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小學五年級作文

時間:2023-03-11 12:00:20 小學五年級作文 我要投稿

有關小學五年級作文集合5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家分享。

有關小學五年級作文集合5篇

小學五年級作文 篇1

  進入陌生的世界·又是一陣光芒閃過,歐漠漠捂住了眼睛,而當她睜開眼睛時,發現自己身在一個奇幻又可愛的地方,那里樹木翠綠欲滴,那里的花兒五彩繽紛,那里到處有可愛的動物,但是那里所有的生物的樣子都很奇特,貓的耳朵長的拖在地上,鳥的是靠尾巴來飛行,而樹的根卻全都暴露在地上。

  在欣賞完所有的風景以后,歐漠漠又不由自主地問:“這是哪里啊!”“這是迷之世界,是你尋找心的起點,為了防止你因為不熟悉這里而失敗,我先送給你一個禮物,它將永遠伴隨著你。”隨即,從卡維娜身后蹦出來一個可愛的生物,她有著桃紅色的大眼睛,身后有著一對粉紅色的翅膀,還有著貓的耳朵大小也跟貓一般大,而且站在一朵云上。“你叫什么名字?”歐漠漠對著那個生物問,“我是可可,是女神卡維娜的寵物,得到我是你的福氣哦!”可可大方的說道。

  “現在它就是你的'寵物了,好好對她哦!”隨著聲音的變小,卡維娜也消失了,天空飄來一張紙條:當決定命運的力量消失,被命運詛咒的女孩開始了神秘的旅程,命運之輪就此開始轉動,而世界的時鐘,就此停止。追尋自己的夢想吧。“夢想?”歐漠漠小聲嘀咕著,而可可打斷了她的思路:“漠漠,我們走吧!”“恩!”一個被命運詛咒的女孩從此踏上了找回自己心的旅途,她是否能成功呢,而可可是否真的能幫到她呢?

小學五年級作文 篇2

  “今天天氣好晴朗,處處百花香,蝴蝶也忙啊,蜜蜂也忙......”小奔馳剛從酒店出來,醉醺醺的,他一邊陶醉地哼著歌,一邊欣賞著路邊的風景,在道路爺爺身上慢慢悠悠地跑著。

  突然,后面一輛大紅色的寶馬車扯著大嗓門喊:“快--讓--開!好狗不擋道,磨磨蹭蹭煩不煩!”小奔馳一聽,酒醒了一半。他眉頭一擰,從后視鏡里瞥了一眼高傲的寶馬,眼睛里冒出一團憤怒的火焰:“哼,小樣,狗眼看人低!”于是,小奔馳猛喝幾口汽油,開足馬力,撒著四個輪子往前直竄,留給寶馬一個瀟灑的背影。

  “哈哈,寶馬這不是自找沒趣嗎?”

  “脾氣這么大,我以為他有多厲害呢,還不是被奔馳遠遠甩在了后面......”

  很多汽車看到剛才的情景,你一眼我一語,紛紛嘲笑起寶馬來。寶馬一聽,氣不打一處來,一踩油門絕塵而去。眼看著離奔馳越來越近,加速,再加速......終于和奔馳平行了!兩輛車都暗自較勁,把速度提到了最快。每到拐彎處都聽到刺耳的摩擦聲,道路爺爺身上多出了一條條黑色的'傷口。

  “兩位兄弟,你們這樣不遵守交通規則,實在是太危險了!”小轎車kia趕緊出來當“和事老”。

  奔馳、寶馬同時從鼻孔里哼一聲,繼續風馳電掣。眼看前面紅燈已經亮起,兩輛車卻不受控制地沖了過去。

  “砰!”一聲巨響,奔馳、寶馬和迎面而來的大卡車撞個正著,當場粉身碎骨、流血直流。大家都慘叫一聲,蒙上了眼睛。

  原本沉默的道路爺爺嘆了一口氣:“每天在我身上會發生多少起這樣的悲劇呀!如果他們能聽小k的話,怎么會......”

  剛才起哄的小汽車低下了頭。是啊,為了悲劇不再重演,我們不能酒后駕車,不能超速行駛,不能開賭氣車呀......

  通過這場悲劇,汽車王國的成員們都明白了:交通安全心中守,幸福安全大家有!

小學五年級作文 篇3

  古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛,猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘,為我遮風擋雨;母親的愛,總在我困難的時候給予我幫助,給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾,讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

  而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節的。父親的愛,總在我犯錯誤時,給予我正確的指導;父親的愛,總是在我遇到難題時,給予我正確的教導……如果說,母親的愛如水一般深遠,那么,父親的愛就如同山一般的厚重了。

  說起了我父母,我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長,嘔心瀝血,這份恩情該如何報答呢?

  父母的愛------淡淡的不濃郁不華麗但是讓人回味無窮......

  在我們的日常生活中,每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛,在這些感人的愛中,父母的愛是刻骨銘心的,是令人終身難忘的。

  記得小時候,每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣,導致有一次發了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經是晚上十一時了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后,他們為了不讓我在睡覺時再著涼,兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當我身子一動,他們就立刻醒來,看我的`病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

  爸爸媽媽就是這樣關懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習,以優異的成績來回報父母對我的關愛。

  我有一個溫暖的家。家里有慈祥的爸爸,愛我的媽媽。從小我就覺得自己像個小公主。爸爸媽媽總是無微不至地關心我。上學了,媽媽擔心我在學校吃不飽,就不管是刮風、下雨還是猛烈的太陽,都踩單車接我回家吃飯。

  我從小就有流鼻血、暈車的毛病。媽媽想了很多方法都沒治好。有一次,我在房間玩,突然鼻子又出血了,本來我不想讓爸爸、媽媽知道,但還是被他們知道了。他們連忙幫我止血。我躺在爸爸的腿上,但還是不行.媽媽就在一旁偷偷地流眼淚.這時爸爸、媽媽決定馬上送我去醫院。只到醫生說:“沒什么事,只是鼻子太干燥。”媽媽的心才放了下來。醫生給我開了一盒子鼻炎藥。回到家后,媽媽給我上了藥,才好了一點......

  爸爸、媽媽愛我,我也愛爸爸、媽媽。

  在我們的日常生活中,每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛,在這些感人的愛中,父母的愛是刻骨銘心的,是令人終身難忘的。

  記得小時候,每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣,導致有一次發了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經是晚上十一時了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后,他們為了不讓我在睡覺時再著涼,兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當我身子一動,他們就立刻醒來,看我的病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

  爸爸媽媽就是這樣關懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習,

小學五年級作文 篇4

  “剛才你們誰去了衛生間?”媽媽問我和爸爸,我說:“我去了。”媽媽又說:“你沖了馬桶水箱的按鍵沒彈起來,水箱一直在漏水。”“我把它關上就是了。”我滿不在乎地說完走了過去,很不情愿地把它彈了起來。媽媽仿佛看透了我的心思,說:“水是來之不易的。”我說:“平時,我們一開水龍頭,干凈的水就流出來了,哪有那么麻煩?"媽媽若有所思地想了想,說:”這個周末我帶你去一個好玩的地方。“是什么地方搞得這么神秘?我不由好奇起來。

  這周六,我們坐著爸爸的車來到了郫縣,我問爸爸:“我們要去什么地方?”“我們要去成都市的水源保護區--云橋濕地。"沒多久,我發現路邊立著一些路牌:“進入水源保護區”、“保護水源人人有責”......一路上樹林茂密,十分幽靜,既沒有多少車,也沒有看見水。我有點好奇:我們要保護的水源到底在哪里?我們的車像在迷宮里一樣繞來繞去,又過了半個小時,終于到達了目的地。我迫不及待地推開車門,沖進了濕地。只見一條渾濁的小河也流了進來。媽媽說:“這條河就是我們的飲用水源。”我大叫道:“這么惡心,今天晚上我不喝水了!”

  小河流進了一個小水凼里。小水凼里有著許多傘狀的植物,它們的根系像一張張網,在過濾水。經過了這一層的過濾,原本很渾濁的水變得清澈了一些,可我還是不敢喝。接著那些水又流進了另一個小水凼里,這個水凼里則生長著一些蘆荻,它們開著紅紅的.小花,它們的根雖然不密,但是過濾出來的水卻十分清澈,基本沒有雜質,真是“根”網恢恢,疏而不漏啊!經過兩層過濾以后,水一下少了許多,這一部分水又流進了一個小池塘,池塘里長著一些綠油油的水草和悠閑的睡蓮,睡蓮開著淡黃的小花。池塘里的水已經干凈許多,與之前見到的那條小河形成了鮮明的對比。池塘的水又流過了大片大片的水生美人蕉、蘆葦蕩......最終蜿蜒地流進自來水廠。我正看得出神,媽媽對我說:“你看,這么小一片水源竟然需要這么大一片保護區來保護這里脆弱的生態,自來水管流出的干凈的水,需要經過這么多植物的層層凈化,才能進入自來水廠,是多么的來之不易。”

  我不禁羞愧起來:“原來我們用的自來水需要經過這么多”自然衛士“的凈化。我們真應該節約用水,珍惜每一滴水。

小學五年級作文 篇5

  我喜歡清史,最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物,莎士比亞的那些李爾王,哈姆雷特至少最后也算是愿望達成了,可是他做了一輩子皇上,一件順心的事都沒有。

  光緒想親政,學習日本建立君主立憲制,受到慈禧頑固派的阻撓,慈禧殺了戊戌六君子,光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦,五歲就到上書房上學,很少曠課,是個好學生。每天早上很早就起床了,有時候連飯也不吃。光緒小的時候,宮里的`人都欺負他,不幫他鋪床,不給他到熱水,也不能在自己的親父母身邊,太可憐了。

  光緒是有理想的人,在甲午戰爭的時候,他是不愿意投降日本的,只是他沒有實權。

  學習歷史可以使人明智,通過了解光緒帝和清史使我知道了,國家弱小,就會被別的國家欺負,我們要努力學習,讓我們的中國更加強大。

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