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小學生秋游作文四年級

時間:2024-10-30 07:58:42 小學四年級作文 我要投稿

小學生秋游作文四年級

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學生秋游作文四年級,歡迎大家分享。

小學生秋游作文四年級

小學生秋游作文四年級1

  今天,學校組織我們去秋游。

  第一站我們達到湖山體育場。剛一下車同學們都興高采烈地看著身邊的景物,大家在老師的帶領下有秩序的排著隊進了海軍博物館。在那里我們見到了很多軍事模型,有長長的,短短的,圓圓的.,胖胖的,還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。

  參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學們尖叫著并迅速地下了車,我的視野更加開闊。一進大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花,彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇!沒注意,前面就是我們最喜歡的游樂場了,同學們有的在玩鉆山洞,有的在釣魚,還有的在喂鴿子……不知不覺一天的游玩就要結束了,我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著下年的秋游還要到這里玩。

  多么令人開心的秋游啊!

小學生秋游作文四年級2

  金秋時節,天高云淡,秋高氣爽。學校組織我們去秋游,我們喜出望外,派著整齊的隊伍走向了秋游的目的'地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。

  前腳剛剛踏進大門,有的同學就迫不及待地

  跑了起來,剛跑不遠,成千上萬只鴨子現入眼簾,那場面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續往目的地走去。不一會,海灘已經出現在眼前,遠遠望去,水天接。

  大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物,忽然發現有人在抓螃蟹,我一看,頓時來了興趣,把朋友叫上,帶著一個空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準時機,一手拿住了頭部的兩蓋,放進了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。

  夕陽西下,我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

小學生秋游作文四年級3

  正是秋高氣爽的好時節,我們盼望已久的秋游活動又到了。

  校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的`就數參觀韓美林藝術館。剛走進藝術館,就看見大廳中央有一幅很大的字畫,紙上寫著幾個毛筆字,我想這一定就是韓美林寫的吧!我忽然腦子里浮現出一個問題:韓美林到底是一位怎樣的人物?我決定先去看看他的個人介紹。我和同學們走進一樓右邊這扇門,我仔細看著韓美林的介紹,才知道他是一位藝術家,韓美林先生鐘愛文化傳統和民間藝術,國畫、毛筆字奔放灑脫,不拘一格,我不禁對他產生了敬佩之情。接著,我們繼續往前走,我欣賞著韓美林的國畫,有時濃墨涂抹,有時輕筆細描,畫得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感嘆不已。我慢慢地走上樓梯,來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺,有的茶壺像海浪,有的茶壺像小魚,還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態。二樓還有許多的銅像,銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。

  今天的秋游不僅讓我們放松了心情,還讓我們學到了很多的知識,真是一次快樂的秋游。

小學生秋游作文四年級4

  秋游的剪影作文400字

  11月2日星期六,一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。

  陽光照在身上

  剛上車一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規矩入座,我入座后,還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來,戴上耳機。我靜靜地聽著,不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽光透過車窗落到我的身上。內心漸漸涌出安寧與溫暖。

  風從耳邊拂過

  “呀!好多人,看來要排一陣子才輪到我吧。”看著長長的隊伍,我不由的發出感嘆,隊伍以勻速前進著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木,漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光,天邊的云,周邊的樹,耳邊的風,留給我的是久違的清爽和愜意。

  齊心協力為生火

  經過一番曲折,我們一眾人總算到了目的地燒烤園,對我們而言最困難的莫于過生火。在導游姐姐的指導下,“生火”行動開始了,羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉,然后我開始扇火,開始感覺很有趣。過了一會兒,手漸漸地酸痛起來,于是我不停的換手,并告訴自已“加油啊!馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下,火終于燃了。

  在那個陽光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。

  秋游小學生四年級作文300字

  一年一度的秋游活動開始了。我們帶好了足夠的水和食物來到操場集合。清點過人數后,我們班被分到了5號車,經過路上的陣陣顛簸,我們終于到達了目的地—大興區龐各莊的一個教育基地。

  聽老師說,這里有18個純木頭和純竹子做的游戲項目。我懷疑它們是否結實。開始玩了,全班同學就數我最笨!唉,誰讓我媽胖我爸也胖遺傳下來我也胖呢?在玩第三項目“爬高山,下陡坡”時,我剛下來楊老師就說:“給你起個綽號,笨豬!怎么樣,給你起的綽號不錯吧?”我呆愣愣地苦笑起來。

  我們玩的許多項目都很好玩。像“高低圓柱”同學們給我鼓勁:“加油!加油!”可是走到一半,我的腿就比海綿還要軟100倍!但我還是鼓起了勇氣沖刺,我的臉都被憋紅了!終于,我安全地下來了。我心里的一塊石頭總算落地了。

  還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進了迷宮,可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰性,一個差道走錯就全錯,當時我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭,這迷宮一時半會兒走不完!可是我們都安全地走出來了,我高興極了。

  后來,我們又玩了“平衡木”、“鉆網子”等游戲。我們都很愉快。 這次秋游給我留下了深刻的印象,我們不僅鍛煉了身體,還從中知道了同學之間的配合要默契。我真喜歡秋游啊!

  秋游小學生四年級作文800字

  江南的秋天,把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未,一家人,背著肩包,挎著攝像機,走在暖暖的陽光底下,踏著片片落葉,眼前是湛藍湛藍的天空,此起彼伏的山巒,路邊巖石錯落的小溪中婉延著幽幽清泉,唱出叮叮咚咚的旋律。

  高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女:“嗨!小的們,說說該用什么成語來形容這一刻的天空啊?”孩子們停下腳步,認認真真的看著天空,爭著回答:“晴空萬里。”“萬里無云”“碧空如洗”……“藍藍的天空白云飄呀,白云下面馬兒跑……”哈,原來是孩子他爸的即興歌。“不對不對,爸爸唱的不對,這會兒天上沒白云,地上也沒馬兒呀,唔,倒是有幾頭黃牛。”哈哈哈。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間,傳的好遠好遠好遠。

  “快走呀,我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕,一路跑去。“慢點呀,當心摔跤!”我急急地在后面喊。“隨他們去吧,我們小時候哪天不在外面玩呢,現在的孩子很難得有這樣盡興的時候呢,我們慢慢走吧。”老公摟著我的肩膀,動情的對我說:“我們也很久很久沒有這樣一起走了,對吧?”

  是的,是的,這幾年,為了生意,為了所謂的事業,這些簡單的快樂都成了奢求。結婚這么多年了,我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽著你的手臂走路,喜歡枕著你的肩膀入睡,喜歡你摟著我的感覺,喜歡和你深夜長聊到黎明。

  堆積著太多太多的思念,終于盼望到你的回家。回家這天,你的手機沒有國內的卡,我和孩子們站在路邊,看著一輛一輛駛過身邊的出租車,兒子一遍遍的說著,不是爸爸,還不是爸爸……終于團聚了,四十天的假期是相聚的開始,卻又是分別的倒計時。我們快樂著,又憂傷著。沒有聚哪來散?聚散總是帶給我們快樂的同時又隱著傷感。

  每回依偎在你懷中,我總是會說:“再過幾天,我又一個人了。”你總會說我,快樂的時候為什么總要想不愉快的'事呢?嗯,我也不愿自己這樣,可是,思想卻總是情不自禁的鉆到那邊去,我也沒辦法呀!你說喜歡牽著我的手,走在明媚的陽光下,還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心,我的臉上便蕩洋著無盡的幸福。

  “媽媽爸爸你們快來呀,這水里好多好多小魚和小蝦呢!”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑,加快了腳步。清徹見底的小水潭中,小魚和小蝦快樂的游來游去,順著水潭往上看,飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手,飛步沖入那梅雨之中,我們站在雨簾里面,對著梅雨大聲地喊:“嗨!喲!您好!”梅雨順著喊聲向我們飄來,一陣密似一陣,老公的攝像機追著我們的身影,也溶入了如絲如霧的梅雨之中。“這種感覺真爽呀!”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

  走累了,老公笑著說:“來,我背你走吧。”女兒在一旁抿著嘴笑,兒子卻認真的問爸爸:“爸爸,你結婚的時候背過媽媽嗎?”“沒有呀,那時候我們這里不流行背新娘呢!爸爸現在來背你媽媽,好嗎?”老公真的要過來背我,我穿著裙子,他怎么試也不能背上我,兩孩子在一旁大笑,他爸一臉正經的說:“是你媽不想讓爸爸背,故意穿了裙子,不是爸爸不肯背她哦,你們可都看到了。”說完就大笑,全家笑成了一團。

  一路上,我們走走看看玩著樂著。走累了就坐在巖石上休息,餓了就在山里人家炒些農家小菜吃。我們在大自然的懷抱里,不刻意去看風景,卻處處是風景。爸爸伸出了他的右手,媽媽的手放到了爸爸的手心,兒子的手放上來了,女兒的手也放上來了,爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

  聚也依依,散也依依,沒有分離的憂傷,就品嘗不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話:“只要心中有愛,快樂無處不在!”是呵,快樂隨愿而生,憂傷亦隨念而至,把這次的分離當成下次相聚的開始,不就充滿著希望嗎?

小學生秋游作文四年級5

  今天是全校同學去秋游,一、二年級去濱江廣場,三、四年級去秋澄公園,五年級去東陽,六年級去野炊。真爽啊!

  到了九點鐘,我們一、二、三、四年級出發了。到了目的地,我們選擇了第二個亭子最角落的地方,我放下沉重的書包,拿出放在書包里的墊子鋪在地上。

  休息了一下,要開始拔河了。第一次是男女生對決,我們讓最高的在前面,最矮的排在后面,我們用了很大的力氣,才贏了男生。第二次仍然是男女生對決,我們換了場地,這次我們讓矮的排在前面,高的墊后,同樣使了很大的'力氣,結果男生贏了。第三次,邱老師決定按學號來,1-22號排在左邊,23-45號排在右邊。過了十來分鐘,邱老師一聲令下,雙方同學都使出渾身力氣,終于我們又一次贏了,我們都很快樂。輸的喊到:“不公平!不公平!再比一次。”于是,我們又換了一下位置,結果我們又贏了一次。拔河比賽結束了。

  我們回到了自己的墊子上面,拿出了零食,就都狂吃起來,有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘,我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟,朱佳琪丟給了金夏冰。然后,旁邊的人告訴金夏冰,金夏冰飛快的跑了起來,一把抓住了朱佳琪的衣服。“呵!呵!”我們笑了起來,因為朱佳琪的身子露了出來。這個游戲玩無聊了,我們換了一個游戲,叫“貼膏藥”。排成四隊,男生兩隊,女生兩隊。這時,有人說:“不好玩。”接著,大家都說“玩老鷹捉小雞。”全班人都積極參加了這個游戲,俞博樂是“母雞”,其他人都是“小雞”。然后,我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著,我們一男一女插起來排成一個隊伍,玩起來。跑著跑著,“小雞”的隊伍散了,“小雞”輸了。不知不覺,秋游旅行結束了。

  回去的路上,一路歡歌笑語。快樂極了!

小學生秋游作文四年級6

  今天,天氣晴朗,天空中白云朵朵煞是美麗,我帶著無比舒暢的心情和全班同學一起踏上了黃巖九峰公園的游程.

  一路上看著窗外的美麗風景,同學們有說有笑,還一個個唱起了歌,非常快樂,不一會兒終于來到了目的地---九峰公園.班主任梁老師買完票我們就一起進去了."哇塞"一個同學驚叫了起來,順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔.再往里面走就是"龍珠湖",這是一個風景優美,環境幽雅的好地方.再往前是一個兒童游樂園,同學們一個個迫不及待地跑了進去,我們都坐在一條“龍“上,準備好后,導游接通了電源,“龍“就奔騰了起來,仿佛我們都飛了起來,象真的.在云中穿梭,尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車,跳跳床等。

  和煦的陽光從窗外照了進來,我坐在車里看著一個個依依不舍的面孔,還不時地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學習,將來去更多更好的地方玩。

小學生秋游作文四年級7

  九月的杭州,秋高氣爽,學校要安排我們去秋游。真是喜出望外,大家都歡呼雀躍起來!

  大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館,我的心立刻涼了半截。喝茶,哼,那明明是老頭子的事,和我們小孩子有什么關系?我很不情愿地隨著人群走進了博物館。看了一些古代的、現代的、認識的、不認識的茶壺、茶杯等茶具,還看到種類繁多的茶,綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽著講解員介紹茶文化。來到展廳中間,墻壁上掛著一幅老者的畫像,下面寫著茶圣——陸羽。據說他是中國茶的祖師爺,還寫了叫《茶經》的書,影響了中國幾千年的茶文化。

  正當大家有些口渴的時候,講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻,微苦中帶著清甜,回味無窮!

  參觀完博物館,我們來到了茶山。剛下過一場雨,空氣特別新鮮,令人神清氣爽!我不禁想起王維的《山居秋暝》中的'名句:“空山新雨后,天氣晚來秋。”只見眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬,一望無際,茶農正在除草、整枝,正因為他們的辛苦勞動,才換來一杯杯香氣撲鼻的香茶。

  以前我對中國茶并不是很了解,通過這次秋游,讓我對擁有幾千年歷史的源遠流長的中國茶文化有了更深的認識!

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