小學六年級點面結合的作文600字（通用23篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學六年級點面結合的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學六年級點面結合的作文600字 1

　　微笑會是陌生人之間放松警惕，會使朋友之間增進友誼，會給他人帶來快樂，會使他人感到愜意無比。在生活當中微笑如同絢麗的彩虹，美妙無比，在生活中多些微笑多些快樂。

　　以微笑面對生活中的每一個人。在與朋友相處的時候我們的一個微笑會給不大了解的朋友留下一個美好的印象，讓朋友覺得自身容易相處。在朋友有困難時我們的一個微笑，也許會給予他一個莫大的`鼓勵。在公交車上一次微笑的讓座位，會使那個與我們素不相識的陌生人感受到我們的善良。

　　我們還應當用微笑面對自身的父母，理解父母。在與父母爭執不下時，我們可以給予父母一個微笑向父母道個歉，心平氣和的說出自身的觀點或是靜心聆聽父母的觀點，兩個觀點相互比較選擇最正確的作為結論，應該就不會事后為自身的行為而感到后悔。在受到父母的關心時，我們的一個微笑對于父母來說是給予父母辛勤付出的回報，會使父母感到非常的開心。

　　我們也應當微笑的面對每一個為我們而付出過的人，例如老師。見到自身的任課老師老師我們的一個微笑一聲老師好，會使老師對自身的教學辛勞感到欣慰。

　　以微笑對待生活中的每一件事會使自身輕松很多。遇到困難永不退縮，用微笑面對，用積極地態度去面對問題去解決問題，這就會使自身進步。而如果遇見困難只知道唉聲嘆氣抱怨自身倒霉，而不去盡自身的力量去解決問題，最終的結局只有一個就是被困難打倒。因此對待每一件事不管簡單與困難只要一積極的態度去面對，相信自身就一定可以有一個完美的結局。而用消極的態度去面對結果就會截然相反。因此用微笑面對生活是完美的選擇。

　　用微笑面對生活，積極的去面對每一個人每一件事。

　　小學六年級點面結合的作文600字 2

　　一場別開生面的成語大賽正在文心書院如火如荼地舉行著······

　　第一輪：看圖猜成語。我們組先來。前面的幾個成語很簡單，我們組的劉宇軒一個接一個地回答了出來，一切是那么地順利。可到了“閉門思過”和“老馬識途”時，整個教室里變得鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上的聲音都能聽見。同學們有的撓著腦袋絞盡腦汁，有的望著天花板苦思冥想，還有的竊竊私語交頭接耳地討論著……可最后大家還是沒能猜到，老師只好無奈地公布答案，而我們兩個組也因此打了個平局。

　　第二輪：成語競答。當第一個題目出現時，我們都還在絞盡腦汁地思考，史昊城已經站了起來，脫口而出：“春暖花開！”我們這才恍然大悟。緊接著他們又一連答對了兩個題，這導致最后我們整整比B組少了兩分。

　　第三輪：你演我猜。游戲規則是：A組派一個人到B組抽紙條，然后表演給自己組，讓組員猜。B組先上，史昊城抽了我們組的“撕心裂肺”，只見他用手比劃成一個“心”放在胸口前，然后用力地把“心”撕開，他演得十分痛苦，演得十分賣力。可他的`組員一臉茫然，不知道他一陣比劃是干嘛，他急得團團轉，就像一只熱鍋上的螞蟻。他又演了好幾次，但還是沒有人猜出，他們只好放棄。

　　輪到我時，我去抽了個“雞飛狗跳”，我先學公雞“喔喔”地打鳴，接著再伸出雙臂“飛”，緊接著我又“汪汪”地叫起來，一邊叫一邊蹦跳。我們組的成員一下子就猜了出來。看來還是我們組更有默契呀！

　　美好的時光總是很快就結束了。成語大賽在這歡聲笑語中落下了帷幕，我們都還意猶未盡呢！

　　小學六年級點面結合的作文600字 3

　　六千年了，六千年歲月的浮華，六千年塵世的喧囂都在這里靜靜地沉淀，沉淀。終于，在這六千年塵世的沉浮中，我找到了心靈的棲息地，褪去了歷史的一切鉛華在這靜靜地，靜靜地看云起云落。

　　六千年，是怎樣的歲月，讓我從一個無知少年蛻變，蛻變。六千年，是怎樣的困惑讓我的心在備受折磨。腦海中縈繞著點，我是一個點，我要連成線，我要組成什么樣的面？困惑，無奈，只讓我一直在塵世繁華中沉浮，借酒消愁，對酒當歌，沉湎于煙花巷柳，燈紅酒綠。

　　也許，就是那一瞬，一瞬間的`回眸，讓我混沌的雙眼剎那變得澄清。我有該怎樣地動容？

　　淡淡的夕陽，斜照在樹林上，一對老夫婦相攙著散步。金色的白發，皺皺的臉龐，淡定的眼神，無不透露出我很幸福的信號。他們走過每一步路，每一步都那平穩，那安詳，歲月給他們留下的不是那蒼白的頭發，瘦弱的身軀，而是那經歷歲月洗淘后所煥發的生機，對生命本質的赤誠，對愛人相守到老的承諾。

　　這樣的一生，難道不令你向往嗎？兩點成一線，一線又怎樣組成面？可事實卻是這般精彩，這般動容。兩點構成的線，不單能組成面，它所組成的面是沉甸甸的，是絢麗多彩的，是發人深省的。它喚醒了混沌中的迷惘人。

　　上天就是如此大智，讓我在蕓蕓眾生中瞥見了他們，那一刻讓我重生。

　　六千年，六千年的虛華，我終能回答了這一問題：對，我是一個點，一個孤立的點，但只要我珍惜生命中的點點滴滴，我便能擁有無數點匯聚連成線，用線的柔軟，線的無限之長，憑著自身的本心與之組成面，造就自身絢麗多彩的人生。

　　點，線，面，只要用自身的本心，世界因你而精彩！

　　小學六年級點面結合的作文600字 4

　　星期五的晚上，教室里傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們正在玩成語比賽的游戲。老師簡單地交代了規則以后，比賽就開始了。

　　第一輪是“看圖猜成語”。只見屏幕上一個小人，正拿著筆給一條龍畫眼睛。這也太簡單了吧，我們組的同學異口同聲地說：“畫龍點睛。”老師贊許地點點頭。這時屏幕上又出現了一幅：一只手指著一只鹿，上面寫著“馬”字。大家絞盡腦汁都沒有猜出來，一個個失望極了。

　　第二輪比賽是“成語競答”。只見第一題上面寫著：“春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美，是游覽觀賞的大好時節。”我們組舉手最快，我們一下子想出了答案——春暖花開。可是后面我們卻遇到了難題，只見屏幕上寫著：“形容感情深厚，就像大海一樣不可估量。”我們第一次答錯了，對方也答錯了。全班同學面面相覷，整個教室里鴉雀無聲。突然，我們組的陳同學還沒舉就手脫口而出，把正確答案說出來了，因為違反規則白白給對方送了一分。我們都懊惱極了。

　　第三輪比賽是“你演我猜”。易同學表演的是“一飲而盡”，只見他從外面拿來一個紙杯，加上水，在同學們面前咕嚕咕嚕地把水喝光了。這時，對方的'一個人大聲說：“一飲而盡！”他們隊加了一分。接下來輪到了我們了，楊同學一上臺就捧著肚子大笑。我們組的同學先是一愣，云里霧里的，不一會兒我們就異口同聲地說：“捧腹大笑！”哈哈，太簡單了！

　　比賽結束了，文老師公布最后得分，我們組贏了。我們一個個一蹦三尺高，我們還一人得了一根棒棒糖呢！其中兩人獲得了個人最佳表現獎，老師還給我們拍照合影了。

　　成語大賽真是太有趣，太精彩了，希望下次還能參加！

　　小學六年級點面結合的作文600字 5

　　在大家的期盼下，我們的趣味比賽到來了，今年的項目是8字跳繩。

　　還記得那是一個炎熱的夏日，陽光烘烤著大地，使人全身上下都被燒著了一般，可隊員們卻個個精神抖擻、熱血沸騰。

　　“三！二！一！”隨著一聲哨響，比賽開始了。

　　全年級六個班的同學都在為自己班的隊伍吶喊助威，只見六條銀蛇在操場中間上下翻飛，在繩子的上下擺動中穿梭。每跳完一圈，場外就響起一陣此即彼伏的掌聲與歡呼聲。突然，一位同學被繩子絆倒了，可大家絲毫沒有抱怨和慌亂，很快又調整好隊伍，繼續跳了起來。

　　只見我們班的文藝霏賣力地搖動繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，雨一般的汗珠揮灑下來也顧不得擦。繩子仿佛聽懂了他的心聲，搖動的既快又穩，還富有節奏感。

　　就快輪到我跳了，我緊張起來，心砰砰直響，好像要提到嗓子眼兒了，手心也出了汗。看著前面的'同學一個一個跳過去，我默默的為自己打著節拍，全神貫注地盯著上下翻動的繩子，努力找到突破點。終于，到我跳了，聽著繩子打過地面，我加速跑了進去。繩子搖到了最高處，我奮力一躍，腳尖剛碰到地面就往外跑，生怕在最后的緊要關頭被飛速掃下來繩子絆住。時間剛剛好，我跳過來了。回頭看著同學們一個接著一個，有條不紊地排隊跳過繩子，我這才松了一口氣。就這樣，在大家的共同努力下，我們以1分鐘99個的成績拿到了年級亞軍。

　　趣味比賽結束了，運動場上留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們的揮汗如雨，多彩的活動，給了我們美好的收獲，也留下了多彩的回憶。

　　小學六年級點面結合的作文600字 6

　　今天是一年一度的運動會，今天比尋常更要熱鬧很多，學校里面的樹上掛滿了許很多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。

　　一進教室，發現同學們都喜氣洋洋的，眉飛色舞地討論著什么，完全沒有平時那緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進了教室，帶領我們完成了開學的`閱兵典禮。

　　接著，我們就開始了運動會，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開始的拔河比賽，選手們個個摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結束比賽似的。隨著裁判的一聲哨響，他們弓著身子一個勁兒的往后拉，比賽才剛剛開始，就進入了白熱化階段，我們班的男生，個個臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來，在這一群“大漢”中，有一個那叫一個夸張，不但青筋滿了，雙手都被那粗糙的麻繩磨出血來了，但，他生怕繩子跑過去了，滿臉通紅，上牙咬著下牙，始終沒有松過。我們大聲喊著：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏了！

　　再接著，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著老師來到了指定的一號座，我看了看我們班的對手，“我的媽呀，”那五個男生個個人高馬大，看著力量十足，我能贏嗎？比賽開始了，我立馬上下做了起來，一個，二個，三個……我使勁兒的扭動著身子，漸漸的，我視線開始模糊了，身體也沒勁呢！我聽到了很多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽了鼓足全身的勁兒挺了起來，贏了比賽。

　　很快運動會便在我們的笑聲中結束了。

　　小學六年級點面結合的作文600字 7

　　“一二一，一二一！”隨著驚天動地的口號聲，同學們邁著堅定的步伐，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

　　他們個個鉚足了勁兒，做好了拔河的準備。你瞧，他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝對手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為班級勇敢拼搏，一舉奪魁；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時要與對手進行較量。我們的對手是素有“猛虎”之稱的六一班，但我們六二班，絕不示弱，一場沒有硝煙的戰爭即將開始，似乎空氣中都彌漫著一股濃濃的火藥味兒。

　　“嘟”一聲清脆的哨響劃破天際，比賽開始了。我們攥緊繩子，身子向后一靠，使出吃奶的勁兒向后拉。只見男生豪杰苗述雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩，他的腳恨不得深深扎在地里一動不動。男同學們也人人都使出了九牛二虎之力，雙手像鋼鉗，雙眼像利劍，雙腳似鐵釘。瞧，女生隊也不甘示弱，董思齊仿佛是一位攻無不克、戰無不勝的大將軍，正在全神貫注地指揮戰斗呢！中間的紅綢帶像一團火苗，一會兒飄向這邊，一會兒飄向那邊。同學們個個都使出渾身解數，真有一種“力拔山兮氣蓋世”的氣勢啊！

　　“六一加油！”“六二加油！”此起彼伏的加油聲、吶喊聲、歡呼聲，交織在一起，響徹云霄。

　　比賽倒計時開始了。“五，四，三，二，一。”裁判楊老師宣布道：“六二班獲勝！”同學們個個歡呼雀躍，每個人的'臉上都洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅。

　　這場激烈的拔河比賽，讓我受益匪淺。我認識到了勝利離不開每個人的付出，只有精誠團結才能贏得比賽。

　　小學六年級點面結合的作文600字 8

　　“加油，加油”全場的吶喊聲越來越熱烈，發生了什么？哦，原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀！

　　知道這個爆炸性的消息后，隨后我們班級也邁著整齊的步伐，昂首挺胸的走向操場。輕風吹拂著我們的臉頰，陽光溫暖的灑在我們的肩上，愜意極啦！

　　操場的布置可真隆重呀！一進操場，偌大的草坪首先映入眼簾，操場四周插滿了五顏六色的彩旗，一條粗大的麻繩擺在了中央，中間系著一條紅繩。在陽光的照耀下，變得鮮鮮艷奪目，使人們的心情緊張起來。

　　還沒等人們回過神兒來，裁判員“嘟”的`一聲哨響，打破了全場的肅靜。比賽開始了，雙方隊員摩拳擦掌，都出現了外套，擼起袖子，像一群即將上沙場的矯健的駿馬，充滿了干勁兒。第一局正式開始，雙方隊員腳蹬著地，身子向后仰著，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齒，面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒，使勁兒往后拽，手臂滿是青筋，額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最后面的小劉同學將麻繩扛在了肩頭，像在拉犁一樣使勁向前拽著。紅繩在分界線上左右漂移，搖擺不定，一旁的班主任也坐不住了，他握緊拳頭在旁邊吶喊助威，額頭上金青筋暴起。臺下的同學們拼命的為隊員們喊“加油”。

　　就在紅線漂移不定的時候，就在這馬上一錘定音的時候，就在這即將分曉的時候，同學們屏住呼吸，連大氣兒也不敢喘。忽然，“哇”的一聲，我們班歡呼雀躍，像脫了韁的野馬一樣，舞蹈著，揮舞著，原來是我們班贏了。

　　通過這次拔河比賽，我明白了只要我們團結一心，才能夠取得勝利。

　　小學六年級點面結合的作文600字 9

　　“五——四——三——二——一，時間到，正確答案是情深似海！”咦？教室里這么熱鬧是在干什么呀？是這樣的，今天，在文心書院，我們玩了一個游戲“成語大賽”，同學們分為兩個組，我在A組中。

　　第一輪看圖猜成語。游戲開始，老師不停地在白板上“變”出題目，大家也熱情地喊著叫著，回應老師。忽然，喊聲戛然而止。只見上畫著一匹馬，還有一個“途”字，以及一條彎曲的'路。有的同學說“路途遙遠”，有的說“路途彎曲”……卻都被老師否定了。同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁，認真地想著。最后，誰也沒想到，老師只好說：“正確答案是‘老馬識途’。”大家恍然大悟，叫道：“啊？這也太不像了吧！”一陣抱怨過后，同學們又接著搶答了起來。

　　第二輪成語競答。這一輪十分考驗同學們的思維敏捷度，于是一個個都高度緊張起來，時刻準備著搶答，整個教室里的氣氛別提多緊張了，仿佛空氣都凝滯了一般。“春暖花開！”“水深火熱！”······同學們一個個都答出來了，可卻被“感情十分深厚，好像大海一樣不可估量”這句話給難住了。這到底是什么呢？我們組的一名成員猜道：“情深如海？”老師笑著鼓勵道：“差一點點就對了。”可大家緊皺眉頭，搜腸刮肚，還是怎么也想不出來，只好放棄，老師搖搖頭，“正確答案是情深似海。”同學們聽了直嘆氣，只差一點點就對了，真可惜呀！

　　“比賽結束，勝方是B組！”文老師大聲宣布，可是輸的我們并沒有那么傷心，反而表現出不甘心，希望再來一輪！

　　我喜歡這次比賽，是它，讓教室里充滿了歡聲笑語；是它，讓我們豐富了知識；還是它，讓我們體會到了團結的力量！

　　小學六年級點面結合的作文600字 10

　　今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰場上”聽到了我們班的吶喊聲，心里很激動，我怎么也忘不了。

　　我們拿著思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之后，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨著主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞著操場跑一圈，我認為會很累，但，我們的老師說拿第幾并不重要，重要的'是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我帶著同學們的寄托到了“戰場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨著槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心里有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但后面我的體力已經快消耗殆盡了，但，我憑著自身的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶著到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。

　　下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑著自身的毅力跑下來的隨著槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最后沖刺。到最后的時候，我看見她已經支持不住了，但，她沒有放棄，堅持跑了下去，盡管很累，但，她是盡全力的跑的，我在心里暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自身，憑著自身的毅力來堅持做一件事。

　　這次的運動會我收獲很多：一個人，要有自身的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自身的毅力和耐力，有超越別人的念想。

　　小學六年級點面結合的作文600字 11

　　今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰場上”聽到了我們班的吶喊聲，心里很激動，我怎么也忘不了。

　　我們拿著思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之后，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨著主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞著操場跑一圈，我認為會很累，但是，我們的`老師說拿第幾并不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我帶著同學們的寄托到了“戰場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨著槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心里有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但是后面我的體力已經快消耗殆盡了，但是，我憑著自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶著到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。

　　下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑著自己的毅力跑下來的隨著槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最后沖刺。到最后的時候，我看見她已經支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，盡管很累，但是，她是盡全力的跑的，我在心里暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑著自己的毅力來堅持做一件事。

　　這次的運動會我收獲很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。

　　小學六年級點面結合的作文600字 12

　　“叮鈴鈴”上課鈴響起，大家都抑制不住內心的喜悅，等待著拔河比賽的到來。

　　沒錯，今天我們要與六（1）班比賽拔河，大家的臉上都是一片燦爛。

　　接著，老師帶著我們來到比賽場地，看著地上猶如一條巨蛇的麻繩，大家既興奮又緊張，興奮的是比賽要開始了，緊張的是我們班能贏嗎？

　　“三、二、一！”隨著比賽的開始，啦啦隊開始吶喊，拔河的同學也開始往后拉繩。朱麗娜使出了吃奶的'勁兒拔繩，滿臉漲的通紅。夏宇琪則兩腿叉開，咬緊牙關、屏住呼吸，雙手緊緊的攥著繩子，拼命向后倒。啦啦隊的周玉江高舉起右手，大聲喊道：“加油！加油！加油……”可盡管我們用盡了全身的力氣，還是被六（1）班的“大將們”贏得了第一場的比賽，全班同學作文都有些沮喪。

　　“三、二、一！”第二場比賽開始，啦啦隊的喊聲更響了，老師也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往后倒下去！”兩種不同的聲音相互交錯，給了大家更大的鼓勵，最終，我們取得了第二場比賽的勝利，大家心里都美滋滋的。

　　第三場，決一勝負的時刻到來，兩隊在僵持著，拉拉隊不再叫喊，緊張地注視著中間系在麻繩上的紅領巾。只見紅領巾一會兒向我們隊“走”來，一會兒又像另一隊“走”來，像一個在街上閑逛的兒童。終于，大家都用盡了最后僅剩的力氣，紅領巾移到了對方那邊，我們卻與勝利“擦肩而過”。

　　都說“眾人拾柴火焰高”，我可不這么認為，因為如果不團結，你拔你的繩，我拔我的繩，最終只會得到“失敗”這個結果。

　　小學六年級點面結合的作文600字 13

　　今天，是一個十分特別有趣的節日，猜一猜，是什么？中秋過了，國慶過了，感恩節也過了……那到底是什么呢？其實，這并不是什么傳統節日，而是學校一年一度舉行的冬季運動會。

　　為了我們的身體健康，學校共舉行了以下幾種運動：跳繩、丟沙包、拔河。三個年級來比，每一個年級都會選出前六名，獎品依次疊加。運動會開始了，丁校長踏著沉重的步伐走上講臺，向我們講訴開運動會的真正意義，說了一句關于運動的名言“冬季動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗。”就在這時，校長宣布，運動會正式開始！

　　開始，是跳繩比賽，參加跳繩的.同學們心中有緊張，又有點小興奮，哨聲一響，同學們便飛快地甩起繩子，拼命地跳著，又是一聲哨響，呀！一分鐘到了，輪到下一個班了，大家下場唱幾口水，便休息了。沒一會，到了丟沙包的環節，大家不顧自身疲憊，也趕去助威，希望我們九班可以贏，幾位同學站在黃線處，十分緊張，一個接一個地丟，哇！進了……哎！又沒進，呀！又進了，又進了！在一陣陣歡呼聲中，比賽又一次結束了。我們進了8個，和八班打平。眨眼間，兩個項目就這么結束了，運動會即將結束，到了最后一個項目，也是最激動人心的一項運動，那就是拔河，這是分最高的一個項目，一定要贏，在體育老師的指導下，二十位同學們拿起繩子，哨聲一響，用盡了全力拔。呀！贏了……不對，是五年級八班的贏了。哎，年級第一是八班了，不過嘛，失敗乃成功之母。下一次我們一定會用盡自己所能，贏得比賽的！一定會。

　　漫長的一天就這樣過去了，期盼明年的運動會……

　　小學六年級點面結合的作文600字 14

　　“加油！加油！”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏，響徹云霄。原來，一年一度的接力賽開始了。

　　操場上人聲鼎沸，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。冬日的早晨，天陰沉沉的，冷風像刀子一般扎在我們臉上。但這寒風吹滅不了同學們高漲的熱情，一場沒有硝煙的戰爭馬上就要拉開序幕。

　　很快輪到我們班了，起跑隊員丁丞利兩條腿弓在地上，手中緊緊攥著接力棒，兩眼死死地盯著前方。這時，裁判員高高地舉起信號槍：“各就各位，預備——砰！”一聲尖利的槍聲劃破云霄，只見丁丞利飛快地擺動雙臂，如同一只離弦的箭，一下子超出其他班同學一大截。我班的啦啦隊員們興奮極了，她們揮舞著彩色的毽子，又蹦又跳。

　　接力棒有條不紊地傳著，而我卻越來越緊張，因為馬上就要輪到我了。我雙眼瞇成一條縫，注視著離我越來越近的同學，心也提到了嗓子眼。終于，棒子順利傳到我手中，我如同一只被追趕的鳥兒，拼命往前沖，終于成功將棒子遞到對面同學的.手上。照這樣下去，我們班肯定會獲得前三的好成績的。

　　輪到車正峰上場了，他自信滿滿地接過棒子，如猛虎下山一般竄向前方，可正當他跑到操場中心時，他的腿突然一軟，跌倒在地，棒子也滾得遠遠的，拉拉隊員一陣驚呼，我也忐忑不安，恨不得給他插上一對翅膀。說時遲，那時快，車正鋒連滾帶爬撿起棒子，咬緊牙關堅持跑到了對面。

　　終于輪到沖刺隊員潘柏豪了，只見他如同一只餓了三天的豹子出籠，又似一顆剛出膛的子彈，“嗖”的一聲，幾秒鐘就沖到了終點。

　　這次比賽我們班只獲得了第9名，但是我們并不灰心，失敗乃成功之母，下次我們會再接再厲，創造佳績。

　　小學六年級點面結合的作文600字 15

　　今天，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽，我們排著隊興高采烈地來到了操場。六年級四個班的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣，三班和四班比完兩場后，就輪到我們二班和一班比了，我們班的運動員趕快擺好了架勢，兩眼注視著敵方，雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響，我們班的運動員們都使出了吃奶的力氣，有些運動員肌肉緊繃，青筋暴出，不一會兒功夫，我們班的運動員們的臉上都滲出了豆大的汗珠。我們班的啦啦隊異口同聲地喊著：“一，二，三，拉”麻繩上的紅領巾像一只“紅蝴蝶”一樣，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到了那邊。對方漸漸體力不支，那“紅蝴蝶”漸漸遠離了對方，最終我們班贏得了第一場的勝利。

　　第二場比賽開始，我們兩個班交換了場地，這次對方好像汲取了我們班的`運動員的經驗，力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊也喊得更大聲了：“加油！加油！”我們班的同學拔得更加用力了，我們班的老師也個個精神抖擻，不停地為我們班的運動員加油。突然對方班級不小心亂了手腳，隊伍搖來搖去。我們班的運動員用力一拉，對方運動員全摔倒在了地上，我們班又勝利了。我們班的同學都歡呼了起來，最終，我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不舍地回到了教室里。

　　通過這次拔河比賽，我明白了，一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發，一朵小花只有開在花園里才不會被埋沒，一個人在集體里才能發揮出更強的作用，因為團結力量大。

　　小學六年級點面結合的作文600字 16

　　陽光明媚，一年一度的運動會終于來臨了，我們邁著整齊的步伐走進了操場，大聲喊口號“齊心協力，勇奪第一！”

　　輪到我們的“運動健將”體育委員上場啦！隆重介紹一下，各科成績優異，長相帥氣的胡錦程被安排在第一賽道。比賽前，和其他選手一樣，做著熱身運動，真是有著“前無古人，后無來者”的氣勢呀！比賽開始，他一路領先，像一支離弦的箭一路向前。沒過兩分鐘，他漸漸慢了下來，難道是故意等后面的選手，想看看他們的實力嗎？雖然這樣，他還是一路領先，頭也不回。快到終點了，他加足馬力，像一輛汽車飛馳而過，這速度所帶出來的風能把旁邊的'樹葉都給吹起來。真是刺激，同學們都在尖叫著，可是其他班的一位同學成了最后一匹黑馬，超越了他，就差那最后一秒，看來還是不能掉以輕心呀！不過，也不錯了，拿到了第二名！

　　讓人印象深，最有趣的，就單熙若參加的300米長跑比賽了。她被安排在第二跑道，等裁判舉手示意比賽開始，她的表情開始緊起來，只見她越跑越慢，像龜兔一樣，不到終點，難決勝負。我們的加油聲覆蓋了整個操場，可惜她面無表情，一點兒也聽不到我們的大喊聲。時間一分一秒地過去了，其他運動員在奮勇沖刺，而她卻吃力地跑向終點。著急地真想替她上場，看來她已經把體力預支在前賽段了，就這樣比賽結束了。雖然沒有拿到名次，但起碼有勇氣參加，正所謂友誼第一，比賽第二。同學們都上前安慰：“沒關系我們還有其它項目等著我們去拿獎項呢！”然后她不好意思地說：對不起大家，中午吃撐了，我盡力了，跑不動了！”頓時，同學們哈哈大笑。

　　這就是我們的運動會，你們也想來參加嗎？

　　小學六年級點面結合的作文600字 17

　　有一首歌是這樣唱的：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”團結是一朵生命之花永遠生長在我心間；團結是友誼之船永遠漂浮在我心海中；團結是一座燈塔照耀我前行的道路！

　　今天，在教室里舉辦了一場聲勢浩蕩的扳手腕活動。活動是在上午舉行的，老師把我們分成男女兩個小組：女生組非常自戀，給自己組叫“顏值爆表隊”，她們個個認為自己顏值高，可在我們心中，她們個個力大無窮，兇猛無比，真正的母老虎！我們也給自己組取了一個奇葩的`名字“竹筍炒肉絲”組，可能是因為我們各位都是吃貨吧，才會取這么個有食欲的名字吧！

　　組名想好了，馬上就開始比賽了，女生人多勢眾，而男生人單力薄，女生上來就放狠話：“你們輸定了！”我們回擊道：“這可不一定哦！我們看你們女生像一盤散沙，毫無凝聚力，你們這樣豈不是一擊就敗啦！所謂團結就是力量啊。”“呵！好一個團結就是力量，依我們看啊，這局的勝負已定啦！”女生狂妄的說著。

　　我們先是把一張兩人長課桌和兩張椅子，擺放在教室中間。女生的1號選手是個重量級別的選手，比賽的戰鼓打響了。兩位選手目光對視，像是在放電，虎視眈眈的瞪著對方，貌似可以用眼神就能殺死對方。3、2、1、開始！兩人都事出了九牛二虎之力，我方一號選手完全被擠壓，盡管如此，雙方還是硬撐著不可示弱。女方的氣勢旺盛，加油聲響徹云霄，此時的氣氛一觸即發。就在這千鈞一發時，誰也沒想到一個不留神，我們男生組竟然能秒殺女生組，反敗為勝！呵呵！最后我們贏下了這場比賽！我們勝利的歡呼聲快要掀開屋頂了。果然團結就是力量，無論做什么都要團結一心。畢竟單絲不成線，獨木不成林！

　　小學六年級點面結合的作文600字 18

　　今天天氣分外晴朗，好像知道我們要過六一兒童節似的。

　　上午，老師對我們說：“今天我們學校舉行東江源小學書籍市活動，同學們可以把自己的書籍帶來與別人交換，也可以把自己想賣的書籍帶來賣……”一聽到賣書籍，同學們一個個都歡呼雀躍，還說:“太好了！我們終于可以體驗一下賣書籍的樂趣了！”

　　到了下午 ，同學們都捧著自己的書籍來了學校，同學們一個個都迫不及待了。過了一會兒，老師就走進教室，對我們說: “走，我們下樓賣書籍”！同學們一個個興奮地沖下了樓，把書籍整整齊齊的`放在自己的“攤位”上。不久，此起彼伏的吆喝聲響起來了。“快來買，快來買啊，走過路過千萬不要錯過！”，還有一些同學大聲喊：“跳樓價，跳樓價呀！”，“不賣是我的錯，不買是你的錯，這么好的書籍你千萬別錯過”……

　　我也期盼著會有人來買我的書籍，便跟著大家一起吆喝起來：“驚爆價，驚爆價，正版的韓國漫畫！原價五塊，現價只售三塊！”。這時，一個小同學跑過來問：“這個韓國漫畫多少錢？” “我說: “三元一本。”我原以為那個小同學會砍價，沒想到他對我說：“姐姐你別走，我去拿錢。”過了一會兒，那個小同學就跑來了還對我說: “這個是錢，書籍我拿走了。”

　　我高興的快要跳起來了，因為這個是我第一次自己賺到了三塊錢，于是我把三塊錢裝好，就去逛書籍市去了，因為我要用這三塊錢去買別人的書籍了，買到以后，再來個“倒賣”…… ”

　　這個“六一書籍市”活動可真有趣，它不僅讓我們當了一回“小商人”，還讓我們過了一個快樂的“六.一”兒童節！

　　小學六年級點面結合的作文600字 19

　　秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

　　令我最難忘的是周四，那是運動會的第二天，也是比賽最忙碌的一天。

　　下午，我和饒欣妍有合作跳繩，但是，饒欣妍還有200米跑步，時間剛好撞上了，老師說先跑步再跳繩，可是饒欣妍怕跑完步就沒有力氣跳繩了，我們倆都急得直跺腳。這時我們的“救星”陳老師來了，老師問：“你們打算怎么辦？”饒欣妍說：“我想先跳繩。”于是老師說：“走，我帶你們去跳繩。”比賽開始，我和饒欣妍使勁的、奮力的、努力的跳，我們每天都有練習，果然，功夫不負有心人，我們跳了148個，榮獲三等獎。剛高興一會兒，饒欣妍脫韁的野馬似的奔向操場，去參加200米了。

　　參加200米的同學正在檢錄處檢錄，經過10分鐘的檢錄，比賽終于要開始了。跑道上的運動健兒們個個精神抖擻，一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學們在草地上拼命地齊聲吶喊，給運動員加油，運動員也爭先恐后的跑著。

　　時間過得飛快，很快就到了周五，這一天是令所有人最期待的一天，因為今天上午有老師們的比賽。第一項是拔河比賽，老師們都使出了吃奶的力氣，甚至，有的'老師都摔倒了。最終獲得勝利的是四年級的老師們。

　　第二項，4×100接力，比賽開始前，老師們都在努力的練習，不敢松懈一點。比賽一開始，老師都用盡了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老師身上，原來朱老師摔倒了，但朱老師并沒有放棄，而是站起來繼續向終點奔去，不得不說，老師摔得那一跤可真厲害，褲子上都摔了一個大洞。

　　美好的時光總是短暫的，三天就這樣過去了，這個運動會快樂而難忘。

　　小學六年級點面結合的作文600字 20

　　“加油，加油！”干什么呢？這么熱鬧，哦！原來是一群小伙伴在操場上舉行一場羽毛球大賽！

　　今天，風和日麗，陽光照在人身上暖暖的，很是愜意。鳥兒在枝干上唱著優美的歌兒。這么好的天氣，大家的心情也很好，可我卻相反，這是為什么呢？哎，原來是我的比賽對手是一個十分厲害的人。

　　比賽開始了，氣氛一下子緊張起來了，而我更是緊張異常。“啪，啪啪”剛打幾個來回，我就覺得她實力不一般。這時我就覺得這次肯定會輸。她打羽毛球時勁道十足，打出的.球像出膛的炮彈，又似離弦的箭，還像那天外最美的流星雨，實在讓人不得不敬佩。我還沒緩過神來，她正好趁機用勁一抽，羽毛球只好一跟頭栽了下來！同學們一片歡呼，有的競激動得跳了起來；有人則手高舉頭頂嘴里喊著“耶！”；還有人開心地在她周圍跳起了舞。

　　第二輪，我使用了瞞天過海之計。我假裝眼睛盯住右邊，球拍也稍稍偏向右，真正打球是用迅雷不及掩耳之勢，把球向左一跳，對手來不及接球。觀眾群里頓時響起了響徹云霄的歡呼聲！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為我歡呼。

　　第二次比賽給我了動力，我突然輕松了許多。第三局開始了，先是我發球。我發了一個帶網的球，本以為已經很厲害了，但人外有人，天外有天啊！萬萬沒想到，她打的球可比我厲害多了。那矯健的身手像雄腐搏空，似是江南小雨，卻又剛中帶柔。我也不甘示弱，一招猴子撈月就把球救上來了，然后一個大踏步，再使盡全身力氣把球打了出去。她還沒有反應過來，只好眼睜睜地看著球慢慢落地。

　　通過這次比賽，我知道不管有多強大的對手，你不要氣餒，再盡全力努力一下，說不定那強大的對手也會在你手上栽跟頭！

　　小學六年級點面結合的作文600字 21

　　“我要這本。”“我也要這本。”“能不能再低些啊？”……聽，這是什么聲音？哦，塬來是我們五(4)班在舉行圖書籍“跳蚤市場”活動呢！教室里充滿了大家討價還價的聲音。

　　我一共帶了七本書籍。“跳蚤市場”剛開始，小楠就過來說：“這本《怪物大師》多少元啊？”我猶豫了一下，說：“呃……十元！”“好啊！”小楠毫不猶豫地答應了。我愣了一下，忙把書籍遞給他，心里卻早已開心到爆炸了。我的第一單生意也就在同學們的喧鬧聲中圓滿成功啦！

　　第一單生意過后，我的推銷技能也愈發行云流水起來。一會兒，我就賣出去了好幾本書籍。望著小喬愁眉苦臉的樣子，我不禁在心里興奮起來。

　　這時，小雅向我走來，問：“這本《金牛座》多少元？”“十五元。”“能不能降點價啊？”我搖了搖頭。小雅一臉失望地走開了。

　　沒過五分鐘，小雅又走過來，說：“真的`就不能再降了嗎？”我笑了笑沒有回答，小雅也明白了我的意思，說了一句：“十五就十五吧！我豁出去了！”

　　又過了一會兒，我的書籍就一本不剩了。我開始悠閑地逛起“市場”來。很快，我就看上了周皓的周刊，我問：“這個多少元一本啊？”“五元。”我懇求道：“就不能再低一點嗎？”周皓說：“最少五元。”我無奈地搖了搖頭走開了。

　　看著小喬那本嶄新的《查理日記》，我問他：“這本多少元啊？”“看在你是我同桌的份上，四元吧！”他不屑地說，可他的眼神卻出賣了他。我雖然很聽不慣他的語氣，但我還是同情地買下了《查理日記》。

　　今天我雖然只買了一本書籍，可看到那個已經裝不下的錢包，心里美滋滋的。

　　小學六年級點面結合的作文600字 22

　　這是一次別開生面的“跳蚤書籍市”，20個班級，20個書籍攤，幾百本舊書籍讓我目不暇接。

　　《白雪公主》、《365夜故事》、《大個子老鼠小個子貓》……那一本本我小時候讀過的童話、小說在每個班級的書籍攤上靜靜地躺著，靜靜地等待著它們的新主人。我繞著這些熱鬧非凡的書籍攤一圈一圈的走著，時而與那些來去匆匆的小朋友撞個滿懷，可心中仍有著說不出的興奮和喜悅。啊，“跳蚤書籍市”，多么好的'書籍市，它把書籍的壽命延續，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個莘莘學子對書籍的渴望得到滿足。

　　“小怡，一起去賣書籍吧”，我正在閑逛。卻被程晗一把拉進了那浩浩蕩蕩的賣書籍大軍。“清場大甩賣，全場一元價！”“買書籍抽獎，送玩具，走過路過不要錯過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地回蕩在校園的每一個角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場面鎮住了，校園似乎變成了給同學們大顯身手生意場，而這些孩子已不像文文靜靜的學生了，他們好似久經生意場上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一聲聲地模仿著他們叫賣，一聲聲的招呼著“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的書籍作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。

　　不知不覺間，“跳蚤書籍市”即將結束，望著那些生龍活虎的學弟學妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書籍市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學們的交流，又培養了同學們推銷的技巧，同時增強了同學們對書籍的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書籍市”帶回的圖書籍，讓書籍的價值充分體現。

　　小學六年級點面結合的作文600字 23

　　“加油，加油！”咦？這是什么聲音？原來是我們班和三班正在舉行拔河比賽呢！啦啦隊正在加油呢。

　　來到操場上，今天太陽可燦爛了，好像正在鼓勵著我們。我們班的參賽隊員有的在系鞋帶，有的坐在椅上休息。過了一會兒，老師走了過來說：“比賽馬上開始了，大家要做好準備。”隨后，我們趕緊跑了過來，拽住繩子。我們擺好姿勢，把右腿向前跨一步，身子向后。只聽老師吹響了哨子，比賽正式開始了。我們立即緊緊地抓住繩子，努力地往后移動了幾步，好讓繩子上的紅帶子向我們移來。三班也不甘示弱，也想住后移動幾步。我們隊的人發現了，大家都趕緊拼盡全力，用手將繩子住后拽，然后讓后腿向后一蹬，拼命地想讓繩子往我們這里移。雙方都使出了吃奶的力氣。我的臉變得通紅，像一個西紅柿。牙緊緊地咬在了一起，手心紅紅的，像被刀割了一樣，深疼深疼，可繩子只動了一點，又被三班拉了回去。突然我們聽到一聲聲加油聲。我們個個都像打了雞血一樣，充滿了干勁。大家重整旗鼓，不敢松一口氣，信心十足，身體向后一傾，然后一步，二步，三步……紅帶子又慢慢向我們移來。只見李家旗五官都擠在了一起，咬緊自己的'嘴唇，兩只手緊緊地握在了一起。突然我感覺手心一熱，我趕緊看了一下，我的手皮擦破了，流出了血。現在比賽很緊張，只要猶豫一秒就可能輸了。我只是用手抹去了血，又抓住了繩子，慢慢地將繩子拽了過來。我們齊心協力，突然往后一傾，我們反敗為勝了。

　　大家都很開心，又蹦又跳的。操場上響起歡聲笑語，有抱住了自己朋友的，有的向上一跳一跳的，有的激動得流出眼淚。大家興奮極了。

　　通過這次比賽，我知道了不到最后都不要輕易放棄，只有堅持到底才會取得成功。

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