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禮物小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-13 05:54:21 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

精選禮物小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的禮物小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選禮物小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  談起禮物,我每次考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí),爸爸為了鼓勵(lì)我,總是要滿足我一個(gè)小小的愿望,我不要吃的、穿的、用的、玩的,而是小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘,于是爸爸就會(huì)送我一份特殊的禮物。

  我從小到大養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物有金魚(yú)、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉(cāng)鼠等等。在這些小動(dòng)物中我最喜歡倉(cāng)鼠,因?yàn)樵陴B(yǎng)育它們的過(guò)程中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事。

  倉(cāng)鼠是去年暑假爸爸送我的禮物,雖然我對(duì)那些賊眉鼠眼的老鼠很煩,但對(duì)倉(cāng)鼠感覺(jué)卻不同,我仔細(xì)端詳,它們一黑一白,白倉(cāng)鼠是雌性的,有點(diǎn)瘦,黑倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的'像小圓球似的,它們長(zhǎng)著小而圓的耳朵,靈巧的小爪子,還有一條短短的小尾巴,非常可愛(ài)。

  有一天清晨,爸爸帶倉(cāng)鼠到樓下花壇的草叢里去放松,讓在籠子里呆了一天的它們?nèi)鋈鰵g兒,不一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)只剩下一只灰倉(cāng)鼠,他找了老半天也沒(méi)找著,回家后告訴了我,我心里突然很難過(guò),擔(dān)心它們被野貓叼走,或在花園里打了洞跑了。想到這些,我心急如焚地跑下樓去尋找,可是最后還是以失敗而告終。

  到了晚上,我還是抱著一絲希望下去找它們,正當(dāng)我走到草叢邊,突然我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那只白倉(cāng)鼠前爪扒著花壇,小心翼翼的在張望,我高興的喊起了;”快看,小白在這里。“媽媽也高興的說(shuō):”看,小動(dòng)物多有靈性,它們玩兒夠了,好像在這里等我們把它帶回家呢?“

  從此,我更喜歡它們了,看著它們快樂(lè)的生活著,我心里也美滋滋的。

  我喜歡爸爸送我的特殊禮物,希望同學(xué)們能和我一樣愛(ài)護(hù)它們,給它們共創(chuàng)一個(gè)溫暖的家園!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物,我也不例外。

  盼望了一年的生日終于來(lái)了!一大早我在床上就想今天會(huì)收到多少禮物,但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午,吃下一頓豐盛的午餐后,外婆送了我一本書(shū),姨媽送了我一架遙控飛機(jī)……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。

  我終于忍不住滿腔狐疑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你送我什么禮物?”媽媽神秘一笑:“過(guò)一會(huì)兒你就知道了。先進(jìn)你的房間,我馬上就到。”我走進(jìn)小房間,坐在床上,心里卻并不像表面那么平靜,波浪滔天,上下翻滾:“是什么,是什么?”由于激動(dòng),我一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒坐下。突然,門(mén)“呀”的一聲打開(kāi)了,媽媽手捧一個(gè)小盒子站在我面前,我十分激動(dòng),馬上接過(guò)盒子,以為會(huì)是一只新手表。我打開(kāi)一看,眼神暗淡了下來(lái):盒子里靜靜地躺著一只銀灰色蓋兒,棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了,還是一支舊鋼筆?這讓我的心情也跌倒了0點(diǎn),媽媽似乎并不知道我生氣了,說(shuō):“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道,因?yàn)樗耐辛宋覍?duì)你書(shū)寫(xiě)的期望,別看它舊,它可是你祖爺爺留給我的,是他得金獎(jiǎng)時(shí)獲得的,這代表了什么?榮譽(yù)啊!希望你用它留下輝煌的.篇章。”聽(tīng)到這兒,我才知道這支筆意義重大,看著微顯陳舊的筆,在我眼里似乎又變新了呢!

  現(xiàn)在我每天看著這支鋼筆,我都會(huì)情不自禁地想起它的意義,記起它的珍貴……

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  整理抽屜時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子,打開(kāi)一看,好眼熟的可愛(ài)布偶映入眼簾,只是我一直想不出這是誰(shuí)送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔!”媽媽的話語(yǔ)勾起我的回憶------

  媽媽因?yàn)楫?dāng)護(hù)士常常要上夜班,從小,保母就像我的媽媽一樣疼愛(ài)我,照顧我無(wú)微不至。我很乖,她常買東西給我,即使是自己貼錢也無(wú)所謂。小時(shí)候,我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的'小豆豆,大概是三、四歲吧!保母和我大手牽小手去買了一包回家吃,趁著保母和別人講話,我抓了一把又一把往嘴里塞,后來(lái)索性玩起來(lái)豆子來(lái)了。

  我將一顆豆子塞進(jìn)鼻孔里,但短小圓胖的小手指竟然摳不出來(lái)!我對(duì)著保母指著鼻孔說(shuō):“豆豆,豆豆。”保母一看,不得了了!鼻孔真的卡著一顆豆子,她抱起我直奔醫(yī)院,醫(yī)生用夾子順利把豆子夾出來(lái),才結(jié)束這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的惡作劇。

  保母現(xiàn)在轉(zhuǎn)行了,家境并不好,前幾天還來(lái)找媽媽借錢,只是,我們卻幫不上忙,雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)霜雨雪,但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開(kāi)時(shí),我緊緊的抱住她,謝謝她多年來(lái)的照顧,保母摸摸我的頭,要我用功讀書(shū),我感到一陣心酸,希望保母家的困境能早日云開(kāi)天青。

  摸著小布偶,我把它梳妝好,放在書(shū)桌上,這是我和保母共同的回憶,我不想忘了它。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  暑假里,一打開(kāi)《中國(guó)童話百篇》這本書(shū),《我給奶奶送陽(yáng)光》這個(gè)標(biāo)題便深深地吸引了我。“奶奶,奶奶,我從田野里給您帶來(lái)禮物了。您瞧,這是陽(yáng)光。”隨著一聲稚嫩的童音,一幅清亮如水的小畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前:清澈的溪水,遍地的野花,歡快的小鳥(niǎo),燦爛的陽(yáng)光。一個(gè)緊兜著小圍裙的娃娃正興奮地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美麗,那么燦爛……

  看著,看著,我的眼前一片明亮:鹿兒,一個(gè)只有四歲的.陽(yáng)光娃娃來(lái)到我的身旁。

  鹿兒,多么可愛(ài)、多么善良的陽(yáng)光娃娃!為了能使受傷的奶奶見(jiàn)到燦爛、溫暖的陽(yáng)光,她竟然幼稚地把陽(yáng)光當(dāng)作禮物,用小圍裙包回家。可是等她打開(kāi)一看,卻發(fā)現(xiàn)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的陽(yáng)光溜走了,送給奶奶的禮物不見(jiàn)了。她傷心極了,奶奶卻高興地說(shuō):陽(yáng)光跑到鹿兒的心里去了。讀到這里,我的心里暖洋洋的。是呀,奶奶雖然沒(méi)有收到鹿兒從大自然中帶回的陽(yáng)光,可她卻收到了一份更珍貴的禮物,那就是鹿兒送給奶奶的陽(yáng)光般的溫暖,和那顆純真、善良的愛(ài)心。這份禮物對(duì)于奶奶,對(duì)于每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人來(lái)說(shuō),是多么珍貴啊!

  鹿兒,一個(gè)還沒(méi)有上學(xué)的小女孩,就有著這么美好的心靈,讓我好感動(dòng)!看到鹿兒,我不禁想起了中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》中報(bào)道的一件事:一位有三個(gè)女兒、一個(gè)兒子的老人,省吃儉用、辛辛苦苦地把孩子們養(yǎng)大,可老了卻要一個(gè)人孤苦地過(guò)日子。因?yàn)樗膬号畟冎粸樽约旱纳蠲β担瑳](méi)有一個(gè)人牽掛著他們年老的媽媽,甚至經(jīng)常用惡毒的語(yǔ)言罵老人,盼她早死……為什么會(huì)這樣呢?我的心酸酸的。難道他們連小小的鹿兒都不如嗎?鹿兒純真的童心里充滿了陽(yáng)光,充滿了愛(ài)。而他們心里的陽(yáng)光都跑到哪兒去了呢?

  孝敬老人、關(guān)愛(ài)他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸、媽媽養(yǎng)育我們,把我們看成是自己生命的一部分,關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。從小到大,他們不知要為我們花去多少心血,傾注多少愛(ài)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”。同學(xué)們一定都讀過(guò)這句詩(shī)吧。雖然我們無(wú)法報(bào)答完母親的深情,但我們完全可以像鹿兒那樣,讓心中充滿愛(ài)的陽(yáng)光。一杯熱茶、一聲問(wèn)候、一張優(yōu)異的試卷……這一切在父母的心中都是最美好、最燦爛的禮物。雖然它很小,但它會(huì)讓每一個(gè)人的心中充滿暖意,充滿光明。

  合上書(shū),鹿兒稚嫩的童音依然在我的耳邊回響,它已經(jīng)變成了世界上最美妙的旋律。

  鹿兒,謝謝你來(lái)到我的身旁,我會(huì)像你一樣讓心中充滿陽(yáng)光!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  感恩節(jié)快到了,想想媽媽平日里對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出,我想送給媽媽一件禮物,該送給媽媽什么禮物呢?對(duì)了,就把這個(gè)驚喜給媽媽吧!

  幾個(gè)月前,按照老師的布置,我在校訊通里安了家,建立了自己的博客,可我除了完成老師布置的任務(wù)外,并沒(méi)有特別用心經(jīng)營(yíng)自己的小屋,小屋里一件像樣的”家具“也沒(méi)有。昨天,媽媽走進(jìn)我的小屋,發(fā)現(xiàn)了我的近況,媽媽便鼓勵(lì)我:做事要用心,多到別人的小屋里去看看,進(jìn)步就會(huì)很快,并建議我加入優(yōu)秀的博客圈,與更多的'人交流,虛心向別人學(xué)習(xí)。

  受到了媽媽的鼓勵(lì)之后,昨天,我很用心地把一次考場(chǎng)作文整理了一下,發(fā)到了博客上。今天晚上,當(dāng)我來(lái)到我的小屋,哇!我昨天發(fā)的那篇博文,竟然被校訊通推薦了,看著這金燦燦的”XXT薦“,我心里別提有多高興了!就算把世界上所有描寫(xiě)高興的詞寫(xiě)出來(lái),也無(wú)法形容我此時(shí)高興的心情。

  高興過(guò)后,我想到了感恩節(jié)想送給媽媽的禮物。嘿,有了,就把這個(gè)好消息,作為禮物送給媽媽吧!媽媽一定會(huì)高興的。

  說(shuō)干就干,媽媽在外面散步歸來(lái),我繞到媽媽的身后,神秘兮兮地說(shuō):“媽媽,感恩節(jié)快到了,我要送您一件特殊的禮物。”

  “嗯?是什么?”

  “您猜猜嘛!”

  “賀卡?花?蛋糕?”

  “哈哈,都不對(duì)。您來(lái)這兒就知道了!”

  說(shuō)罷,我就把媽媽領(lǐng)到了電腦前。

  “哇,你的文章被推薦了!”媽媽與我發(fā)出了同樣的感嘆!

  “這就是我送給您的禮物,怎么樣,好吧。”

  “好極了,這是我收到的最好的禮物!”媽媽用力地?fù)肀Я宋乙幌拢腋惺艿綃寢寖?nèi)心的激動(dòng)。

  我暗暗下定決心,在以后的日子里,我還要多努力,帶給媽媽更多的驚喜,讓媽媽高興。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  眼看著教師節(jié)就要到了,我該送老師什么禮物呢?我思考了好幾天,可是一直沒(méi)有結(jié)果。

  同學(xué)們有的給老師買鋼筆,買衣服,買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重,我的心里有了壓力。我該送多少錢的`禮物才好呢?如果比他們的錢少,老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢?如果送的和其他人的一樣,那么能吸引老師的目光嗎?

  突然,我冒出了一個(gè)想法:為什么不送老師一份特別的禮物呢?于是,我找來(lái)了一張圖畫(huà)紙,拿來(lái)了彩筆,精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡,上面寫(xiě)下了我最衷心的祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別,因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l(shuí)花的錢多,而我節(jié)省了金錢,是自己親手做的,老師一定會(huì)喜歡的。

  當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后,老師特別高興。上課的時(shí)候,老師還表?yè)P(yáng)了我,讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品,大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上,每天都能看到。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  微風(fēng)輕拂,傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。我定睛一看,原來(lái)是那春日使者——燕子。只見(jiàn)它翅尖掠過(guò),留下幾片落葉在空中盤(pán)旋。而我,仿佛透過(guò)葉子,看到了那年那個(gè)傻傻的我。

  還記得那年母親節(jié)前夕,周圍好友都在精心準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。而我愣是想了很久很久,都沒(méi)想到送什么禮物給媽媽,偶然聽(tīng)到媽媽說(shuō)到美容養(yǎng)顏,就百度了一下,嘿嘿,有啦!就送個(gè)美容養(yǎng)顏的圣品——燕窩!

  于是我做好攻略,準(zhǔn)備好工具,趁早去找燕窩。走啊走啊,周邊小區(qū)都轉(zhuǎn)了幾個(gè),我仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燕子的足跡。我疲憊不堪,只想找個(gè)地方趴著休息。可我的內(nèi)心卻在掙扎,好似住進(jìn)了兩只小精靈,一只慫恿道:“歇一下啊!別找了,找不到了。”

  另一只則焦慮地轉(zhuǎn)圈圈,皺著眉頭:“明天就是母親節(jié)了,媽媽那么愛(ài)你,一定不要放棄啊!”我一聽(tīng)到母親節(jié),立馬精神抖擻,拿起工具抬腿去找燕窩。

  皇天不負(fù)有心人!突然一只小燕子飛了過(guò)來(lái),它身穿白色襯衣,翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般,那飛行的'姿勢(shì)優(yōu)雅極了。于是我撒開(kāi)腳丫追著燕子跑,終于在一棵樹(shù)上找到它的家。它的家建在那高高的樹(shù)杈上,形如深杯,懸掛在上面,堅(jiān)固無(wú)比。

  于是我偷偷摸摸地站在一棵大樹(shù)后面,目不轉(zhuǎn)睛地觀察了一會(huì),確定窩里沒(méi)有鳥(niǎo)了。我就深吸一口氣,雙手緊抱樹(shù)干,腳使勁地往上蹬,不一會(huì),就夠著燕窩了。就在我心花怒放的時(shí)候,燕子?jì)寢屚蝗换貋?lái)了,它飛速地朝我飛來(lái),雙翅用力地拍打著我的臉,還用嘴啄了我?guī)紫拢掖舐暫艉戎嘧樱涣餆煹鼗聵?shù),拿著燕窩瘋跑回家。

  第二天,我用一個(gè)精美的盒子把燕窩裝進(jìn)去。媽媽一回來(lái),我把禮物高舉過(guò)頭,笑道:“母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽小小地驚呼了一聲,帶著笑意摸著我的頭,溫聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“這是什么呀?”

  我得意地笑道:“這是送你的補(bǔ)品,燕窩啊!”媽媽打開(kāi)之后,捂著嘴巴俯身大笑:“燕窩不是燕子的窩,傻……。傻孩子……可這是媽媽見(jiàn)過(guò)最好的燕窩了。”

  夕陽(yáng)西下,微風(fēng)和煦,伴隨著燕子的叫聲,我慢慢地收起了回憶!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  “下周日就是奶奶的七十大壽,我送什么好呢?”這幾天,我一直在為這個(gè)事情絞盡腦汁,搜腸刮肚地想辦法。奶奶曾說(shuō)過(guò),不是自己掙的錢,或動(dòng)手做的禮物,她都不收。

  我想啊想啊,那我就自己動(dòng)手做張賀卡啰!但會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢?這可是奶奶的七十大壽啊!自己掙錢再買個(gè)禮物吧,我看著正在梳頭的媽媽,眼前突然一亮:“賣發(fā)夾去!”

  我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以啊!這樣奶奶一定會(huì)更開(kāi)心的!”

  正好,少年宮下周六有個(gè)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),媽媽毫不猶豫的給我報(bào)了名。

  接下來(lái)就開(kāi)始為此做準(zhǔn)備了。

  我的寶箱里裝著平時(shí)積累的材料——小碎花布呀,蕾絲花邊呀,小扣子呀,彩帶什么的,現(xiàn)在正好用上。我把選好的布條對(duì)折一次,在折痕里粘上雙面膠,變成雙面都有花紋的長(zhǎng)條。然后用線從中間縫起來(lái),蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細(xì)布固定在中間,變成蝴蝶結(jié)的花心,最后,再粘一個(gè)夾子在下面——就這樣,各式各樣漂亮的發(fā)夾搞定啦!

  周六到啦!我?guī)献约鹤龅陌l(fā)夾和另外幾件手工作品來(lái)到少年宮,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力叫賣,我的作品全部都賣出去啦!我數(shù)了數(shù),竟然賣了一百二十八元錢呢!有了這些錢,我就可以給奶奶挑一個(gè)好吃的壽星蛋糕啦。

  晚上,我又準(zhǔn)備做一張賀卡錦上添花。我先拿出一張卡紙,對(duì)折后靠邊線畫(huà)出半個(gè)蛋糕的形狀,然后,用美工刀把它切出來(lái),再一打開(kāi)——哇!一個(gè)漂亮的立體蛋糕!緊接著,我又用另一張卡紙貼在有形狀的卡紙后面,再用水彩筆涂色漂亮的顏色,寫(xiě)上我對(duì)奶奶的祝福。歐耶!一張漂亮的賀卡完成了!

  奶奶的生日終于到啦,我兜里揣著自己掙來(lái)的這一百多元錢,跑到附近最大的一家蛋糕店,買什么蛋糕好呢?奶奶不喜歡吃甜的`,也不喜歡硬的,挑來(lái)挑去,最終我挑了一個(gè)做有壽桃的小蛋糕,爸爸媽媽帶著我一起前往奶奶家,一路上,我都在想著奶奶收到禮物后的情景,不禁笑出聲來(lái)。

  “爺爺奶奶,我們回來(lái)啦!奶奶,這是我送給您的禮物,祝奶奶生日快樂(lè)!福如東海壽比南山!”奶奶先拿起蛋糕盒上的賀卡,欣賞并夸獎(jiǎng)著:“謝謝,謝謝,這很有創(chuàng)意嘛!”接著,奶奶又指著蛋糕說(shuō):“這買生日蛋糕的錢哪兒來(lái)的?”我揚(yáng)起頭,自豪地說(shuō):“我賣發(fā)夾掙的唄!”

  聽(tīng)到這兒,奶奶更開(kāi)心了,一張滿是皺紋的臉笑成了一朵花,把我緊緊地?fù)г趹牙铮瑒?dòng)情地說(shuō):“乖孫女,真能干!”爺爺也不停的夸我道:“我們的小孫女,真是越來(lái)越懂事了,手巧,心也巧,送奶奶的禮物還真有創(chuàng)意……”

  而這時(shí)的我,不好意思地笑了,可我的心里卻又洋溢著一種從未有過(guò)的甜蜜……

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  今天,是我爸爸的生日,早上,他去上班,我在家里一邊看著電視,一邊思考該送他什么禮物,這時(shí)電視上播出了一個(gè)人正在用紙做模型的鏡頭,突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:我可不可以用紙做成一個(gè)房子送給爸爸呢?

  說(shuō)干就干,我拿了四張A4紙,一張做底盤(pán),先剪出4個(gè)寬4厘米的`紙片,把它卷起來(lái)做成柱子,再剪出一個(gè)長(zhǎng)方形紙片,粘在四個(gè)柱子上,并把它固定在一角,這樣,涼亭就做好了。然后我剪出4個(gè)小紙片,在上面開(kāi)了幾個(gè)門(mén)和窗戶,接著把它們粘在了一起,并在中間用一個(gè)紙片隔開(kāi),形成了兩個(gè)小房間,我把屋頂剪出一個(gè)洞,用一個(gè)長(zhǎng)紙條折成樓梯,一頭粘在洞里一頭粘在底盤(pán)上,我打算把二樓建成一個(gè)觀景臺(tái),就用兩個(gè)紙片粘起來(lái),剪一個(gè)小門(mén),然后固定在樓梯上,再用紙小心翼翼地剪出一個(gè)柵欄,圍在二樓,最后固定一下整棟房子,并剪出一些小樹(shù)小花輕輕地粘在底盤(pán)上做背景,經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的辛苦工作,房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動(dòng)。

  晚上,爸爸下班回來(lái)了, 我捧著房子對(duì)他說(shuō):“爸爸生日快樂(lè)!”爸爸摸著我的頭,點(diǎn)頭稱贊,我笑了起來(lái),爸爸也笑了起來(lái)

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  新年就要來(lái)到了,我真想送給王老師一個(gè)小禮物,可是送什么好呢?我為這可犯了愁,苦思冥想。送給老師大蘋(píng)果、大橘子,讓老師嘗嘗,老師一定會(huì)高興的,可又一想,我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對(duì),我如果送一件她最需要的東西,她會(huì)多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課,就是判作業(yè),真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。

  我無(wú)意中拉開(kāi)了抽屜,啊!小收音機(jī),這是一個(gè)多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣,既干凈又漂亮。這是我生日的時(shí)候,姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它,自己都舍不得聽(tīng)。對(duì),把它送給王老師,她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家,只有她獨(dú)自在宿舍里備課判作業(yè),如果有時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),那會(huì)給她帶來(lái)多少歡樂(lè)。好,我就把這個(gè)小收音機(jī)做為送給王老師的'新年禮物吧!

  于是,我拿起了收音機(jī),一溜小跑來(lái)到了王老師的宿舍門(mén)前。房門(mén)虛掩著,透過(guò)門(mén)縫只見(jiàn)王老師正坐在桌子旁邊聚精會(huì)神地寫(xiě)著什么。我輕輕地叫了一聲,王老師立刻扭過(guò)身來(lái),熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說(shuō):“王老師,祝您新年快樂(lè),希望這個(gè)小禮物能給您的生活增添樂(lè)趣。”說(shuō)著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是,她沒(méi)有接收音機(jī),卻激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,你的心意我領(lǐng)了,可這禮物我不能收。”我有些著急了,“這是我心愛(ài)的東西,難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑,“老師不是這個(gè)意思,這是你最心愛(ài)的東西,希望你能把它保存好。”我又接著說(shuō):“您每天那么勞累,那么孤獨(dú)寂寞,有個(gè)收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)老師孤獨(dú)寂寞,有你們這些天真可愛(ài)的孩子,老師怎么會(huì)寂寞呢?對(duì)了,告訴你一個(gè)好消息,這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你獲得了全校第一名,高興嗎?“當(dāng)然高興了!”我不禁跳了起來(lái)。王老師看著我那高興的樣子又親切地說(shuō):“看著你們能取得好成績(jī),老師就是再苦再累,心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)就是送給我的最好禮物,就是給我的最大安慰,這才是老師最需要的,一你明白嗎?”

  我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,我終于明白了,學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī),深情地望著老師,心里暗暗下了決心:親愛(ài)的老師,您放心吧,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

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