【推薦】六年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
夏天來到，溫度的升高，屋里十分的悶熱，人們吃完飯多會出來散步。
滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃著，這個夜晚，我和媽媽在院子里散步，媽媽邊唱著歌邊散步，聽著聽著，我就進(jìn)入了我的世界。哎！我怎么變成了一個豆丁般的花仙子呢？我正發(fā)愁著，跟我長得一樣的小花仙子走過來對我說：“嗨！你好，同伴！”我正說著，疑問也早已拋到了九霄云外了。
她帶著我游覽了許多地方。首先，我們先去了花花王國。在花花王國里，我先跟著她去采花蜜，這里的花五彩繽紛、多種多樣。我一會兒嘗嘗這朵的花蜜，一會兒嘗嘗那朵的花蜜。轉(zhuǎn)眼間，夜晚到了，可我還在回味著那些鮮美可口的花蜜了！接著，她又帶著我們?nèi)⒓恿笋R拉松。比賽開始了，我們像離弦的.箭一樣跑了出去，快了！快了！就到終點了。YES！我贏了！我跳了起來，臉上還帶著一絲甜甜的微笑。一眨眼，第二天到了，她又帶著我去夢幻樂園了……
“麗君，麗君，快醒醒。”我被媽媽的著急聲吵醒了。我把我夢中的仙境告訴了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá)，到時的世界肯定會改變的呀！”聽了媽媽的話，我心想：是呀！將來肯定會有更加美好的家園！
六年級的作文 篇2
我看到了一幅漫畫，畫面上四個紳士模樣的男人正在等候上車，一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車處的欄桿外排不上號，但是上車處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實類似這種“假文盲”的`情況在我們身邊也時有發(fā)生。
在商場或影院，有些男士吞云吐霧，卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見；在浴池，人們在洗浴的時候，我常看見有的人在搓澡，可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著水，可對墻上醒目的大字“請節(jié)約用水”視而不見；在醫(yī)院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個字卻視而不見。
現(xiàn)實生活中的種種“假文盲”的現(xiàn)象實在可恨，這些人缺少起碼的道德修養(yǎng)，與我們這個文明的社會很不協(xié)調(diào)，我希望這類事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
六年級的作文 篇3
我盼星星，盼月亮，盼太陽，盼銀河，終于把假期給盼來了！在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，我是忙得昏天黑地，飛沙走石，顛三倒四，焦頭爛額……現(xiàn)在考試結(jié)束了，勝利畢業(yè)了，我也自由了！爽！
在我剛剛跳起來將要振臂歡呼時，一件不幸的消息把我瞬間凝固在半空中，老媽曰：“你閱讀不太好，去學(xué)一學(xué)作文吧。至于英語和數(shù)學(xué)預(yù)科班就不學(xué)了。”我像一個泄了氣了氣球從空中落下，看來，偶的`《完美世界》要變成《僵尸危機(jī)》了。慘！
沒招，上吧！人家權(quán)利大，你若不聽，連你去大連的旅行夢都沒了。于是乎我每天夢游著上學(xué)，迷糊著上課，靈魂出竅著寫作文，恍惚著背古詩。
此時此刻我要感慨一下，上聯(lián)：睡過今天是明天。下聯(lián)：睡過明天是后天。橫批“睡過一天是一天”。苦！
好不容易挨到了 號，老媽曰：“我去給你買車票，預(yù)計是十八九號啟程。”啊？！要十八九號，我還得等四五天。老媽又曰：“你 號晚上上車， 號早到達(dá)。”啊？？！！才那么幾天！點背！
我除了是人，還是什么東西？是兔子（籠子里），風(fēng)箏（人手里），熊貓（自然保護(hù)區(qū)里），海水（杯里），還是其他？
暑假，人皆愛之，非也！有補習(xí)班的暑假，少人愛之。我的暑假到底應(yīng)該誰做主呢？
六年級的作文 篇4
鄙人姓代，名凱文。雖不算大名鼎鼎，但在朋友圈中也算小有名氣。一九九八年元月十六日，寒風(fēng)凜冽、雪花飄揚，我就在魚米之香——信陽出生了。
不知什么原因，我的舉止比同齡孩子遜色許多，一歲四個月才會行走，一歲十個月才會講話，笨啊!但我的身高和體重都比普通嬰兒超出許多，這有是為什么呢?我也不清楚，也許這是個未解之謎!
一、二年級時……唉!都是些牽扯我智力問題的事!還是大白于天下吧!記得在一、二年級，我經(jīng)常把課堂上考試的試卷帶回家，你說，難道這不是智力出問題了嗎?
也許是吃了太上老君的仙丹，僅三年級下期開始，我就比其他同學(xué)懂事多了。雖然一米四多高的個子比別人高出一截，但稚嫩的臉僅能說明我還是個孩子。上課擾亂課堂紀(jì)律的不是我，作業(yè)忘交的不是我，下課打鬧的更不是我，這些都能說明我是老師、家長眼中的乖孩子。
我還有個特點，那就是酷愛讀書，家中的書柜里有各種各樣的書，漫畫書、雜志、文學(xué)類、童話類、科普類、益智類、世史類、自傳類早已把書柜擠的水泄不通，雖然書柜里"人滿為患"，但我不愿拋棄它們其中的任何一位，我從書中看到了人心的《彷徨》，詩人的《吶喊》，來自《荷塘月色》下的`一抹抹《綠》，我也曾遨游于《海底兩萬里》，尋找《人類起源》，最妙的是我曾和《高老頭》一起來到《神秘島》上的《巴黎圣母院》，我只想說《一句話》，我愛書!
“只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力”這是我的座右銘，在我看來敢于挑戰(zhàn)生活的人是勇者，敢于挑戰(zhàn)命運的人是強者。人生有太多不可能，但只存在于想象之中，Anythingispossible。(一切皆有可能)
齊白石先生說得好，“學(xué)我者生，似我者死。”我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我是最棒的!”
六年級的作文 篇5
幾乎每次坐汽車，我都會遇到堵車的現(xiàn)象，我就想要發(fā)明一種會飛的汽車，我發(fā)明的汽車在天上飛，其他的汽車在地下跑，我就不會遇到堵車了，而且在天上飛得快，想去哪里就去哪里。
在汽車兩邊安上機(jī)翼，在機(jī)翼上安上發(fā)動機(jī)，機(jī)翼還會折疊，這樣可以節(jié)約空間，在發(fā)動機(jī)上安一個螺旋槳。車輪可以收上去。也可以放下來。在汽車?yán)锩妫幸话胧邱{駛汽車的，還有一半是駕駛飛機(jī)的，車上有三個按扭，一個是低速，一個是中速，一個是高速。
汽車在陸地上開的時候就收起機(jī)翼，就可以在陸地上行駛，如果汽車要飛，就展開機(jī)翼。如果有人要去醫(yī)院看病，我發(fā)明的汽車就可以飛快地把病人送到醫(yī)院，它的速度比救護(hù)車的.速度還要快上好多倍。要是按下高速按扭，汽車就可以飛快地速度飛行，飛到月球上面都可以。以后，人們不用再制造火箭了，只要用我發(fā)明的汽車人們也能登上月球，而且不只是能用一次，能用多少次都行。
看！這就是我發(fā)明的會飛的汽車，有了它，我就能告別堵車了。
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
品味四六年級作文10-02
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
望作文600字六年級-六年級作文09-11
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13