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五年級學生安全作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級學生安全作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級學生安全作文1
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的.一些不安全因素呢?比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
五年級學生安全作文2
禮讓禮讓,人車無恙。我們每個人都會說：“安全是一個很重要的東西！”可是總有人發(fā)生意外，總有生命受到傷害。作為一名學生，我默默地告訴自己，上下學一定要注意交通安全！
還記得端午節(jié)那天，中午天氣很炎熱，屋子外面如同一個火苗燒得正旺的大火爐，烤得人望而卻步，我果斷認為呆在家里不外出是最明智的。吃完午飯，媽媽讓我休息一會兒。我便開心的走回房間，呈”大“字形躺在床上，閉上眼睛享受著屬于我自己的美好時光。
突然一陣怪流把我吹了出去！一眨眼功夫，我飛在天上，身子下面是棉花糖似的云朵，旁邊還有一本厚厚的.安全教育書。“嘿！往下看！”旁邊一個聲音傳來。“咦？誰在說話？”我吃驚的說。“是我！”安全教育書回過頭來說。“你你會說話？”我呆呆的說。“是的，我是被安全大神派來的！”它高傲的說。“你快往下看”它突然急切的對我說。聽到他的話，我疑惑不解，但還是低下了頭。
就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車因為不遵守交通規(guī)則和一輛大卡車碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車很快都著火了，熊熊燃燒的大火放肆地燒著那些可憐的生靈。蔚藍的天空很快被這灰色的濃煙占領(lǐng)著，那些火苗燒哇燒，似乎沒有盡頭。火勢越來越猛，很快燒毀了周圍的房子，燒枯了樹木，濃煙籠罩了整個城市。晴朗的天空，變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻，我不知道要說些甚么，這恐怖的一幕看得讓我心痛。“這都是因為人們不遵守交通規(guī)則造成的啊。“它無奈的搖搖頭說，聲音剛落它就不見了，留下我一個人呆呆的看著下面沉思。
啊！好刺眼！我睜開了眼睛，原來剛才是我在做夢。唉，現(xiàn)在想到那恐怖的場景還會后怕。禮讓三先，路暢民安，我以后一定要注意安全，遵守交通法規(guī)，關(guān)愛我自己的生命，生命是我自己的，我要對它負全責。
五年級學生安全作文3
近幾年來，我國因為交通事故、失火，剝奪了多少人的生命，中國每年因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人。這是一個多么可怕的數(shù)字。每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。安全對我們來說多么重要呀！
20xx年1月11日，某校學宿舍樓發(fā)生火災，500余名學生被困。在熊熊大火及濃煙的威脅面前，大部分學生采用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救，但仍有個別學生因為受不了濃煙熏嗆想跳樓逃生。危機時刻，消防人員及時制止，并將他們轉(zhuǎn)移到安全地帶。最后大火被撲滅，被困學生全部安全獲救。
在發(fā)生火災的時候要學會使用滅火器等滅火工具，要學會自救，于是后一定要冷靜不能慌張。
20xx年11月14日早上六時左右，上海某校一名女生在宿舍使用“熱得快”燒水，不小心引燃了可燃物品，火勢迅速蔓延。同宿舍三名女生驚慌失措，從六樓陽臺跳下，不幸當場遇難。隔壁宿舍的三名女生躲在陽臺，都被救出。一個個失火的例子讓我們心驚膽顫。
今年9月底，某中學一個老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，正準備啟程入學深造。可交在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的`盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。今年7月，一個小貨車司機由于疲勞駕車，結(jié)果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。這些例子是我們懂得其實死亡就在我們身邊，所以我們要時刻提防“死神”來侵犯。這一個個事例也給我們敲響了警鐘！我么要時刻注意交通安全呀！
牢記安全，珍愛生命！
五年級學生安全作文4
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的'手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛護自己的生命和注意安全！
五年級學生安全作文5
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”一個被人們老調(diào)重談的課題。生命只有在安全中才能永保鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活終于安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么，會給一個家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯查曾說過：“生命是人最寶貴的，它對每一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出迷人的光芒，美麗而又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早的凋謝。
一天，我在《中國安全生產(chǎn)報》中看到了一則新聞：20xx年2月24日15時58分，河北省秦皇島驪驊股份有限公司發(fā)生粉塵爆炸事件，造成19人死亡、49人受傷，直接經(jīng)濟損失達萬元。
看了這條新聞后，我腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:那些死者的.親人痛苦的哭著。一位孩子失去了自己的媽媽，一位妻子失去了自己的丈夫，兩位老人失去了自己疼愛的兒女……多可怕！為了防止這種事發(fā)生，應人人重視起來！
安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根啊！
想到這句話，我不禁想到那次親眼目睹的可怕經(jīng)歷。
一次，我在車站等車，車來了，我看見車里滿滿的人后，便準備坐下一輛車。但其他人似乎并不這么認為，還一個勁兒地往上擠。在最后一個人剛踏上一只腳時，可可能是車上人太多擋住了司機的視線，車竟然開動了，那個人一下子倒了下去，車輪從他的腳尖上開了過去……只剩下那個人在地上痛苦的的叫著，旁人趕緊打120，把他送進了醫(yī)院。據(jù)聽在現(xiàn)場急救的醫(yī)生說，還還挺嚴重的呢!回想那時，太可怕了！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們以該好好珍惜祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當你攀爬圍欄時，當你橫穿馬路時，當你上超載汽車時，請你記住：生命只有一次！我們是冉冉初升的太陽，充充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在安全的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命，讓安全與我們同行，與生命同行！
五年級學生安全作文6
安全一個熟悉而陌生的詞，熟悉是因為老師常常講，陌生是因為安全問題隨時降臨可怕得讓人難以認得。作為小學生的我們要時刻記住安全知識，遵守交通規(guī)則，為我們的生命插上幸福的翅膀。
安全問題無時不刻不在警醒著我們。以前，在放學回家的路上，當我看到開車的叔叔阿姨們所開的車像箭一樣從我身邊駛過，我嚇得心都要要蹦出來似的;當我看到電動車不耐煩地等待紅綠燈而直沖過去，就像奔赴戰(zhàn)場一樣，每每此時，我的心都在顫抖。俗話說得好：“不怕一萬，就怕萬一!”假如現(xiàn)在剛好有一輛飛車過來，轉(zhuǎn)眼之間，他們就會與家人陰陽相隔，多么悲慘呀;當我看到一些大人過馬路時不走人行天橋或者斑馬線，而橫穿馬路時，我的內(nèi)心在呼喊：車輛是不長眼睛的，車速是不等人的，假如飛車過來，你們能逃得掉嗎?世界上是沒有后悔藥的。作為大人們，經(jīng)常教育我們這些小朋友要遵守交通規(guī)則，可是你們現(xiàn)在的行為對嗎?大人是孩子的榜樣，我們都是聽從大人的話，以大人為榜樣的，可是大人們，你們現(xiàn)在的行為值得我們學習嗎?作為小學生，我呼吁不僅要我們遵守交通規(guī)則，大人們也要以身作則。
人的`生命只有一次，你如果想把生命保護好，就要遵守交通規(guī)則。很慶幸的是，我的家鄉(xiāng)南寧，自從開展了兩大行動以后，違反交通規(guī)則的現(xiàn)象變少了，車輛阻塞的長龍慢慢消失了，道路更加整潔暢通有序了。希望大人們繼續(xù)做好榜樣作用，當看到周圍有不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時，我們要積極做交通安全的小使者，積極提醒他們，或許一句話可以挽救一條生命。我們要小手拉大手，做到文明齊步走。作為小學生，我們要為安全做力所能及的事，為南寧即將開展的第45屆世界體操錦標賽營造良好的交通環(huán)境，做好文明交通的小代言者。我們要積極遵守交通規(guī)則，做到安全伴我心，為我們的生命保駕護航。
五年級學生安全作文7
小時候，我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。
放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反復對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。
記得有一天下午，在放學回家的.路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲。可他們不聽，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠！Ｄ闹牢覀儎傓D(zhuǎn)身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
我曾經(jīng)看到一個新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡；我還看到：一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動實現(xiàn)你的夢想？
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來！
五年級學生安全作文8
交通安全是我們心尖上的一根弦，我們只有時時地撥弄，才不會停止生命的氣息。我們要積極地遵守交通規(guī)則，積極參與到南寧的兩大行動中，這不是為了完成任務，而是要實實在在地做好，為我們營造安全的交通環(huán)境，為我們的生命加上一把牢固的鎖。
回顧一幕幕悲慘的交通事故，喚醒一顆顆無知的心。“紅燈停，綠燈行。”大家爛熟于心，可是還有部分人過馬路橫沖直撞，把交通安全拋到九霄云外。有報導說：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的究竟再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。
記得有一次，我和媽媽去逛街，正在等公交車時，突然看到有一個小男孩，他橫沖直撞地過馬路，這時一輛小汽車開了過來，小男孩和汽車撞到了一起。小男孩倒在血泊中，再也沒睜開眼睛。這就是橫沖馬路血的教訓。所以我們過馬路要左右看一看，確認安全后再過馬路。還有的`司機為了搶那幾秒鐘的時間，不把交通安全放在眼里，也不把路人放在眼里。那是放暑假的一天，我去少年宮上課，放學的時候?qū)W生很多，我們在過馬路時，這時紅燈亮了起來，有一個老奶奶還沒來得及走到對面，一輛大卡車就沖了出來，只聽到轟的一聲，老奶奶被車給撞倒在血泊里了。又是一個血淋淋的教訓。這些悲痛的情景展現(xiàn)在我們的眼前，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，看著這些難道我們還能無動于心嗎?不，我們要將交通的妖魔除掉，將安全的天使引來。
積極采取措施解決交通安全問題。政府為了解決南寧的交通安全問題，積極出謀劃策。動員全市人民參與到南寧兩大行動中。自兩大行動開展以來，我發(fā)現(xiàn)南寧的交通開始有了變化，去少年宮的路上，可以看到暢通有序的車輛川流不息;在十字路口上看到，車輛似乎也長了一雙明亮的眼睛，一顆善良的心，不再用堅硬的身體撞到人們?nèi)彳浀纳眢w;在紅綠燈路口，令人敬佩的交通叔叔冒著嚴寒或暴雨堅持指引車輛的形式等等，這一切的一切慢慢地將曾經(jīng)陰影去除了，給我的心靈插上了安全的燈座。所以作為小學生，我們要始終銘記交通安全知識，遵守交通規(guī)則，用我們的文明交通行為影響他人，為家鄉(xiāng)的安全出一份力。
五年級學生安全作文9
春節(jié)到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動的去館子了。
正月初一，我興奮地去參加阿姨的結(jié)婚典禮。因為婚宴是在遠近聞名的國際大酒店舉行，菜肴是非常豐富的，看的我眼花繚亂。
這時，有一位個子高高，小眼睛，穿著一身過時舊貂皮大衣的中年男子向我們這一桌走來。他慢慢地移開椅子坐在我旁邊，起初我以為他是走錯桌了，之后聽他用緩緩的語氣說：“我姓范，我還有個朋友姓徐，我們是這一桌的，我在這等他。”
我對面的叔叔說：“你可能走錯桌了，這里沒有姓范的`、姓徐的。”
貂皮男子卻開始牛頭不對馬嘴：“誒，他怎么還沒來?你們誰借我一下手機?我去問問，謝謝啊。”
坐在旁邊的姐姐正要把手機拿出來借給他時，叔叔攔住了她，問貂皮男子：“你自己沒帶嗎?”
貂皮男子眼咕嚕一轉(zhuǎn)，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機說：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個電話問我朋友，等…等一下再…再來。”邊說邊起身走到宴會廳外。
我見著外面人流涌動，不一會功夫那男子便沒了蹤影。過了一會，回想起剛才的情景，我忽然明白了是怎么一回事了——其實那個男子根本不是來喝喜酒的，而是假裝自己是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機的。那人也許根本不姓范，也沒有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話而已，并伺機說自己手機沒了，順理成章的向別人借，得手后以“這里太吵，出去打電話”為由脫身，再也不回來了。
再回過神來，這件事情已成為我們這一桌親戚談論的焦點了。
叔叔說：“其實我剛才就看出這人不大對勁。”
“是啊，我差點被騙，沒想到還用這種方法騙人的，太有心計了，真是防不勝防啊!”姐姐還心有余悸。
舅媽在旁邊念叨啊：“這種人啊……”
誒，我只能說這人演技不怎么好，還不夠?qū)I(yè)呀。要是裝的神乎其神，好像確有那么一回事，也許我們還真被他騙了呢!
所以騙人還是要拿出點本事來的嘛。
五年級學生安全作文10
安全，一個永恒的話題。
我們在世間的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安，更何況我們現(xiàn)在是青春美好時光，我們要學習。而學習的資本是健康。
這就需要我們在日常生活中重視消防安全、飲食安全、道路安全等，不過更重要的是其中的細節(jié)。
細節(jié)決定一切。比如消防安全中的細節(jié)：宿舍中裝有滅火器，上面有一個控制開關(guān)的活塞。平日里如果活塞松動，滅火器中的壓力也會減弱。而當壓力壓到一定程度時，里面的滅火物質(zhì)就不會噴出來。如果火災來臨時，卻打不開滅火器，那會是怎樣的后果？會導致身體燒傷，甚至失去寶貴的生命。
但如果我們在日常生活中時常檢查滅火器活塞是否松動，也不至于活活被大火所吞噬。 “火災猛于虎”啊！我們?nèi)粼谌粘Ｉ钪胁蛔⒁忸愃频募毠?jié)，無異于引“虎”上身。
可能有些同學提出質(zhì)疑，“如果我們防患于未然，那些細節(jié)就沒有必要了，我們也不用怕“虎”了。 ”這種說法聽似有理，其實不然。細節(jié)的重要性不單單體現(xiàn)在一方面，它具有多面性，有時讓你防不勝防，比如飲食安全。
飲食安全中，細節(jié)繁瑣。我們要注意吃變質(zhì)的食物，但是食堂將變質(zhì)的食物加工后，也看不出來。這就需要學校方面的努力，還有注意手的衛(wèi)生，可能會攜帶病菌，通過觸摸食物，是食物攜帶病菌。這些食物進入你的體內(nèi)會怎樣？
食物中毒。
最難做的'是餐盒的衛(wèi)生，需要細到一小塊繡漬、一小塊油漬，他們一旦逃過你的雙眼，進入你的身體，也會使你嘔吐、發(fā)燒，甚至食物中毒。
當然，在與同學的交往中，也注意要適度，在生活中有許多例子。比如：一個同學想嚇另一個同學，就推了他一下，可是意外發(fā)生了。他由于沒站穩(wěn)就跌倒在了地上，出了事，唉，多么遺憾啊！這對兩家人都帶來了傷害，誰也不會料到會變成這個樣子，但一切卻都是那么突然。在學校里，一點嬉鬧適度，否則留下的就是遺憾。
你也許會害怕，難道生活中只要一不小心就會使自己住進病房嗎？但你放心，只要你對生活中安全的細節(jié)留意，安全就會跟隨你。
我們是祖國的花朵、祖國的未來，不能因為錯過一些安全細節(jié)而“凋零”，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為未來，努力落實安全細節(jié)，走向美好的未來！
五年級學生安全作文11
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的.缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。
防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現(xiàn)場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。
家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
五年級學生安全作文12
我們的生活和消防安全是息息相關(guān)的，面對它時要小心翼翼，不能粗心大意。
火，給予人們光明，火，給予人們溫暖，火給予人們美食……但是，火也能吞噬一個個生命！當烈火蔓延全身時，當生靈垂死掙扎時，當一個個生命化作灰燼時，我們除了失聲痛哭，除了淚流不止，還能做什么？
“星星之火，可以燎原。”那是必然的，一根火柴，一個煙頭，都有可能引起一場大火在肆無忌憚地燃燒，所以我們關(guān)注生活的點點滴滴。
俗話說：“水火無情。”在我們的學校中就發(fā)生了一件驚天動地的`事情。有一位二年級的男孩，因玩耍中毀掉了容貌，造成了不堪設(shè)想的后果。在家中他和小伙伴與汽油打起了“交道”，卻不知道危險在一步步逼近，在一剎那間，汽油在他身上燃起了熊熊大火，就這樣，他的容貌毀了……這是一件多么驚心動魄的事呀！所以我們一定要對消防安全的知識了如指掌，但是不要常常和它解觸。請記住：珍愛生命，關(guān)注安全。
俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”我們一定要在家中充分地準備好水，滅火器，以防火災來襲。
如果家中一不小心起火了，要以最快的速度將火撲滅，火勢洶洶的要采用滅火器，在束手無策，就得馬上撥打火警電話“119”，告訴消防員家中地址，一切詳細情況，到等待救援。
如果火越來越大，還冒了許多煙，我們就要有意識，立刻把毛巾弄濕捂住鼻子，因為煙霧是“罪魁禍首”，它含有大量毒氣，有害氣體，這樣防備，就可以除煙霧60%——100%，濾去10%——40%的氣體碳，還能防止暈倒的現(xiàn)象。
如果周圍都沒有電話和濕毛巾，就找出鮮艷的衣物探出窗外使勁地搖晃或大聲喊叫，這樣可以引來注意，千萬不要選擇不正確的措失，而要冷靜下來，千方百計地想出路。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”生命是一條五彩繽紛的彩虹，生命是一顆閃閃發(fā)光的鉆石，生命也是一次經(jīng)歷挫折的遠航，生命誠可貴！
我們要牢牢記住消防安全，做一個生活的有心人。
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