有關六年級作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生機，也不想綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，卻以誘人的秋色吸引著人們。
當第一片樹葉落下，就意味著秋天的到來。秋的天氣，更加涼爽，沒有夏天那樣炎熱，也沒有冬天那樣寒冷。
秋的夜晚，似乎還是那么的寂靜。深邃的夜空中似乎只有一輪明月和繁星做伴，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好想看見了無數的螢火蟲在我的周圍飛舞，它們正面無表情地眨著眼睛。
秋的月光，是那么的皎潔。明鏡般的圓月，早已懸掛在天空中，慢悠悠地把它嚴霜般淡青色的光輝，傾瀉在山峰上和飄飛著落葉的樹林間。那無數座密如林立的山峰，在迷離的月光中，顯出朦朦朧朧的淡影，像一幅水墨畫似的`，充滿了詩意。樹木、房屋、村莊、田野，都籠罩在明月的銀光之下。他們像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。
秋的田野，一片金黃。田野躺在輝朗耀眼的陽光下，正是秋收過后的情景，處處點綴著圓圓的稻草堆。田野上的花像天上的星星落在草地中，還眨巴著小眼睛。棉花更是惹人喜愛，已經綻開的白的像雪，含苞欲放的像銅鈴似的綴滿在棉株上，左右搖擺。
秋的風，像一位長者——慈和，安詳。它身著火紅的上衣，將成片的楓葉變成金紅色。遠遠望去，霜葉如醉，猶如一片紅海，和霞光連于一體；近看，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說不出的暖意。隨著秋風的足跡，陶醉于楓葉紛飛中。
秋的雨，并不惱人。秋雨零零散散，斷斷續續，無聲無息地滴在漆黑的柏油路面上，泛起微微的光澤。
秋的一切都是那么的美，我愛秋天！
六年級作文 篇2
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的`知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？
十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校。
再見了，我親愛的母校！
六年級作文 篇3
這是一個清閑的午后，我走在大街上，出來是買點日用品，幫媽媽做點力所能及的事的。我走出超市，看看時間，已經是下午兩點多鐘了，不過不急，反正下午沒事兒了。
我看著表，表上的數字亂了起來，還不時發出奇怪的聲音。忽然，表自己摔到了地上，射出一縷光來，一個小女孩兒從光中走了出來，我的嘴不由自主地張成了“０”形，瞪大眼睛一看，原來這個俊俏的小姑娘是《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲，我記得那幅插圖。
“你好！”愛麗絲說，她的聲音很動聽，像杜娟鳥的歌聲。“你好！請問你是漫游仙境的愛麗絲嗎？我很喜歡你的故事。”我興奮地說。“是的，謝謝你對我的故事的支持，這是哪里呀？現在是哪個世紀？”愛麗絲看看自己的裙子問道。“這里是中國，現在是21世紀。”“時間怎么這么快，轉眼到21世紀了，我難道來到了未來？”愛麗絲歪著腦袋思考。
于是，我拉著她熟悉這里的環境，“哦，看！這個懷表多大呀！是巨人用的嗎？”愛麗絲指著鐘樓上的`表說，“這不是懷表，它只是一個大鐘樓上普通的表，跟兔子的一樣。”她聽了點點頭，我們走了一會兒，感到太熱了。我讓她等我一會兒，我跑進一家便利店，買了兩根雪糕，我把其中一根給她，她吃了一口說：“這東西真好吃呀！還很涼爽呢！”“這叫做‘雪糕’，雖然好吃，但不能多吃，不然會拉肚子的！”我對她說。“我得回去了。”愛麗絲說，“不然，姐姐會著急的。”我們依依不舍的告別，然后她又化為一道光鉆進了手表里。
我看著這塊表，這又是快樂的一天。我回到家時，發現一塊懷表，滴答，滴答，滴答……
六年級作文 篇4
《南海精神讀本》給我們展示了一個春意盎然的百花園：出類拔萃的名人從南海這片肥沃的土地上層出不窮，蒸蒸日上的各種行業在時代的變遷進步下日益昌盛。最讓我忘不了的，是南海那璀璨無比的文化藝術。
大快人心的龍舟比賽，婉轉美妙的粵劇，色香味俱全的傳統小食……燦爛的文化藝術讓人浮想聯翩，興致勃勃。而讓我最感興趣的，還是那一只只形象生動有趣，生龍活虎的舞獅子。
舞獅表演在南海文化史上鶴立雞群，屈手一指。逢年過節，南海人們總喜歡成群結隊地去觀看精彩的舞獅表演，讓人大飽眼福，可謂“千獅齊集，歡騰鬧新春。”在中國的傳統文明中，獅子是祥瑞神獸，舞獅則是為驅趕邪惡而來。舞獅寓意事業步步高升，它們身披五彩斑斕，閃閃發亮的袍子，一雙傳神的大眼睛忽閃忽閃地，顯得特別有神。它們踩著鼓點鑼聲生龍活虎地在柱子上跳躍起來，踏著歡快的腳步，時而做出的騰挪翻滾高難度動作，時而像個小孩似的向人們要東西吃。它們的動作是那么的協調，那么的嫻熟，那么的栩栩如生。從遠處看，就像是一只只彩蝶在歡快地翩翩起舞。
如今，舞獅已經深入民心，不僅受全國各地人們的'喜愛，更以悠久的歷史和活躍的步伐，漸漸走進世界各地人們的心中。南海素有“龍獅源地，飛鴻故里”的美譽，龍獅文化在南海大瀝鎮民間有著深厚的歷史文化底蘊，有著廣泛的群眾基礎，其中，大瀝龍獅隊經過了長時間艱苦的訓練和對創新的追求，開始走向規范化、競技化、國際化，被稱為“中國龍獅運動名鎮”和“世界獅王”，并且創造了一項無人能敵的世界記錄：高樁平跳3.38米！
驕人的成績背后總有一段段辛酸和落淚的經歷，而正是大瀝龍獅隊隊員們堅持不懈，永不言敗和不自滿，不氣餒的寶貴品質，以及平時嚴峻艱苦的訓練，才換來這振奮人心的好成績！
團結、拼搏、創新的龍獅精神，南海精神！
六年級作文 篇5
前幾天，老師讓我們回家種鳳仙花，早上臨上學的時候我讓爸爸把花的種子買回來，好不容易盼到放學，我興沖沖的回到家想看一看鳳仙花的種子是什么樣子的，可是到家看，只見小小的花盆里除了土什么都沒有，我很失望的問爸爸：“花的種子呢”？爸爸笑著對我說：“種子在土里睡覺呢！你要想讓它快快長大，就必須要每天給它澆水，要通過你自己的'努力才會開出漂亮的花來”。
從那天開始我一直就呵護著我的鳳仙花種子，每天清晨起來第一件就是看我的小鳳仙花發沒發芽，然后輕輕的給它澆水，可是一連好多天，也沒有看到它發芽，我好著急，擔心它是不是死掉了，媽媽說：“不要擔心，過幾天它就會長出來了，你還要精心的呵護它，好好的愛護它，還要繼續給它澆水，這樣它一定會長出來的”！
但我有點失去信心了，不再想給它澆水了，每天也不看它了，媽媽說：”只要努力才有希望，不要輕易的放棄，只要你耐心的等待，它一定會開出美麗鮮艷的花朵來”。
聽了媽媽的話，我又有了自信心，又開始每天為它澆水，一個星期過去了，我突然發現我的鳳仙花終于發芽了，我高興的跳了起來，趕緊喊媽媽過來一起看。
媽媽溫柔的對我說：“你看不管什么事情只要努力才會有收獲”。
通過這件事，我懂得了，只要努力不放棄什么事情都能成功，我今天真的好快樂！
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