實用的小學四年級作文(共7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
What is success?It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple.
What is success? Different people hold views on This question. Some think that one is successful if he can make a great deal of money.
Others argue that success means holding an important government post.
小學四年級作文 篇2
暑假的一天，我正在家里看書。忽然，遠處響起了轟隆隆的雷聲，我嚇了一大跳，跑到窗邊一看，呀，天空中烏云翻滾，好似一場大雨即將傾盆而下，突然，天空中猛地電光一閃，“咔擦”一個霹靂，把我嚇得心驚膽寒，樹木被風吹得東倒西歪，一瞬間，大雨傾盆而下，雷聲越來越響，遠處的`房子、樹木、汽車什么都看不清了，過路的行人撐起了五顏六色的雨傘，紅、黃、藍、綠，一個小時后，雨漸漸變小了，天空又發晴了，我還看到了美麗的彩虹。
小學四年級作文 篇3
小學，是注重基礎的時期；初中，是培養能力的時期。六年級，是向初中過渡的'時期；七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業也很少，娛樂占據了大部分時間，而初中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。
馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！
小學四年級作文 篇4
大年初三，爸爸媽媽帶我坐上了飛往桂林的飛機，開始了我20xx年的第一次旅行。
第一站，我們來到了世外桃園，這里的山水好美呀，比我們西安的春天花開的還多。山都綠油油的，水也特別的清，清的可以看到水下的每一粒石子。第二站，我們登上了漓江的`游船，開始欣賞這里的山水。遠處的山好奇特呀！有的象竹筍，有的象人，有的象動物，還有的象大船，真美啊！
接下來第三站，我們來到了中國最大的溶洞——冠巖。這可比我們陜西的榨水溶洞要大幾十倍，里邊的交通工具不僅有瀏覽車，還有火車和游船，還有亞洲第一的溶洞內電梯，看著那些奇特的石頭千奇百怪，怪石嶙峋，真讓人驚訝！
第三天的晚上，我們還坐著游船游覽了桂林市區的環城水系，觀看這里的夜景。兩岸的燈光五顏六色，好漂亮！
再剩下的兩天，我們還去了古東原始森林公園，象鼻山，靖王府，獨秀山等等。總之，桂林山水甲天下，歡迎大家都到那里玩兒。
小學四年級作文 篇5
今年暑假，我和哥哥懷著激動的心情到三亞玩。
來到亞，自然少不了潛水這個項目，我們先坐船到潛水圣地----分界洲島，這里是度假者的天堂，我見有很多人潛水，我們租了兩件潛水衣，經過一個多小時的訓練，終于要下海了，我坐上船來到海中央，穿上德國造的潛水服從船上跳了下去，先開始水很渾濁，用潛水手電筒也只能看見一些水草，我心驚膽戰，潛到4米深的時候，整個海底世界全部展現在我的眼前了，突然撞到了一個硬硬的東西，是珊瑚礁！珊瑚上鋪滿了形形色色美麗的植蟲動物，看著這些獨特的'景色，我驚呆了。海底的花，石，植物，貝殼類動物，一接觸到被分解的光線，就會在邊緣顯出太陽的七種不同的顏色。
在完全失重的條件下，我在水里游來游去，這時，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一群“塑料袋”向我們游來，原來是一群水母。管狀的箱水母伸出它們藍色的觸須，一連串地飄在水中；原型的月牙水母打開乳白色的傘，套著藍色框子，給我們遮住了陽光；在黑暗中，更有發光的球形水母，發出磷光為我們照亮。我看見一只章魚仔沙子里，我本能的撲了過去，想抓住它，誰知道這家伙噴了我一臉的墨汁，還是跑了………我來到珊瑚礁，一看時間要到了，便游了上去，看見一個河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那么大，真有趣！
潛水真好玩啊！使我終身難忘！
小學四年級作文 篇6
我的家鄉在一個偏僻的小山村。聽爸爸說，以前，家鄉的人們拿著鋒利的斧頭上山砍樹，把一棵棵高大的樹木砍下來，棵棵樹木痛哭流涕，但是人們沒有聽到樹林的呼聲：“你們別砍我，我們很痛，如果我們沒有了，你們不怕遭到大自然的報應嗎？”最后樹木不斷減少，泥水越來越多的從山上流下來，聚成了泥石流，沖毀了山下的房屋。
后來，家鄉的人們知道了自己的錯誤，非常后悔，不再砍樹，而是開始不斷地種樹，經常給樹木澆水，松土。地上還有幾個小牌，上面寫著：“讓綠色永遠存在，讓美好的'家園和我們在一起”。日久天長，山上的樹木漸漸地變得枝繁葉茂，樹木的數量不斷增加，高大的樹木終于露出了笑臉說：“照這樣下去，我們會越來越多，最終會變成森林的�！�
我的家鄉變美了，山上的森林郁郁蔥蔥，山前的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，花兒的香氣芬芳撲鼻。當夏天來臨時，成千上萬只小鳥兒飛來了，唱著清脆悅耳的歌，仿佛在說：“這里真美，可以成為我們的家，讓我們幸福的生活吧！”秋天的季節里，果樹上果實累累，鮮果飄香，無數棵果樹向人們奉獻著美味可口的果實。
我的家鄉真美啊！從自我做起，從點點滴滴的小事做起，愛護森林，保護環境，讓我們的家園一步步的成為人間樂園。
小學四年級作文 篇7
我的爸爸，他是我家的一家之主，一般家里的大事都是他做主，他遇事比較冷靜、是一個嚴肅特殊的人，他開心的時候老是逗我，可是不高興的時候就發火，但他從來不哭，唉！爸爸只有一點使我百思不得其解，就是我無論做什么事，他總是幫著媽媽，總說我的不對，我認為爸爸是幫人不幫理，對他又吵又鬧，非常恨爸爸，可事后仔細想想，才明白，是我做的不對，爸爸真的對我很好，我太對不起爸爸了。
再說我媽媽吧！她有一張不停的嘴，總是有事情說，有時候我比較討厭她，但我還是愛她的，我經常跟她發脾氣，跟她耍嘴皮，有時也不講道理，有一次我跟媽媽鬧，看見媽媽流淚了，媽媽可能真的被我氣很了，可媽媽仍然百般的疼愛我，這時我才知道我真的有一個好媽媽，她是那么的.疼我、愛我，回想起我所做的事情，跟媽媽吵鬧，覺得太過份了，我在這里請媽媽原我，對您說一聲：“媽媽委屈您了、對不起”。
我感覺到我是世界上最幸福的孩子，因為我有疼我、愛我的爸爸、媽媽。
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