- 相關推薦
做實驗作文(精選20篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的做實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
做實驗作文 篇1
上個星期天,媽媽教我做了一個小實驗,實驗的名字叫“醋拌蛋”。這個實驗是這樣做的:先把一個碗里倒多半碗醋,再把一個雞蛋放下去。我不知道會發(fā)生什么變化?媽媽要我別著急,要慢慢地觀察。一天以后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的.周圍起了很多泡泡,難道這就是變化。媽媽說:“你摸摸蛋殼。”我一摸,咦,雞蛋殼變得軟軟的了。雞蛋殼怎么會變軟?媽媽告訴我,原來是醋里的醋酸讓雞蛋殼變軟了。做實驗可真有趣!
做實驗作文 篇2
上課了,老師說要給我們做一個科學小實驗。我在心里想:實驗會成功嗎?
老師開始做實驗的準備。她先拿出了一把剪刀,再拿出一張薄紙、一塊紗布,最后還拿出了一把塑料梳子。看到這些東西,我覺得很奇怪。
老師說實驗開始了。她先把薄紙細心地撕成了長長的.紙條,像白胡子一樣。又用剪刀把長紙條剪成了一堆碎片灑在了書上。然后,她拿起梳子放在紗布里飛快地摩擦,一會兒過去了,老師請我摸梳子,我感覺梳子是熱的了。老師把梳子放在小碎片上,梳子就把小碎片粘住了。真神奇啊!
我知道了摩擦產(chǎn)生了靜電,就吸住紙片了!
做實驗作文 篇3
今天在綜合實踐課上,老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè),那就是叫我們回家去做一個光的游戲的實驗。
放學以后,我回到家里先做回家作業(yè),然后就做了這一個實驗。開始做實驗了,我先拿了一張白紙,在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著,我去拿了一只透明的`水盆,把水盆放在紙的上面。這時,盆里沒有水,因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后,我拿起早就準備好的一杯自來水,倒到了盆子里。啊,奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了,那換成糖會怎么樣呢?
于是,我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現(xiàn)在那糖能不能看到呢?當然能夠看到呢!你如果不相信的話,不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的糖了,對嗎?
通過實驗,我知道要想做好一個實驗并不難,難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心,按照實驗要求去做,那不管什么實驗都能夠做成功。
做實驗作文 篇4
昨天,祝老師告訴我們:“明天要做一個非常有趣的實驗。”我們聽了都很興奮,恨不得馬上乘坐時空穿梭機來到第二天去看這個實驗,可惜目前世界上還沒有發(fā)明這種機器,我們也就只好耐心地等待了。
我們盼星星,盼月亮,終于盼到了這節(jié)夢寐以求的語文課。上課鈴響了,我們迅速跑進教室里端端正正地做好。雖然大家表面上顯得非常平靜,但還是掩飾不住心中的喜悅之情。
只見老師端著一個白色的塑料盒子,快步走進教室。她把盒子輕輕地放在講臺上,變戲法似的從里面拿出了一個三腳架、一張石棉網(wǎng)、一盞酒精燈、兩只紙船、一盒火柴和一杯清水之后,又轉過身在黑板上寫下了“燒紙船”三個大字。我一看實驗題目,不禁愣住了:老師的腦子沒短路吧,要知道紙船可是用普通的紙做的,被火這么一燒,豈不成了一堆灰燼?一大堆的問題從我的腦海中源源不斷地冒了出來。大家也不禁竊竊私語起來,我們便帶著滿腹的疑問看著老師開始做實驗。
祝老師先把石棉網(wǎng)放在三腳架上,再把紙船給放上去,將一大杯的清水慢慢地倒進船里。接著老師又把酒精燈點燃,將其推到了三腳架下面。淡藍色的火苗開始貪婪地舔著紙船的底部,仿佛馬上就要把小船給吞噬了。但奇怪的是平時很怕火的紙船此時卻像練就了金剛不壞之身似的,一點也不怕火,這使得我百思不得其解。過了幾分鐘后,紙船上隱隱約約地冒著幾絲水汽,裊裊地上升。慢慢地,水汽也變得越來越多,越來越明顯,空氣中也隱約傳來一絲燒焦了的氣味。這時大家都不約而同地站了起來,踮著腳尖,眼睛瞪得大大的,緊緊地盯住紙船,生怕一不留神,就會漏掉其中最精彩的部分。
由于時間的關系,老師把酒精燈熄滅了,接著又把剩下的水倒進杯子里,原來很多的水,現(xiàn)在就只剩那么一小點了,大家都驚叫起來:“哇噻!水怎么只剩這么少了!”老師又把紙船內(nèi)部給我們看,船身還完好無損,不過底部已經(jīng)有點焦了。同學們情不自禁地發(fā)出了一聲聲驚嘆,都百思不得其解,不明白這其中的奧秘。最后還是祝老師給我們揭開謎底:“船燃燒需要一定的`溫度,紙船里的水能吸收熱量,所以盡管酒精燈的火很旺,可是仍然無法達到紙船燃燒的溫度,所以紙船無法燃燒。但如果紙船里面沒有水或水已經(jīng)燒光了,那么火的溫度就會全部集中到紙船上,紙船就一定會被火燒成灰燼了。”“怪不得呢!原來是這樣一回事啊!”聽了老師的講解后,大家這才恍然大悟。
平時好不起眼的水,居然這么偉大:犧牲了自己,卻保護了紙船。我不禁對這位英雄——水感到肅然起敬。
做實驗作文 篇5
今天,我又一次和弟弟匯合,我們已經(jīng)可以再一次驚天動地了,我們要玩的非常嗨!
我們玩了許多東西,但是這一個事情才叫做真正的有趣。
我和弟弟到了樓下,我手里拿著工具箱,眼睛上面帶著一副非常炫酷的,雄赳赳、氣昂昂,邁著瀟灑的步伐,走到了實驗地點。
我們要干什么呢?我們要做實驗,這可不是一般人能做的,不信,你瞧。
我打開工具箱,把工具全部取了出來,弟弟也把實驗物品取了出來,我們的這個實驗是:“火山中噴冰霜”。
開始試驗了,我那小小的心臟忍不住不停地急速跳動。我們先把一種叫微乳液的東西給倒進一個被子里,用勺子攪拌一下,再放進個冰塊,等十分鐘,微乳液就變成了一個綠色的液體。再放進去幾個磺酸菌,這個東西千萬要小心,要用木頭筷子把他夾起來,用其他的`都會腐蝕,并且還要捂住鼻子,小心你的鼻子爛掉。放到微乳液里面,這樣就做成了一個在滴黃色熔巖火山口。
接下來就非常的困難,要是你非常笨拙,那么你絕對會DID。這一下子,我的心情變得非常緊張,害怕我會出錯。我手顫抖著去拿一個鐵被子,往里面到了一點點水,然后我又放了一塊冰,緊張的時候開始了。我迅速拿起了左手邊的攪拌機,右手拿起一種叫做植龍素的液體,把植龍素放到杯子里,不能耽擱一秒鐘,要迅速拿起攪拌機開始攪拌,邊攪拌邊放水,把這些東西攪拌成了黏糊狀的東西時,就要開始放艷腹水了,要放20毫升,然后開始急速攪拌,不能停下,得要攪拌到變成了黑色液體為止。
現(xiàn)在可以融合了,好緊張啊!一定要成功,我一定能行的,加油!我把黑色液體倒進了另一個被子里,突然,“火山”開始噴發(fā)了,但噴的不是火,是冰霜,我成功啦!耶!
這樣的實驗你敢做嗎?
做實驗作文 篇6
今天去畫畫班的路上,爸爸問:“汽車開到河里面會怎么樣?”,我說:“汽車開到河里面會浮起來,我們學校的小朋友都說汽車會游泳。”,爸爸跟我說:“汽車里灌滿了水,就會沉下去了。”爸爸又說:“你回去做個實驗,拿一個瓶子,先把空瓶扔到水里,看看是不是浮著的',再把它裝滿水,放到水里,看看是不是沉下去。”回到家,我做了一個實驗,我準備了一個鐵盒子,還準備一盆水,我先把空的換盒子扔到水里,看了看,是浮著的,我再把鐵盒子灌滿水,扔到水里,看了看,是沉下的,我還做了一次,我把鐵盒子灌了水扔到水里,鐵盒子露出水面一點點,我問爸爸為什么會這樣,爸爸打開盒子一看,只裝了一半,爸爸說:“沒裝滿,要全部裝滿,盒子才會沉下去。”我覺得做這個實驗很有趣,我學到了沉下去和浮起來的知識。
做實驗作文 篇7
今天上心理課時,老師布置了一個作業(yè):用鹽水浮起雞蛋。放學了,我回到家做完作業(yè)之后,我就去問媽媽:“用多少鹽和多少水可以把雞蛋浮起來”?媽媽說:“不能光想,要動手做做看。”于是我在冰箱里拿出一只生雞蛋,鹽和一杯水。開始做實驗,首先,我把那只雞蛋放進那杯水里,再放一匙鹽,雞蛋沒浮起,于是我再放了幾匙鹽,用筷子攪拌開鹽,但是雞蛋還是沒浮起來,我開始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說:“一定要有耐心才可以看到結果。”于是我拼命的往水加鹽,又不停的攪拌,一會兒,啊!雞蛋終于慢慢的從水里浮上來。我統(tǒng)計了一下,一共用了大約250克鹽。我高興地跳了起來!大叫:“媽媽,我成功了!”這時媽媽走過看見了,問我:“為什么那么高興?”我興奮地說:“我用了大約250克鹽把雞蛋浮起來了”!媽媽又說:“這雞蛋不要浪費掉了,不如我們再放幾只雞蛋下去制作鹽雞蛋吧”?我說:“好吧”。過了一個月了,媽媽從冰箱里拿出了鹽雞蛋去煮,煮好了,我嘗了嘗雞蛋的.味道,好吃極了!
做實驗作文 篇8
今天,媽媽買了幾個雞蛋,我做了一個吸蛋黃的`實驗。
先拿來一個雞蛋,把它打碎了放在一個盤子里;再拿來一個空的瓶子,用手把瓶子擠扁,然后對準蛋黃。接著,慢慢地松開手,蛋黃就乖乖的被吸進瓶子里了。
這個實驗真有趣啊,小朋友們自己也可以試試噢!
做實驗作文 篇9
第一次做實驗,是我一次寫了一大堆暑假生活,姥爺讓我玩一會,我開始翻我的書了,我找了一本做實驗的書。一翻開,是一個做晴雨表的實驗。我找來釘子,紙板,細線……我就開始看著書一步一步的做,最難的就是 寫晴雨兩字了,一但寫錯就得重做,我小心翼翼的.看著書把晴雨兩字寫上了,我開始做實驗了:把晴雨表放到廁所它就轉向雨,把它放到陽臺上就轉向晴的一邊。
從這件事使我懂得了只要有信心萬事都能成功。
做實驗作文 篇10
我現(xiàn)在愛上了《我是實驗王》這套書,主要講的是科學方面的各種知識。
今天,我看的這套書的其中一本《環(huán)保與污染》,有一節(jié)是關于酸雨的形成和危害,知道了酸雨是大氣污染后形成的降雨,雨水顯酸性。酸性與堿性的強度是以PH值來計算的,PH值的數(shù)值通常介于0到14之間。其中,PH值為7是中性(如純水),PH值低于7時為酸性,高于7則為堿性。
為了弄清酸雨對植物有多少影響,我就開始做了一個實驗。我準備了兩個環(huán)璃杯、食用醋、樹葉和自來水。我先在兩只環(huán)璃杯上標示了“酸雨”與“自來水”,之后各倒入半杯自來水,在“酸雨”的杯中倒入一湯匙食用醋,替代酸雨的酸性水,并在兩只環(huán)璃杯中分別放入一片樹葉。
過了一個小時,兩個小時、三個小時……可是樹葉好像一點也沒有變化,難道酸雨對植物就沒有影響嗎?
第二天,我剛起床,馬上跑過去觀察兩只杯子,發(fā)現(xiàn)放入自來水杯中的樹葉幾乎沒有變化,而放入酸性水中的樹葉,已變成黃色。
為什么會有這樣的變化呢?我馬上查了這本書的解釋,原來樹葉變成黃色,原因在于酸性物質(zhì)能溶解樹葉表面的蠟質(zhì),進而滲進葉肉,造成葉綠素的變色。
真正的.酸雨中還含有重金屬等各類污染成分,不僅可滲入植物的葉子,更滲入植物所生長的土壤,進而導致植物的枯萎。我又看了酸雨導致山林逐漸荒廢的圖片,才知道了酸雨的破壞性有多大。
我們要從小做起,保護環(huán)境。
做實驗作文 篇11
今天我們班上了一節(jié)綜合實踐課。
老師先給我們講了一些理論知識后,對我們說:“下課還有十多分鐘,我們做個實驗,好嗎?”我們異口同聲地喊:“好,太好了!”
老師讓一個同學帶實驗設備,兩個杯子,一個打火機,一個酒精燈。儀器帶來后,老師開始實驗。我們都靜靜地看著。這個實驗的名字叫“瓶中之蛋”。開始做實驗。老師表揚了一個酒精燈的'燒,然后放了一個瓶子在上面,讓酒精燈燒瓶底。瓶口有一個雞蛋。因為瓶口小,雞蛋沒有掉下來,而是放在瓶口上。燒了一會兒,瓶子里冒出了熱氣。燒了一段時間,熱度就沒了。我覺得按照書上說的,這個蛋現(xiàn)在應該是掉進瓶子里了。然而,蛋仍然一動不動地生活在瓶口上。它好像在笑。我們不能把它放進瓶子里。燃燒了一會兒后,雞蛋仍然牢牢地放在瓶口上。這時,老師說:“看來這個瓶子的瓶口太小了,所以這個實驗失敗了。現(xiàn)在,讓我們通過換一個嘴更大的瓶子來做這個實驗。”我們耐心等待。老師去找了一個比剛才那個洞大的瓶子,雞蛋不會馬上掉進去。
現(xiàn)在他們開始用酒精燈燒瓶子。這一次太棒了。瓶子被加熱后不久,瓶口上的雞蛋似乎不再是姜太公,而是掉進了瓶子里。啊,實驗成功了!瓶子真的把雞蛋吃了!老師還想讓我們討論原因,但是鈴聲已經(jīng)被吃了。所以老師說,我們下課找?guī)讉人討論一下,下節(jié)課再溝通,找出原因。
今天這個瓶子吃雞蛋的實驗終于成功了,感覺很開心!
做實驗作文 篇12
中午我懶洋洋地坐在椅子上看作文書。小作者的作文讓我入了迷,我看見其中一個系列是寫做實驗的,突然,我心血來潮,自己也來做一個小實驗!
紙杯里盛了水還會在火中燃燒嗎?我一定要搞個究竟!
我在家里找到了一個廢的紙杯,往里面裝了一些水,然后讓爸爸給我提供一個打火機。一切準備好后,我高興地笑了。俗話說:“真金不怕火煉。”這柔弱的紙杯怕不怕火煉呢?我倒要看看。
我把紙杯移到打火機上面,點著火,那火焰像蛇一樣貪婪地舔著紙杯底部,幾秒鐘后,杯底已經(jīng)被火焰燒得“面目全非”了,原來的“小白臉”已經(jīng)變成了“包公臉”,可其它地方?jīng)]有變化,即使過了幾十秒中,紙杯也還完好無損!我想:這是其中盛了水的原因嗎?如果沒盛水的話,會不會著火呢?
帶著疑問,我又找了一個紙杯,沒有盛水,把它放到打火機上方,點著火,那火蛇又開始攻擊杯子,不一會兒,紙杯就被燒成了灰燼。和書上告訴我的`實驗結果完全一樣!
這是為什么呢?我經(jīng)不住答案的誘惑,上網(wǎng)查了一下資料。
原來紙杯的燃點很低,里面又只有空氣,就算是打火機那么微弱的火也能輕易把它點著。加入水后,由于水有良好的吸熱性,把打火機提供的熱量都吸收了,所以紙杯就點不著了。
雖然書上告訴了我實驗的結論,但我覺得,自己親身做實驗后,得出的結論才是最完美的結論。
做實驗作文 篇13
近幾天要科學實驗考試了,我每天晚上都抽出空閑的時間去樓下做實驗。
我從來沒有打過火柴,心里特別害怕,這時候媽媽給我示范了幾遍,我練了練,最后只會打長火柴,但是還不會打較短的火柴,我三番五次的練習,還是不敢,生怕燒著了手,有一次我把火點著了,可是我把著的火苗頭向下,這火不一會兒就竄到了我的手指頭尖兒上了,我趕緊把它給吹滅了。嚇得我膽戰(zhàn)心驚,這時媽媽氣急敗壞的說道:“你膽子怎么這么小?還不止這一次是這樣,你一直都是這樣,都說多少次了,是火苗頭向上而不是向下,不燒你的手燒誰的`手呀!”媽媽又說:“火柴點著以后頭朝上,香放到火苗頭的上方。我又試了一次,好不容易把火柴點著了,頭也向上了,可是香卻沒有完全點著,這會子的功夫又白費了。還有更可笑的,點火柴練熟了,蠟燭也點著了,但是在吹火柴的時候,一不小心把蠟燭也給吹滅了,唉,我真是無語了,這時候媽媽大發(fā)雷霆,說到:“今天你不把這事要好好的做一遍,你就休想回家上床睡覺。”我聽了這話,心里不知該有多著急啊!在心里默默的想,我要好好的練,爭取把效率提到最高,我努力用心去學,終于學會了,我和媽媽都開心極了,我們心里的那塊石頭終于放下了。
這真像是李白當初遇見的那個老婆婆所說那樣,只要功夫深,鐵杵磨成針。
做實驗作文 篇14
今天是周四,我們學校上科學課,陽老師到我們到實驗室去做實驗,我一聽,興奮極了,因為我們以前從沒做過這樣的事,所以大家都很興奮。
我們到了實驗室,那里面太大了,還有各種各樣的實驗發(fā)明。我們很好奇,東瞧瞧西看看,我們目不轉睛看著這些神奇的發(fā)明,這些發(fā)明太美妙了。叮鈴鈴 ——上課鈴響了,我們上起了課來。老師這節(jié)課講的是“磁鐵為什么有磁性呢?”老師給我們發(fā)了一實驗品,讓我們自己去猜測,磁鐵能不能把它磁起來?我們組猜 完了,老師問:“誰把自己組的結果拿來給大家看看”于是我鼓起勇氣向前方走去,把檢測單遞給老師,老師用電腦把我們組的結果反映了出來,耶耶!我們組全 對,大家都為我們組鼓起了熱烈的掌聲。長時間的掌聲淹沒了同學們的議論聲。我向同學們和老師看了我們組的推測以后,我又回到了自己的座位上,然后老師請材 料員上去領材料,張云帆很積極的就跑到老師手里,把材料領了。我們組一看是磁鐵,我們高興極了,馬上大家都積極的做實驗,我們把磁鐵放在一層紙下,把鐵柱 放在紙的上邊,然后移動下面的磁鐵,鐵柱就跳起了舞來。原來磁鐵隔著一層物體也能吸上面有鐵的`物質(zhì),太神奇了!老師讓我們做個小游戲,老師一不小心就把鐵 釘?shù)舻搅怂铮蠋熥屢晃煌瑢W把它吸起來,于是我又去了,我對準鐵釘,慢慢的把它吸了上來。大家都在為我歡呼,都在為這神奇的實驗歡呼。
叮鈴鈴……時間過得真快啊。又下課了,大家都高高興興的跑回教室。
做實驗作文 篇15
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。快瞧,快瞧,同學們個個都興高采烈,踏著整齊而又輕快的步伐來到了科學實驗室中。
初次來到這里,大家對這里的環(huán)境感到十分新奇。一會兒摸摸小板凳,一會兒掏掏桌洞……“啪啪啪”,老師拍了三下手,示意大家坐好,馬上便有無數(shù)雙眼睛集中在了老師身上。“大家一定都喜歡做實驗吧!”老師發(fā)話了,“今天,我們要來做一個實驗——水沸騰了。做這個實驗首先要一盞酒精燈,這盞酒精燈要分成三個部分,分別是:燈帽、燈芯還有燈壺。特別是燈帽,你們千萬不要把它放在桌上滾來滾去,要豎著給它立起來。”老師講了幾個注意點以后,就讓我們自己開始嘗試了。
我小心翼翼地把燈帽打開,又擦著了一根火柴,點燃了燈芯。我正想著接下來的步驟,突然覺得手指尖有一些燙燙的,便定睛一看——啊!不好了,我一時太興奮,忘記把熄滅火柴了。火苗兒朝著我的`手襲來,我手忙腳亂地甩了甩手,才把火焰熄滅。我呆呆地望著燒焦的火柴梗,心想:嚇死了,真是虛驚一場。
這時,旁邊的同學小聲提醒我:“毛奕心,你的燈芯還沒滅,趕快滅一下,別的同學還等著呢!”我這才反應過來,把燈帽輕輕一壓,熄滅了火焰。
星星之火,可以燎原。做實驗時一定要小心謹慎,不能粗心大意,要是出了火災可就不是鬧著玩兒的了。
做實驗作文 篇16
今天在電視上看到火箭飛往外層空間,我在心理好羨慕那些在火箭里的航天員,可以乘著火箭探險。看見火箭升空的那一煞那,我心里就有一些疑問,是什么動力讓火箭升起?不禁讓我想去尋找這個答案。
于是我就開始找有關于火箭的相關資料,翻遍所有的資料,火箭的制作牽涉到很多的科學原理及經(jīng)費,讓我感覺有些灰心,想要打退堂鼓。在失望之余,爸爸建議我可以從簡單的方法及材料來做做看。于是我便開始動腦。左思右想之下,終于想到一個簡易的方法,可以模擬火箭升空。
我想的方法是利用氣球代替火箭來做實驗。首先要準備細線、吸管、氣球和長尾夾。先剪一段三公分的細線,把細線穿過吸管,然后把線的兩端分別固定在天花板和地板上。再把氣球吹飽,用長尾夾把氣球的吹嘴固定,剪下幾段膠帶,把氣球黏在吸管的左右兩方。接著火箭準備升空。我心里既緊張又期待火箭能升空成功。這時的.我,小心的把吸管連帶氣球拉到線的下端。然后快速放開氣球上的夾子,氣球便很快速的往上飛,成功了!簡直就像真的火箭往天空發(fā)射,心理面既高興又興奮。
經(jīng)過這次的實驗,我學到很多的經(jīng)驗,只要動手做做看就會讓生活更有樂趣。而且解決問題的方法不是只有一種,應該多角度去思考,即使遇到困難都不要輕易放棄,事情才會圓滿解決,也印證了中國人常說的一句話:“天下無難事,只怕有心人。”
做實驗作文 篇17
星期三下午第一節(jié)課是科學課,我們來到了科學室。杜老師開門見山地說:“上節(jié)課我們做了一個電路,讓小燈泡亮起來了。這節(jié)課,我們來做電池開關。”
我心想:“電池有開關?開關的作用是什么?”鄧老師給我們每個組一個盒子,里面裝著一些材料。老師讓我們先組裝一個電路,讓燈泡亮起來。我們組二話不說,迅速就把這些材料組裝成一個電路,然后裝上電池,燈泡就亮起來了。
杜老師巡視了一番,說:“同學們,請大家思考一個問題,燈泡現(xiàn)在一直在亮,如果燈泡一直亮著的話,電池很快會沒電的.。你們可以設計一個開關,讓燈隨時關,隨時開嗎?”我摩拳擦掌,躍躍欲試,又是擰燈泡,又是切換電線,可弄了半天還是弄不好。于是,我翻開書,希望能找到的答案。果不其然,我找到了答案。我按照書上的方法:先把兩個大頭釘釘在木板上,然后分別把兩條電線一端的金屬線捆綁在釘子上。接著,拿出一個鐵質(zhì)的回形針,把回形針拉開,把兩頭勾在釘子上,最后,通上電,燈泡亮了。如果我把回形針的一端從釘子上取下來,燈泡沒了回形針的幫助通不了電,燈泡自然就滅了。耶,我成功了!也就是說我們用回形針做了一個開關,我心中的疑問也解開,我興奮地手舞足蹈。
通過這次動手實驗,我懂得了做事情要多動手,多想辦法,這樣,疑問才能解開。
做實驗作文 篇18
大大小小的實驗有很多,但最神奇的莫過于“紙片托水”了,這不,今天我們作文班就做了一個“紙片托水”的.實驗。讓我們一起去看看吧!
老師帶來了一個玻璃杯,一個塑料杯和幾張紙片。紙片托水的實驗馬上就要開始了,真是讓人期待呀!老師先給我們做了個示范,之后就讓小鄭同學到前面做實驗,只見小鄭同學把玻璃杯里倒?jié)M水,首先,小鄭同學拿起一張紙,把紙片放在玻璃杯口,按了按,然后以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒了過去,但是他由于手太使勁兒了,把紙片弄出了一個大洞,水嘩嘩地流了下來。小鄭同學只好抱著遺憾下臺了。第二個人是我,我信心滿滿,首先我把玻璃杯裝滿水,把紙片放在了玻璃杯口,按了按,倒了過來,我的實驗居然成功了!。紙片緊緊地粘在玻璃杯上,我歡呼雀躍,同學們也歡呼著,我抱著我自己的勝利滿載而歸。接著,又有許多同學成功了,小紅說:“我們試試用紙杯做實驗吧。”我們用之前的方式拿紙杯做實驗水嘩嘩地流了出來,我們問老師 :“為什么紙杯不可以呢?”
老師揭示了原理:小小的紙片之所以能托起玻璃杯,是因為大氣壓強作用于紙上,產(chǎn)生了向上托的力,而杯子里的水的壓力小于瓶外的壓力,而紙杯材質(zhì)比玻璃杯軟,減少了壓力,所以托不住水,大家聽了錢,恍然大悟。
做實驗作文 篇19
如果同樣的泥土,放在不同的環(huán)境里,會有不一樣的效果,你知道嗎?下面我就來給你們介紹介紹。
前段日子,媽媽買來一些蘆薈,種在了花盆里。可是,花盆里的泥土太少了。于是我和爸爸就到小區(qū)草坪上找些泥土。我看見那些土臟兮兮,就對爸爸說:“把表面的土放到一邊,挖里面那些干凈的土吧!”“這你就不懂了,淺層土含有腐殖質(zhì),可以使植物長得更快,更好”爸爸邊說邊把淺層土裝進花盆里。可是又有一個問題:蘆薈實在太多了,花盆都不夠裝了,所以我們就把余下的種在了草坪上。每隔一星期去看一次。種在家里的蘆薈,每天都能在舒適的房間里,而多余的`那些則孤零零地立在風中,我真為它們打報不平。
一個星期過去了,我迅速跑下樓去看蘆薈。只見它經(jīng)過風雨的折磨,陽光的撫摸,變得綠油油的,上面的刺尖尖的像一件堅固的鎧甲。而樓上的卻病憂憂的,成了一個老奶奶大病了一場似的。我很奇怪,不禁問道:“怎么會這樣呀!”爸爸說:“經(jīng)過陽光的照耀,給了它溫暖,風雨帶給它堅持不懈的精神,使它長得更好”。我恍然大悟,怪不得家鄉(xiāng)的鳳仙花長的很好,可到了我家花盆沒過幾天就枯了。
后來,我找到方法,每隔一個星期把花放在小區(qū)門口,讓它感受一下明媚的陽光,嘗一嘗可口的雨露,讓它長得更加美麗。
做實驗作文 篇20
星期天,我從花盆里挖了些泥土,打算做一次實驗。
我要做的實驗是:泥土能不能被水溶解。我找了抹布~~兩個杯子~泥土~開始在衛(wèi)生間里做。
先把裝滿泥土的杯子 灌滿三分之一的水,把抹布罩在杯口,因為沒有濾紙,所以只能用抹布代替。被子里的水是棕色的很渾濁。把水倒在抹布上,在杯子里的是“咖啡”,沒什么變化,但抹布上的孔太大導致水直接流了下來,就像濾紙沒貼緊漏斗,水從濾紙外面流了下去一樣,實驗失敗了。正當我在想用什么東西可以代替的時候,我的目光落在了毛巾上,對呀!我怎么就沒想到呢?毛巾上沒洞,只能吸收水,水吸收多了就不會在毛巾里,簡直跟濾紙一模一樣,實驗結果準確率是抹布的一千倍!一萬倍!我跑到陽臺,又挖了一堆泥土,把泥放進“咖啡”里。把杯子里的水倒進用毛巾罩住的杯口杯子里。水停在毛巾上,過濾時間很慢很慢,時間一點點過去,少一點水我就倒一點,一杯水用了五分鐘才倒完。毛巾上留下了泥土和雜物,杯里的水只有一些泥,顯然毛巾沒有濾紙好用才沒有過濾完。我又用了五分鐘,倒下來的'是清水,估計燒了都可以飲用了。通過實驗,我的出了結論:泥不會被水溶解,它只是像面粉一樣進入水中使水的顏色變成了和它一樣的顏色,被人誤以為泥土被水溶解了。
今天的實驗,讓我知道泥土是不能被水溶解的,但我想哭,因為我用的是自己洗臉的毛巾,上面的雜物還沒洗掉,晚上用什么洗臉呢?
【做實驗作文】相關文章:
做實驗的作文08-09
做實驗作文07-14
做實驗作文[精選]08-14
做實驗作文03-10
做實驗的作文03-18
做實驗03-03
做實驗作文[優(yōu)]11-01
做實驗作文(精)10-13
今天做實驗作文07-12
(精華)做實驗作文09-13