實用的六年級小學生作文(集合3篇)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的六年級小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
雨,是一位純潔的神女,她在了天空上,那夢幻的地毯,變化著、潑動著,給人們的心情染上了自己灰蒙蒙的顏色。
隨后樂師雷哥哥和伴舞電姐姐也來了,雷哥哥敲著大鼓,巨大的“轟隆隆、轟隆隆”的聲音不絕于耳,雷姐姐也跳起了優美的舞蹈,那曼妙的銀白色身影一會兒上躥,一會兒彎腰,一會兒躍到這兒,一會兒躍到那兒,就在歌舞到達高潮時,一滴一滴小雨點像訓練有素的跳水員一樣,一個接一個跳了下來。他們有的在滑梯上玩了起來,有的躺在地上睡大覺,有的在窗戶上沖著里面的人們做鬼臉,但是更多的還是在屋頂上過一把他們的“跳水癮”,一個個都把屁股摔疼啦!
伸手摸一摸雨點,濕濕的、涼涼的'、潤潤的,可舒服啦!張開大嘴,雨點順著舌頭滑下,清清涼涼的一下子滑到喉嚨里,溫溫潤潤的。
在雨里看院子,朦朦朧朧的好像今天她出嫁,披著潔白的婚紗一樣哩!
慢慢的,雷哥哥、電姐姐退了下去,雨,也越下越小了,最后,雨停了。
這時,走出院子,所有的一切都好像哭過一樣,到處都是露珠。那露珠,晶瑩剔透,新鮮而明凈?聪蛟哼吥菂仓褡樱挥晁此⒅,顯得更加蒼翠挺拔。
我愛雨,愛一年四季不同類型的雨,可能是因為雨可以帶給我們太多的遐想吧。
六年級小學生作文 篇2
“下雪了!下雪了!”我招呼著媽媽,媽媽聞聲而來。我和媽媽一起欣賞著窗外美麗的雪景。晶瑩的雪花空中飄舞著,不一會兒,整個城市便銀裝素裹。
我迫不及待的跑出屋外,在雪的世界里張開雙臂,盡情的奔跑。我要擁抱美麗的雪,擁抱美麗的大自然!
雪,是那么輕盈,是那么柔美,是那么的婀娜多姿!這些雪花全是由小冰花組成的`,每一朵小冰花都有六片花瓣,有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側舌,有圓形的、有箭形的、或是鋸齒形的,有些是完整的,有些又呈格狀,它們是六棱柱狀的雪晶。
我眺望遠方,白茫茫的一片,仿佛整個世界都是雪白的。我伸出手來,當這些“精靈”飄舞到我的手上時,我感到冰冰的、涼涼的,不一會兒就化成水了。多么美的雪花,來不及讓人仔細欣賞,瞬間就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的媽媽安慰道:“想仔細看小雪花,可以上網看呀!千姿百態的雪花,讓你看個夠!”
我回到家中,打開電腦,和媽媽一起欣賞這些“小精靈”的風姿。“哇!好美。 蔽也唤潎@道。媽媽說:“那當然,有些人專門去研究雪的形狀,想找出兩片相同的雪花,至今也沒有一個人能找到兩片相同的雪花!”我驚訝極了!雪竟有這么大的魅力呀!我被它們的風姿深深的吸引住了……
!可愛的 “小精靈”們,下個冬天,一定要再來拜訪我啊!
六年級小學生作文 篇3
寒風呼嘯,無情的冬雨正淅淅瀝瀝地下著,很快,天就暗下來了。放學的鈴聲響起,同學們蜂擁而出,四散奔去。雨越下越大,寒風不斷咆哮,讓人寒心,讓人顫抖,我也像只無家可歸的老鼠向東頭大街飛奔而去。
突然,不遠處,一個熟悉的身影迎面向我走來,那個人的臉龐漸漸清晰了,他的臉已變了形,一雙眼睛極不對稱,里面還蘊含著幾分幼稚的神情。瘦小的身體上穿著一件綠色的雨衣,到處都有小洞,這件雨衣看樣子已用了很久了,早就殘肢斷臂。那不正是我那有些弱智而又可憐的哥哥嗎!他的手里還抱著一小捆報紙,正在雨中叫賣。這個傻哥哥,現在怎么會有人買報紙呢?我鼻子一酸,眼淚如斷線的珠子滔滔不絕的流了下來。
我連忙跑過去,帶著哭腔對哥哥說:你怎么還在賣呀,大街上一個人都沒有,真傻。
有……有人買的。他有點幼稚而又有些憨厚的說道。
哪兒呀,連個人影兒都沒有。
每天都有一……一個好漂亮的阿姨買走我很多很多報……報。
我四處看了看,不知是誰這么好心,,為了弄個明白,我擦了擦眼淚:哥哥,你等吧,我走了。
好吧,走……走。
于是,我躲進了大街的一個墻角,雙眼注視著哥哥,自然也顧不上什么雨了。不一會兒,只見一個模糊不清的身影向哥哥走去,啊!那不正是我們的班主任蔣老師嗎?我驚呀地喊道。
我又來了,今天生意怎么樣?那帶有磁性的'聲音溫暖著哥哥的心窩。
嗯。哥哥用力的點了點頭。
也就是不錯?老師正提著哥哥的味口。
嗯。
她像哄小孩一樣:我呢,把你所有的報紙都買了,這是五十元錢,不找了。一邊說,一邊把錢塞進哥哥的包里。這時,我才恍然大悟,原來我的學費大多都是老師幫我給的,我再也抑制不住自己的激情,含著眼淚瘋狂地向老師跑去。
妹妹,你怎么來了。
老師仿佛也愣住了,手里的雨傘掉在了地上。
我深深地投入到老師的懷抱,看著哥哥為我奔走掙錢,看著老師在暗地里對我的資助,我哭得越來越厲害了。
大雨淋濕了雨中這一對兄妹,也濕透了眼前這位慈母般的老師,我緊緊地拉著哥哥的手,緊靠在老師的身旁,任憑那感激的淚珠盡情的流淌,流淌……
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