六年級小學生作文

時間：2023-11-25 16:00:46 小學六年級作文我要投稿

六年級小學生作文9篇【優秀】

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文9篇【優秀】

六年級小學生作文篇1

　　一個周天，我在家里發現有很多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來不少好處呢：我家離倒垃圾的.垃圾場很遠，又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學習呢。

　　此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，并說水還可以循環使用，不要浪費；在學校，那個水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。

　　如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以后，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。

六年級小學生作文篇2

　　愛，是一首歌，美妙動聽；

　　愛，是一首歌，聲聲悅耳；

　　愛，是一首歌，心潮激蕩；

　　有一首歌，在我汗流浹背時為我歌唱；

　　有一首歌，在我垂頭喪氣時為我歌唱；

　　也有一首歌，在我精疲力盡時為我歌唱。

　　我努力的擁抱它，撫摸它。它，在哪呢？怎么手心里空空的，沒有它停留過的痕跡。

　　啊，他在這兒！我們的心里，暖暖的'，甜甜的……

　　愛，是一首歌，它完美，它怒放。為我們歌唱。也為我們信仰……

六年級小學生作文篇3

　　我有一個小伙伴，她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。

　　她是一個很為班級著想、爭光的女孩子。每次運動會上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運動會上，又一次比賽，四百米跑步的時候，發令槍一響，她第一個跑出去，就像一陣風一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊，使勁的給她加油。“徐子璐，加油！”聽見來自班級的鼓勵，她憋足了一口氣，開始沖刺。看著她那努力擺動的雙臂，我想，她現在心里只有一個念頭：一定要跑到第一名，快點，再快點，為班級爭光！此刻，她正飛快地向終點跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個沖過了終點線！得知自己是第一名以后，她長長的松了一口氣。“滴答，滴答。”是她汗珠滴落的聲音，她晶瑩的汗珠灑落在操場上，她朝我們看看，露出一個燦爛的微笑，似乎在說：我們贏啦！

　　看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉，汗水透過衣服，整個人身上都是汗。劇烈活動后，我都可以聽見她“怦怦”的`心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個人都在發抖了。真的難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔憂的問她：“你怎么樣？沒事吧。”她用著最后一點力氣沖我展了一個微笑：“我當然沒事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒有什么比這更重要啦！哦，不過我實在沒力氣了，能幫我買瓶水來嗎？”我點了點頭，將她扶到座位上。

　　在買水的途中，我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著苦累沖到終點的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個小太陽，閃閃發光。這讓人不禁感嘆，這真是一個樂觀而堅強的女孩。

　　她就是我的小伙伴——徐子璐。一個充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩，我的好朋友。

六年級小學生作文篇4

　　在《媽媽的帳單》這篇課文里，我們懂得了媽媽的愛是無私的，這讓我也回想起了媽媽對我的愛。

　　我的媽媽既不漂亮也不能干，她雖然只是一位普普通通的.婦女，可媽媽對我的關愛卻是無微不至的。

　　記得有一次，我突然發燒了，媽媽就趕緊把我送去了醫院，她摸著我滾燙的額頭，說：“孩子，你一定要堅持住啊！醫院馬上就到了。”話音剛落，媽媽就著急地快要哭了，那時我什么也不知道，心里就只想著媽媽不要哭了，卻什么話也說不出來。

　　還記得有一次，我數學只考了八十分。放學了，我耷拉著腦袋，背著沉重的書包走回家，我感覺這回家的路跟走不完似的。終于到家了，媽媽一眼就看出了我心情不好，便問我發生了什么事？我吞吞吐吐地回答道：“這次我數學只考了八十幾分。”我原以為媽媽肯定會生氣，可出乎意料的是媽媽一點兒也不生氣，她溫柔地對我說：“孩子，你不要灰心，雖然這次考砸了，可下次還有機會。”聽了媽媽的話，我決定從今以后要好好學習，不辜負媽媽對我的期望。

　　媽媽，謝謝您這十幾年來對我的愛，您給了我生命，給了我希望，給了我展現自我的機會，媽媽，我愛您！

六年級小學生作文篇5

　　調皮，是每個男孩的天性。而我的調皮又是卻無法形容。爸爸、媽媽、老師和同學還送我一個稱號：調皮大霧。

　　因為調皮，我付出了很多代價。有一個冬天，我在院子里玩，突然發現院子里面的小水塘結了一層冰。我想：要是能站在上面玩該多好呀！于是，我拿起一大塊磚頭往冰上一砸，“呯”的一聲，冰只被砸出一個小印子。于是，我小心翼翼地踩了上去，剛開始只是慢慢地挪著步子，后來我就大膽地在冰上跳來跳去了。突然跳到一個冰很薄的地方，我還沒有反應過來，就“撲騰”一聲掉下了水。我好不容易才爬上來，像一只落湯雞，渾身發抖，回家的路上大了不計其數的'噴嚏。因為調皮而付出的代價還很多，身上留下了好多傷吧，來門牙都撞斷了半顆。

　　雖然調皮，但我也有聰明好問的一面。有一次，我問爸爸：“為什么汽車上感覺不到速度很快？”爸爸說是因為前擋風玻璃是減速玻璃。我接著又問：“玻璃為什么可以減速呢？”爸爸一時也無法回答。后來爸爸在電腦上查了一下之后告訴我：“世界上并沒有減速玻璃，而是因為坐在小汽車上只能看到很遠的地方，而玻璃有很平很均勻，所有感覺速度不快。”我還經常問爸爸好多問題，例如：風為什么不能把風吹散？魚為什么不能在空氣中呼吸？……

　　我就是一個既調皮又聰明的人，希望你們認識我之后，都愿意和我交朋友。

六年級小學生作文篇6

　　早晨起來。已經7點15分了。平常在這個時候太陽公公早就出來工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來，原來外面正在下小雨呢。快到媽媽單位的時候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會議室正準備做作業的時候，雨已經變成了大雨了。

　　風和雨

　　突然傳來一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來風聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優美的'二重唱。

　　雨里的人

　　又過了一會兒，雨下的更大了。在我面前路過的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。

　　這位叔叔的傘太小了，結果被大雨淋成了一個落湯雞；這位阿姨可能出門時沒有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來了個免費淋浴；這位叔叔雖然答著傘也沒被雨淋著，但是他怕自己新買的鱷魚牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來，光著腳丫子走路。

　　雨里的樹

　　“呼，呼，呼，呼……“大風把會議室窗前的小樹吹的東搖西晃的，小樹綠油油的葉子也不時的被大雨打落掉幾片。

　　雨停了

　　慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來。

　　這就是早晨的雨。

六年級小學生作文篇7

　　“過年嘍，過新年嘍！”我高興地喊了起來。清晨，我家就電話不斷，都是來拜年的叔叔阿姨，大家開口說的第一句話就是：“新年好！”手機里，一條條短信不斷，什么“牛氣沖天”，“福運滿年”呀，充滿著節日的氣氛。更令人興奮不已的是，我們全家要去寧波鄉下過年。聽奶奶說，鄉下過年可熱鬧啦，大家都張燈結彩，穿上紅棉襖，去親戚家拜年，還有許多習俗呢！我則數著自己的壓歲錢，可不少哩。汽車漸漸駛出了市區，田地里不再有耕作的農民，大家都回家過年去啦。農家的窗戶上，倒貼上了福字，大家都祈禱著財神爺會給自己家帶來好運。

　　忽然，一排紫色的橋欄映入我的眼簾，在陽光的照耀下閃閃發光。“媽媽，這是跨海大橋吧！”我好奇地問。“是呀，挺漂亮的吧。”我們細細欣賞著，不一會兒，橋欄又變成了藍色，像彩虹那樣。碧藍的海水，讓人心曠神怡。過了大橋，就是奶奶的老家了。“嗨，姐，快下來，我們一起去玩！”表妹玲玲拉著我的手，直奔了她的家門口，大人們正張羅著中午的飯菜，而小孩子們則圍在了爐邊做蛋餃。“來，我教你怎么做！”表妹熱情地招呼著。“先把打好的雞蛋用調羹盛一小勺，把它放在鐵勺里搖勻。”表妹指導著。我則依樣畫葫蘆做了一遍，挺成功的。“再在蛋皮上放點肉。”這次，我把肉放太多了，蛋皮怎么也折不起來，還破了一小塊，我沮喪極了。可第二次，我就吃一塹長一智，包出來的.小蛋餃，可好看了，金燦燦的。“來來，小朋友們，玩一會兒鞭炮吧！”舅舅招呼著。我歡蹦亂跳地跑了過去，那了一個最小的鞭炮，鞭炮發出“噼里啪啦”的聲音，趕走了煩惱，趕走了憂愁，帶來了成功與喜悅。我們歡笑著，大喊著，迎接著新的一年！

六年級小學生作文篇8

　　轉眼間，我已經在小學生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學、老師之間發生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。

　　一天，我回到家里，在書桌上發現一張我們六年級的集體照，此時我的腦海里立即出現一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領獎時的情景。正因為全班同學堅持不懈、同心協力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的獎狀是我們全班同學用勤奮的汗水換來的!

　　在這些活動中，有一個同學在幕后為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班干部，也是老師的得力小助手。

　　記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學在練習跳繩。因為一個同學總是跳不好，其他同學總是取笑他。那個同學因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學，并安慰那名正在哭的同學：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的`冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你說是么?”那位同學點點頭，又繼續和我們練習跳繩，而且越跳越好，終于成了隊里的主力。

　　多么難忘的小學生活，多么讓人敬佩的班干部!六年的小學生活讓我學會了!

六年級小學生作文篇9

　　在我的家鄉，到處飄的都是美食的香味。今天我要介紹的正是南京非常非常有名的鹽水鴨。

　　說起鹽水鴨，那可是全南京大街小巷無人不曉的一道名菜。他很普通，幾乎每個南京人都嘗過，但它留在唇齒間的香味實在是令人難以忘懷。也許你不知道，鹽水鴨還有一個別名，叫桂花鴨。從前有個傳統，每年五、六月的時候，臨省的商人就會把鴨子趕到南京來賣。一路上，鴨子一邊走一邊吃，到了南京以后，已經是金桂飄香的八月了，小鴨子也長成了大飛呀。這是南京人就會來買鴨子來做鹽水鴨、板鴨，所以鹽水鴨也叫桂花鴨。

　　鹽水鴨的制作材料十分普通，但是制作工序卻十分繁復。要制作出鹽水鴨，先要經過一兩天的腌制，曬干后再經過長時間的煮，才算完成了第一步。將以上所介紹的第一步重復三四次，再能烹飪出新鮮美味的鹽水鴨。剛出爐的鹽水鴨有著金黃的外皮，被廚師切細后整齊的擺放在雪白的盤子里，讓人食欲倍增。鹽水鴨渾身散發著誘人的傾向，用筷子輕輕戳一下嫩嫩的皮，還會有誘人的`汁水淌出來，再飽的人看著也都會流口水的。

　　長時間制作換來的鹽水鴨油潤光亮，皮肥骨香，鮮嫩異常，咸鮮可口，正在向我的味蕾宣戰。媽媽總是教導我吃東西要文雅，可我總是會很輕易的就輸給了美食。我沒此時鹽水鴨時，總是三下兩下就把鴨子干掉一大半。望著那煮的香味四溢的鴨肉，我還是沉不住氣，把剩下的一小半吞入了肚子。鴨子的肉質十分嫩滑爽口，鴨皮又十分有彈性，每一塊鴨肉都會令我回味無窮。

　　關于鹽水鴨，還有一個真實的故事。朱元璋決定在八月十五進行起義，并傳下了一個暗號：驅元兵，殺韃子。不料，暗號竟傳入了敵軍的耳朵里。敵軍在八月十五那天統一在南京調查暗號。村民們靈機一動，這樣回答敵軍的問題：“‘吃月餅，殺鴨子’是我們八月十五的習俗啊！”因此解決了一大危機。在朱元璋起義成功之后，就決定以“吃月餅，殺鴨子”作為八月十五的習俗，家家戶戶都在這一天制作鹽水鴨。

　　現在，鹽水鴨已經成了會親友時饋贈的禮品，在外地的名聲也很大。當然，歡迎你來我的家鄉品嘗地道的鹽水鴨哦！

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