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心情拍賣會
心情拍賣會正文：“同學們，今天老師召開‘好心情拍賣會’。誰的幣值高，好心情就歸誰。最高分為十分。”朱老師一進門就莫名其妙地拋出一席話。
“這里一種顏色代表一種心情，色澤越鮮艷越濃，心情越好。各人只需舉出代表自己心情的分值卡，就可以拍買啦！” 朱老師從口袋里掏出各色心形卡片，向我們交代拍賣的行規。
老師先拿出桃紅色心形卡片：“這個心情大家買去，可以消除煩惱。底價5分，現在開始拍賣!”
“6分。”“7分。”
“有沒有再高的？董建偉同學你說說為什么要買？”“我的學習成績很不理想，作業經常不完成，心情很糟。”
“好，董建偉，如果沒有人再買，我就賣給你。7分一次，7分兩次……”
“老師，不能賣給他，我出8分。我連續四次考試都粗心，心情更糟。”原來是夏晨同學。
“好，8分一次，兩次，三次，成交！”老師一錘定音。
拍賣繼續進行，最后剩下底價為9分的深紅色卡片。
“我出9分。”“9.9分。”“10分。”“10分。”
兩個同學都舉出了10分的牌子。這下朱老師為難了，只好讓他們各自陳述理由。
“我數學考了118分(滿分120分)，語文才89分。我努力了好幾次都上不去。賣給我吧!希望它能給我帶來好運。”鄧雨培首先敘述。
“老師，我五年級逃過學，別人的批評更是聽不進去。我希望每次看到這個心情卡片，就能控制住自己的火爆脾氣。”董建偉再次竟買。
“老師，我讓給董建偉，他可正需要啊!”鄧雨培退出。
“謝謝，謝謝大家!”董建偉激動地向大家鞠躬致謝。
老師把深紅色心形卡片，鄭重地授給董建偉。
一場特別的拍賣會落下帷幕。它溝通了同學之間、師生之間的心靈。我期盼著下一次的心情拍賣會。
點評：老師真是別出心裁，利用心情拍賣會的形式，讓學生吐露了心聲——希望有個好心情。小作者語言描寫很成功，文中鄧雨培把心情卡片讓給董建偉，董建偉兩次竟買，使拍賣會波瀾跌宕。拍賣會的熱鬧場面，經過作者巧妙的詳略處理，顯得層次清楚。字里行間不光是幾個人的心情流露，也代表了作者本人，更是全體學生的心聲。
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