小學四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我非常愛我的媽媽，我的媽媽也非常愛我。媽媽是怎樣愛我的，讓我來敘述一下吧！
上一年級的時候，媽媽寫了兩封信，一封是給單位的辭職書，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請書。媽媽離開了自己最心愛的工作，把“戰場”轉移到了家里。從此，媽媽擔當起：司機、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長，會想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會帶我們去感受大自然的美。每當我問道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會？”媽媽雖然說累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們在生活中學會樂觀堅持，在學習中學會努力。她一天二十四小時都在忙碌，就像一個陀螺不停地轉著。
每個媽媽愛孩子的方式都不一樣，我的媽媽就是這樣默默地愛著我們。她的愛像夏天的涼風，輕輕的撫摸著我的`臉頰；她的愛像一顆晶瑩的露珠，滋潤著我的心靈；她的愛潤物細無聲。
小學四年級作文 篇2
在一個村莊里，住著一位小姑娘和老奶奶，老奶奶的女兒失蹤了好幾年。哪位小姑娘姓王，從此，王姑娘就開始照顧老奶奶。
老奶奶和王姑娘相依為命，每天在一起，王姑娘很聽話，每天幫忙洗衣服和做飯。有一次，王姑娘出去買菜，老奶奶說：“奶奶，這些事你不用做，讓我來做吧！”然后把老奶奶扶到一邊。王姑娘煮菜時，頭上滿是汗水，老奶奶看見了，連忙拿起紙巾給他擦汗。吃飯時，王姑娘加了一些米飯、菜、肉、和魚給奶奶吃，奶奶笑著說：”你也吃多點吧！“王姑娘說：“謝謝，您吃吧！”倆人開心的吃著飯。
每天王姑娘都早早的`起了床去賺錢，他經常去做苦力，拖地、掃地……有一次，王姑娘又去賺錢了，很晚才下班，老奶奶等了很久還沒看見王姑娘回來，老奶奶彎著腰駝著背去找王姑娘，王姑娘在半路中看見了老奶奶，連忙跑去把老奶奶扶回家。
雖然這個姑娘和這位奶奶不是一家人，但是她們永遠是相依為命的！
小學四年級作文 篇3
今天，語文老師要求我們觀察一樣東西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天，我發現小乖會一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我帶著好奇心，上網查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調節溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的`汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午，我給它喂食的時候發現它和人不一樣。它是用舌頭把飯舔進嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯舔進嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行。”我點點頭，心想：媽媽的學問真大，我以后也要好好學習，天天向上。
小狗真有趣！
小學四年級作文 篇4
綠茵茵的草地，金黃的沙漠，蔚藍的大海……這些都是大自然的驕傲。可是如今，草地上沒有了新綠，只有無數枯黃的小草和垃圾，在聽著草地的哭訴；沙塵暴讓許多“無辜”的人失去自己寶貴的生命；蔚藍色的大海不再潔凈，垃圾和工業廢水讓他穿上了黑裙。聽！那是來自大自然的呼吁。
草地正在呼吁：“我原先是那么的生機勃勃，身上滿是新綠。春天時，我身上還會鉆出能讓人眼前一亮的花朵。可是，如今我身上有的只是枯黃的小草，他們不斷地向我哭訴自己的遭遇。這些，都是誰帶來的呢？是你們人類!小孩不停地踐踏我，隨意的傷害那些幼苗，大人們也不斷地往我身上扔垃圾，導致那些綠色的幼苗不能茁壯成長。人類啊，我想問你們，我身上的新綠去哪兒？”
沙漠正在呼吁：“當沙塵暴來臨時，我總會承受世人的批判。人類，我原先并沒有裸露這么多的肌膚，近些年來，我的身體卻一點一點暴露在世人面前。這些都是誰帶來的？是你們人類！你們說是我奪去你們的生命，可如果不是你們，沙塵暴會發生嗎？你們才是真正的劊子手。我想問你們，你們真的無辜嗎？”
大海也在呼吁：“我原先是那么潔凈，魚兒在我的身體里快活游玩，海鷗在空中向我敘說著飛翔的概念，孩子們在我的`身上嬉戲、遨游，我給你們人類帶來了無數的歡樂。可是，現在的我渾濁不堪，美麗的魚兒也變得黑漆漆。海鷗在空中悲泣，那是為我唱起的喪歌！這些都是誰帶來的？是你們人類！如果不是你們亂往我身上扔垃圾，亂排廢水，我會有今天的慘樣嗎？人類，我想問你們，你們就是這樣回報我的嗎？”
人類啊,聽聽吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你們聽見了嗎？
小學四年級作文 篇5
隨著人類科技文明的發展，我們的生活環境也發生了日新月異的變化，一座現代化的太陽城誕生了。
太陽城的一切都讓我感到新奇，在太陽機器人的帶領下，我很快就熟悉了那里的環境，并且成了一名合格的小公民。
每天背著沉甸甸的書包去上學是我最頭疼的事。這天，我剛背上書包，超重的書包就壓得我有些喘不過氣來，正在我犯愁時，一本太陽郵購目錄本翩然而至，令我驚奇的是它竟然會說話：“親愛的小朋友，歡迎你到太陽城，你想買一個有翅膀的小書包嗎？”我一聽，高興極了!連忙用太陽幣買了一個有翅膀書包。這個書包外形跟我們的普通書包差不多，不同的是，只要我將書包挎在肩上，我就可以懸浮式躺在空中，書包會帶我飛往學校。我一邊飛一邊還能欣賞流行歌曲：《太陽之火燃燒著我》。歌曲結束時我也正好到學校，哇！真是太壯觀了！一座完全采用太陽光能的七彩教學大樓巍然屹立在我面前。樓前碧波蕩漾，一群太陽豚在水中游來游去，好像在迎接我們。四周都是形態各異、色彩斑斕的太陽花，來到這里，就好像來到了花的海洋。教學樓里的桌椅都采用太陽能自動化，需要什么，喊一聲就出來了；不用時，喊一聲又消失了。
以前，作業多的`像小山似的，常常寫得我手臂酸軟，四肢發麻。現在我們根本不用為作業發愁。在太陽城我們用太陽能自動式導航筆，再多的作業，不到半小時便可全部搞定，字跡工整漂亮，還不出錯。
課外活動更是我們的天下。我們可以裝上隱形翅膀，自由飛向藍天，探索太空的奧秘；也可以穿上潛水衣，潛入大海深處，領略海底的風光。
肚子餓了，不到五分鐘，太陽能機器保姆就會為我們做好豐盛的營養餐。
需要提醒大家的是：在太陽城居住，你必須遵守太陽城的公約，做一個合格的公民，否則太陽城就會讓你從太陽城消失。
太陽城永遠沐浴在陽光下，用陽光造福人類，驅趕邪惡，讓和諧永存！
小學四年級作文 篇6
我住在一個平凡的家庭里，在這個平凡的家庭里，有一只可愛而又驕傲的"小花貓＂．它既不會跑，也不會跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
"小花貓＂真討人喜愛．紅紅的嘴巴上，一對水靈靈的眼睛正不停轉溜轉溜向我望來．兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結，看上去別提有多可愛啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘．每當早上７：００，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢中喚醒．有了它，我早上上學就不會遲到了．晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的'也是它，看書前看到的還是它．好象隨時都離不開它．每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進入夢鄉．它又好象在唱動聽的搖籃曲，催我快快入睡．就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了．
＂小花貓＂在我床頭以有４年了，我非常喜歡它．當然它也很喜歡我嘍！每當我不開心是只要按一下它頭上的按扭，它就會唱一支歌謠，讓我散散心．我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂翩翩起舞．啊，小花貓真令人愛不釋手！
小學四年級作文 篇7
同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心，讓我快樂成長。
以前的我每次做完作業都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術課時，我發現我的勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節課上完成。我沒有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎么辦才好。
我鎮定了一下，問我的好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現在正在用。”我聽了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說。道謝完后，我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來的'眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發亮的頭發。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
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