五年級家鄉的作文

時間：2023-03-27 09:32:06 小學五年級作文我要投稿

二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文500字推薦度：
相關推薦

【精選】五年級家鄉的作文合集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級家鄉的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級家鄉的作文合集8篇

五年級家鄉的作文篇1

　　我家鄉的地名叫谷里，那里山清水秀，鳥語花香，土地肥沃，物產豐富。在我們這里流傳著這樣的俗語—“良田大壩，比不上谷里三叉。”

　　清晨，對門的大山籠罩著一層薄霧，此時的山就像一個披著銀衫的小姑娘，婀娜多姿。隨著太陽慢慢升起，銀衫慢慢地褪去，露出了許多果樹。有紅彤彤的蘋果，香甜可口；有金黃的梨，又香又脆；有橙紅的橘子，酸中帶甜；還有紫黑的楊梅，新鮮紅嫩。要是你累了困了，只要吃上山里的任何一種水果，準讓你精神百倍。

　　門口的清澈的小河里有許多魚和小蝦，小魚在水里快樂地游來游去，小蝦在河中歡蹦亂跳。我們去捉魚，可魚太滑了，剛碰到它又讓它滑掉了。我們又去捉蝦，蝦又太機靈，我們只抓到三五只。

　　稻谷成熟的時候，村里人都沉浸在豐收的喜悅里。于是我也跟著爺爺奶奶到田里去忙活，在歇下來的時候，我一看天空，有很多怪云。有的像炸彈爆炸后產生的蘑菇云；有的像宮殿，慢慢變高變大；有的像深不見底的白色蟲洞。此時，家鄉的天空是格外的'美麗。收完稻谷，離開稻田，空曠的田野里留下了我一串串的小腳印。第一次參加收割稻谷，我既快樂，又興奮。

　　我愛家鄉的山水，更這片肥沃的土地，她滋養了我們的祖祖輩輩。家鄉的風景真美，勝過九寨溝，我愛我的家鄉！

五年級家鄉的作文篇2

　　一提起家鄉的美景，大家應該都會在腦海里浮現出一條清澈美麗的河吧！當然如此，我也想起一條河......

　　在我家附近有一條河，河的兩端種著兩三棵柳樹，每當風輕輕吹過，柳枝就會落在河面上，靜靜地跳起舞，濺起一些小水花，河中還有一些或大或小，或圓或尖的小石子，有時，在河水拍打著小石子時還會發出“叮叮咚，叮叮咚”的悅耳歌謠呢......

　　小河不僅風景美，在夏天時，還能起到像空調一樣的降溫的本領呢！把腳輕輕放入河中，頓時清涼感便從腳底一直蔓延至全身，讓人陶醉于此，調皮好動的小孩還會在較低的河水里游泳，玩耍......那時的小河就像我們的朋友。

　　小河是多么美好啊！但在后來的幾月里卻發生了360度的改變……

　　小河的水不再那么清澈，有點開始變黑，河旁的柳樹也沒了，可愛的小魚們也不見了，只有幾條肚皮朝上的小魚靜靜地飄在河上，小何也沒了往日的活潑，變得開始沉寂……

　　這到底是怎么回事？我帶著這個疑問來到爸爸面前：“爸爸，這條小河怎么變成這樣了？里面的.小魚呢？”只見爸爸微微嘆了口氣說道：“最近幾月科技發達，工廠冒出的煙，和業余垃圾以及一些不講衛生的人把河弄成這樣。”

　　“那小魚呢？”我眉頭一緊開口問道。“有一些被人釣了去不過因為河水變臟了，他們不敢吃，又丟到垃圾桶里，還有一些被沖走了，或是死了漂在了河上……”爸爸無奈地看著這河，沉默了……

　　一條美麗，干凈的小河如今卻變成這樣，作為人類的我們應該馬上警備起來，水可是人的生命之源，我們不能失去這些保貴的水，所以，大家一起行動起來，讓我們一起守護，這是美麗的河吧！！！

五年級家鄉的作文篇3

　　大家都很熟悉這句話吧：“環境是我家，保護靠大家。”而又有多少人能夠做到這一點呢？

　　記得小時候的家鄉很美。有著一片片綠油油的田地；一條清澈見底的小河，一小片綠色的竹。每天早晨都能夠呼吸道新鮮的空氣。那是，我每天六點就會和姐姐去晨跑。都能夠吸收到新鮮的空氣和看到與視力有利的綠色植物……

　　可是，在最近幾年，人們盲目的用地，把田地都改造成了一棟棟樓房、一座座廠房……而河流也漸漸，變得越來越渾濁了，是因為人們把大量的污水排進河里；他垃圾丟進河里；把廢品扔進河里……從而導致河水再也沒有之前的觀景。

　　還有的人為了眼前的'利益，到山上亂砍樹木，把充滿活力生機的山砍得傷痕累累、毫無生機，造成嚴重的環境問題。

　　人類面臨著這么多的環境問題，還有很多人沒有醒過來。為了讓生活更好，我們應該合理的利用各種資源。如：水、煤礦、汽油、土地……我們應該如同環境宣傳標語一樣，做到“保護環境，從我做起”“關愛一草一木，就是關愛人類的生存”“環境是我家，保護靠大家”等。讓我們共同來保護環境，保護我們的家園。

五年級家鄉的作文篇4

　　我的家坐落在余慈交界的姚江邊上，隸屬于慈溪市，那是個美麗而安靜的地方。那里的人淳樸、熱情，善良而勤勞。

　　小鎮依山傍水，春來了，家家戶戶門前都開滿了鮮花，尤其是我家那個大花園臨靠著那條大江，更是鮮花怒放。花園四周種滿了各種果樹，桃、梨、蘋果、楊梅，春風微醺，飄落幾片樹葉隨著一江春水向東緩緩而流。

　　那里的夏天是我們小孩的天堂，果園里的桃梨熟了，讓人垂涎欲滴，父親和母親總會摘下熟透的果子，挨家挨戶去分，但也總有頑皮的孩子會暗自來摘，爸媽也從不計較。鄰居們有好吃的也都會一起分享。誰家開水多了，就會拎著燒開的茶壺幫鄰居灌滿，那時家家戶戶基本都不會關門，也不會少了什么東西。

　　下午，那條江水就是我們小孩玩耍避暑的勝地，江水并不深，孩子蹲下來才到肩膀處。大的會游泳的'帶著不會游的，膽小的，就在河邊摸螄螺，到了傍晚，都曬得黑不溜秋。直到大人們農耕回來，鎮上升起裊裊炊煙，伴隨著呼喊各家孩子的名字，才都戀戀不舍上岸。

　　晚飯后，大人們都會集聚在一起納涼聊天，父親是個喜歡看書的人，我家有很多古典名著，鎮上的小孩都喜歡搬個小板凳來我家院子，圍纏著父親講故事給我們聽，《西游記》、《隋唐演義》、《三國演義》、《天龍八部》、《聊齋志異》、《三毛流浪記》、《山海經》等等，每次大家聽得意猶未盡時，各家孩子又都被叫回家。

　　鎮上的人們雖然善良淳樸，但愚昧封建迷信還是根深蒂固，總有好事之人。

　　一對漂亮的小姐妹來自大城市，暑假來外婆家，才十二三歲，也許城里孩子長得水靈，皮膚很白很嫩，姐妹倆喜歡晚飯后在河邊田埂上散步，不知道那個愣頭青一路跟隨，嚇得姐妹跑回村里，告訴了大人們。

　　不知道怎么回事，第二天早上，河邊早起的大嬸大媽阿婆們邊洗邊交頭接耳，這河邊是傳播謠言的溫床，很快整個鎮子飄散著： “某某家的姑娘被人欺負了。”這種事在當時的年代可怕得像瘟疫一樣，任姐妹倆怎么解釋都無法動搖這杜撰出來的版本。我很喜歡這對姐妹，也已經是好朋友了，我極力為她們解釋，我爸媽也叫人們別傳謠言，表面上人們都不再說，也不再相信，但流言還是四處飄著……老外婆怒喝人們別說了，但在小鎮上人們還是津津樂道著。

　　最后姐妹倆背負著謠傳，忿忿無奈地回城里去了。

　　這件事隨著姐妹的離開也便不再傳言。小鎮上的人們依然跟以前一樣，日出而作，日入而息，偶爾有了外來的人事物，又津津樂道好些時日。

　　我的家鄉是生我養我的地方，不管它是怎樣的，我都對那愛得深沉。走到哪，那里的人，那里的景，那里的事，也常現夢中……

五年級家鄉的作文篇5

　　我的家鄉在——德慶，那里風景優美，還有美麗和鮮艷的花草樹木。

　　我家門前有一條清澈見底的小河。

　　春天到來的時候，小河的兩邊開滿了五顏六色的野花，還有幾棵婀娜多姿的柳枝，這些婀娜多姿的柳枝在隨風飄動著，像個亭亭玉立的小姑娘在梳理頭發。

　　夏天的時候，河兩邊的野花，柳樹長得更漂亮了，倒映在水面上，使小河變成了五光十色的彩帶。每一天放學，我們都將會去小河里游泳。瞧！有的像小青蛙一樣，撲通！撲通在跳水，有的在河里游泳、還有的在嬉戲，還要拼個你死我活呢！我躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀著我，風輕輕地吹拂著我，小河溫柔地撫摸著我，仿佛睡在媽媽的懷抱里……

　　秋天來到了，燕子向南飛了。小河兩邊充滿了稻谷的香味。河兩邊的樹葉已經變黃了。大人們有的`在家里洗衣服，有的在大樹下乘涼、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家門前享受家鄉的美景。多么的美好啊！

　　冬天，家家戶戶都在家里做飯，孩子們在家里看電視。打開窗一看，小河結冰了，婀娜多姿的柳樹依然在傲然挺立著。

　　這就是我的家鄉一年四季的變化了，我永遠都忘不了你——我的家鄉——德慶，給我們帶來了那么多的樂趣，我愛我的家鄉！

五年級家鄉的作文篇6

　　我小時候的一些事情，有很多記不清楚了，迷迷糊糊的。但是看著小時候的照片，還可以依稀想起來一些零零星星的小事。

　　小時候在醫院后邊的家屬院里住，媽媽在醫院上班，爸爸在中學上班。有時候我就會跟醫院里的那些小孩在醫院里到處亂跑。

　　以前院子前邊有一個大籃球場，那個籃球場很大很空曠，所以會有些人在那曬糧食或支一個衣架子在那曬衣服。

　　到了醫院的那個樓后面還有一個大院子，那里有好多間房子是放藥的藥庫。醫院有兩個門，一個是前面的大門，還有一個是在院子那的后門，后門那還有一個用石頭壘成的拱形門，我以前經常會去藥庫里玩，那里有好多紫箱子，可以爬上爬下的，還經常在那玩捉迷藏。

　　還有在藥庫旁邊住的一個看門的老奶奶，她好像是經常和我一起玩的一個朋友的奶奶，她經常會給我們講以前那些紅軍的故事，還會唱那些關于紅軍的歌呢，有時她也會給我們面包吃，一塊面包分成幾小塊卻依舊吃的'挺香的。

　　現在的醫院早已大變樣，以前存藥的小平房屋現在蓋成了兩層的小樓，還裝上了一個鐵皮的小電梯，看門的老奶奶也換成了一個嚇人的大叔，還不給人去藥庫里。

　　小平房變成了大樓，面包再也吃不出原來的那種味道。

五年級家鄉的作文篇7

　　我的家鄉有一條如人間的仙境的小溪，它雖然沒有大海的風姿，也沒有西湖的風采，但我深深地愛著它。（開門見山，首先點出家鄉的小溪的位置，為下文四季小溪的特點做鋪墊。）

　　春天，小溪旁邊的幾棵垂柳裝飾著它，嫩綠的枝條如柔韌的手臂一樣，輕撫著水面。晴天里，太陽照射著小溪，反射出來的光就像雨后的`彩虹一樣，色彩斑斕。小魚在小溪里自由自在的游來游去，有的還在和伙伴玩耍，有的在懶洋洋的休息，還有得跳出溪面玩耍。（比喻，擬人的手法寫出了春天里小溪的美好。）

　　夏天，溪里的小魚不停地吐著氣泡，我把小腳丫伸進水里，小魚還不停的親吻我的腳，和我嬉戲。垂柳已經長的很茂盛了，我坐在垂柳的下面，涼蔭遮蔽了我，還有許多人在水里打水仗，那么恣意，已經完全把夏天的燥熱給忘記了。（夏日的景象仿佛再現一般出現在我們的眼前，連最惹人惱的燥熱也消失不見了。小溪帶給了人們許多的美好。）

　　秋天，一片片樹葉落在溪面上，像一只只向前進發的小船。不斷的被風吹來的波浪打翻，而它們卻不顧失敗，反復的一次次努力。而有時候小魚躍出水面也會把他們給打翻，這時的小溪就穿上了斑斑點點花衣裳。（秋日里蕭條的景色在這里都不見了，見到的就是一副千帆競發的場景。）

　　冬天，小溪上結滿了冰，這時的小溪就成了孩子們娛樂的天地。孩子們穿上溜冰鞋，在這里開始了一場場溜冰比賽。有些孩子還打起了雪仗，小溪是分界線，他們玩的不亦樂乎。這時垂柳也成為了我們的堡壘，我們每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子們的樂園。有了這條小溪，孩子們就有了許多的歡樂。）

　　小溪啊！你雖然沒有大海那樣寬廣，也沒西湖那么平靜。但是，你在我們的心中一直是我心中最美的。（總結全文，照應開頭，再次強調小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）