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龜兔賽跑作文
龜兔賽跑作文1
龜兔賽跑今天下午,老師跟我們玩了一場游戲,老師先宣布了游戲規(guī)則。老師把我們分成了兩隊,烏龜隊和兔子隊,我分在兔子隊,終于,游戲開始了,然后還選了四個裁判員,第一輪比賽開始了,我們這隊的隊員興高彩烈,好像勝卷在握一樣,很快,輪到我了,趙佳明把接力棒給我時,我沒接穩(wěn),棒倒在了我的手心里,可我才沒管它呢,這一輪我們輸了。第二輪比賽開始了,我們這隊的鐘昊穎像飛一樣像前飛去,為我們一組贏的.了時間,其他的隊員也竭盡全力向前飛奔,最后我們贏了。龜兔賽跑作文200字小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)http://salifelink.com/)
龜兔賽跑作文2
自從龜兔兩家第一次賽跑以來,動物樂園就再也沒有安定過,龜爺爺兔奶奶當(dāng)然是跑不動了,但他們絕對沒有閑著,退居二線當(dāng)起了指導(dǎo)員兼監(jiān)督員。為的是奪得一年一度的龜兔賽跑的冠軍,可就苦了那屁大點的小朋友!
在當(dāng)今這個德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育時代,全方面的人才才干“跑”得第一,奪得金牌,捧回獎杯,獲得家族的榮耀!
兔媽媽遞給小白兔一張課程表,一臉興奮:“寶貝,這是你今年暑假的補習(xí)和課外興趣培訓(xùn)計劃。”小兔嬰幼兒一瞧,天啦從早上七點排到晚上十點,什么語、數(shù)、外、政、歷、地、物、化、生,什么拉丁舞、鋼琴、溜冰、美術(shù)……一大堆!“寶貝,別撇嘴了,我們還不是為你好啊,希望你能有個好的前途,如今這個社會就業(yè)壓力那么大,沒有點真本領(lǐng)怎么行?眼看龜兔賽期將近,還不知道那龜孫子又準(zhǔn)備什么招式來贏我們呢!我給你說,不準(zhǔn)給我偷懶哈,今年一定要贏。要是贏了,老媽給你做好東西,想要什么給什么,還帶你去迪斯尼!”
此時,兔奶奶推門而入,手里拎著大包小包,有“生命n號”“九樂漿”“神龍靈芝茶”……得,連“腦黃金”都有!“這給小朋友好好補補,別把身體累垮了!”
“瞧瞧,一家人多愛你,趕快把雞湯喝了去復(fù)習(xí)功課吧!”小白兔面對這“無邊的愛”,只得喝了湯紅著眼,腦袋暈暈地回到書房,擰亮了臺燈,在書桌前繼續(xù)“普渡”。
而烏龜小弟,日子也好不到哪去,自從上次險勝小兔,家里就再也不讓他到處玩了,看人家小兔投入了那么多補習(xí)班,生怕兒子落后的龜爸爸立即報了三四十個班,能報的'都報了!從此那快樂的小烏龜整日愁眉緊鎖,瘦得都只剩龜殼了,龜爸爸龜媽媽雖然心疼,卻也不能只看著小白兔風(fēng)光啊!兒子的前程可是大事。
三個月后,龜兔“賽跑”再次掀起波瀾,整個動物樂園都驚動了,光競賽項目就多達二十四個,競賽時間將近一月,何等盛況!全部的工作人員都忙著規(guī)劃競賽場地,分配服裝,調(diào)控音響,協(xié)調(diào)燈光……
競賽即將開始,卻沒人看到今年的主角小兔和小龜。正當(dāng)大家急得如熱鍋上的螞蟻時,龜爸爸和兔爸爸的手機同時響了,上面都來了一則短信:爸爸媽媽,對不起,請別以愛的名義束縛我,也許我想要的就只是捉一次迷藏。
熱鬧競賽場頓時恬靜了下來,沒有一點聲響……
作文點評:本文是一篇很有特色的考場佳作。
1.故事新編,讓人耳目一新。文章用龜兔賽跑的故事來反映實際生活,用龜兔對子女的深切期望作為中心內(nèi)容,以小龜小兔來寓示生活中的學(xué)生,內(nèi)容緊扣題旨,具有很強的針對性。龜兔兩家為了小朋友的將來和家族的榮譽,都給小朋友增加了額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容和壓力,讓小朋友在精神和思想上背負(fù)了過重的負(fù)擔(dān),結(jié)果卻出乎所有人的意料,這說明了家長真正愛子女應(yīng)該懂得放手,將生活的快樂和趣味還給小朋友,而揠苗助長,期望過高,往往事與愿違:故事的內(nèi)容具有啟發(fā)作用。用故事新編來寫“愛”這個話題,巧妙新鮮,獨具特色,反映了考生表達的機智和發(fā)明力。
2.幽默風(fēng)趣,語言生動形象。將龜兔的故事放在今天這個環(huán)境中來敘述,增加了許多喜劇的因素,語言顯得特別的詼諧,如“生命n號”“九樂漿”“神龍靈芝茶”等,且別具實際的深意;又特別的生動形象,如“退居二線”“龜孫子”“瘦得都只剩龜殼”等,且不乏生活情趣。
龜兔賽跑作文3
一天早晨,龜哥哥小慢在森林里晨跑,碰上了 兔 妹妹小白,小白說:“你跑步也太慢了,哈哈……”“你敢不敢和我比賽?”小慢說道。小白聽了笑得前仰后合,還編了一首兒歌:“烏龜烏龜爬爬,一早出門采花;烏龜烏龜走走,傍晚還在門口。”小慢生氣了,說:“比就比。”比賽那天,小白聽到槍聲,撒腿就跑。小白已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了,小慢只爬了幾步。小白回頭一看,小慢連個影子都沒有了。她又看見前面正好有一棵大樹,就在下面呼呼大睡。小慢爬呀爬,終于爬到了那棵大樹下。小慢看見小白,他就想:“再爬幾步就能超過小白了,得快點!”小慢又看見前面有座山,小慢高興地說:“快到終點了!”小慢快要跑到終點時,小白醒過來了。小白看小慢馬上爬到終點了,就用最快的速度跑,可惜已經(jīng)來不及了,最后小慢贏了。
點評:本篇文章的獨到之處是采用白描手法,用對話和動作描寫來敘述故事、刻畫人物,在心理描寫上則采用留白的`方式,任憑讀者展開豐富的想象。
語言俏皮可愛,一首兒歌“烏龜烏龜爬爬,一早出門采花;烏龜烏龜走走,傍晚還在門口”,使一個得意忘形又淘氣可愛的小兔子的形象躍然紙上,讓人忍俊不禁。
龜兔賽跑作文4
話說,那天比賽輸了的兔子一點兒也不甘心,因為只要走在街頭,隨處也可以見到烏龜做的廣告。“恥辱,恥辱。”這一切對我來說都是恥辱。哼,烏龜有什么資格贏,它這個只會鉆空子的卑鄙小人,贏的人應(yīng)該是我。兔子憤憤不平地想。但是兔子好后悔當(dāng)初在睡覺。
過了幾天,有一個跑步比賽的項目,對于兔子來說,真是一個天大的好消息。兔子高興地一蹦三尺高,嘴里還自言自語地說:“烏龜,這次你死定了,我不會讓你贏了,你有資格淪為我的陪襯罷了。”
兔子經(jīng)過重重努力,甩掉了無數(shù)高手,到了最后一關(guān),又和烏龜在賽場上相見了。烏龜似乎自知會輸,于是裝出一副可憐兮兮的`樣子對兔子說:“親愛的兔子大人,上次是我有眼無珠。這一次,我一定比不過你,所以,我看你跑步這么辛苦,我只想幫你扇扇風(fēng),給你唱唱歌可以嗎?”兔子聽了烏龜了阿諛奉承的話,居然有一點點高興。兔子說:“好吧。”一路上兔子感覺輕松愜意,什么壓抑也沒有了。開始在兔子跑完了的一瞬間,烏龜像腿上長了一根彈簧,哧溜跑在兔子前面。
當(dāng)兔子知道自己又上了烏龜?shù)漠?dāng),烏龜已經(jīng)終點了,高興得一蹦三尺高,再加上觀眾的歡呼,兔子更加傷心和難過了。
龜兔賽跑作文5
“加油!加油!烏龜!”陣陣加油聲從銀河體育場里傳出來。那里兔子和烏龜正在進行第二次比賽。
敏捷善跑的兔子吸取廣上次失敗的教訓(xùn),槍一響,就像離弦的箭一樣,往前迅速地跑去,在一陣歡呼聲中跑到了終點。對比之下,烏龜就跑得太慢了,它伸著脖子,一下一下地移動著四條腿,艱難地爬著爬著。
觀眾席上的小動物們都笑它爬得太慢,給它喝倒彩。缺德的小狗甚至“汪汪”地叫起來:“喂,慢吞吞的`烏龜,你就別白費勁了,人家兔子早已跑到終點了!”烏龜好像沒有聽見大家的叫嚷,還是伸著脖子,一下一下地堅定地向前爬。它的行動使大家感動了,先是小猴蹦著跳著為烏龜喊加油,接著小象也甩著鼻子搖著尾巴喊:“烏龜加油,烏龜加油!”小鹿更是情不自禁地跳到跑道的內(nèi)圈去,一邊陪著烏龜跑,一邊側(cè)著脖子點著頭給它鼓勁。
在一陣熱烈的歡呼中烏龜終于爬到了終點。
比賽一結(jié)束,《白鴿報》記者和動物廣播電臺、電視臺的記者們呼地一下圍上去給烏龜和兔子拍照,爭著請它們談?wù)劚荣惡蟮母邢搿觚斦f:“兔子是‘飛毛腿’,是比賽的勝利者,我是它手下的敗將,你們的照像機應(yīng)該對準(zhǔn)兔子,它才需要你們?nèi)ゲ稍L呢!”兔子忙不好意思地說:“我跑得比烏龜快,這沒什么稀奇的。烏龜?shù)哪欠N不達目的誓不罷休的精神才是值得大伙兒學(xué)習(xí)的哩!”
“我說,烏龜?shù)木袷呛芸膳宓模米又t虛的好品質(zhì)也是很可嘉的。”《白鴿報》記者說。電臺、電視臺的記者們也紛紛表示贊同,攝影機“咔嚓”、“咔嚓”地對著烏龜和兔子拍個不停,烏龜和兔子都不好意思地低下了頭。
龜兔賽跑作文6
一天, 秋高氣爽,天空萬里無云。
兔子出門找烏龜,因為兔子和烏龜?shù)牡谝淮伪荣愐詾觚攧倮娼K。兔子不甘心,所以兔子才要出去找烏龜再比一次。烏龜聽了兔子的話,滿口答應(yīng)了兔子的要求。它們便一起去找牛伯伯當(dāng)裁判。
比賽開始了,兔子把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。比賽要經(jīng)過一個泥潭和一條小河,兔子在泥潭前面停住了腳步。烏龜在這時候趕了上來,兔子笑嘻嘻地說:“烏龜老弟呀,這次你可贏不了了,這里有個泥潭,我能跳過去,而你卻不能。”正在為難的烏龜也發(fā)話了“雖然你能跳過泥潭,但是你不會游泳,也沒法過河去終點的。”兔子聽了烏龜?shù)腵話,說:“這可怎么辦呢?”烏龜說:“我倒是有一個好主意,那就是你背我跳過泥潭,我背你游過小河。”兔子說:“這主意不錯!”它們?nèi)¢L補短,互相幫助,同時到達了終點。老牛伯伯宣布:“本次比賽,烏龜、兔子并列第一!”烏龜和兔子聽了,高興得跳了起來。它們兩個深深的體會到,只有團結(jié)友愛,才能取得勝利!
從此,烏龜和兔子成為了形影不離的好朋友。
龜兔賽跑作文7
兔子自從上一次和烏龜賽跑輸了,就被大家嘲笑,心里很不服氣,它想找個機會再和烏龜比一次賽跑。當(dāng)他找到烏龜說還要再比一次賽的時候,烏龜毫不猶豫地答應(yīng)了。
這次比賽的地點是在一片郁郁蔥蔥的樹林里,比賽的.規(guī)則是從山腳下跑到老虎大王家門口,誰先跑到誰就是冠軍。樹林里的小動物們聽到這個消息都趕來看熱鬧。只聽狐貍裁判一聲“三、二、一,開始!”只見兔子什么也不管,就從起點和向老虎家門口跑去,它奮力一搏的樣子讓小動物們都感到吃驚。再看烏龜沉著冷靜、腳踏實地地向前跑著,小動物們看到烏龜氣喘吁吁的樣子,都為它捏一把冷汗,有的還在為烏龜高喊“加油,加油!”
跑著跑著,兔子突然停了下一來,原來兔子前面出現(xiàn)了一條小河,它看見水流湍急的河水,心想:這可怎么辦呢?自己硬闖吧,會被水淹死,造船吧,哪有那么多時間?正當(dāng)它猶豫不決的時候,烏龜趕上來了。烏龜見了兔子說:“你怎么不跑了?”兔子說:“我過不了河。”烏龜說:“快,快跳到我背上,我馱你過去吧!”可兔子說:“我們是在比賽呀,那怎么行?”
“沒事,沒事。快來呀!”烏龜催促道。就這樣烏龜把兔子馱到了對岸。兔子迅速地跑向了終點。
等到老虎大王給兔子發(fā)獎時,兔子說:“這個獎應(yīng)該頒發(fā)給烏龜。”老虎大王問這是怎么回事?兔子把事情的經(jīng)過說了出來。后來老虎商量說給它們兩個各發(fā)一個團結(jié)友誼獎。
龜兔賽跑作文8
自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后,心里很不服氣。它要是想起這件事的話,眼睛了就“淚水打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
一天,烏龜打開“動物中央電視臺”的'時候,突然看見兔子在麥克風(fēng)前大聲說:“烏龜,我們下個星期五再來比賽一次。要是我輸了的話,我就叫小龜!”
烏龜聽了,簡直要驚呆了,心想:這個兔子,哪來了那么大的口氣,不會是說真的吧?
星期五很快就到了,來的觀眾有大象,狐貍,黑熊,加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個不停“我覺得兔子會贏”“不對,烏龜還是回贏的,兔子可能還會犯上次的錯誤。”……
“比賽現(xiàn)在開始,1,2,3,開始!”恐龍裁判說完,兔子飛快地跑了起來,它看看后面,烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。兔子心中竊喜,想:我等下他,反正我跑的比他快。
突然,一只公雞看見了烏龜,就說:“我的籃球在這里呀!”說完,就一腳把烏龜踢到了終點。兔子看到了,倒在地上暈了。
兔子被送到了醫(yī)院,它隱隱約約聽到家人擔(dān)心地說:“小龜,你沒事嗎?”
龜兔賽跑作文9
自從兔子輸給了烏龜后,兔子一直很不服氣,于是它去找大象裁判,說:“大象裁判,我要跟烏龜再比一場。”大象裁判嚴(yán)肅地說:“在比賽中你太驕傲了,所以失敗。既然你不服氣,今天就讓你跟烏龜再比一場,比賽規(guī)則是誰先跑到對面的.山頂誰獲勝。”
比賽開始了,森林里的動物都來觀看龜兔再一次賽跑。一聲令下,兔子如箭一般地沖了出去,而烏龜卻還在慢慢地爬動。可跑到半路,兔子遇到了一條河,終點卻在河對岸,怎么辦呢,兔子急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。兔子急得蹦來跳去,可還是沒想出好辦法。烏龜終于滿頭大汗氣喘吁吁地爬來了。兔子眼前一亮,跑過去對烏龜說:“你能不能載我過河,我?guī)闳ソK點,好嗎?”烏龜一口答應(yīng)了,可一到河對岸,兔子扔下烏龜飛快地沖向終點。
最后兔子贏了,可發(fā)獎狀時大象裁判卻把獎狀發(fā)給烏龜。兔子大聲嚷嚷:“喂,明明是我獲勝,干嘛把獎狀發(fā)給烏龜?”大象裁判說:“你誠實嘛?烏龜是誠心誠意地幫助你,可你卻騙了他,你不感到可恥嗎?”兔子聽了,面紅耳赤地對烏龜說:“對不起,我不該欺騙你。”烏龜說:“沒關(guān)系,我們做好朋友吧。”
從此,兔子跟烏龜成了好朋友。
龜兔賽跑作文10
上一次的比賽,讓白兔小姐氣得臉都紅了。她不服的'對烏龜大哥說:“烏龜大哥,我不服!為什么你們?yōu)觚斁湍軇龠^我們兔子?我要跟你在比一次!”烏龜大哥笑了笑說:“好啊,有膽你就來!比賽定在后天,讓我們在兩天之內(nèi)準(zhǔn)備好。”
后天到了,白兔小姐和烏龜大哥來到了前天他倆比賽的地方。“你們都來了?那好,預(yù)備,開始!”裁判發(fā)出了口令。“嘩!”白兔小姐拍得還真快呀!烏龜大哥跑的慢,像上次那樣。
白兔小姐路過一片長成熟了的胡蘿卜地。白兔小姐剛好肚子有點餓,忘了上次是怎么輸?shù)牧耍蜕先ゴ罂诖罂凇⒔蚪蛴形兜爻云鹆撕}卜。幾個小時過去了,烏龜大哥也來到了胡蘿卜地,看著滿地的、新鮮的胡蘿卜,好想吃啊!可心里卻想:不行不行!我不能給我們?yōu)觚攣G面子!于是烏龜大哥繼續(xù)向終點跑去。
“耶!”烏龜大哥沖過了終點線,高興地歡呼著。白兔小姐又輸了,心里很不舒服,白兔小姐做了深刻的反思,發(fā)誓以后做事情一定不會再三心二意了!
點評評語:這篇文章是對“龜兔賽跑”故事的續(xù)寫,小作者圍繞烏龜和兔子特點進行了合情合理地想象,但文中多處出現(xiàn)錯別字,希望能夠引以為戒。在生活和學(xué)習(xí)中中能夠做到不三心二意,而要一心一意!
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