動世界玩，可他剛借的書還沒看完，于是，我就對他說：“快去吧，再不去，門票就沒了，就不能玩海盜船了。”怎么勸也不去，最后，我只好自己走了。怎么樣，王基是不是好學的同學呀？

　　王基最喜歡看書，每個星期六，他都要去圖書館借書，每次借書，只借有關于歷史方面的知識書，從不借漫畫，因為他覺得看漫畫就是在浪費時間，還不如學些知識呢。

　　這就是我的朋友王基。

　　新華字典作文 33

　　查字典和別的網站是不相同的。記得在我小時候，一直以為網絡是虛幻的，但我錯了，在查字典上，我找到了真正的友誼。

　　這一路走來，我有好多話要說。我承認，我曾經想離開過，因為我沒有到那種在查字典上人人皆知的地步，沒有成為風云人物。現在一想，自己當初實在太可笑了。我來查字典是為友誼來，是為作文水平的提高而來，不是為了名聲。

　　在查字典我懂了很多，也知道散文的起點。倘若我長大后，來到查字典，那我會翻開這本記憶冊，笑著回憶以前的.事，還會和老朋友談談心。感謝查字典以及查字典的朋友伴我走過風雨與坎坷，指出我作文的不足。

　　我不敢說我的現代詩是全查字典最好的，只是我的日記里記錄著我曾經夢幻著當詩人的身影。在2005年，我踏入了查字典，也注定著與查字典這輩子要結下復雜的緣分。在一路走來，我從低級到夢寐以求的高級，再到特聘管理員，我滿足了，但我還要努力，因為有好多朋友還等著我去守候。

　　姐姐，哥哥，弟弟，妹妹，我不會說甜言蜜語，蘋果的嘴巴很笨，所以只能說一句話：只要查字典在，我們就是永遠的兄弟姐妹，哪怕海枯石爛，哪怕狂風暴雨，我們也要齊心協力保衛查字典。

　　新華字典作文 34

　　我爸爸有許多特長，最讓我羨慕的是爸爸懂得許多英語單詞的意思，并能解答很多我不懂的句子。

　　我遇到最多復雜的英文單詞是在電腦游戲里和網頁中，除了用詞典翻譯，便是問爸爸。比如說：CROSSFIRE這個詞是由CROSS穿越和FIRE火組成的，一開始我去詞典上翻，CROSS是十字的意思，十字火線是什么意思？后來我去問爸爸，爸爸說：“兩根棒子組成獅子，一根棒子從另一根上穿越過去了，所以這個詞也有穿越的意思。”經過爸爸一番解答，我明白了CROSSFIRE是穿越火線的意思。有的詞意思很多，但綜合起來還好理解，有的次表達的'概念卻很抽象。

　　幾天前我在游戲中遇到一個詞“TUNNELMOTOR”，TUNNEL我知道是隧道的意思，但MOTOR卻又“摩托”，“汽車”等等的意思，又遇到難題了，我便去找爸爸解答。爸爸跟我分析了一下：“這種車既不是汽車，也不是摩托，而是用來形容在隧道中運行的火車，結合摩托和汽車的意思來看，這個詞該是引擎的意思。”“隧道引擎”，我恍然大悟，用引擎這個詞解釋最恰當，爸爸分析的真好。

　　不知不覺中，在爸爸的指導下我學會了很多新的英語單詞，也學會了如何去分析一個詞。

　　新華字典作文 35

　　我有一本字典，它可不一般，因為我的那本字典是“活”的。為什么說它是“活”的呢？就讓我們走進字典的世界去看看吧！

　　這是一個和漢字有關的故事：在一座小山丘的頂上，有一棵大樹，這棵大樹已經活了九千年了，還是不死。每年秋天，它會結很多果實，來摘果子的人也很多。奇怪的是，來摘過果子的人把果子吃了之后，有的變成了老師，有的雖然沒有變成老師，但是變成了很有文化的人。奇怪的是，那棵活了九千年的字樹，身體居然一年比一年硬朗，可結的`果實一年比一年少。原來這棵字樹的年輪是墨汁做成的，墨汁一年比一年多，墨汁的數量壓過了果子的數量。墨汁越多，字樹的身體越好，可果子的數量越少，字樹說話的時候卻越少。

　　又過了九百年，字樹想：我老了，可我一生中還沒有寫過字，就看一下我的字寫得好不好再死吧！字樹寫出了第一個字，很好看！于是它一口氣寫了一部長達130000多個字的書。那就是我們所擁有的《新華字典》。

　　故事到這里就結束了。其實，你只要記住一句話，那么字樹就永遠不會死。那就是：字典是人生所有東西中最寶貴的東西之一，字典是你永遠的老師。

　　新華字典作文 36

　　自從我進入這個作文班后，我就對我隨身攜帶的那本《多功能字典》產生了依賴之情。

　　我的字典仿佛有股神奇的力量，可以使人開竅，還能使人感到自信。我每次在作文課上與題目互相瞪眼，即使把頭皮撕爛也想不出如何下筆時，只需手持這本字典，一運氣，往頭上一砸——我一片混沌的腦中仿佛閃過一道刺眼的白光，撕開了混沌，頓時茅塞初開，奮筆疾書，在短短的'半小時內就“終結”了那篇作文。

　　其實有時用不上那套高殺傷力的“字典氣功”，在我不太需要幫助時，只需把手輕輕地放在這本字典上，我就會感覺到有一股強大的智慧在我的體內騰涌，本來擰得像麻花似的思路在一瞬間就被弄得像筆一般直。

　　一來二去，在試過幾次字典的“奇效”后，我發現我已經“沉迷”字典，無法自拔，日益迷戀了。每次一遇到難題，“咣”地就往腦門上一砸；每次一旦寫不下去了，就摸摸字典......這偉大的字典啊，只需觸摸，從不用翻開！

　　嗯，接下來該怎么寫呢？等我去取來字典再續吧！

　　新華字典作文 37

　　大家晚上好，現在是11月24日晚上7點，我要給大家講解護牙的知識，也就是我說的“護牙字典”。

　　先從牙的作用開始說，牙可以咀嚼東西，幫助人發聲，還關系著人的面部美觀。牙刷要選好的，我說的好是小頭的、圓頭的、軟毛的。選好了牙刷就得認真刷牙了，用“二三三原則”刷牙，“二”表示每天早晚刷牙共兩次；“三”是每次刷牙3分鐘；第二個“三”是說刷牙要刷三個面。有人會問是哪三個面？我來告訴你，牙齒正面、咬合面、內側面。刷好牙了，怎樣做好預防蛀牙呢？

　　預防蛀牙的`方法就是少吃糖、不喝飲料，特別不喝碳酸飲料。那么，刷干凈牙，又能做到控制糖和飲料，那牙齒就很健康啦。

　　那還有人會問，萬一不小心磕掉了一顆牙怎么辦？要真是這樣，先從地上將牙撿起來，用清水輕輕地沖一沖，不要像洗衣服一樣搓洗哦。如果你膽大，可以直接將牙放回嘴里掉了的位置，如果你怕，那就找人幫你買杯牛奶，把牙放進牛奶里泡著，保持濕潤，這時候再讓老師幫你打電話請爸爸媽媽及時帶你去醫院，只要在2小時內，醫生都能幫你治療好。

　　同學們，你們聽明白了嗎？這就是我今天給大家講解的護牙知識。

　　新華字典作文 38

　　我的心愛之物是媽媽給我買的一本字典。

　　這本字典可不是一本普通的字典，它有六百多頁，里面全是密密麻麻的字。

　　這本字典是媽媽在我一年級的時候給我買的，剛剛買回來的時候我都不知道該怎么用，可是媽媽總是說：“媽媽給你買字典是讓你多識字，你看就這樣有不會的`字，按它的部首在檢字表中找到，再數幾畫，然后到相對我頁數中找這個字，你就知道它是誰，是什么意思，可以和哪些字作朋友……”我每次都聽的津津有味，可又是似懂非懂。漸漸的到了二年級，我終于聽明白了這句話的真正含義。

　　從一年級到五年級我一直都在用這本字典，一有不會的字我就會想到它，用它來查明白。

　　雖然我已經用了五年這本字典了，不過我一直都很珍惜它，所以它還是嶄新的。

　　別人都說字典都用了五年了，這么久了，也該換一本新的字典了，可是我會說：“這是我最心愛的字典，我是不會把它換掉的！”它不但使我掌握知識，更是媽媽對我無盡的愛。

　　這就是我心愛的小字典。

　　新華字典作文 39

　　我很喜歡讀書。但是，書里經常有我不認識的字。雖然大部分都有音標，但不知道是什么意思。不然不方便問家人。不是，是高一下學期。這本書里有一本字典。我決定認真學習查字典，掌握這個技能，這樣我看書就更自由了！

　　老師首先教我們單詞順序檢查的方法。有一個特殊的公式：“記住單詞順序檢查，先找到大寫字母。在字母下面找一個音節，看看在第幾頁。”我很快就按照公式練了。我本來是要查“打”字的，所以先查大寫字母，再查音節。奇怪！為什么沒有“打”字？仔細看，唉，“打字”的'大寫字母應該是“d”，因為不熟悉大寫字母，我找到了“b”，哪里可以找到？再查！我先找了大寫字母“d”，然后找到了音節“dm：“，哈，終于找到了！原來這個簡單的詞有多種解釋，可以是“叩打”、“挨”之類的意思，也可以讀作“dá”。漢字太神奇了！

　　然后，老師教我們如何用偏旁部首查字。這樣，如果知道讀音但不知道字體或意思，可以用詞序搜索法，如果知道字體但不知道讀音或意思，可以用偏旁搜索法。

　　學習查字典對我來說有很多好處。我已經學了很多新單詞。我很高興學會查字典！

　　新華字典作文 40

　　唉！字典又吵架了，讓我和小主人左右為難，不知道怎么辦！

　　《新華字典》挺起胸膛，昂起頭，擺出一副得意的樣子說：“告訴你，世界上只有我最重要，因為我最早是人類發明的，歷史悠久！”成語詞典撅著嘴不服氣的.說：哼！你有什么強大的？我是最重要的人。我的身體里有無數的成語。還沒說完，同義詞反義詞詞典就沖過來說：“什么，什么，什么，你們這些老鼠居然想跟我比！”這時，名言詞典上寫著：“切！你們字典有什么了不起的！很多名人都在我身上留下了足跡，更何況還有很多人爭相買我！”這時，《新華字典》又說：“我們為什么不玩個游戲？”！然而，我們都是紳士。俗話說得好，‘君子一言，駟馬難追，我們誰來誰就贏。《名言詞典》上說：“跟你比，張飛吃豆芽——易如反掌，但為了讓你看看我的厲害，還是來比一比吧！”成語詞典上說：“那你一定是舍得賭輸了！”大家異口同聲：“好！”雖然在說話，但是手在動，最后的命運真的很恐怖！

　　這時，他們終于明白，每一部詞典都很重要，但只有團結一致，才能發揮更大的作用，為人們做出更大的貢獻。

　　新華字典作文 41

　　《新華字典》是常用的參考書。當我們不知道或者寫不出什么字的時候，可以從《新華字典》中找出答案。

　　記得有一次，我看一本叫《西部探險》的百科全書，被“迷人”二字攔住了。我問父親，他說：“我知道怎么讀，知道什么意思，但我不能告訴你。瑛子，你最好找個好幫手學習《新華字典》！”我立刻從書包里找到了《新華字典》，仔細查了一下。最后終于在字典第131頁找到了“你”這個詞。發音是gl，意思是角。可以組裝的單詞有：墻和門；偏遠的地方可以歸類為：山區聯歡晚會等。

　　用《新華字典》讀準普通話的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜歡朗讀。當發音很難掌握的時候，爸爸會翻《新華字典》，找出這個單詞怎么發音，什么意思，是前鼻還是后鼻，非常仔細的查。這一切，我也學會了！主持節目前背稿子的`時候，我會像爸爸一樣認真查《新華字典》，掌握好，讀準。

　　《新華字典》是學習語文知識的參考書，也是好老師好朋友。為了盡快提高語文水平，同學們，讓《新華字典》成為我們學習的好幫手！

　　新華字典作文 42

　　下課時，老師叫我們回到自己的座位坐好，要發禮物給我們，我想：是什么禮物呢？發下來一看，原來是一本又胖又矮的字典，我對它完全沒好感，直接就把它放到了書包里。

　　回家的路上，書包比平時重了許多，我想一定是那個“胖子”惹的.禍，否則我的書包不會有這么重。我真想把那個可惡的“胖子”從我的書包里拿出來，扔在地上，再狠狠地踩它兩腳。可我又想，這是學校發的，雖然我們沒出一分錢，但也應該珍惜，所以我才沒有拋棄它。

　　回家后，我打開書包做作業，有個字不認識，爸爸媽媽又不在家。正當我發愁時，突然想到了“胖子”，我從書包中拿出那個可惡的“小胖子”，開始查找那個不認識的“小朋友”。找了一會兒，終于從“小胖子”的肚子里找到了那個我調皮的“小朋友”。我這才開始對胖子有了一絲好感。

　　還有一次，我在網上查資料，又發現兩個字不認識，趕緊找來“小胖子”，它依舊不辱使命，教會了我認識那兩個字，我成功地查閱到了所需的資料。漸漸的，我越來越離不開“小胖子”了。

　　現在，“小胖子”成了我的好朋友，好兄弟，好老師，我非常喜歡它！

　　新華字典作文 43

　　我家里有一個“活字典”，這個字典非常可愛，既會說話又會走路，使用起來非常方便。自從有了這個活字典，我的寫作業速度就明顯提升啦！

　　這個“活字典”有一米八那么高，而且聲音洪亮。以前寫作業的時候，我最擔心的就是遇到不會寫的字，每當遇到這種情況，我就得去查字典。先要查拼音，然后還得一頁一頁地翻，費九牛二虎之力才能查到。如果遇到太多不會寫的字，那么我的寫作業時間就會無限延長。所以，我非常渴望能夠有一個“呼之即來揮之即去”的字典。這樣我寫作業時，就不用再煩惱啦。聽了我的這個想法，家里的這個“活字典”笑著說：“這有何難啊？以后我就當你的活字典吧！”

　　以后的日子里，每當遇到不會寫的字時，我都會叫他。每次他都及時出現，每次都能夠出色地完成任務。自從有了這個“活字典”后，我寫作業的速度就提升啦，每天都能快速完成作業。更重要的是每次向“活字典”請教之后，我就很容易記住那個生字。看到我的`轉變，“活字典”說道：“你有很大的進步，只要認真學習，將來你也可以成為活字典的！”

　　聽了他的話，我的心里高興極了。聰明的你一定猜出來這個活字典是誰了吧！對，他就是我爸爸。有這樣的爸爸，我非常幸福！

　　新華字典作文 44

　　二年級時，每天都有英文功課，可是我沒有字典，所以每次都要跟姐姐借，但姐姐的那本字典看起來很破舊，而且里面的字跟螞蟻一樣小，我每次使用都覺得很吃力，媽媽看我這樣很是心疼，因此就幫我買了一本我夢寐以求的.新字典。

　　一天下午，媽媽對我說：“心瑜，媽媽之前有答應過你，要帶你去買字典。”我聽了忍不住興高采烈的說：“太棒了！”在書店里，我看著書柜左思右想，到底要選哪一本呢？最后我選了一本字體很大，而且旁邊還有小插曲圖的字典，它很輕巧，我輕而易舉的就可以把它抬起來了，它的外觀是金色的，在燈光下會閃閃發亮，所以我非常喜歡這本新字典，迫不及待的在那里翻閱它。

　　以前我都懶的查字典，但自從有了新字典，我遇到了不會寫的單字，就會積極的查字典，甚至還樂于幫姐姐查單字，慢慢的，我認識的英文單字越來越多，我也越來越喜歡英文了。所謂“工欲善其事，必先利其器”，想要做一件事，必須先準備好適當的工具，所以如果想要讓英文變好，就要善用英文字典！我要謝謝媽媽，幫我買了這本字典，我會用功讀書，讓英文更上一層樓。

　　新華字典作文 45

　　公公字典一直活的很開心，但是最近有些煩惱。為什么？原來字典公公的“孫子”和“孫女”(標點符號)經常吵架，爺爺們當然感到痛苦。

　　看，他們又吵架了。逗號第一個說“我——逗號最重要！如果沒有我把句子分開，句子就像一條沒有停頓的長條形。”“兄弟，別吹牛吹天！”感嘆號說：“沒有我，我怎么表達我的感嘆語氣？沒有我，你怎么能……”感嘆號沒說完，句號就不耐煩了。“姐，你不比逗號的哥哥差。告訴你，我的經期最重要！沒有我，文章永遠不會結束。”“哦，說得好，但是你們誰也沒有我重要！”在這個雙引號下，姐妹倆都不滿意。“兄弟姐妹們，想想看，如果我們沒有姐妹們來指導我們所說的`話。后果將不堪設想……”字典公公別無選擇，只能邀請文章的阿姨。文章的大媽說：“你有你自己的長處，誰也離不開誰。沒有任何一個人你都無法表達清楚我的意思。”聽完標點，他們都羞愧地說：“阿姨，對不起，我們錯了。我們只看到了自己的長處，忽略了別人。”

　　從此，標點符號又回到了過去，一直快樂地生活著，因為他們永遠記得阿姨的話。岳父字典臉上露出了滿意的笑容。

　　新華字典作文 46

　　我有一個好幫手，它每天陪著我上學、放學，有些問題我不會，都是它幫我解決。它的名字就叫《新華字典》。

　　它的形狀是個長方體，像是一個彩色的小禮盒。封面的顏色可豐富了：下面是綠色的，就像是綠油油的草地；上面是紅色的，像是紅紅的`晚霞；中間還印有“新華字典”這四個白色的大字，像是天空中潔白的云朵。這個字典大約3厘米厚，別看它小，但它蘊含的知識可多了。翻開字典，里面全是密密麻麻、挨挨擠擠的小字，猶如一群密密麻麻的黑色小螞蟻。

　　你知道《新華字典》里有多少個字和多少詞語嗎？告訴你吧，足足有13000多個字和3300個詞語呢！

　　《新華字典》就像一位知識淵博的老師，它能教我認字、組詞，還能幫我分析詞語的意思。記得有一天晚上，我在家看書，看到一個“鮸”字不會讀，于是我問媽媽。媽媽說：“你不是有一個好幫手嗎？”哦！我想起來了！于是我就去查字典。不一會兒，我查到了，原來這個字讀“mian”。

　　《新華字典》既是我的好朋友，也是我的好幫手，我永遠離不開它。

　　新華字典作文 47

　　我有一本字典它能幫我找到各種各樣的字和詞，所以人們把它稱為字典，意思是字的寶典。

　　字典是我的朋友，做作業的時候，不會寫的字，不會寫的詞，它都能幫我，所以我把字典當成我的.朋友。

　　記得有一天老師問我們“僂”是什么字，我用字典查了一下，這個字的部首是單人旁，讀音“lou”，我還知道“婁”意思是身體虛弱。

　　“人”加“婁”意思就是佝僂病—駝背。

　　從字典中，我知道了坐直不端正也會駝背，我以后一定要改掉坐姿不端正的習慣，讓身體更加健康。

　　字典，真是大寶典啊。

　　今天開始學生字了，老師要求我們要每個字組兩個詞，可是有的字我不會組詞啊，怎么辦呢？

　　還是媽媽想到了一個好辦法：查字典！查字典對我們來說是有點困難的，不過以前爸爸教過我，現在我又學會了拼音，這樣一切都不在話下啦！我先用了開學時學校發給我們的小字典，可是有的字查不到。媽媽看我這么好學，于是她把從學校借來的大字典也給我用了，這樣每個字我都能查到很多詞了，有的詞我不明白是什么意思，媽媽就慢慢解釋給我聽。雖然幾個字的組詞我整整查了一個小時，但是我還是很開心的，在組詞之余，我還學會了很多新的名詞和新的用法！

　　新華字典作文 48

　　小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認識生字、理解詞義、積累語匯，還能豐富知識。我和他已經交上朋友啦！

　　字典是我的好朋友，也是我的好老師。一次，我在看書的時候，看見一個“杉”字，我想：這個字會不會讀“mǜ”？于是，我翻開字典，先查到三撇兒，再找到4畫，然后翻到正文一看，原來這個字讀“shān”。

　　當我在預習課文或看一些課外讀物時，常常會遇到許多不理解的詞語。一次，我在預習課文時，突然，看見一個詞語“闌尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻開字典找到這個詞語一看，原來是一種病的意思。

　　有時我在寫作的'時候也經常用到字典。記得有一次我在寫《猴子撈“月”》這篇文章時，不知道形容大樹高的用什么詞語比較恰當。于是，我又打開字典，看到了“參天大樹”這個詞語，心想：嘿嘿！這正是我要找的。小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認識生字、理解詞義、積累語匯，還能豐富知識。我和他已經交上朋友啦！

　　通過一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的學問真是淵博，他能幫助我解決許多難題。小朋友，你們也要和他交個好朋友哦！

　　新華字典作文 49

　　一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進教室。

　　“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣布。啊！這下可糟了，我都沒來得及練習呢！怎么說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！

　　“愣什么愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸占了整本字典，我只能斜著身子看她查。

　　教室里，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。

　　怎么辦？這……死……定了。此時，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時候，它的筆畫我怎么數也數不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。

　　“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的聲音。呀！這么快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎勵給他們每人一份獎品。

　　回家的'路上，月白風清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片云朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎的遺憾，一直盤旋在我心中。

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