童年的記憶五年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童年的記憶五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的記憶五年級(jí)作文1

　　童年是什么？童年是一碗湯，五味陳雜，既有快樂(lè)與成功帶來(lái)的甜，也有憂愁和失敗帶來(lái)的苦。童年還有許多像珍珠一樣的寶貴記憶，永遠(yuǎn)閃亮在我的記憶長(zhǎng)河中。

　　今年寒假，我和爸爸媽媽前往鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景迷人的泰國(guó)普吉島游玩。那里的碧海藍(lán)天、陽(yáng)光沙灘讓我流連忘返。我嘗試了很多水上項(xiàng)目，有降落傘、摩托艇、海上浮潛。但令我印象最深的莫過(guò)于海底漫步了。

　　我們搭乘快艇到達(dá)海底漫步的地點(diǎn)，聽(tīng)完教練的講解，我簡(jiǎn)直迫不及待想下水了。我踩著舷梯，慢慢下了海，海水冰冷刺骨。“教練該不會(huì)是騙我的吧，水底是恒溫的嗎？不會(huì)凍著吧？”我小聲嘀咕著。教練叔叔似乎明白的我的心思，向我比劃了個(gè)oK的手勢(shì)，給我戴上了氧氣面罩，帶著我慢慢潛下了水面。

　　第一次潛水帶給我的完全是陌生的感覺(jué)：海面上的嘈雜聲都消失了，只剩下壓縮空氣在面罩內(nèi)的爆裂聲，慢慢的`，這種聲音也消失不見(jiàn)了。忽然，我感到耳朵疼痛，非常的難受，和教練說(shuō)的完全一樣。于是我把手伸進(jìn)面罩里用手捏住鼻子，用力一呼氣，“呯”的一聲，耳朵像被打孔機(jī)打了個(gè)洞，通了（后來(lái)我才知道有個(gè)叫氣壓的東東）。同時(shí)，我也踩到海底的硬地。

　　海底十分溫暖，還有幾縷陽(yáng)光透過(guò)海水，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在礁石上，放眼望去，這里簡(jiǎn)直是魚(yú)的天堂！我的眼前有小丑魚(yú)、馬林魚(yú)、虎斑魚(yú)，還有許多我叫不出名字的熱帶魚(yú)。魚(yú)群悠閑地游來(lái)游去，一點(diǎn)也不拘謹(jǐn)，金色的陽(yáng)光、湛藍(lán)的海水、五彩斑斕的魚(yú)群，就像在天堂一樣，美極了！我伸出手來(lái)摸這些魚(yú)，它們卻靈巧地從你頭上、腋下，甚至指縫間游過(guò)，讓你看得見(jiàn)卻摸不著。

　　這時(shí)，穿著潛水衣的教練出現(xiàn)了，他分給我們每人一小塊面包，魚(yú)兒們像饑餓的人看見(jiàn)了食物那樣，一下子全部沖了過(guò)來(lái)。一時(shí)間，我的眼睛里滿是魚(yú)影，一些膽大的魚(yú)甚至直接“攻擊”我手中的面包，其他的魚(yú)也紛紛響應(yīng)，不停地啄著我手中的面包，弄得我的手掌癢癢得，好舒服啊！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間又要上船了，我干脆把手中的面包全扔了出去，頓時(shí)我整個(gè)人被魚(yú)群包圍了。

　　我坐在船上，望著漸漸遠(yuǎn)去的魚(yú)群，心想：它們多像我遠(yuǎn)去的童年啊。

童年的記憶五年級(jí)作文2

　　記憶中的童年里，路邊斜坡上村人采石留下的碎石渣間，總會(huì)冒出一種開(kāi)著黃紅相間的瘋子花。那是六七歲光景，花與人一般高，看著花樹(shù)有時(shí)會(huì)略做稍刻發(fā)呆。我在思考這么美麗的花為何被鄉(xiāng)人名之瘋子花，為何大人不讓我們靠近它們，難道靠近就會(huì)變成瘋子......一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海里爭(zhēng)斗，還是改變以往只敢遠(yuǎn)看、不敢近賞的想法，親近瘋子花。

　　瘋子花葉似青蒿葉狀，莖似成人微露的青筋略粗，由于花朵繁密，莖呈扭曲伸展?fàn)睢Ｃ扛鶙U莖一般有四五朵貌似菊花圓盤(pán)狀的花冠，但花座呈禿圓錐形，花瓣似茴香花但較為厚實(shí)。花味遠(yuǎn)遠(yuǎn)散著香臭味，香味濃而臭味淡，近聞臭味濃于香味，但也不至于讓人不敢靠近的臭，隱約有幾分似緬桂花味。花開(kāi)于秋末，一片一片的盛開(kāi)，每一朵都不甘落后，每一朵都愛(ài)熱鬧，吵嚷著、邀約著，猶如一群盛裝的少女，都擠在路旁，等著我這位花皇臨幸，哪怕一秒秒的落后，都會(huì)幽藏在深閨，只能與蜂蝶為伍，讓蜂蝶肆意親吻，那粗笨的動(dòng)作，猶如光漢進(jìn)妓院，動(dòng)作粗暴笨拙，沒(méi)有一絲雅士風(fēng)度。

　　在花中，我很自豪，這片花只為我一人綻放，每一朵花都在訴說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)怪誕離奇的故事，一個(gè)胡言亂語(yǔ)的故事，一個(gè)思維凌亂的故事，一個(gè)不為人知的故事，一個(gè)只有瘋子才會(huì)搭理的故事......聲聲泣淚、聲聲帶血，為何美麗只屬于我一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩，難道我就是皇帝新衣中的那個(gè)小孩，讓這片花海聲潮委以信賴(lài)。在花海中，我可以清洗我久積的汗垢，那污垢和著一層層浸污的死皮蛻去，我開(kāi)始身心輕松，開(kāi)始變得清白若雪，宛若置身藐姑射之山，肌膚若冰雪......

　　由于年少怕父，還是對(duì)這片沒(méi)人愿意親近的花海懷著眷戀之情，依依惜別，一步三回眸......離開(kāi)這片只屬于我的土地。多年后，我想帶著孩子想再去看看一看那片屬于我的土地，那片曾經(jīng)印寫(xiě)我的驕傲和純潔的土地......可惜，這片土地不再屬于瘋子花，不再屬于我，被雜草占據(jù)了，只留下記憶。

　　為何不被眾人看顧的美麗消逝也悄然無(wú)聲，一瞬間煙消云散。不知是年少瘋子花將我薰瘋，還是叢生的雜草將我逼瘋，我真的瘋了，瘋得再也看不到瘋子花了......為何我只有記憶，為何我只有文字的記憶，為何我沒(méi)有相機(jī)......

童年的記憶五年級(jí)作文3

　　我的相冊(cè)中珍藏著這樣一張照片：一個(gè)10歲的少年，身穿救生衣，站在金黃色的沙灘上，身后是遼闊的、碧藍(lán)的大海，海天一色，分外美麗。每當(dāng)我看到這張照片，我的思緒就會(huì)伴隨著蒲公英飄飄忽忽地飛到2年前那段快樂(lè)的時(shí)光。

　　那是兩年前的暑假，我和同學(xué)們?cè)谇鄭u威海海水浴場(chǎng)玩。記得那天，我們一到海邊，就被這滿視野的藍(lán)色震撼了，無(wú)瑕、純潔、透明、安靜。我們歡呼，我們?nèi)杠S，迫不及待地脫下鞋子，奔向沙灘，奔向大海。我們這群風(fēng)一樣的少男少女，在沙灘上奔跑，互相追逐打鬧，十分happy。可愛(ài)的黃碩同學(xué)找到了許多貝殼、海星，大家都圍在她身邊，想要摸一摸，看一看。后來(lái)我們還乘了快艇，玩了許多水上項(xiàng)目……

　　“噗哧”我不禁笑出聲來(lái)。我的思緒又回到了眼前，照片中的我頭發(fā)像海膽似地炸開(kāi)，全身濕嗒嗒的，活像一只落湯“烏骨雞”，臉上露出歡樂(lè)而又尷尬的表情。

　　就是之后的海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才使我落得這般“狼狽模樣”。在沙灘上跑累了的我們商量著去坐香蕉船，我們坐在上面，大人在下面推。船左右搖擺，浪花一陣陣向我們襲來(lái)，我們除了緊緊抓住把手，就是不斷地大聲尖叫。船越晃越厲害，我終于支持不住了，“撲通”掉入海中，嗆了好大一口海水，真咸啊！當(dāng)我從海中站起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)我的那幫子朋友們“咯咯咯”的笑聲，特別是李鑒瑋，笑得人仰馬翻。“讓你們笑”，我心生一計(jì)，順勢(shì)將小李子從船上拉了下來(lái)，“嘩啦”濺起一大片水花，又是一陣哄堂大笑。于是我倆合計(jì)，與他們“同歸于盡”，就這樣他們一個(gè)個(gè)跌入了大海的懷抱。我們像小魚(yú)般歡快地游泳，隨著波浪起伏，我們互相嬉戲，打起了水仗，興奮愜意。

　　我默默地想，慢慢地寫(xiě)，腦海中又浮現(xiàn)出那無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪聲與歡笑聲在耳邊縈繞。那份美麗的友誼，將永留我心中，像醇香的美酒，隨著時(shí)光的流逝，愈來(lái)愈濃。

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