小學四年級作文

時間：2024-08-09 18:37:57 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文6篇[優秀]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文6篇[優秀]

小學四年級作文篇1

　　小偷，這個名字大家聽了后是不是感覺很害怕。其實，在我童年的時候，我不只一兩次遇到過過小偷。下面我就給大家講一講其中我最傷心堤一件事。

　　那是一個天氣晴朗的星期天，我們一家人準備去綿陽公元。走在半路上，我忽然聽到了一陣快速的腳步聲，我以為是有人在練習跑步，過了一會兒，奶奶大聲地說：“我的耳朵怎么這么疼，難道是有鬼？”我們一聽，迅速回過來看，原來是小偷，只見他取下奶奶的耳環猛然后向一支離弦的箭一樣，跑得老遠老遠。“這下糟了，奶奶的`耳環被小偷給偷跑了。”我心想，“那我的父母辛辛苦苦掙來的錢，在下次會不會也被他偷了？”哼！我可不讓小偷再次得逞了。下次我去人民公園時，我要帶一把“槍”，等小偷來了后，我就用“槍”嚇唬他。

　　這時。我對奶奶說：“奶奶，你快撥打110，讓警察把小偷逮住關進監獄里去。”奶奶聽了后，連忙說“那好，可是那小偷這時已經跑得很遠很遠了，報案看能不能抓到小偷，如果不能的話，那就算了吧！下次我注意點就行了。”說完，奶奶開始撥打110了，奶奶把地址、區域、位置給警察叔叔說得清清楚楚的。我真希望警察叔叔能抓到那可惡的小偷，并讓小偷交出耳環，還要教訓他一頓，使他成為一個知錯就改的人。這樣我才能放下心來。

　　小偷，我想對你說：“你要自己認真勤勤懇懇地工作。歷盡千辛萬苦，才能掙到許多工資。到那時，你隨便想買什么就買什么東西子，但你絕不能去偷別人的什么東西，要靠自己的辛勤勞動獲得成果，我希望你能洗心革面，做一個好人。”

小學四年級作文篇2

　　她總是含著一根棒棒糖領著一大幫‘狐朋狗友’在公園里瘋玩。每個認識她的人都會說：‘她是女漢子，但學習老是在90分以上，女漢子成績居然如此……”

　　她經常強詞奪理，錯了不改，經常狡辯，卻還有一大幫朋友愛跟她在一起玩，沒辦法，人緣就是這么好。（但常吵架，不過很快和好）

　　她老是自以為是，給她陽光，她就燦爛，有一點好成績，就在那得意半天，因為這件事，不少被父母批評，可還是死性不改，沒辦法，她就是這么拽。

　　她有著做不完的南柯夢，想著自己有一天威風凜凜登上了主席位子，指手畫腳，可老是捧著一堆小說and童話，看個沒完沒了，看這玩意兒在政治上有個鬼用啊，可仍然抱著那些書死死不放，然她看新聞，可老是用這種理由推辭，每當父母說起這個，可她總是把看新聞的義務推得干干凈凈，父母也拿她沒辦法。、

　　有時候，她弓著背，埋頭在題海里暢游，可每次做到不會的題目，從來不去苦想，而是空著做下一道，這樣一來，習題本上從來只有寥寥無幾的筆跡，本子上大多數都是打’良‘和’B+‘，她卻不以為然地說：“這有啥的，我還小，慢慢來。”還小？！四年級了，沒有人能“降服”她。

　　四年級，小學的轉折點，萬一學不好，準備留級吧，可奇怪的是：作業本里滿是’‘的她，卻在考試上一帆風順，老師也總是大跌眼鏡。為此，她常得意洋洋地對小伙伴說：“你們看看，我這叫，叫……”想了半天卻沒想出來，她就是這樣，出了丑，真是書到用時方恨少啊。被小伙伴嘲笑后，她說：“你們笑神馬，我只不過忘記了，而已而已嘛，嘲笑是不好的。“朋友反駁：“切切切，你不也經常這樣，不會將心比心，你說別人時，先考慮下自己，有沒有把自己給說進去了。“這句話，把她鬧了個臉紅耳赤。

　　她經過朋友的`反駁過后，反而更加的得意了，因為她開始喜歡自嘲了，別人罵她：“你是豬啊！！！”“我就是豬，怎么了，你能把我怎么著？”那神情，那語氣，完完全全就是在炫耀自己是豬，態度能把對方活活氣死。

　　她還喜歡吃，經常有同學賄賂她，給她一些零食，讓她在宿舍里別扣他們宿舍的分（她是中午管宿舍的），她欣然答應了，受賄了，然而卻常常不講信用，神不知鬼不覺地把她們宿舍的分數毫不留情地扣了下去。受騙者還以為他們的’好‘管理員沒扣他們宿舍呢，至今還蒙在鼓里。

　　她總是扎著一束馬尾，頭發在風中飄揚，自以為自己的容貌勝過貂蟬，賽過西施，常常在鏡子前夸耀自己：你最美，啊，我真是太美了，美得用語言無法形容啊！你怎么會怎么美啊，哎呀，你干嘛長得這么美啊，真是的。長怎么美，美沒人愿意跟你玩了（跟別人絕交時，沒人玩，找的借口）。她就是個純粹的自戀狂！！口頭禪：我最美！

　　她愛玩，一回到家，寫完作業，吃完飯，騎著自行車飛奔出去，從6：30分出去，玩到8：00回家（父母逼的），在這期間，在外面玩的要瘋了，每天都可以翻出新花樣玩，玩的不亦悅乎，要不是家長限制，必須玩到9：30分才肯回家呢。

　　她還喜歡看電視玩電腦，電視嘛，當然看湖南衛視，’快本‘（快樂大本營）.天天向上.等新出的綜藝節目.真人秀……，還有浙江衛視的’跑男‘（奔跑吧兄弟)，當然還少不了好看（必須是好看）的動畫片噢。電腦嘛，玩4399或7k7k里面的游戲，她比較幼稚，還玩奧奇傳說，小花仙，老爹的漢堡店……不過，這些都是可玩可不玩的，必須玩的是，QQ，QQ，是每日必掛的，因為勸導員群里，可能會通知什么重要的事，還有進去她的群（378707190群號，歡迎加），娛樂娛樂，開心開心，當然還要去QQ空間發一條說說，讓訪客量暴漲（虛榮心做的怪）。所以，變成了’小四眼‘，丑八怪呀！

　　她喜歡嘴賤，愛講話，純屬一個小話嘮，但說出的話，令人討厭，常常不顧慮他人的感受就把話說出來，話，沒有經過大腦的思考，就從嘴里蹦出來，為這事，沒少跟朋友吵架。

　　她愛唱歌，聽音樂。尤其是林俊杰的歌和OrangeCaramel的歌，總是一遍又一遍地聽。聽音樂的品味不錯，但唱起歌來就要了人的命，狼哭鬼嚎（也沒那么夸張）的，聲音不好聽，音又不準，唱起歌來，把人都嚇出雙下巴了，但還是不顧他人的唱起來，還經常旁若無人和忘我。

　　瞧她那樣，不忍直視，你，還敢看嗎？

小學四年級作文篇3

　　打開我的小箱子，一張張獎狀整齊地放在里面，拿起一張，回想起獲得它時的情景，心中便涌起一陣歡喜。

　　一看，最顯眼的就是最上面考鋼琴八級的考評卡，我拿了良好(證書十月才能拿)，我才練了一個月。回想起考前的一個月，真是辛苦。我每天都要練4—5個小時。想放棄，但又不能放棄，每天重復地練習同樣的曲子。我當時想，一定要把它練出來，不能放棄。可這些曲子真的很難，但越是難，給我的動力就越大。功夫不負有心人，我終于練出來了。其中，也想放棄過，也想停下來不彈了，甚至恨自己為什么要去報名，但都被克制住了。堅持到底，才是成功的路徑，不要去想放棄，放棄是膽小鬼的表現。

　　再往下翻，看到的就是8張三好學生的`獎狀，這是我的自豪，因為我每個學期都是三好學生。但它們也來得不易，一張張都有背后的努力。大家都放學走了，我卻在教室里出黑板報或隊角。我還要幫助班級里的差生，有的時候要陪他們到五點多。獎狀都是這樣爭取來的，有付出才有回報啊。

　　再往下翻，拿全國作文比賽一等獎的喜報露了出來，想起它，我就感到無比自豪。想起獲得它時的情景，各種心情涌上心頭，甚至不相信這是真的。一個藍色的角露在外面格外顯眼，這是“雙龍杯”全國美術大賽金杯獎的獎狀，這是一個美術的獎，又是個全國一等獎。全國比賽的獎狀還有一個，那就是我的驕傲，我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優秀獎。盒上箱子，我又想起了許多。曾經在公交車上，我給多少老奶奶讓過座也數不清了，有一次，下雨天還差點滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中，一分鐘做了48個;在跑步訓練中，我跑了4圈用的時間比許多男生都要少。三年級下的時候我連續考了好幾個一百分，四年級下的數學期中考試，我考了全年級唯一的一百分，后來又連續考了三個一百分。我還幫社區里做過義務勞動。在家里，我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……

　　我曾經如此優秀，五年級了，我要改掉不禮貌和做事不積極的習慣，養成看見老師要問好，主動幫助別人等習慣。明天，我會更優秀!

小學四年級作文篇4

　　花，無處不見，然而我最愛花。

　　我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，它像上了淡的妝，真美。

　　我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。

　　我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，花也就是五片，中間的'花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。

　　我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。

　　花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。

小學四年級作文篇5

　　今天是9月10日。上午，我和全校同學一起來到操場上共同慶祝第三十個教師節。

　　操場四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚在操場上空，鼓樂隊的同學敲起了歡快的鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋，這一切都顯得今天是一個無比特別、無比隆重的日子。

　　升旗儀式結束后，精彩的'演出開始了。有的同學唱起了動聽的歌曲，表達對老師無限的尊敬；有的同學跳起來歡快的舞蹈，表達對老師無限的愛戴；也有的同學朗誦了充滿深情的詩歌，表達對老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲，幽默詼諧的話語引得同學們一陣陣地大笑，讓我們看到一向嚴肅認真的老師們也有這樣風趣的一面。

　　看著臺上的表演，我不由得浮想聯翩。當我們剛入校門還是一個懵懂孩童時，是老師您用最動聽生動的語言向我們傳授了知識；當我們不小心犯了錯誤時，是老師您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進的方向；當我們遇到困難退縮時，是老師您使我們堅定了信念，勇敢地繼續前進……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節慶祝活動圓滿結束了。望著臺上老師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向老師說：“老師，我愛您！”

小學四年級作文篇6

　　清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，就是百鬼出沒討索之時。人們為防止鬼的侵擾迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可以卻鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。此時北魏賈思勰《齊民要術》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既就是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

　　漢人有“折柳贈別”的風俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈別。李白有詞云：“年年柳色，灞陵傷別。”古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習俗最早起源于《詩經.小雅.采薇》里“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不舍的心意。楊柳就是春天的標志，在春天中搖曳的'楊柳，總就是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈別”就蘊含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發芽，好像柳枝之隨處可活。它就是一種對友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權德輿詩：“新知折柳贈”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳。”清代陳維崧詞：“柳條今剩幾？待折贈。”人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到《折楊柳》曲，也會觸動離緒。李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”其實，柳樹可以有多方面的象征意義，古人又賦予柳樹種種感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。

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