六年級小學生作文

時間：2024-09-12 14:27:09 小學六年級作文我要投稿

六年級小學生作文集合（3篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文集合（3篇）

六年級小學生作文篇1

　　一個大雨天，我呆在教室外，看著教室里的同學，一個個身著白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看紅了。

　　回到家，我趴在床上一個勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一只天鵝，身著白裙，在舞臺上翩翩起舞。

　　于是，我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤，每天，我都模仿著她們跳舞的動作，努力做到最好，沒事時，我就跳一曲。

　　同學們還在練習，還有十五天就要參加比賽了，她們練習的更緊了，我總在她們練習的時候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學著舞蹈動作，幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學光盤上的舞蹈動作，又學同學們的舞蹈動作。

　　走在校園內，沒事時，我就會忘我的舞蹈，手臂的舞動，身體的.舞動，舞蹈把我帶進了一個無比美麗的世界。

　　很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個不幸的消息也隨之傳來了，原本是這個舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說到，其他的同學也都搭拉著臉，默不做聲，“我們該怎么辦啊，少了一個人，這個舞蹈就完了。”老師又說到。

　　“我可以試試嗎？”我說，“你？”老師向我望了過來，“你行嗎？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答應了一聲，蹦了過去。

　　“開始吧。”老師說，“嗯。”我點了點頭，開始舞蹈。

　　一曲終了，老師驚訝的望著我說：“好苗子啊，怎么現在才發現，就你了，快來練吧。”我激動的熱淚盈眶。

　　比賽的日子終于到了，很不巧，下起了雨，但比賽并沒有應為下雨而推遲進行。

　　“下一個，由**小學帶來。”報幕員的聲音響了起來，我們走上了舞臺，音樂開始響起。

　　雨中，我身著一襲白裙，翩翩起舞！

六年級小學生作文篇2

　　同學們，我們在人生的落上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？有的人說學習名列前茅，有的人說是給予別人幫忙。。。。。。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽光是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。是的，感恩，感恩，學會感恩，能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。。。。。。

　　父親是山，父親的愛是堅實又沉穩的'，他使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛是淳樸而又細膩，她教會我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。

　　我愛我的父母，我會繼續感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對父母說一聲：“我愛你們！”讓我們一起行動起來吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。”這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。