小學四年級作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
在一個美麗的大樹林里，生活著許多可愛的小動物，他們以植物為食，有野雞、野鴨、小白兔、小鹿、小猴……他們自由自在地生活著。那兒鮮花盛開，綠樹成蔭，樹木茂盛，鮮果飄香。突然有一天，樹林里來了只大灰狼，他一見到小動物就想吃掉他們，把平靜的生活擾亂了。小動物們提心吊膽，非常害怕，只要聽到風吹草動，就以為大灰狼來了，立刻往家跑。這使動物們不能隨意出門，躲在家里一動不動，生活不得安寧。原本無憂無慮的樹林竟變成了恐懼之城！
一天，小鳥給樹林里的動物們報信：“我看見大灰狼捉住一只小鹿，一口咬斷他的脖子，把他吃掉了，又看到大灰狼捕住一只小白兔，打她放到嘴里，嘎吱嘎吱地嚼著，從他嘴里流出一股鮮紅的血。”動物們覺得太殘忍了，決定趕走大灰狼。連大象伯伯也傷心地流淚，他決定幫助小動物們：“我也要加入你們的隊伍，讓幸福的生活重新歸來�！�
動物們決定由猴子引大灰狼：“尊敬的狼大王，您好��！我們抓住一只小白兔，想把她奉獻給您享用，去我們家吧。”大灰狼很想吃到小白兔，于是就跟著小猴子去了。小猴子把大灰狼引進動物們的埋伏圈，小鳥立即吹口哨，哨聲一響，動物們紛紛拿起自己的武器向大灰狼沖去。
瞧！大象伯伯用自己又長又寬的.鼻子把大灰狼卷起來，仍在地上，大灰狼頓時感到渾身酸痛，爬也爬不起來。這時，兔子們拿著一根根樹枝做的粗木棒拼命地打大灰狼，幾頭牛和幾只山羊在大灰狼旁邊用角使勁戳著他，野雞們也啄他，野鴨和白鵝用翅膀拍打他，猴子掛在樹上朝大灰狼不停地扔果子，小刺猬用他那又尖又細的刺扎大灰狼，小鳥用勁地啄大灰狼的頭，把他的雙眼啄瞎，大灰狼疼得哇哇大叫，他撒腿就跑，逃到懸崖邊看不見掉下去摔死了。
動物們歡歌笑語，大家手拉手圍成圈跳起舞，開心極了！
俗話說：“團結就是力量。”是的，很多時候，團結起來齊心協力就可以把不可能的事變成可能，戰勝一切困難！
小學四年級作文 篇2
每天，我看見媽媽要打掃衛生，又要上班，還要做飯，真辛苦呀！
開始賣水時，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開�？粗粋�個行人走過去，時間也一分一分過去了，再不喊就完不成任務了。于是，我就大膽地叫喊起來，：“賣水了。”可是，很長時間過去了，卻沒有一個人會走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓聲“再不認真讀書，就像他們一樣賣水”。原來是一個阿姨，手牽了一個比我們小一點的.女孩，女孩還朝我們笑笑。看來，阿姨肯定是誤會我們了�！安恍�，我可不愿意當作是不認真讀書的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問“阿姨，您要賣水嗎？我是一小的學生，參加實踐活動。”“喔，原來是這樣啊，不好意思——–好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來，笑瞇瞇地問。
“一元五角”我興奮地說。
接過錢后，我連忙說“謝謝阿姨”經過這次成功，我仿佛有了點信心，乘勝追擊，我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時間不早了，我把本錢還給了方月的媽媽，算算自己也賺了二元七角錢，心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經歷。
小學四年級作文 篇3
我最快樂的日子就是我過生日的那一天。
那次我過生日，爸爸問我:“陶嘉麗，周末想去哪里玩呀？”我高興得說：“我想去游樂場玩�！卑职执饝�。
我們去了游樂場。我看到了過山車，我跟爸爸說:“我想玩過山車�！卑职謳疫^去了，過山車像飛龍一樣來回翻騰，把我嚇得驚叫起來。 之后，我又想玩旋轉木馬，我對爸爸說：“我又想玩旋轉木馬了�！庇谑前职钟謳疫^去了。
旋轉木馬開始時是慢慢的轉動，后來就轉的越來越快了，停的時候我差點轉暈了。我又想溜冰，我說：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開始我有點害怕，我溜著溜著就慢慢學會了。我繞著廣場轉了一圈，我覺得可以自己單獨溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。
我喝完后，對爸爸說：“我們去動物園吧！”爸爸說：“可以，但是只能去一會哦�！薄昂玫�.”，我說。我們到了動物園后，我看見了幾只可愛的熊貓，它們在懶洋洋地吃竹子。調皮的猴子在樹枝上跳來跳去。這時美麗的孔雀正在開屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣�！斘疫�在流連忘返，依依不舍的時候，爸爸說：“我們該回家了�！�
我真的是太喜歡這一天！
小學四年級作文 篇4
去年冬天，我回了一趟老家，在那里，我和蘿卜進行了一場PK戰。
我拿起武器來到“蘿卜陣地”，瞄了三個白里透紅的蘿卜與它們PK。
第一局
“哎呀！”這個蘿卜太太太太難纏了，我費了九牛二虎之力來拉它，可它依然穩坐泰山、紋絲不動.我大驚，連忙加大力度，把吃奶的勁兒都使出來了，只聽“撲”的一聲，我摔了一個大馬趴�！肮�，想跟我們斗！”（這是蘿卜的'聲音）第一局，蘿卜勝。
第二局
經過上一次的教訓，我明白了，拔蘿卜跟打仗一樣，要有勇有謀，不能有勇無謀，光靠蠻力辦事，而要用計。于是乎，我根據這個理論，制訂了一系列的拔蘿卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”，我先將第二個蘿卜根旁邊的土刨松，然后用手抓住它的莖，用力往外拉，“嘿！嘿！”，功夫不負有心人，第二個蘿卜終于被我挖出來了。第二局，我勝。
第三局
第三個蘿卜可是一個大家伙，身體極為龐大，是“蘿卜陣地”中最大的，可謂是“蘿卜之王”。不過，我也不怕，拿出了我的戰術。
方案一
我先使用第二局的戰術，“刨土法”，“我刨！我刨！我再刨！”，可刨著刨著感覺不對勁了，Ohmygold！這家伙的根在哪里呀！方案一，告敗。
經過方案一的失敗，我又在方案一的基礎上加了一些系統，制成了第二方案。
方案二
我找來了好兄弟-鏟子，我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松，然后又接著把它的莖往外拉�！耙欢�！”“撲”，這次不是我摔了一個大馬趴，而是蘿卜摔了一個大馬趴。第三局，我又勝了。
我拿著那兩個又大又紅的蘿卜，心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜，心想：勞動真快樂！
小學四年級作文 篇5
那里風景優美，有8個小土山，每兩個小土山之間就有三排縱橫交錯的楊樹，有樹就有蟲，有飛蟲、爬蟲、死蟲等等。這些東西組成了一個正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個山頭，用一些標志做象征自己的東西，我用一根樹枝加一片葉子做標志。我先在山頭上思索先攻擊誰，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲的'交響曲的優勢，先拿起一個蟲，往我姐姐扔去，第一次沒扔中，每二次我扔了個蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個山頭是因為姐姐和妹妹（以下稱為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱為昂昂）。可是，我在我山后的坡上修了一個坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發現不了，我把她這個打通，就可以和昂昂合作了。誰知他不和我合作，我就發怒了，我抓起一把蟲，照著他就扔了過去，可是就中了三個，這樣我就把他的山頭給奪了，我現在有五個山頭了。她們問我，你是怎么下來的？我笑而不語。我繼續用蟲子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機一動，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個了，只剩最后兩個了，最后兩個奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂園。這次贏，主要是我善于分析，而且動腦子。他們只會哭，不會動腦子，還不會攻擊，只會防守，而且還沒有意識到戰場是千變萬化的。這就是我的果實，拿出來分享了，我真是太高興了。
小學四年級作文 篇6
我們的校園中山中心小學是個美麗的地方，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天黃葉滿地。在這充滿陽光，充滿歡聲笑語的和諧校園里，我們健康、快樂地成長！
一進學校大門，你會見到兩顆參天木棉。春天，當北風呼嘯，天寒地凍的時候，木棉花迎著刺骨的'寒風盛開了！那火紅的花瓣，正朝我們燦爛的笑著，使我們心里感覺暖暖的。
再往前走，你會走進書聲朗朗的教學樓，我們在這里度過了無數快樂的時光！我們在這里學習，在這里玩耍。這里就像一塊沒有大棚的溫暖土地，是孩子們成長的樂園。讓稚嫩的幼苗學會了知識，學會了堅強、獨立！快樂的汗水滴在這片樂土上！
操場上，星期一的早晨，如果你坐著飛機在操場上觀看的話，會看見36個方陣，整整齊齊地排在操場上，36支中隊旗迎風飄揚！一千七百多個學生一邊敬禮，一邊莊嚴地注視著的國旗緩緩升起，那場面是多么的壯觀！
綜合樓下的小池塘里，游動著五彩斑斕的小金魚。下雨的時候，小雨點在池塘里跳舞，小魚靜靜地趴著，好像在說：“嗯，大自然的不收費音樂會，真好聽！”
我們學校還有竹園、棋苑、芳香園、名樹園等等小公園，雖然只有50平方米左右，但是美麗的景物毫不遜色于公園！
今年我們小學70周年的校慶了！我一定會好好學習，為校慶出一份力！
小學四年級作文 篇7
每個人都有自己的夢想，我也有一個，那就是做一名語文教師。
自從上了小學，我就夢想長大了能當一名教師。瞧！那站在講臺上的老師多神氣啊 ! 娓娓動聽地講著故事，循循善誘地說著道理。老師的話學生也最聽，家長有時說了幾十句話不管用，老師只要一句話，學生就會立馬執行�？粗蠋焹灻赖�'板書，我不由得想象起來，將來站在這個講臺上的我會是什么樣兒的呢？
不過，做老師也很辛苦。每天都要批改作業，有時一改就是晚上十一、二點鐘；每周要站著講十幾節課，一講就是 40 分鐘，腿都會站麻的；做老師還要備課、聽課、開會、管理學生……有各種各樣的麻煩事。想到這里，我又猶豫了。
但是，有一件事卻堅定了我的信念。 20xx 年 11 月 20 日 ，宋志濤教授來我校進行了題目為“讓真愛灑滿人間”的大型公益演講。他講到，老師是人類靈魂的工程師，教師這個職業是偉大的，是無私的……就在那一刻，我心中的猶豫煙消云散。老師是值得尊敬和愛戴的，同學們爭先恐后地奔向老師，和老師擁抱：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”
著名科學家牛頓說得好：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”我明白，夢想離我們很遠，但是，只要努力，只要堅持，我相信，夢想總有一天會成為現實。
小學四年級作文 篇8
我有一位好朋友，你猜她是誰？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎章委員-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋 ，可愛極了！
小呂不僅長得很可愛，而且樂于助人。有一次，上美術課前，我突然發現忘帶美術筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉，因為如果沒帶美術筆，藝術節的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對我說：“嘉寶，你是不是沒帶美術筆�。俊蔽倚南耄骸罢娌粔蚺笥�，在這么緊急的時刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用�！笨粗@一切，我激動得說不出話來。過了好一陣，我才開口說：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經把美術筆塞進了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。
我現在明白，小呂，是我名副其實的朋友！
小學四年級作文 篇9
在水的世界里，水滴們分為三類：一類是純凈的自然水，一類是干凈的人造水，最后一類是骯臟的污水。
由于人們瘋狂地做出污染環境的事，比如：制造煙廠，砍伐樹木等，所有落入人們手中的純凈自然水，幾乎全部滅絕。而那些人造水都被裝入了瓶瓶罐罐，幸存下來的，只有污水。
不過，在純凈自然水中，小璨是個例外。小璨是一滴干凈，純凈又透亮的自然水。在這場“水的災難”中，小璨很幸運，沒有落入人類的手里。不過，在小璨躺在濕乎乎的地上時，之前發生了什么事，它一點也不清楚。它只記得，五分鐘前還和一些骯臟的污水在一起呢。
在這時，天空中突然下起了雨。小璨被沖到了一個臭水溝前，它奮力抵抗，只因為它討厭污水。不過，它轉念一想，萬一抵抗成功，就很有可能落入人類手中。于是，它在純凈水的名譽和自由之間，選擇了自由。小璨閉上雙眼，來到了臭水溝里。成了一滴“在污水里混的純凈水”。
小璨以為臭水溝里的污水都在為自己是一滴骯臟的污水而難過，可令小璨吃驚的是，這里的污水都生活得無憂無慮，因為它們是污水，他們不會受人類宰割。小璨找了一個地方“定居下來”，然后打開“微電視”，一條新聞又讓它吃驚了起來
今天早上八點多鐘，在格林街居住的某人倒了一盆污水。不，確切來講，其實混雜著大量的純凈自然水！天啊，人類真是浪費自然資源！
小璨看到這里，突然頓了一下。它仔仔細細的看了看電視上的'照片，驚訝地發現，這照片上的幾滴純凈水珠正是它自己和同伴！可是，自從它來到這里時，這些記憶就全無。它不禁打了個寒噤。它想，人類真可怕！都知道人類最寶貴的是水，陽光與空氣。他們還這么污染環境，浪費純凈資源！
小璨想著想著，突然，一滴污水闖進了它的家。那滴污水熱情地向小璨打招呼：“嗨，新來的小污水，你好哇！我叫小菊，我們交個朋友吧！”小璨聽了，想到：什么？污水？我可是一滴純凈水！
小璨直徑沖向廁所，面對著鏡子，它傻了。原來，它已經被臭水溝映襯成了黑褐色，真像一滴污水。小璨想要回以前的潔凈，不過，它又想，如果上去了，會被人類抓住的，那么……小璨還是決定留在這里。
它沖著小菊笑笑，算是接納它這個朋友。從此以后，小璨和小菊就在一起玩耍，聊天，日子過得無憂無慮。但，小璨一直沒把它是一滴純凈水的秘密告訴別人。
有一天，小璨和小菊聊天，突然，小璨提到了：“嗨，我可是一滴純凈水哦！”
小菊僵在了那里，過了一會，它才輕輕答：“為什么不把它告訴別人？你這種高檔的純凈水，要和污水在一起？”
小璨笑了：“呵呵，如果這消息傳到人類耳里，他們就會濫用我，我的下場就會和其他純凈水一樣！”
小菊點點頭：“是啊，人類太不懂得環保和珍惜了，照這樣下去，我們水家族何時才能大團圓啊？小璨，你暫時就留在這里吧
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