六年級想象作文

時間：2022-11-10 05:16:16 小學六年級作文我要投稿

【實用】六年級想象作文集合八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級想象作文8篇，希望對大家有所幫助。

【實用】六年級想象作文集合八篇

六年級想象作文篇1

　　我想發明一種汽車，它雖然不是什么名牌汽車，但是它有著普通汽車沒有的功能。

　　它的外形奇特，而且及環保有便捷。為什么呢？因為它不需要用汽油來啟動發動機，它的頭頂上有著一個太陽能電池板，通過太陽的光線來進行光合作用來啟動發動機。

　　如果不是晴天，是陰雨天怎么辦?不用擔心，只要你提前給它吸收一小時的太陽光線，它就會連跑5天。如果遇到堵車怎么辦？不用擔心，它會像鳥兒一樣飛翔，帶著你遨游藍天。如果遇到大海怎么辦？不用害怕，它會像魚兒一樣，穿梭在大海之間，帶你暢游大海。如果遇到危險怎么辦？，不用慌張，它會越過一切障礙。如果不小心撞傷人怎么辦？不用怕，因為它的車門全都是棉花做的。

　　這種車還有一個了不起的功能，就是語音功能，只要你輕輕說一聲請開門，它就立馬會自動開車門。另外，它里面的'看見也會很大，就算20個人坐在里面也不會覺得擁擠。根據你的心情制造出不同的顏色和味道來讓你開心。還會當你開車開累了時可以使用自動駕駛模式，你可以觀賞窗外的美景。

　　這雖然是我的一個小小的夢想，但是只要我們好好學習，就會夢想成真。

六年級想象作文篇2

　　二十年后的我，是個聞名世界的科學家，我研究發明的各種家用機器，為人們的生活帶來了很大的方便。

　　我發明的多功能小汽車造型美觀，性能良好，構造簡單，操作方便，車身大小和一般車的一樣，車外殼是迷彩服的顏色，看上去非常漂亮。更妙的還是車身的顏色會隨氣候、環境的變化而改變。

　　當人們來到小汽車前，它就會自動開門，駕駛員一坐上去，車就會自動起動，一只機器手就會給你一杯水。喝好后，它會說：“主人您還需要什么服務，請吩咐。”當然，這些都是電腦操作控制。

　　小汽車還有很多特點，特別是它能在海陸空行駛，當需要在陡峻的山坡上行駛時，小汽車車的四個輪子就會自動縮進去，接頭伸出來四只長腳，這樣爬山就如同健步如飛了；如果遇到了山蹦或交通堵塞時，只要按下飛行開關，小汽車上面就會出來一個螺旋漿，接著，小汽車就會像飛機一樣飛過去；如果空中航線擁護只要按一下航行鈕，小汽車還可以像船一樣在水上行駛，而且速度很快，又平穩。真是“條條大道通羅馬呀！”小汽車還安裝有全球通，當需要了解世界某地情況時，只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車速度極快，一個小時可行駛500公里。

　　當駕駛員疲倦時，他按一下自動開車的'電鈕，車就處在電腦駕駛狀態，椅子就會變成床形，讓駕駛員休息。

　　小汽車還是一個非常好的保安人員，當有人來盜東西時，小汽車的監視系統就會發出電鈴聲，自動報警，通過互連日網通知警察。

　　更令人滿意的還是這種汽車是環保型的，就是這種車不用加汽油，只只需要往里加水便可以了。既節能，又能污染環境，當它行駛在公路上時，既不會排放廢氣，又不會影響車內構造深受人們的歡迎。

　　看，這項發明很棒吧！我還要發明許多有益的機器，為人類作貢獻。

六年級想象作文篇3

　　這時，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰。

　　沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說，你掐到我的肉了，輕點呀你。”

　　就在銀爍抱怨的同時，只聽見嘎吱的一聲，門裂開了一條小縫兒。

　　銀爍興奮地叫道：“終于可以離開這個恐怖的地方了，我都要悶死了。”

　　“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發抖著，哆哆嗦嗦的說：“你……有沒有看到……門外有……”她一只手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。

　　“又怎么啦，女孩子就是愛哭。”銀爍漫不經心地答道。

　　向后一轉頭，他也被門外的那個東西嚇蒙了……在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。

　　那雙眼睛忽隱忽現，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠不可能逃出去的，將永遠被囚禁在這里。

　　銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個什么怪東西。”

　　銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的`石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽見咚的一聲悶響，像是命中了目標。

　　銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。

　　不過在下一秒，他卻怎么也笑不出來了………

六年級想象作文篇4

　　“博士，我們的‘綠色夢想’型號的汽車，研制成功了！”我的助手大叫。“真的嗎？真是太好了！”我趕緊跑到實驗室，果然，我的綠色夢想，比我想象的還要成功、完美。下面，讓我們介紹一下這部車內外構造：

　　整輛車由鈦合金制造，十分堅硬，比鉆石還要堅硬幾百倍。車子不僅可以在陸地上行駛，而且還能在天空和海洋中行駛。陸地上行駛時，輪胎不會有任何變化；在天空中行駛時，輪胎轉換為噴射器;在海上或海洋中行駛時，輪胎全部收起來，車子尾部會出現一個渦輪槳，另外，海洋中行駛時，整部車的外殼會變成玻璃，可以看到海洋中的美景。它除了有著三棲的本領和堅硬不摧的外殼，還有著猛虎般的霸氣、雄鷹般的速度、犀牛般的.撞擊力。

　　如果行駛中無聊，怎么辦？不用擔心，車子的玻璃會給你提供了網絡服務，可以玩游戲、看電影、看電視······說到它的速度，那就不用提了，十分快，而且不會撞到其他的汽車；它的撞擊力十分猛烈，撞到墻上，不會有任何的損傷，和新買的沒什么不一樣。

　　如果你覺得汽車不是很舒服，想快點到目的地，只需按下方向盤的中心鍵，汽車會以航天飛機的速度行駛。對了，汽車還有導航系統，無需查地圖。此外，汽車還有一個神奇的功能，如果遇到汽車快要撞擊時，那堅硬無比的外殼會變得像面條一樣柔軟，開始收縮，躲避汽車的撞擊。

　　這么神奇的汽車，你想要嗎？

六年級想象作文篇5

　　我是一粒種子，但我心中裝著一棵樹。

　　那天，我被主人放在板凳上，路過的小鳥將我帶到森林里。那是我第一次看見樹，它們的那么的挺拔，那么的雄偉，于是，我愛上了它們，我想變成它們。這個小小的愿望，就在我的`心中生根發芽。

　　但是，我是那么的渺小。

　　我被小鳥扔在土地上。一陣風吹過，我被一層土壤覆蓋，我們周圍一片黑暗，我看不見周圍的樹了。

　　我終日哭泣。但我慢慢發現，自己的身體發生了變化。小蚯蚓說，那是我在長大。幾天后，我沖出了那堅硬的外殼。我伸出小手，觸碰到了土壤，小螞蟻說，有了它，我就能快快長大了。

　　我是多么盼望著長大，于是我拼命吸收土壤中的養分，幾個月后，我鉆出土壤，又一次看到了那些高大的樹。我向它們訴說我的愿望，可它們嘲笑我的不自量力。我沉默了，但我不會放棄，有朝一日，我一定會超越它們。

　　我一直努力著。

　　我發現，我愛上了土壤，于是我向下扎根，想守護那土壤，我又向上生長，想觸碰那陽光。幾年后，我終于長成了一棵參天大樹，我的臉濕潤了，我不知道這是汗，還是淚。

六年級想象作文篇6

　　教學目標：

　　通過創編童話故事，激發學生展開想象，能有創意地表達想象中的事。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、創設情境同學們，今天這節課我們編一編童話故事，當一回童話作家。

　　（點擊課件，出示天使畫面）請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——動物童話王國。

　　二、創編故事（點擊課件，出示動物畫面）

　　1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在干什么？（能說一項就說一項，能說二、三項也行）（日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領、早鍛煉）

　　2、動物王國正在搞什么活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的`動物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領大賽今天已經拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）

　　3、哦，原來動物們正在進行比本領大賽呢！首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。我們來當一回解說員，大家都知道體育節目的解說員——宋世雄吧，現在我們進行“賽世雄”活動。

　　4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節目，節目中說：“各位觀眾……”每位同學自己準備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現場直播動物比本領大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……）還有很多同學想說，請大家與同桌說說。

　　5、同學們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。你選的是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。、

　　6、根據自己的設想大膽地想一想，它們會怎么做？（想一想）

　　7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結果不分勝負，可畫成連環畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）

　　8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學認真聽，等會兒請你評一評。（評一評）指名說故事。一個好的解說員還要學會評論，評一評，編得怎樣？

　　9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。

　　三、自擬題目

　　1、同學們，我們給這個故事擬個題目（以事情的內容為題，以事情發生的地點為題，以人物語言為題，以事情結果為題，以人物為題）這就是我們這節習作課的題目。

　　2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。

　　3、同學們，動物王國的動物在感謝你們的指導，把這首動聽的曲子送給你們。

　　四、編寫故事

六年級想象作文篇7

　　距離悄然之間產生。是誤會造成，還是事實成就這段距離的產生?誰是罪魁禍首?誰又是事件的責任者?誰又會有不對呢?這一切，或許早就安排妥當，只等時間慢慢游滑。

　　我原本以為，這次將會是個美好的開始。進去之中才發現，里面并不是我想的那樣簡單，其實是——錯綜復雜而又變化多端的。后來，距離悄然產生。距離產生，該用什么來紀念從前?從前的美好。距離與距離之間的`長短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?

　　這個世界啊，總是那么現實和可怕，時間久了就會漸漸地發現：都后來，少了誰都可以照常轉動，沒有變化。多一個少一個，沒區別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的離不來誰。直到有天發現：原來我們都是天生的神醫，不藥可自愈。

　　黑暗來的時候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態，盡管它是那樣的讓人著迷、美麗和歡喜。那臺燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上并穿透缸體，直射內部，看見竹子浸泡缸內隨時間的推移、養分的滋養而肆意瘋長的白色根虛。下方的石頭也見勢張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。

六年級想象作文篇8

　　我正在夢中與蝴蝶袋鼠嬉戲玩耍，突然發現有人在呼叫我的名字，定睛一看，原來花上有一個小人兒，他說話了：“你好，尊敬的XXX，我叫尼爾斯，我將要在小精靈那里進行為期三個月的輔導，所以請你看好我的馬丁，當然，它是一只鵝。”

　　他一說完，我就醒過來了。哎，原來是一場夢，我準備去刷牙，卻驚奇的發現陽臺上多了一只小鵝。不久，他竟開口說話了：“我的尼爾斯把我托付給你，那是因為他知道你喜歡動物，而且是個大好人，上來吧，我帶你去一個好地方。”我還沒問他怎么讓我坐上去，他已經變成了一個龐然大物，我剛騎上它，他便以飛快的`速度載我到了一個無人的洞穴，一看，哇！地上好多金蛋呀，馬丁說：“這是世界上唯一一只金鵝下的蛋，我們的任務是安全的將金蛋一個不差的還給金鵝。”說著，便駝我上路了，也許是金蛋在陽光的照耀下閃閃發亮太顯眼了吧，不一會兒，后面就跟來了許多“仰慕者”，為了甩開他們，馬丁便加快速度，一迅雷不及掩耳之勢，甩走了一批又一批，馬丁突然有些體力不支，糟了，可能因為我和金蛋太重了吧，堅持住呀，啊！我差點沒暈死過去，馬丁左翅受傷了，我們便掉了下來，眼看就到了“人蛋俱焚”之際，金蛋就在落地前0．001秒突然裂開，金鵝寶寶破殼而出，合力接住了我和馬丁，又馬上向敵人沖去，啄的那些貪婪的人皮開肉綻，落荒而逃。

　　金鵝寶寶解決敵人后，帶著我們到了金鵝家，金鵝說：“我真是對你們感激不盡那，金鵝寶寶成活率并不高，有一只活著就已經很不錯了，而這些寶寶收了你們的影響很健康呢。”我們找到了尼爾斯，這時尼爾斯已經從小人兒變成了原來的樣子了，尼爾斯快快樂樂的帶著馬丁回家去了。

【六年級想象作文】相關文章：

六年級想象作文:結盟_六年級作文01-16

變形記六年級作文想象11-02

變形記-六年級想象作文01-15