小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我非常愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也非常愛(ài)我。媽媽是怎樣愛(ài)我的，讓我來(lái)敘述一下吧！
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽寫了兩封信，一封是給單位的辭職書，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請(qǐng)書。媽媽離開(kāi)了自己最心愛(ài)的工作，把“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了家里。從此，媽媽擔(dān)當(dāng)起：司機(jī)、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長(zhǎng)，會(huì)想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿馈Ｃ慨?dāng)我問(wèn)道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會(huì)？”媽媽雖然說(shuō)累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)努力。她一天二十四小時(shí)都在忙碌，就像一個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)著。
每個(gè)媽媽愛(ài)孩子的方式都不一樣，我的媽媽就是這樣默默地愛(ài)著我們。她的愛(ài)像夏天的涼風(fēng)，輕輕的撫摸著我的`臉頰；她的愛(ài)像一顆晶瑩的露珠，滋潤(rùn)著我的心靈；她的愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)村莊里，住著一位小姑娘和老奶奶，老奶奶的女兒失蹤了好幾年。哪位小姑娘姓王，從此，王姑娘就開(kāi)始照顧老奶奶。
老奶奶和王姑娘相依為命，每天在一起，王姑娘很聽(tīng)話，每天幫忙洗衣服和做飯。有一次，王姑娘出去買菜，老奶奶說(shuō)：“奶奶，這些事你不用做，讓我來(lái)做吧！”然后把老奶奶扶到一邊。王姑娘煮菜時(shí)，頭上滿是汗水，老奶奶看見(jiàn)了，連忙拿起紙巾給他擦汗。吃飯時(shí)，王姑娘加了一些米飯、菜、肉、和魚給奶奶吃，奶奶笑著說(shuō)：”你也吃多點(diǎn)吧！“王姑娘說(shuō)：“謝謝，您吃吧！”倆人開(kāi)心的吃著飯。
每天王姑娘都早早的`起了床去賺錢，他經(jīng)常去做苦力，拖地、掃地……有一次，王姑娘又去賺錢了，很晚才下班，老奶奶等了很久還沒(méi)看見(jiàn)王姑娘回來(lái)，老奶奶彎著腰駝著背去找王姑娘，王姑娘在半路中看見(jiàn)了老奶奶，連忙跑去把老奶奶扶回家。
雖然這個(gè)姑娘和這位奶奶不是一家人，但是她們永遠(yuǎn)是相依為命的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，語(yǔ)文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個(gè)名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。
到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來(lái)，這是為什呢？于是我?guī)е闷嫘模暇W(wǎng)查了一下，原來(lái)小狗不會(huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的`汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說(shuō)明狗很熱，需要喝水或停止活動(dòng)來(lái)降溫。
一天中午，我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問(wèn)媽媽：“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，人和動(dòng)物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動(dòng)物不行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽的學(xué)問(wèn)真大，我以后也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小狗真有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
綠茵茵的草地，金黃的沙漠，蔚藍(lán)的大海……這些都是大自然的驕傲。可是如今，草地上沒(méi)有了新綠，只有無(wú)數(shù)枯黃的小草和垃圾，在聽(tīng)著草地的哭訴；沙塵暴讓許多“無(wú)辜”的人失去自己寶貴的生命；蔚藍(lán)色的大海不再潔凈，垃圾和工業(yè)廢水讓他穿上了黑裙。聽(tīng)！那是來(lái)自大自然的呼吁。
草地正在呼吁：“我原先是那么的生機(jī)勃勃，身上滿是新綠。春天時(shí)，我身上還會(huì)鉆出能讓人眼前一亮的花朵。可是，如今我身上有的只是枯黃的小草，他們不斷地向我哭訴自己的遭遇。這些，都是誰(shuí)帶來(lái)的呢？是你們?nèi)祟?小孩不停地踐踏我，隨意的傷害那些幼苗，大人們也不斷地往我身上扔垃圾，導(dǎo)致那些綠色的幼苗不能茁壯成長(zhǎng)。人類啊，我想問(wèn)你們，我身上的新綠去哪兒？”
沙漠正在呼吁：“當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)承受世人的批判。人類，我原先并沒(méi)有裸露這么多的肌膚，近些年來(lái)，我的身體卻一點(diǎn)一點(diǎn)暴露在世人面前。這些都是誰(shuí)帶來(lái)的？是你們?nèi)祟悾∧銈冋f(shuō)是我?jiàn)Z去你們的生命，可如果不是你們，沙塵暴會(huì)發(fā)生嗎？你們才是真正的劊子手。我想問(wèn)你們，你們真的無(wú)辜嗎？”
大海也在呼吁：“我原先是那么潔凈，魚兒在我的身體里快活游玩，海鷗在空中向我敘說(shuō)著飛翔的概念，孩子們?cè)谖业腵身上嬉戲、遨游，我給你們?nèi)祟悗?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。可是，現(xiàn)在的我渾濁不堪，美麗的魚兒也變得黑漆漆。海鷗在空中悲泣，那是為我唱起的喪歌！這些都是誰(shuí)帶來(lái)的？是你們?nèi)祟悾∪绻皇悄銈儊y往我身上扔垃圾，亂排廢水，我會(huì)有今天的慘樣嗎？人類，我想問(wèn)你們，你們就是這樣回報(bào)我的嗎？”
人類啊,聽(tīng)聽(tīng)吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
隨著人類科技文明的發(fā)展，我們的生活環(huán)境也發(fā)生了日新月異的變化，一座現(xiàn)代化的太陽(yáng)城誕生了。
太陽(yáng)城的一切都讓我感到新奇，在太陽(yáng)機(jī)器人的帶領(lǐng)下，我很快就熟悉了那里的環(huán)境，并且成了一名合格的小公民。
每天背著沉甸甸的書包去上學(xué)是我最頭疼的事。這天，我剛背上書包，超重的書包就壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，正在我犯愁時(shí)，一本太陽(yáng)郵購(gòu)目錄本翩然而至，令我驚奇的是它竟然會(huì)說(shuō)話：“親愛(ài)的小朋友，歡迎你到太陽(yáng)城，你想買一個(gè)有翅膀的小書包嗎？”我一聽(tīng)，高興極了!連忙用太陽(yáng)幣買了一個(gè)有翅膀書包。這個(gè)書包外形跟我們的普通書包差不多，不同的是，只要我將書包挎在肩上，我就可以懸浮式躺在空中，書包會(huì)帶我飛往學(xué)校。我一邊飛一邊還能欣賞流行歌曲：《太陽(yáng)之火燃燒著我》。歌曲結(jié)束時(shí)我也正好到學(xué)校，哇！真是太壯觀了！一座完全采用太陽(yáng)光能的七彩教學(xué)大樓巍然屹立在我面前。樓前碧波蕩漾，一群太陽(yáng)豚在水中游來(lái)游去，好像在迎接我們。四周都是形態(tài)各異、色彩斑斕的太陽(yáng)花，來(lái)到這里，就好像來(lái)到了花的海洋。教學(xué)樓里的桌椅都采用太陽(yáng)能自動(dòng)化，需要什么，喊一聲就出來(lái)了；不用時(shí)，喊一聲又消失了。
以前，作業(yè)多的`像小山似的，常常寫得我手臂酸軟，四肢發(fā)麻。現(xiàn)在我們根本不用為作業(yè)發(fā)愁。在太陽(yáng)城我們用太陽(yáng)能自動(dòng)式導(dǎo)航筆，再多的作業(yè)，不到半小時(shí)便可全部搞定，字跡工整漂亮，還不出錯(cuò)。
課外活動(dòng)更是我們的天下。我們可以裝上隱形翅膀，自由飛向藍(lán)天，探索太空的奧秘；也可以穿上潛水衣，潛入大海深處，領(lǐng)略海底的風(fēng)光。
肚子餓了，不到五分鐘，太陽(yáng)能機(jī)器保姆就會(huì)為我們做好豐盛的營(yíng)養(yǎng)餐。
需要提醒大家的是：在太陽(yáng)城居住，你必須遵守太陽(yáng)城的公約，做一個(gè)合格的公民，否則太陽(yáng)城就會(huì)讓你從太陽(yáng)城消失。
太陽(yáng)城永遠(yuǎn)沐浴在陽(yáng)光下，用陽(yáng)光造福人類，驅(qū)趕邪惡，讓和諧永存！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛(ài)而又驕傲的"小花貓＂．它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
"小花貓＂真討人喜愛(ài)．紅紅的嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來(lái)．兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛(ài)啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘．每當(dāng)早上７：００，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒．有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了．晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的'也是它，看書前看到的還是它．好象隨時(shí)都離不開(kāi)它．每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．它又好象在唱?jiǎng)勇?tīng)的搖籃曲，催我快快入睡．就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了．
＂小花貓＂在我床頭以有４年了，我非常喜歡它．當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開(kāi)心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心．我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂(lè)翩翩起舞．啊，小花貓真令人愛(ài)不釋手！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫了起來(lái)。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來(lái)的'眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
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