六年級小學生作文
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
今天,媽媽問我幸福是什么?我說:“幸福就是我每天高高興興地,我就幸福了。”
我有一個幸福的家,有一個風雨無阻每天送我上學的外公,還有一個每天都幫我做香噴噴飯的外婆,還有一個每天都幫我檢查作業的好媽媽和一個忙忙碌碌的好爸爸,我還有大姨和小姨也特別關心我,我還有一個漂亮的.妹妹和一個淘氣的弟弟。哇!我原來有一個這么美好的家。
我是最幸福的小孩!
六年級小學生作文 篇2
時代在飛速的發展,科技在不斷地進步,周圍的事物都變了。我發現,我的媽媽也變了。
以前,媽媽一下班就回來管束我,輔導我作業,給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會跟我聊天。盡管那時我們家經濟不太好,但我還是很懷念那段日子的。
可現在呢?媽媽開了一個公司,每天和爸爸忙里忙外。雖說周日放假,但是我從沒見過他們休假。每天都沒有時間陪我。我和他們經常連個說話的時間都沒有。家里空落落的,只有我一個人,不會的題沒有人講,傷心了沒有人傾訴,有件開心的'事也不能跟別人分享,我真是傷心透了。
雖然我們現在經濟比原來好了很多,可爸爸媽媽的時間總是不夠用,他們老是忙公司里的事情。早上起來,沒有人陪我,叫我起來的只有鬧鐘,桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后,只見桌上有幾塊錢,媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來,我寫完作業,自己做點飯,就去睡覺了。他們也不知是幾點才回來。
媽媽,如果你們能像以前一樣抽點時間陪我,哪怕只有短短幾分鐘,我也會非常高興的。
媽媽,我希望你們能有更多的時間來陪我。不然我認為你就真的變了。心里除了公司,就沒有我的位置了。真是那樣嗎,媽媽?
六年級小學生作文 篇3
世界上各種生物都有夢想:每一只毛毛蟲都有它們的心愿,大部分的毛毛蟲它們的心愿都非常的渺小,但是它們都還是忍受著所有人的嘲笑,靜靜地等待成為翱翔在天空中的翩翩彩蝶,讓嘲笑它的人對它刮目相看。
其實,當玫瑰還是種子的時候,不怎么起眼,很多人都討厭它。玫瑰種子非常渴望自己能成為世上最美的花朵,并且擁有一片廣大的草地,散發著耀眼的光芒!玫瑰綻放后,將變成讓其他花朵都羨慕的'花,但愿能實現它的夢想。小牛的夢想很特別,小牛們的夢想是希望我們人類不要再吃它們了!因為它們小牛都只能活在被我們人類吃掉的陰影。我想除了它們以外,所有的昆蟲、植物都想對我們說:”我們的消失,都是你們人類害的!
大家都有夢想,我的夢想非常大,它是一個彩色的夢想,非常不容易得到。不過,我想我只要一直往那個方向前進,就一定能成真,我覺得夢想就像無邊無際的宇宙,很難得到。
我的夢想是:能夠保護所有在世界上的生命。但愿某一天我的夢想將會實現,那時,我一定很高興,也希望所有人都像我一樣夢想成真!那時,我的世界一定很繽紛美麗。
六年級小學生作文 篇4
我喜歡蝴蝶,每當我的腦海中想起美麗的蝴蝶,眼前就會出現這樣的情景:許許多多的蝴蝶首尾相銜,構成一條條蝴蝶串,從樹的枝頭上懸下來,有的一直懸垂到湖面上,在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中,蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身,使蝴蝶變得高貴,變得可歌可泣,蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現在的蝴蝶卻很少了,媽媽說以前有許多蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,跳著美麗動人的舞蹈…而現在,它們美的身影卻不多見了。
這是為什么呢?原來,蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房,而且有許多蝴蝶被人們當標本、書簽用,蝴蝶減少,環境破壞,蝴蝶也就不見了。
有一次,我看見有人把蝴蝶釘在板子上,當裝飾品用;還有一次,我看見有人把花摘掉,把花瓣一片一片的.撕著玩。那時我想:蝴蝶生存的環境被破壞,人類的生存環境也就會被破壞。
大家一起來保護蝴蝶,保護環境,保護我們的地球吧!
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