小學四年級作文

時間：2024-07-21 14:55:57 小學四年級作文我要投稿

（經典）小學四年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

（經典）小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　什么是創客？創客就是出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。他們是一群新人類。堅守創新，持續實踐，樂于分享并且追求美好生活的人。這樣看來，我的大朋友曾老師就是這樣的人。

　　曾老師是我的吉他老師，他嚴肅又幽默，是一個屬于樂天派的開朗老師，我沒有好好練習的時候，他眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，看我認真訓練了，他便在休息的時候讓我看他親手制作吉他。他酷愛電吉他，有一個小目標就是制作一把屬于自己的電吉他。

　　曾老師也失敗過很多次，每一次失敗他不氣餒，總結失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事，邊開始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設計的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細細打磨，組裝、上清漆，晾曬。

　　過了幾天，老師又開始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統木吉他的區別，我才了解電吉他沒有共鳴箱，他的發音是通過電磁拾音器連接音箱而實現的，聽著就很炫酷高科技對不對？

　　等啊等，終于等到合體的時候了，當老師把琴體、拾音器、音量調節器等組裝好，最后裝上琴弦，一件完美的電吉他終于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦，重金屬的'音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡直就是搖滾音樂會現場。

　　哇噻！曾老師真是太厲害了！聽著他用自己制作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒什么可怕，抱怨很廉價，別做空想家，做個創客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會的飛機，造一把給音樂白癡的樂器……”

　　對，這就是創客的生活，這就是我身邊的創客朋友！

小學四年級作文篇2

　　我的爺爺今年六十幾歲，白發不少，皺紋也不少，個子略高，身體還算硬朗，精神換發。

　　爺爺以前是一名老師，不過現在退休了，就負責接送我們上下學。

　　記得那年冬天，爺爺騎著電動車來接我們，我抱怨道：“爺爺這么冷的天，騎電動車來接我啊，凍死了。”爺爺卻什么也不說，只是無奈的看著我，我無意間發現爺爺的手特別枯老，像一個老樹皮。我特別慚愧，在心里對爺爺說：對不起。

　　還有一次，媽媽去醫院生我的小弟弟了，就把我托付給爺爺照看。那時天氣熱得很。太陽透過窗戶照在我的身上，火辣辣的'，讓我怎么受得了呢？坐在椅子上亂叫。爺爺慈祥地對我說：“你先睡午覺吧，我給你搖扇子。”在一絲絲涼爽的風中，我慢慢地閉上了眼睛――我睡著了。等我醒來時，我發現爺爺還在給我扇扇子，還在不停的打哈欠，眼睛還紅紅的，一看就是一眼沒合，我感動地對爺爺說：“爺爺，你睡會兒吧。”爺爺只是搖頭。我熱淚滿眶，還想說點兒什么卻說不出。

　　啊！我的好爺爺，謝謝您一直以來對我無微不至的照顧！我會好好孝順您的！

小學四年級作文篇3

　　昨天，老師對我們說，明天開運動會，我聽了之后高興極了！

　　今天，我們去開運動會。來到運動會現場時，天空飄著幾朵白云和一個火紅的太陽，好像在對著我們笑。我們剛想去跳舞，只見白云變烏云，把太陽死死遮住，頓時感到天空沒有一絲陽光。雖然雨在下著，但是我們的.檢閱卻仍然沒有停止，我們邁著整齊的步伐走向操場中央接受檢閱。

　　我們期待的接力賽開始了，運動員們上場了。我們班同學都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎，這就叫團結就是力量！

　　我累了之后，便狼吞虎咽地把帶來的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的老狼。

　　這是我上學以來參加的第一次運動會，也是最開心，最難忘的一次。

小學四年級作文篇4

　　綠，那樣令人心醉，那一剎，我們仿佛回到了地球，回到我們曾經的家園。

　　——火星女孩日記

　　十四年前，僅有的地球人乘著太空隧道離開荒蕪的地球，被迫移居到火星，現在這群火星上的地球孩子們正坐在課堂上。

　　“老師，真的是今天嗎？”

　　“嗯，經過科學家們的精確推斷，就是今天！”頓時，教室里一片嘩然。

　　原來，火星上的綠色植物十分罕見，但每隔十年會出現一次萬物復蘇的現象，不過每次只能維持十秒，也就是說，這群孩子僅在四歲目睹過火星的.綠，但現在已一點兒印象也沒有了。

　　“快出來排隊。”老師叫道

　　“哦，哦，太棒了！”

　　終于，在40xx年12月12日12時，火星霎那間恢復了生機，調皮的小草鉆出大地，大樹爺爺也舒活舒活筋骨，花兒綻放，揚起笑臉，孩子們先是一驚，接著奔跑著，追逐著，盡情沫浴在陽光下，嗅嗅花香，摸摸嫩葉，親親柳枝，孩子們樂不可支。

　　“小心點，你只有十秒”老師說，剛說完，很快地，豆大的硫酸雨代替了剛剛的美景孩子們抱頭鼠竄。

　　“剛剛真是太美了，太美了”一個男孩回味無窮地說

　　“是啊，這要比綠光燈美得多！”

　　“是啊，剛才我在童話世界里嗎？”

　　此時，一個火星女生輕輕打開了日記本，靜靜地寫著“綠，只那一剎，卻令人陶醉，芬芳無限，我多么渴望，回到我的第一家鄉，回到綠色家園——地球，但無知的人類親手摧毀了地球，毀了自己美麗的家。”

　　一顆豆大的淚珠順著女孩的臉頰滑落下來

小學四年級作文篇5

　　一天，老師取出一疊包裝紙，神秘兮兮地說：“今晚大家回家，用這張包裝紙包一個令人出乎意料的禮物！”話音未落，同學們便開始紛紛議：“這么小的紙，能包什么東西呀！”的確，這張紙長才10厘米，寬只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑問。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造著心中的禮物……

　　晚上，我先將橡皮泥捏成一只可愛的.小白豬，接著找來一個小盒子，然后把小白豬“安全”地放在里面，最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來，再貼上一個蝴蝶結，完工啦！

　　第二天，老師也提著一個禮物走進來，大家的包裝盒真是千奇百怪，方佳同學的包裝盒真漂亮，上面貼滿了黑白豬的貼紙，最有趣的還是上面有一枚會發亮的徽章。老師笑瞇瞇地說：“大家現在找一位自己最要好的朋友交換禮物！”話剛說完，全班就引起了一陣大轟動。我和冬蕊交換，我先撕開第一層晶瑩的包裝紙，我真是迫不及待了，連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來，那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝，硬是待在里面不出來，我心急了，干脆撕開包裝紙，打開盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安靜！”老師拿著永宏的禮物說：“你們猜猜，這里面是什么？”“是糖！”大家異口同聲，老師搖了搖，沒有聲音，這下同學們可不那么安靜了，有的說：“是棉花！”有的說：“是張紙！”還有的說……我心想：對呀，既然沒有聲音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很輕，對，肯定是棉花！”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙，同學們個個都很心急，把脖子拉得和長頸鹿一樣，都想當第一個揭開謎底的人，我心想：老師，你快點呀，說不定棉花……我不往下想了，老師露出一副很得意的笑容，啊！撕開了！不過得遺憾地告訴你，又是一層包裝紙，越來越神秘了！老師也故意刁難我們，不緊不慢地撕，從上往下撕，撕開了，終于知道答案了！可又是一層包裝紙，老師也是一臉的疑惑，我想：這個永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙，終于看見盒子了，老師偷偷看了一下，連忙蓋住，驚訝地說：“小心，別讓它飛走了！”這句話，激起了同學們無窮的好奇心，眼睛那是“目不轉珠”呀！打開了！原來，是一只小小的紙鶴呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現了許多有趣的禮物。

　　這堂課真特殊，真有趣，讓我過足了“禮物癮”！

小學四年級作文篇6

　　我有一個朋友，名叫劉佳怡。以前她可是個大胖子！因為她很胖，玩耍時總比別人慢半拍，同學們都嫌棄她，不愿意跟她玩。而且每次跑步，跑一會兒就氣喘吁吁，同學們都罵她是大肥豬。很少同學跟她玩，她也怕同學們罵她――大肥豬。

　　她沒有朋友，很苦惱，所以很想減肥。于是就問同學：“你們說，怎么減肥？”有一個同學戲弄她說：“三天不吃飯。”周圍同學都笑了，說：“看她三天不吃飯呀，準餓死！”有人說：“死了算了，反正那么肥！”劉佳怡心想：“我再也不想聽別人罵我大肥豬了，所以，不管什么方法，我一定要試一試。”第一天過去了，她已經餓得頭昏眼花，渾身無力。第二天過去了，她感到眼前發黑，站立不穩。媽媽見了著急的說：“傻孩子，你這樣下去會餓壞身體的`，快吃點東西吧！”可劉佳怡卻倔強地說：“為了減肥，這三天里，我是不可能吃東西的！”她媽媽干著急，卻一點辦法也沒有。到了第三天早上，劉佳怡終于餓得起不了床，不得不到醫院去打點滴。她這次減肥以失敗告終。

　　我聽說劉佳怡想減肥，就跟她說：“我舞蹈班上有兩個同學，都長的很胖，舞蹈老師說，你們兩個人要減肥呀，每天晚上吃兩個大蘋果。一個同學照著做了，不到一個學期，就瘦了，現在體型可好了。另一個沒有照著做，依然那么肥。還有，以后最好少吃或不吃麥當勞、肯德基，聽說肯德基的老板做實驗，每餐只吃自己店的食品，連續三個月就胖了三十多斤，這種垃圾食品最好不吃。另外，一定要堅持鍛煉，我媽媽跳拉丁舞，才二十天就瘦了十幾斤。并且一直堅持跳舞，一直保持著好身材。你試試看看。”劉佳怡聽說后，很開心。她照我說的方法做了，三種方法結合在一起，才兩個多月，就有很明顯的效果，一個學期下來，她的身材可好了。現在，我們都叫她小美女！呵呵呵呵！