- 相關推薦
小狐貍小學六年級作文
我的小朋友俗稱“小狐貍”。為什稱他為小狐貍呢?因為他“陰險狡猾”,常常搞惡作劇。害的每一次都被他害的想無頭蒼蠅一樣,二和尚摸不著頭腦。他很喜歡把我的頭當鼓敲,“砰砰砰”不過,我的頭確實很像大鼓。他的雙手敲打著我的頭,臉上流露出說不出的喜悅。他的微微一笑,讓我覺得很愜意,因為我喜歡看到別人笑。人們的笑會舒坦我們的心情。但是,我也有一些憤怒,憤怒他把我的頭當鼓敲,是在是太可恨了,惡作劇能使人心煩,把你惹惱了他也說不定會還擊。這個“仇”我一定要報!
既然他搞惡作劇戲弄我,那我就以牙還牙,不過惡作劇的方法有所不同。我找一樣他的東西,比如文具盒,把它藏在某一個地方,讓這只小狐貍也嘗嘗我的厲害!
文具盒放在他的同桌的書包里,這回他可急了像一只熱鍋上的螞蟻。“哎呀怎么辦?我的文具盒呢?我的文具盒呢?”他一邊翻著自己的抽屜,一邊喃喃自語著.“你就甭想找到你的寶貝了”他一瞧我幸災樂禍的樣子,就懷疑我了,問:“是你藏的吧?”我否認了。但是,在他的苦苦逼問下,我只好招了。告訴了他的鉛筆盒在哪兒。我是服了這條“小狐貍”他就是我的好朋友,我們兩個人互幫互助,他有難處我幫他排憂,我有困難,他也會幫助我,真是一對好伙伴。
【小狐貍小學六年級作文】相關文章:
作文 小狐貍08-13
小狐貍作文02-15
小狐貍的作文01-16
小狐貍作文05-07
小狐貍10-01
小狐貍04-30
聰明的小狐貍作文07-29
小狐貍童話作文02-05
小狐貍上學作文04-30
《小狐貍迷路了》作文04-30