實用的六年級小學生作文(通用9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文 篇1
每一個父母都是望子成龍，望女成鳳的。所以，他們給予在兒女們身上的愛是數之不盡的。包括我的爸爸媽媽也是，他們很害怕我冷著了，餓著了。我想：這應該都出自您們對我的'愛吧。
記得有一件事，真讓我難以忘懷。那是新年的一個早上，外婆打電話來讓我們回去一起過新年。我知道爸爸媽媽一早起來就要帶我去趕車，因為時間緊，我們走得匆忙，錢也忘帶了，早飯也沒有吃。
到車站時，媽媽為了不讓我餓著，就把身上僅有的幾元錢買了面包給我吃了。而爸爸媽媽餓著肚子，卻說：“我們不餓，快把這面包吃了吧�！�
當時我并不知道爸爸媽媽，其實餓的，所以我自己把面包吃了。
到了外婆家時，爸爸媽媽直問有沒有飯吃，我聽了，眼淚嘩嘩地流了出來，原來，爸爸媽媽說不餓是騙我的，他們只是想讓我吃面包，不讓我餓著。
我非常感動，爸爸媽媽竟然為了我甘愿犧牲一切，可憐天下父母心，爸爸媽媽這般疼我，可我的成績卻始終拿不到第一名，每次都與第一名擦肩而過，爸爸媽媽也為了我的成績唉聲嘆氣。
爸爸媽媽，我想對您們說：對不起，我讓你們失望了。我下定決心，一定要好好學習，爭取拿到第一名，讓您們也高興一下。
六年級小學生作文 篇2
“發《小學生時代》嘍！”在這個時候，我總是最開心的，因為我最喜歡的雜志正在分發中呢！每每拿到手，我總是先欣賞一會那特別惹人喜愛的封面，那融洽的畫面，簡直就是書中仙境。打開卷首，總是讓我充滿好奇和期待。一幅幅圖畫，一個個生動的標題。讓我愛不釋手，沉醉其中！
你們知道《小學生時代》幾歲了嗎？因為喜愛她，我想了解她的一切，讓我來告訴你吧，她是90后哦，還是一個年經充滿朝氣的23的姑娘。她像知心姐姐，又像良師益友一般陪伴著一批又一批的小學生成長。給我們人生智慧的.啟迪，讓我健康成長，為我們排憂解難；只要你愿意，她還給我們一個展示自己的平臺。
《小學生時代》的內容很豐富，一共有六個板塊：卷首、關注、求智、社區、原創和閱覽。在這些板塊中，我最喜歡的是閱覽和原創兩個板塊。
原創板塊中我最喜歡的莫過于動物世界啦！在動物世界中經常會介紹不同的動物、動物的天敵、動物的生活習性以及一些關于動物的信息，還會有一些動物們萌萌的照片哦！動物世界中通常是以第一人稱來介紹動物們的所有事情，以幽默詼諧的語調介紹“自己”，讓我了解了許多動物不同的一方面，真的是讓我大開眼界了呢！
喜歡“閱覽”的原因是——我喜歡里面的《爆笑超市》！前面看了那么久的書，學習了那么多的知識，可以讓大腦放松放松啦！
快樂就是通過笑傳遞的。所謂“爆笑超市”，就是在這個欄目中有許許多多的笑話咯！
“一個愛鳥人士經過了花鳥市場，看見了一只非常漂亮的鸚鵡，想要買下來，于是便叫道：‘我愿意出十美元買下這只鳥！’‘我愿意出二十美元！’‘我愿意出三十美元！’就這樣，一直有一個聲音在與他作對，直到他把價錢喊到了兩百美元，那個聲音才消停。愛鳥人士問老板：‘老板，你這鳥會說話嗎？’老板回答：‘當然了，不然你以為是誰在和你講價錢呢？’”
看到最后，我笑到了肚子疼，真正的笑點在最后呢！學習了一整天，來看一下《小學生時代》的“爆笑超市”吧！
《小學生時代》如同知心姐姐一般伴我一起成長，帶給我童年的美好與快樂。如同一盞明燈，照射在我的心房，給我溫暖，溫暖了整個童年的記憶；給我亮光，指引我勇敢向前，不讓我迷失方向。
六年級小學生作文 篇3
圓圓的臉，短短的頭發，笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的'白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會就變成了一只可愛的小動物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領著我到她家準備制作。
我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品。一個小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。
正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉過身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是天工巧奪，沒有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人！
六年級小學生作文 篇4
一轉眼，還有兩個月就要畢業了，真應了那句話“時光如箭，日月如梭�！痹谶@難忘的小學時光里，有許多美好的回憶，也認識了許多好朋友。在開心的時候，有老師、同學們在一起分享我的快樂。在難過的時候，有老師、同學們在我的身邊安慰我，讓我重新變得開心起來；在遇到困難的時候，和老師、同學們在一起克服。無論什么時候我都不會感到孤單、無助，因為有老師和同學們在我的身邊。和同學們在一起的時光是難忘的也是短暫的。
記得有一次，我和幾個同學去公園玩，還帶了一個特殊的小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的.貓咪。同學們看到它，都很喜歡它，爭先恐后的要抱抱它，貓咪看到同學們都喜歡自己，撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年級時和同學們在校園里玩滑梯是快樂的情景，我們一個接一個的爬上梯子，開心的滑下來······聽到有同學叫我，才發現自己神游天外離他們很遠了，我跑著跟上他們。我們去玩蹦蹦床忽高忽低，像鳥兒一樣自由自在的飛翔在天上，下來的時候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語彌漫在整個公園里······
一段段美好的回憶使我難忘，之間的友誼也越來越深了，我一定要珍惜這短暫的幾個月，更要銘記在一起度過的每一段美好的時光！
六年級小學生作文 篇5
在我還上幼兒園的時候，老師告訴我們，自己的事情要自己做。回到家里，我就經常自己洗手帕，洗襪子，后來，連小背心，小短褲都會洗了。也會擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。
可是后來，媽媽變了。
我上學了，現在上小學五年級，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了。“學習、學習”，“作業、作業”，這成了我每天唯一的任務，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，他對我說：“去好好寫作業！”寫完作業，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復習功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業去！”“復習功課去！”“看書去！”這幾句簡單的話，卻是命令式的'話，天長日久，都把我的耳朵磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來，爸爸對媽媽說：“現在的孩子，都要全面發展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的，這也是一種鍛煉�！�
經過爸爸的勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。
現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而增強了我的生活能力，學會了合理安排時間，我的學習成績也穩步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！
媽看到這些，非常高興。現在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的活。
六年級小學生作文 篇6
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的`目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光，我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼博，曾經在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
六年級小學生作文 篇7
轉眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的'。現在，小學中發生的事又一件件從我的腦海里浮現出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
六年級小學生作文 篇8
每個人都有夢想，許多人都以為自己的夢想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機會都沒有，怎么可能實現自己的夢想呢？
有一個夢想扎根在我心里。
那就是長大后去做一名電腦工程師。我沒有過人的才智，沒有太嚴密的思維，沒有準確的`判斷能力，但這無法阻攔我的夢想，盡管在實現過程中，會經歷無數磨難，但我仍不灰心。
因為我相信，下了地獄才能進天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮斗，才能創造奇跡。
每當看到有新的軟件時，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的發展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務正業的人，我都會惋惜，他們把自己埋沒了，這樣的人生是沒有意義的至少要有一個目標，朝目標奮斗，這樣才是有意義的，目標會給予你鼓勵、安慰、斗志。夢想是盞燈照亮我們強方的道路，引領我們走向成功！
讓我們一起為夢想而努力！
讓我們一起尋找自己的明天！
六年級小學生作文 篇9
十二生肖之一的蛇，想吃點兒美食，就想了一個妙計。
它給另外三個生肖：小雞、小兔、小老鼠打了電話，約它們明天去賽跑。其實，蛇是醉翁之意不在酒，它是想等它們到齊后，把它們一個一個地吃掉。
小雞接到電話后，想：蛇一向想吃我們，今天卻請我們去賽跑，一定另有企圖。小雞帶了很多的逃生用具和自衛武器，還買了兩份保險，準備出發。
小老鼠也是不知所措。如果我不去的話，蛇就可以名正言順地吃掉我了。如果我去，還可能被吃掉。于是，它打了十個鋼指甲，戴在手上用來應急時挖地洞逃跑。
小兔卻沒有絲毫準備，它想：我紅寶石一般的眼睛和雪一般的.毛發可以證明我的地位，蛇不敢對我有所傷害。它化好妝，梳好頭發，準備出門。
第二天一大早，它們準時趕到了比賽場地。開始比賽了，小雞和小老鼠跑了一會兒，便放慢了速度，尋找逃跑的機會。小兔仍然拼命地和蛇賽跑。蛇也沒有在意后面，只是追趕小兔。蛇漸漸追上了小兔，小雞和小老鼠見大勢不妙，趕快利用工具逃跑了。小兔還沒料到蛇的企圖時，蛇已經開始在小兔身后吐著又紅又長的芯子。小兔顯然有些累了，速度慢了下來。蛇看出了小兔的破綻，突然追上了小兔，狠狠地咬了它一口，小兔就這樣成了蛇的點心。
粗心大意，疏于防備，讓小兔斷送了性命。
【六年級小學生作文】相關文章：
六年級小學生作文12-31
[精選]六年級小學生作文09-06
（經典）六年級小學生作文09-14
(精選)六年級小學生作文08-16
六年級小學生作文（經典）08-01
(經典)六年級小學生作文08-21
【經典】六年級小學生作文08-03
六年級小學生作文[精選]08-29
六年級小學生作文【經典】07-20
六年級小學生作文07-20