成虎爺爺，請(qǐng)相信我

   “成虎，一年以來，你底身子許是爛盡了吧。然而你底心是不會(huì)爛的------你的身死而心不死，正是田主們的不幸啊！”我讀完了《成虎不死》，合上《衙前農(nóng)村小學(xué)校》，慢慢地回味，慢慢地咀嚼……

   1921年12月18日，軍閥政府武裝軍警到衙前進(jìn)行鎮(zhèn)壓，在這白色恐怖下，您毫不膽怯。同年12月27日，您不幸被捕，在敵人的嚴(yán)刑拷打下，您不屈不撓，您英勇犧牲了……

   回想這一切，我的眼淚不知不覺地流了下來。我沉思，正是你們的堯勇，才創(chuàng)建了我們所擁有的一切。我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)你們。

   可是再想想過去的我，唉——

   過去的我是一匹“野馬”。爬樹，游泳，打虎跳，打水漂，樣樣行。爸爸媽媽多次叫我小心點(diǎn)，我卻是左耳進(jìn)，右耳出，從來都不把它當(dāng)一回，但過不了幾天，我就會(huì)“掛上彩”，站在爸媽面前。

   過去的我是個(gè)“惡作劇大王”。我是鄰居小朋友的“老大”。我隔個(gè)三五天就去搞個(gè)惡作劇。看見有人過來了，扔個(gè)西瓜皮，好讓他四腳朝天；把剛出生的小雞趕到河里淹死。這些我玩厭了，便變本加厲，把鄰居小孩的“寶貝草”連根拔起，扔在一邊，用腳使勁地踩……住在我家旁邊的人都是我的“受害者”，他們看見我，有的說我?guī)拙洌�有的呢，也只能無奈地?fù)u搖頭。

   過去的我，是一個(gè)屢教不改的學(xué)習(xí)“特困生”。作業(yè)本上滿是紅叉，成績單上，觸目皆是“待合格”。早上，來到學(xué)校，要么和同學(xué)談昨天的電視劇，要么就是在書上畫畫。上課了，我裝出一副很認(rèn)真的樣子，拿書本遮著臉，滿腦子的動(dòng)畫片。老師叫我了，我就站起來，一言不發(fā)。下課上辦公室，也是家常便飯，一頓“淳淳教導(dǎo)”之后，我還是我，一個(gè)學(xué)習(xí)“特困生”。

   ……

   是的，我應(yīng)該醒悟了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。成虎爺爺，請(qǐng)相信我！您的斗志會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地鼓舞著我，鞭策著我。當(dāng)旭日的第一抹晨曦安拂大地時(shí)，我將用最自信的姿態(tài)去迎接嶄新的自我，去迎接絢麗的未來！

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