六年級小學生作文實用(3篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
在我們六年級,每當提起一個男生的名字大家都會嘖嘖贊嘆。這個男生是誰呢?他就是我的榜樣——孫智碩!
他天天為同學們開門鎖門,服務大家六年了也毫無怨言。記得一年級剛入學,孫智碩因為個子高,被班主任任命為開門鎖門的班干部時,我心里有些不服氣:“憑什么老師讓他開門鎖門,為什么老師不信任我呢?”我猜想,孫智碩一定會中途辭職,但讓我沒想到的是,近六年過去了,他絲毫沒有動搖為大家服務的決心,堅持不懈地為大家開門鎖門。無論春夏秋冬,每天早上,他都準時到校為同學們開門,下午放學后,即使再晚,他也會等到最后一名同學走出教室才鎖門回家。
一天早上,我們到了教室門口,看見教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時,孫智碩氣喘吁吁地跑了過來。他一邊跑,一邊滿臉歉意地說:“對不起啊,今天早上我起來晚了,所以來晚了,不好意思啊!币徽f完,他便給我們開門,聽了他的話,大家的怨氣立刻消了。
我們剛交完作業,便有一位老奶奶在教室門口喊:“碩碩!",我們不約而同地望著孫智碩,他連忙跑出教室說:“奶奶,你咋來了?”
“你今天早上起晚了,叫你吃飯再來開門你不同意,連早飯都沒吃就來了,我不是怕你餓著么?給,趕緊吃,還是熱的!”他奶奶說道。
我們看到他奶奶的手里有一杯豆漿和兩個包子。孫智碩寧可挨餓,也要準時給同學打開教室門,他的'負責任的精神讓大家很佩服。
他不僅每天準時開門鎖門,而且不管誰找他幫忙,也毫無怨言。記得有一次,放學回家的路上,我突然想起我把家里的鑰匙落在了教室里,便抱著試一試的心態去找孫智碩。
我敲開了孫智碩家的門說:“孫智碩,我的鑰匙忘到教室里了,你能不能幫我打開教室門嗎?”他關上門說:“走吧,去拿鑰匙!”他幫我順利地拿到了鑰匙。
孫智碩做我們班的“門官”近六年了,毫無怨言,一直堅守在崗位上。所以,我想真誠地對他說一句:“謝謝你,孫智碩,你是最盡職的‘門官’,你是我學習的榜樣!”
六年級小學生作文 篇2
時光飛逝,轉眼10年過去,我馬上是個快要上六年級的小伙子了。
如果我上六年級,那我就不再像一年級二年級的那些小弟弟、小妹妹那樣頑皮、那樣幼稚了,而是要拿出一個有大哥風范的人。
如果我上六年級,可以幫助家里人做家務,倒垃圾、洗碗、洗衣服,甚至做飯也可以,我會做得拿手好戲——蛋炒飯。
如果我上六年級,會學到更多深奧的知識,也會更成熟,更穩重,更強健。身上的肌肉越來越多,肥肉越來越少。
如果我上六年級,我也會去保護低年級的.小弟弟、小妹妹們。出現了打架的情況我也會去及時制止。
如果我上六年級,身體會一級棒,可以游玩祖國的大好河山,認識五湖四海的朋友,還能增長很多見識。我盼望能去海里潛水,和海里的小魚兒親密接觸,欣賞常人見不到的另一片風景。
如果我上六年級,我會更努力學習英語,看外國大片不看字幕也能弄懂一點意思。去外國,我會對他們說“I am a Chinaese。”
六年級的我還會有許許多多的變化,讓我今后用實際行動來告訴你吧。
六年級小學生作文 篇3
一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學,心中就涌起一陣陣眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學校的憧憬走進學校。綠草如茵的`操場、窗明幾凈的教室,和藹的老師,還有天真爛漫的同學、散發著油墨香味的課本,一切都有是那么的誘人。六年的學習生活多像一張五彩斑斕的畫卷!記載著無數的酸甜苦辣和喜怒哀樂。
記得今年春天,老師帶我們去廣場放風箏,我非常高興——記憶中第一次嘛!我已經等不及了,迫不及待地把風箏投向藍天,它飛啊飛啊,越飛越高。如果我們能像風箏一樣在空中自由翱翔,那該多好啊!這樣想著,一陣風吹來,風箏像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞扶搖直上,終于,我制止住了風箏,但心情卻制止不住了。
有一次,我十分難受,老師在黑板上寫的字十分模糊,像一只只蠕蟲在移動。“怎么了?”老師關心地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學們見了,全都忙活起來,有的幫我打掃,有的給我水喝,我感動極了,淚水模糊了雙眼。
當然不僅同學關心我,老師也很照顧我。前幾天,我考試沒考好,老師叫我去辦公室,我以為暴風雨要來了,沒想到來的卻是和藹的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒說話,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!吸取這次的教訓吧,以后學習再扎實一點!”我使勁地點了點頭。
我們像一棵棵小樹,每天少不了澆水、施肥,學習和成長是必不可少的,待到小樹長成參天大樹時,我再回來道一聲“老師,我沒有辜負您的期望!”
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